c2.tecnologia digital
If you can't read please download the document
TRANSCRIPT
CFA Les Bernardes
C2. Tecnologia digital, s de l'ordinador i del sistema operatiu
1. Lentorn de lordinador 2. El maquinari 3. El ratol 4. Els mens 5. El teclat 6. El teclat 7. El ratol 8. Ajustar lordinador a les necessitats personals 9. La cmera digital. 10.La salut i lordinador.
Competic Inicial
Competncia 2
1
CFA Les Bernardes
Unitat 1: L'entorn de lordinador.Teoria de la unitatLordinador
Fig. 1 - Ordinador personal Quan veiem la televisi, quan passegem pel carrer, quan escoltem la rdio, quan som al treball, ... tenim o rebem gran quantitat d'informaci. Tot aquest conjunt d'informaci o "dades", una vegada processat per nosaltres, ens ha de proporcionar coneixement. Per fer-ho, hem de dur a terme un procs de tractament de la informaci. La informtica neix amb la intenci d'automatitzar aquest procs i, per tant, d'ajudar-nos en el tractament i gesti de la informaci. Un ordinador o computadora (Personal Computer o PC en angls), s un aparell electrnic que serveix per processar informaci seguint uns procediments determinats. Tamb es pot dir que un ordinador s una eina de treball que ens permet realitzar diverses tasques especfiques. Amb lordinador podem: escriure una carta, dibuixar, calcular, comunicar-nos, jugar, escoltar msica, aprendre,... Si totes aquestes feines ja les podem fer sense lordinador, quines avantatges tenim fer-les amb lordinador?
Amb els ordinadors les feines es poden fer molt ms rpides i precises. Els ordinadors ens permeten corregir o modificar un treball d'una manera molt senzilla i sense haver de comenar-lo de nou. Els ordinadors ens poden guardar els treballs (els emmagatzemem a la memria) per, ms endavant, poder-los veure o modificar.
Un ordinador fa all que nosaltres li diem: obeeix les nostres ordres. Generalment sn tres les etapes que es succeeixen:
nosaltres li diem a lordinador qu volem fer; lordinador ho fa; lordinador ens mostra el resultat.
Competic Inicial
Competncia 2
2
CFA Les Bernardes
Un ordinador o sistema informtic consta de diversos components que es poden agrupar en dos blocs: El maquinari o hardware. s la part fsica de lordinador, all que es pot tocar". Lordinador, ents com a mquina, est constitut pel ratol, el teclat, la pantalla, la impressora, la unitat central,... El programari o software. Sn els programes o instruccions que ens permeten portar a terme les tasques concretes i que controlen el treball del maquinari. Amb un programa de tractament de textos podem escriure, amb un full de clcul podem portar les factures de lempresa, amb una base de dades podem portar el registre de socis de lassociaci. Tamb hi ha programes especfics per fer retocs fotogrfics, per dibuixar, per connectar-nos i navegar per Internet, ... Cada tasca que realitzem amb lordinador esta guiada per un programa. El programari sn les eines lgiques (no fsiques) que utilitzem per tractar la informaci, s la part que no es pot tocar dun sistema informtic. El maquinari Anem a veure els diferents components que formen el maquinari dun equip informtic ds personal (un PC). En la majoria dequips podem trobar: 1. La unitat central, on es troben els elements principals de lordinador i que s'acostumen a situar a l'interior de la caixa de lordinador:
Fig. 2 - Unitat central A l'interior de la unitat central hi ha el "cervell de lordinador" o CPU, els dispositius de memria que permeten emmagatzemar les dades i els programes amb els que treballa lordinador, el disc dur o dispositiu d'emmagatzematge de dades de forma permanent, i altres dispositius com la tarja grfica, la tarja de so, la tarja de xarxa, la font d'alimentaci, ... 2. Els perifrics o conjunt de dispositius, connectats a la unitat central, que permeten la comunicaci d'un equip informtic amb l'exterior. A travs dels perifrics donem les ordres i dades a lordinador, per tamb rebem la informaci de lordinador (la visualitzem per la pantalla del monitor, la imprimim,...)
