Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

YachayCA-03N

1 de 7

ANTECEDENTESEl ciclo de programa es el instrumento educativo que ayuda a articular la Propuesta del Programa de Jóvenes; asimismo promueve y garantiza la Participación Juvenil, a través de generar espacios donde los jóvenes elijan sus actividades o proyectos sino que además se comprometan en tomar acción sobre ellos, siempre del acompañamiento del adulto.

Es necesario tener pauteado de manera clara lo que esperamos que suceda en cada uno de los pasos del ciclo de programa de tal forma que garanticemos que este instrumento se convierta en un cúmulo de oportunidades educativas relevantes en los jóvenes que participen de la rama Caminante.

Para la Rama Caminante el Ciclo de Programa (CP) se divide en cuatro (04) fases sucesivas, en cada una es importante reconocer cuál es el rol de los jóvenes de modo que aseguremos que las oportunidades educativas sean óptimas.

Asimismo presentamos el CP en 10 pasos para que se tenga claro qué instancia es la que trabaja y que le corresponde realizar específicamente en cada una de ellas.

CICLO DE PROGRAMA

DESARROLLO

Diagnósticode la

Comunidad

Propuesta yselección de

actividades yproyectos

Organización ypreparación deactividades y

proyectos

Desarrollo yevaluación deactividades y

proyectos

1

2

3

4

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

2 de 7

Paso 1: 1ra REUNIÓN DE CONSEJOS DE EQUIPO1. Evalúan su labor como equipo durante el ciclo anterior

2. Evalúan el logro de los objetivos y metas de la unidad del ciclo anterior.

3. Proponen ideas de actividades y/o proyectos

Paso 2: 1ra REUNIÓN DE COMITÉ DE COMUNIDAD1. Evalúan el logro de los objetivos y metas del ciclo anterior de la unidad.

2. Recogen la opinión de los coordinadores de equipo y líderes de grupos de trabajo sobre cómo va desarrollándose la unidad.

3. Recogen la opinión del equipo de adultos voluntarios responsables de la unidad.

4. Formulan el Énfasis del CP

a) Formulan los Objetivos y Metas para el nuevo ciclo.

b) Eligen Objetivos Educativos (OE) para ser observados por los adultos durante el ciclo (Sugerimos entre 2 a 4 OE).

5. Preseleccionan actividades y proyectos para realizarlas en comunidad o en equipos.

6. Revisa las reglas de convivencia de la unidad para el ciclo.

7. Generan el documento Plan de Unidad en borrador, los puntos antes descritos para ser enviado a los equipos.

Paso 3: 2DA REUNIÓN DE CONSEJOS DE EQUIPOS1. Revisan y analizan la propuesta del Comité.

2. Definen las actividades de equipo para el Ciclo.

3. Eligen la propuesta de actividades y/o proyectos para hacerlos con la unidad y los preparan para presentarlos en el Congreso de Comunidad.

CICLO DE PROGRAMA

CA-03

ETAPA 1: Diagnóstico de la Comunidad

ETAPA 2: Propuesta y Selección de Actividades y Proyectos

El PLAN DE UNIDAD es un

documento que consolida el

DIAGNÓSTICO, ÉNFASIS (Objetivos

del Ciclo, Metas de Ciclo y Objetivos

Educativos a observar.) Y EL

CALENDARIO CON LAS FECHAS

DE ACCIONES DEL CICLO.

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

3 de 7

CA-03

CICLO DE PROGRAMA

Paso 4: CONGRESO DE COMUNIDAD1. Toman conocimiento de las acciones (actividades y/o proyectos) que se han

propuesto cada equipo.

2. Escuchan y reflexionan sobre las propuestas de los equipos para acciones (actividades y/o proyectos) de toda la unidad.