Competic Inicial
Competncia 2
3
CFA Les Bernardes
Els perifrics es classifiquen en tres grups segons sigui el sentit del flux de les dades que gestionem: - Perifrics d'entrada d'informaci. - Perifrics de sortida d'informaci. - Perifrics d'entrada/sortida d'informaci. Perifrics d'entrada: sn aquells que utilitzem per introduir la informaci (so, text, imatges,...) a lordinador. Els ms usuals sn:
el teclat
el ratol
el micrfon
l'escnner
la webcam
la cmara digital
Perifrics de sortida: sn els aparells que ens permeten extreure informaci des de lordinador a l'exterior. Els ms ususals sn:
la impressora
el monitor
els altaveus
Perifrics d'entrada/sortida: sn els dispositius que ens permeten tant la introducci d'informaci a lordinador com la recollida d'aquesta des de la mquina. Els ms coneguts sn:
el CD Rom o DVD
el disquet
la memria USB
Competic Inicial
Competncia 2
4
CFA Les Bernardes
el modem o router
Els components indispensables per poder comenar a treballar amb lordinador sn: la unitat central , el monitor, el teclat i el ratol. La incorporaci dels altres dispositius a l'equip informtic depn de l's que en fem.
Tipus d'ordinadors Hi ha molts tipus d' ordinadors, segons la seva funcionalitat i les seves caracterstiques tcniques. Per exemple podem diferenciar entre els ordinadors d'una gran corporaci d'empreses, els de les entitats bancries o dels ens pblic de caire governamental, que solen ser molt grans i potents; els que controlen determinada maquinaria o processos industrials, o els que anomenem PC o ordinador personal. Lordinador personal sol estar equipat per poder realitzar les tasques comunes de la informtica moderna: permet navegar per Internet, escriure texts i realitzar altres treballs d'oficina, escoltar msica, veure videos, jugar... D'ordinadors personals en trobem en diferents formats:
de sobretaula porttil de butxaca
Un ordinador porttil s un ordinador personal compacte, ms petit i lleuger que els de sobretaula, i que inclou en un mateix objecte la unitat central, el teclat, la pantalla. La gran avantatge dels ordinadors porttils es la seva movilitat, ja que el podem transportar fcilment all on ens calgui.
Fig. 3 - Ordinador porttil
Competic Inicial
Competncia 2
5
CFA Les Bernardes
Un PDA, o organitzador personal, s un petit ordinador de butxaca que sutilitza per la gesti de tasques personals (agenda, notes,...) i de comunicaci. Generalment, les dades s'entren amb un llapis electrnic, escrivint directament sobre la pantalla.
Fig. 4 - PDA o organitzador personal
Prctiques.Per treballar els continguts de la unitat 1 us proposem les prctiques segents... Prctica 1: Els components de lordinador En aquesta prctica identificareu els principals components que conformen el vostre equip informtic. Si desconeixeu per a qu serveixen podeu demanar ajuda al vostre formador o formadora. 1. Imprimiu-vos el document Components. Podeu demanar ajuda al vostre formador o formadora. 2. Observeu el maquinari amb el que esteu treballant. 3. Ompliu els espais buits de la taula amb "si" o "no". Prctica 2: Engegar lordinador Ara coneixereu com s'engega el vostre equip. Si cal demaneu ajuda i informaci per a realitzar correctament el procs. Aqu teniu la imatge d'un equip informtic, on hi ha assenyalats els principals elements que us cal conixer i identificar en el vostre equip:
Competic Inicial
Competncia 2
6
CFA Les Bernardes
1. Comproveu que la torre i el monitor estan correctament endollats a la xarxa elctrica i entre s. 2. Localitzeu on es troba el bot d'engegar del monitor i l'indicador llumins que us mostra el seu estat. Si cal premeu-lo. 3. Premeu el bot que posa en marxa lordinador. 4. Observeu els indicadors lluminosos de la torre i els del teclat. 5. Observeu, tamb, el que es va veient per la pantalla del monitor.o
El procs d'engegada pot trigar ms o menys segons les caracterstiques de lordinador. Mentrestant heu d'estar a l'espera. En el cas que lordinador us demani un nom d'usuari i una paraula de pas o contrassenya, caldr que s'introdueixin de forma exacta.
o
6. Quan els indicadors lluminosos de la torre s'estabilitzen (noms queda encs l'indicador d'alimentaci), el procs d'engegada ha finalitzat. Lordinador est a punt per a rebre les vostres ordres i/o dades. En aquest moment a la pantalla podreu veure lescriptori. Lescriptori s com la nostra taula de treball, on hi colloquem els materials que necessitem ms sovint quan treballem amb lordinador.
Competic Inicial
Competncia 2
7
CFA Les Bernardes
7. Moveu lentament el ratol per sobre la taula i observeu com el punter es desplaa per lescriptori.
Lescriptori s el que veiem per la pantalla del monitor un cop hem posat en marxa lordinador. Distribuides per lescriptori hi trobem les icones i, a la part inferior, hi tenim la barra de tasques.
Competic Inicial
Competncia 2
8
CFA Les Bernardes
Una icona s un dibuix associat a un programa, carpeta o arxiu. Per mitj de les icones tamb podem accedir a les diverses utilitats o components de lordinador.
Prctica 3: Tancar lordinador En aquesta activitat coneixereu com es tanca lordinador. Si cal demaneu ajuda per realitzar correctament el procs. 1. Teniu lordinador encs? Si no s aix torneu a realitzar la Prctica 2 2. La segent imatge us mostra els passos que heu de seguir per apagar lordinador:
(1) Desplaceu lentament el ratol i situeu el punter de la barra de tasques de lescriptori.
sobre el bot Inicia
Sense moure el ratol premeu breument el bot esquerre. Us apareix un men o llista de tasques. (2) Moveu el ratol fins que el punter es situi sobre lopci Tanca, i torneu a prmer breument el bot esquerre del ratol. Us apareix la segent finestra:
Competic Inicial
Competncia 2
9
CFA Les Bernardes
Ara cal que confirmeu que voleu tancar lordinador. Situeu el punter del ratol sobre el bot D'acord i premeu-lo.
Abans d'acabar s important que comproveu que el monitor s'ha desconnectat automticament. Si no s aix cal que l'apagueu. Observeu tamb com han quedat els indicadors lluminosos de la torre i del monitor.
Per assegurar una llarga vida a lordinador, s important apagar-lo o tancar-lo adequadament. A l'interior de lordinador hi ha molts components electrnics sensibles a les variacions del corrent elctric. s recomanable desendollar la torre i la resta de components de lordinador de la xarxa elctrica en cas de tempesta o durant absncies prolongades.
Prctica 4: Lescriptori En aquesta prctica coneixereu alguns elements de lescriptori i com per mitj del ratol podem seleccionar una icona i moure-la per lescriptori. 1. Teniu lordinador encs? Si no s aix torneu a realitzar la Prctica 2 2. Llegiu el nom associat a cada una de les icones del vostre escriptori. El vostre formador o formadora pot indicar-vos per a qu serveix cada una. 3. Moveu lentament el ratol per sobre la taula seguint sempre una lnea horitzontal o vertical, de manera que la m mantingui la mateixa posici. Es molt important que no gireu el canell.
Competic Inicial
Competncia 2
10
CFA Les Bernardes
4. 5. Colloqueu el punter del ratol sobre la icona de la paperera de reciclatge. Sense moure el ratol premeu breument el bot esquerre. La icona us ha quedat seleccionada.
icona no seleccionada
icona seleccionada
6. Feu el mateix sobre la icona El meu ordinador. Quines icones teniu ara seleccionades? Podeu tenir-ne dues de seleccionades? 7. Torneu a seleccionar la paperera de reciclatge i sense deixar de prmer el bot del ratol moveu-lo lentament per sobre la taula. Qu passa si deixeu de prmer el bot? 8. Desplaceu totes les icones a lextrem oposat de lescriptori. Nota: si les icones no es desplacen pot ser que "estiguin blocats els elements de lescriptori". En aquest cas demaneu ajuda al vostre formador o formadora.
FER CLIC O CLICAR s lacci combinada dassenyalar amb el punter un element de la pantalla i, desprs, prmer i alliberar rpidament el bot (generalment l'esquerre) del ratol. Prctica 5: Reinicialitzar lordinador i Pausa en espera 1. A la Prctica 3 heu aprs qu cal fer per Tancar lordinador. Torneu, doncs, a tancar-lo, per atureu-vos quan us surti la segent imatge:
Competic Inicial
Competncia 2
11
CFA Les Bernardes
2. Colloqueu el punter del ratol en el lloc assenyalat i feu clic. Al moment se us obrir una llista amb diverses possibilitats:
Qu vol dir cada opci? Tanca finalitza la vostra sessi de treball, i tanca lordinador. lordinador: Reinicia: Pausa en espera: Tanca la sessi: finalitza la vostra sessi de treball, tanca lordinador i el torna a engegar. mant la vostra sessi de treball amb lordinador en baix consum. finalitza la vostra sessi de treball i deixa lordinador funcionant.