3. Eligen las actividades y proyectos comunes que se realizarán durante el ciclo de programas.

4. Aprueban las reglas de convivencia de la unidad.

ETAPA 3: Organización y preparación de actividades y proyectos

Paso 5: 2da REUNIÓN DE COMITÉ DE COMUNIDAD1. Eligen fechas y organiza el calendario

2. Estructuran el Plan de Unidad.

Paso 6: 2do CONGRESO DE COMUNIDAD1. Presentan el calendario

2. Realizan ajustes menores o necesarios al calendario

3. Aprueban el calendario.

4. Aprueban el Plan de Unidad.

5. El adulto Voluntario Responsable de unidad se encarga de enviar una copia del Plan de Unidad al jefe de Grupo.

Paso 7: 3ra REUNIÓN DE COMITÉ DE COMUNIDAD1. Conforman los grupos de trabajo necesarios para las actividades y/o

proyectos.

2. Pueden Planificar una actividad y/o proyecto.

3. De aquí en adelante, acompañan y dan seguimiento a los equipos y grupos de trabajo en sus acciones.

Paso 8: EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO1. Planifican sus acciones (actividades y/o Proyectos) (Definen Objetivos, Metas

de Actividad y Objetivos Educativos basados en su PLAN DE UNIDAD; programan las tareas a realizar en sus acciones (actividades y/o proyectos).

2. Envían información por medio de su coordinador (equipo) o responsable (grupo de trabajo) al comité de comunidad.

3. Solicitan los permisos y autorizaciones por medio del adulto voluntario responsable a las autoridades respectivas y con los plazos respectivos.

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

4 de 7

CA-03

CICLO DE PROGRAMA

Paso 9: EQUIPOS Y/O GRUPOS DE TRABAJO1. Ejecutan las actividades según las planificaciones desarrolladas.

2. En caso de ser necesario, realizan evaluaciones durante el desarrollo de las acciones.

3. Realizan una evaluación al finalizar la actividad donde verifican el cumplimiento y logro de objetivos y metas de la actividad.

4. Informan al adulto voluntario responsable de lo realizado.

Paso 10: COMITÉ DE COMUNIDAD1. Al finalizar el CP, realizan una recopilación de las actividades y acciones

realizadas.

2. Organizan una ceremonia para reconocimientos y agradecimientos diversos (se puede incluir entrega de insignias de etapa de progresión, especialidades u otras, previo acuerdo con el adulto responsable de seguimiento del joven.)

3. Organizan una celebración para toda la Unidad (Fiesta o similar).

4. Convocan a los consejos de equipo a realizar el diagnóstico de su equipo del CP vivido.

ETAPA 4: Desarrollo y evaluación de Actividades y Proyectos

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

5 de 7

CA-03

CICLO DE PROGRAMA

SOPORTE ADULTO

DURACIÓN DEL CICLO

El esfuerzo que implica poder aplicar adecuadamente el ciclo de programa en la Rama Caminante, sumado a la sinergia propia del desarrollo de los jóvenes a esta edad, hace que la guía para adultos de la Rama Caminante sugiera que el ciclo de programas dure de 4 a 6 meses.

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

6 de 7

CA-03

CICLO DE PROGRAMA

Ciclo dePrograma

RamaCaminante

Mes 1

PA

SO

1

PA

SO

2

PA

SO

3

PA

SO

4

PA

SO

5P

AS

O 6

PA

SO

7

PASO 10

FIESTA

Mes 2

Mes 4 M

es 3

Mes

5

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

PASO 8

PASO 9

INICIA AQUÍ

Mes 1

Semana 1 Semana 4

Semana 2 Semana 3

PASO 3

PASO 1

PASO 2

PASO 4

PASO 5PASO 6

PASO 7PASO 8

PASO 9

Carta AplicativaRAMA CAMINANTE

Yachay N

7 de 7

CA-03

CICLO DE PROGRAMA

Asociación de Scouts del PerúDirección Nacional de Programa de JóvenesElaborado por: Jorge Luis Salas CuzquénMayo 2019