3. Amb el punter del ratol situeu-vos sobre lopci Reinicia i premeu breument el bot esquerre del ratol. Lopci Reinicia us ha quedat seleccionada.
Competic Inicial
Competncia 2
12
CFA Les Bernardes
Desprs feu clic sobre el bot Dacord.
4. Espereu, observeu la pantalla i comproveu com lordinador es tanca i seguidament es torna a engegar. 5. Repetiu els passos anteriors per ara seleccioneu lopci Pausa en espera. Observeu com lordinador sembla que es tanca: la pantalla del monitor queda fosca per els indicadors lluminosos de la torre i el teclat queden encesos. Feu un clic amb el ratol i observeu com la pantalla us torna a mostrar el que hi teneu i podeu continuar treballant-hi.
Lopci Reinicia ens permet tancar i engegar de nou lordinador en una sola operaci. Aix ens pot ser til si volem deixar engegat lordinador per volem assegurar-nos de que la nostra sessi de treball queda totalment tancada. Si lordinador ens comena a fer "coses rares" o no respon a les ordres que li donem, lopci Reinicia tamb ens pot ser molt til. Lopci Pausa en espera ens permet tenir lordinador engegat, en un estat de baix consum mentre no lutilitzem, i reemprendre rpidament la nostra sessi de treball quan ens calgui.
RecursosSelecci de recursos disponibles a la xarxa: 1. edu365 -> Sistema Informtic: maquinari o http://www.edu365.com/eso/muds/tecnologia/maquinari/index.htm Competic Inicial Competncia 2 13
CFA Les Bernardes
2. Descobreix el teu PC! o http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/manuals/mi pc/index.htm 3. Els Jocs del mnia o http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/wiki/pmwiki.php?n=Flash.Flash
Competic Inicial
Competncia 2
14
CFA Les Bernardes
Unitat 2: El maquinari.Teoria de la unitatEl ratol El ratol (o mouse) s el perifric de lordinador que ms sutilitza. s el dispositiu que ens permet interactuar amb els objectes que veiem per la pantalla, donar ordres a lordinador o controlar altres dispositius. El seu funcionament consisteix amb un punter, generalment en forma de fletxa, que permet mourens per la pantalla i visualitzar la seva posici concreta. El punter s com el nostre dit virtual.
Fig 1 - Imatge del punter El ratol sol tenir dos o tres botons de pulsaci que permeten realitzar diferents accions depenent del bot que es polsa (esquerre, central, dret) i de lrea o zona en la que es troba el punter. Actualment la majoria de ratolins tenen una roda central que substitueix el bot central i que ens ofereix ms comoditat en algunes aplicacions.
Fig. 2 - Els botons dun ratol
Com s'agafa i es mou el ratol?
Coloqueu el ratol sobre l'estoreta, amb el cablejat cap endarrera.
Competic Inicial
Competncia 2
15
CFA Les Bernardes
Recolzeu el canell sobre l'estoreta del ratol o sobre la taula. Procureu que el palmell de la m descansi sobre el ratol. Tamb s recomanable que la part inferior de l'avantbra descansi sobre la taula. Subjecteu lateralment el ratol amb el dit gros i els altres dos oposats. L'ndex i el dit del mig han de descansar lleugerament sobre el bot esquerre i dret respectivament. Desplaceu el ratol per l'estoreta, cap endavant i cap endarrera i cap a la dreta i cap a l'esquerre. D'aquesta manera el punter es mou per la pantalla en sentit vertical i horitzontal respectivament. No gireu el ratol ni el canell de la m.
Si us fa falta espai per moure el ratol, podeu aixecar-lo de l'estoreta i colocarlo all on ms us convingui. Si el moviment del ratol s lent el desplaament del ratol per l'estoreta i per la pantalla coincidiran. Contrariament, si el moviment del ratol per l'estoreta s rpid, el seu desplaament per la pantalla s'accelerar i ser ms gran. Prmer el bot esquerre del ratol s l'acci que fem ms habitualment. D'aix en diem fer un clic o clicar. Per clicar prmeu lleugerament el bot esquerre del ratol amb el dit index i deixeu-lo anar tot seguit. S'ha de tenir molta cura de no moure el ratol mentre feu la pulsaci.
Tipus de punters El punter s el rastre del ratol que es veu en la pantalla de lordinador i que obeix els seus moviments. El punter del ratol ajuda als usuaris a guiar-se per la pantalla sabent en cada moment on es troben. Generalment el punter t forma de fletxa, per pot tenir altres formes segons el tipus de treball que es faci amb lordinador o el programa que s'utilitzi. Competic Inicial Competncia 2 16
CFA Les Bernardes
Els tipus de punter que podem trobar ms sovint sn: s el punter habitual de lescriptori de Windows. s el punter que ens indica que podem introduir text amb el teclat. Aquest punter ens indica que estem passant per un enlla o vincle. El seu s generalitzat es troba en la navegaci per pgines web. Ens indica que el sistema est treballant. Ens indica que el sistema est realitzant una operaci interna i que ens hem d'esperar. Ens facilita informaci o ajuda de l'element que seleccionem.
El teclat El teclat s el perifric que, a ms de controlar lordinador, ens permet introduiri dades en forma de text, xifres o smbols. s, potser, el dispositiu d'entrada de dades ms important d'un ordinador. El seu disseny i la seva estructura prov de les antigues mquines d'escriure. Existeixen diferents disposicions de teclat. El tipus estndard de teclat angls es coneix com QWERTY, i s el que sutilitza habitualment en els pasos occidentals, amb l'alfabet "llat". Les sigles QWERTY corresponen a les primeres lletres del teclat, comenant per l'esquerre en la fila superior. El teclat de lordinador cont totes les tecles d'una mquina d'escriure i algunes ms que permeten realitzar funcions especfiques com el desplaament del cursor, inserir carcters, esborrar, retrocedir i avanar una pgina, ... Normalment a cada lletra o carcter li correspon una tecla, per si mireu el teclat trobareu que algunes tecles tenen dos o tres signes. En un teclat estndard les tecles estan distribuides en diferents rees:
Competic Inicial
Competncia 2
17
CFA Les Bernardes
Fig 3 - El teclat: distribuci de les tecles
el teclat principal o tecles alfanumriques, similar al teclat d'una mquina d'escriure. Hi trobem totes les lletres de l'alfabet, els deu dgits numrics (0, 1, 2, ... 9) i tots els signes de puntuaci i accentuaci, a ms de la barra espaiadora. el teclat numric, similar al d'una calculadora. Hi trobem els deu dgits numrics (0, 1, 2, ... 9) i els smbols de les quatre operacions matemtiques bsiques (suma, resta, multiplicaci i divisi). La tecla BloqNum activa o desactiva aquesta rea del teclat, ja que aquestes tecles tamb poden utilitzar-se per a desplaar el cursor per la pantalla. les tecles de funci, situades a la part superior del teclat principal. Van del F1 al F12 , i sn tecles que sovint representen dreceres per realitzar una acci concreta. Les seves funcions depenen del programa amb que s'utilitzin. Alguns teclats moderns inclouen un altre conjunt de tecles a la part superior de les tecles de funci que permeten accedir a Internet, obrir el correu electrnic o controlar la reproducci d'arxius de so o de video. Aquestes tecles no tenen un carcter universal i depenen de cada fabricant. les tecles de navegaci, situades entre el teclat principal i el teclat numric, ens faciliten desplaar-nos per mens o per diversos arxius i documents. No en modifiquen el seu contingut per permeten desplaar el cursor. Tamb hi ha una srie de tecles de control de lordinador distribuides al voltant del teclat principal: o la tecla d'alternativa o Alt, o la tecla d'alternativa grfica o AltGr, o la tecla de control o Ctrl, o la tecla d'escapada o Esc, ...
Competic Inicial
Competncia 2
18
CFA Les Bernardes
Aquestes tecles permeten controlar el Windows i actuar amb els diferents programes. De fet, la seva funci pot variar segons el treball que es faci amb lordinador i l'aplicaci que s'utilitzi.
Prctiques.Per treballar els continguts de la unitat 2 us proposem les prctiques segents: Prctica 1: Moure el punter del ratol per la pantalla En aquesta activitat practicareu com s'ha de lliscar el ratol per sobre la taula i observareu com es desplaa el punter per la pantalla. Per realitzar aquesta activitat necessitareu tenir a lescriptori l'icona del programa Atrpa'm. Obrireu l'aplicaci i practicareu el desplaament del ratol per la pantalla. Cada vegada que coloqueu un ratol sobre l'altre, sumareu un punt. A veure si aconseguiu sumar-ne 30!
1. Aneu a lescriptori i localitzeu la icona. Demaneu ajuda al vostre formador o formadora si no la trobeu. 2. Per executar o obrir l'aplicaci: o primer seleccioneu la icona (feu clic amb el bot esquerre del ratol);o i desprs pulseu la tecla Intro 3. Practiqueu el desplaament del ratol. Intenteu colocar un ratol sobre l'altre. Practiqueu fins que us resulti fcil desplaar
4. Per acabar la prctica, colloqueu el punter sobre el bot
de la finestra i feu
clic.
Competic Inicial
Competncia 2
19
CFA Les Bernardes
Per adquirir un bon maneig i domini del ratol:
Feu moviments lents. Per l'estoreta desplaceu el ratol amunt i avall, i cap a la dreta i cap a l'esquerra. No gireu el ratol ni el canell de la m.
Prctica 2: Seleccionar i arrossegar objectes amb el ratol En aquesta activitat practicareu dues accions bsiques que sovint necessitem fer amb el ratol: seleccionar un objecte i arrossegar-lo. 1. Obriu l'aplicaci Ratoli-1 (Feu un clic sobre la paraula que est en blau). 2. Llegiu atentament les instruccions. Nota: Si els cercles es troben amagats a la part inferior de la finestra, podeu pulsar la tecla AvPg per visualitzar-los o b ampliar la finestra amb la tecla F11 3. Practiqueu les vegades que us faci falta. 4. Per acabar la prctica feu clic sobre el bot finestra. Prctica 3: Trencaclosques En aquesta activitat practicareu el moviment i les accions del ratol tot resolvent uns trencaclosques. Algunes orientacions a tenir en compte: feu clic amb el bot esquerre per triar una pea del trencaclosques, desplaceu el punter sense prmer el bot del ratol , i torneu a fer clic per alliberar la pea al seu lloc. 1. Obriu l'aplicaci Trencaclosques. (Feu un clic sobre la paraula que est en blau). 2. Si us apareix una finestra d'avs, feu clic al bot Run, tal com es pot veure en la segent imatge, i espereu que acabi el procs d'obertura: de la part superior dreta de la
Competic Inicial
Competncia 2
20
CFA Les Bernardes
3. Observeu la nova pantalla i preneu nota dels botons que hi ha a la part superior. Feu clic als botons de la part superior de la pantalla per canviar d'activitat (anar a l'anterior o a la segent), tornar-la a fer o demanar ajuda. La segent imatge us ho explica de forma grfica:
Per comenar la prctica feu clic al bot Activitat segent. Per acabar la prctica feu clic sobre el bot de la part superior dreta de la finestra.
Prctica 4: El teclat. En aquesta prctica treballareu: les lletres i el nmeros, les majscules, els accents, la barra espaiadora i la tecla d'esborrar. Com ho fem?
Per comenar a escriure cal tenir el cursor en un punt concret del document. Per situar el cursor fem clic amb el bot esquerre del ratol. El cursor s una petita barra vertical que parpadeja.
Competic Inicial
Competncia 2
21
CFA Les Bernardes
Fig. 1 - El cursor
La barra espaiadora serveix per posar espais en blanc entre les paraules. Per escriure una lletra en majscules cal prmer la tecla de majscules o Maj i, sense deixar-la anar, prmer la tecla de la lletra. Trobareu una tecla de majscules a cada banda del teclat i podeu usar la que millor us vagi ja que necessitareu utilitzar les dues mans.
Fig. 2 - Tecla de majscules o Maj
Per accentuar una lletra primer cal prmer la tecla de l'accent i desprs la de la lletra. Per esborrar una lletra, un nmero o un espai en blanc, utilitzem la tecla de retrocs. Al prmer la tecla de retrocs s'esborra el carcter (lletra, nmero, signe...) situat a l'esquerra del cursor.
Fig. 3 - Tecla de retrocs
Per fer punt i apart o una lnea en blanc utilitzem la tecla de retorn o Enter
Fig.4 - Tecla de retorn o Enter
Abans d'imprimir qualsevol text o document comproveu que la impressora connectada al vostre ordinador est engegada.
1. Abans de comenar podeu imprimir-vos el full Ajuda1 Si cal demaneu ajuda al vostre formador o formadora. 2. Obriu el fitxer Teclat-1 (Feu clic sobre la paraula en blau).
Competic Inicial
Competncia 2
22
CFA Les Bernardes
3. Ompliu el formulari seguint les orientacions i indicacions. Utilitzeu les tecles de navegaci AvPg i RePg o la "rodeta" del ratol per desplaar-vos, amunt o avall, del formulari. 4. Abans d'acabar feu clic al bot que trobareu a la part superior de la pantalla per imprimir el treball.
Per acabar i tancar el formulari feu clic sobre el bot Si us apareix el segent avs, podeu fer clic al bot Descartar datos y cerrar formulario
Prctica 5: El teclat. En aquesta prctica tamb treballareu: les lletres i el nmeros, les majscules, els accents, la barra espaiadora, la tecla d'esborrar i el canvi de lnia. 1. Obriu el fitxer Teclat-2 (Feu clic sobre la paraula en blau). 2. Ompliu el formulari seguint les orientacions i indicacions. Utilitzeu les tecles de navegaci AvPg i RePg o la "rodeta" del ratol per desplaar-vos, amunt o avall, del formulari. 3. Abans d'acabar feu clic al bot que trobareu a la part superior de la pantalla per imprimir el treball.
Per acabar i tancar el formulari feu clic sobre el bot Prctica 6: El teclat. En aquesta prctica, a ms de les tecles anteriors, treballareu bsicament com podem escriure un text en majscules. Com ho fem per escriure un text en majscules?
Si volem escriure un text en majscules cal prmer la tecla Competncia 2 23
Competic Inicial
CFA Les Bernardes
de fixaci de majscules o BloqMaj un sol cop per activarla. L'indicador llumins CapsLock, que es troba a la part superior dreta del teclat, ens indica que la tecla est activada. Si tornem a prmer la tecla BloqMaj l'indicador llumins s'apaga i es desactiva la fixaci de les majscules.
Fig. 5 - Tecla de fixaci de majscules o BloqMaj
Quan l'indicador llumins CapsLock est encs totes les de lletres sn en majscules.
Abans d'imprimir qualsevol text o document comproveu que la impressora connectada al vostre ordinador est engegada.
1. Obriu el fitxer Teclat-3 (Feu clic sobre la paraula en blau). 2. Ompliu el formulari seguint les orientacions i indicacions. Utilitzeu les tecles de navegaci AvPg i RePg o la "rodeta" del ratol per desplaar-vos, amunt o avall, del formulari. 3. Abans d'acabar feu clic al bot que trobareu a la part superior de la pantalla per imprimir el treball. 4. Per acabar i tancar el formulari feu clic sobre el bot
Prctica 7: El teclat. En aquesta activitat practicareu alguns signes de puntuaci (parntesis, interrogaci, punts, comes) i els signes matemtics de les quatre operacions bsiques, a ms de les tecles que ja heu treballat en les prctiques anteriors.
Quan el signe que volem escriure, de puntuaci o matemtic, es troba a la part superior de la tecla cal prmer primer la tecla de majscules o Maj i, sense deixar-la anar, prmer la tecla del signe. Trobareu una tecla de majscules a cada banda del teclat i podeu usar la que millor us vagi ja que necessitareu utilitzar
Competic Inicial
Competncia 2
24
CFA Les Bernardes
les dues mans.
Fig. 6 - Algunes tecles amb signes a la part superior.
Fig. 7 - Tecla de majscules o Maj
Abans d'imprimir qualsevol text o document comproveu que la impressora connectada al vostre ordinador est encesa.
1. Obriu el fitxer Teclat-4 (Feu clic sobre la paraula en blau). 2. Ompliu el formulari seguint les indicacions. Utilitzeu les tecles de navegaci AvPg i RePg o la "rodeta" del ratol per desplaar-vos, amunt o avall, del formulari. 3. Abans d'acabar feu clic al bot que us permet imprimir el treball. 4. Per acabar i tancar el formulari feu clic sobre el bot
Activitats d'ampliaci / refor
Tot seguit trobareu algunes activitats per treballar i reforar el maneig del ratol i per
Activitat 1: Formes Aquesta activitat en lnea us permet practicar la selecci i l'arrossegament d'objectes amb el ratol. 1. Feu clic sobre la paraula (en blau) Formes i us apareixer una finestra nova amb la segent imatge:
Competic Inicial
Competncia 2
25
CFA Les Bernardes
2. Per comenar trieu un Joc. 3. Seleccioneu les peces que ms us convinguin i arrossegueu-les al seu lloc. Si us cal utilitzeu els botons per girar les peces cap a la dreta o cap a l'esquerra. Per seleccionar un altre Joc premeu el bot Finalitzar. 4. Per acabar l'activitat feu clic sobre el bot Activitat 2: El Tangram en flash Aquesta activitat en lnea tamb us permet practicar la selecci i l'arrossegament d'objectes amb el ratol. 1. Feu clic sobre la paraula (en blau) Tangram i us apareixer una finestra nova amb la segent imatge:
2. Per comenar feu clic sobre la fletxa blava. 3. Trieu un nivell. Escolliu una figura. Introduiu el vostre nom.
Competic Inicial
Competncia 2
26
CFA Les Bernardes
4. La segent imatge us ajudar a continuar jugant:
5. Per acabar la prctica feu clic sobre el bot
Activitat 3: Mecano mestre Aquesta s una activitat en lnea. s tracta d'escriure el ms rpid possible i sense equivocar-se les 10 frases que us proposen. 1. Busca al buscador d'Internet Google l'adrea: http://www.jocsweb.cat/flash/VELOMECANO.swf Mecano mestre i us apareixer una finestra nova amb la segent imatge:
2. Feu clic per comenar i ja podeu escriure la primera frase. 3. Algunes orientacions: o Tingueu en compte les majscules. o Mireu la pantalla a mida que aneu escrivint. o Si us equivoqueu de tecla no cal esborrar, no queda escrita. 4. Quantes pulsacions per minut (ppm) heu aconseguit? Si practiqueu podeu millorar la velocitat. 5. Per acabar l'exercici feu clic sobre el bot Activitat 4: Typing tutorial Es tracta d'una aplicaci en lnea, en angls per amb un contingut textual mnim, de funcionament senzill i intuitiu amb exercicis per a familiaritzar-se amb el teclat i practicar l'utilitzaci correcta dels dits.
Competic Inicial
Competncia 2
27
CFA Les Bernardes
1. Per comenar feu clic sobre la paraula (en blau) Typing Tutorial i us apareixer una finestra nova amb la segent imatge:
Nota: Si es la primera vegada que s'accedeix a la pgina web pot ser que trigui una mica a carregar-se. Espereu-vos a que la barra vermella arribi al 100% 2. Feu clic sobre el grup de lletres voleu practicar i us apareixer una nova pantalla on veureu de color groc la lletra que heu de teclejar i el dit amb que correspont fer-ho.
3. Si voleu repetir el grup de tecles feu clic a REPLAY. Si voleu triar-ne un altre feu clic a MAIN. 4. Per acabar l'exercici feu clic sobre el bot
RecursosSelecci de recursos disponibles a la xarxa: 1. Els Jocs del mnia: Jocs amb el Ratol o http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/wiki/pmwiki.php?n=Flash.Flash1 2. Els Jocs del mnia: Jocs amb el Teclat o http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/wiki/pmwiki.php?n=Flash.Flash2 3. Els Jocs del mnia: Jocs Avanats o http://www.xarxa-omnia.org/ccbc/wiki/pmwiki.php?n=Flash.Flash4
Competic Inicial
Competncia 2
28
CFA Les Bernardes
Unitat 3: El ratol (A).Teoria de la unitatLes principals accions amb el ratol Les principals accions que podem realitzar amb el ratol sn: 1. Fer un clic amb el bot esquerre. Fer un clic vol dir prmer el bot esquerre i deixar-lo anar rpidament, sense que el ratol es mogui. Aquesta acci ens permet seleccionar un objecte o escollir una opci d'un men (llista). 2. Fer un doble clic amb el bot esquerre. Per fer el doble clic primer situem el punter sobre un objecte, per exemple una icona de lescriptori, i pulsem dues vegades el bot esquerre el ms rpid possible, sense moure el ratol. El doble clic s l'equivalent a donar una ordre a lordinador. 3. Arrossegar un objecte. Per arrossegar un objecte fem un clic, amb el bot esquerre, sobre l'objecte (una icona o la barra de desplaament lateral, per exemple) i, sense deixar de prmer el bot, desplacem el ratol. L'objecte queda enganxat al punter del ratol i segueix el seu desplaament. 4. Fer un clic amb el bot dret. Aquesta acci ens serveix per obrir mens (o llistes) contextuals o emergents. El men o llista que se'ns mostra s diferent segons la zona de la pantalla on est situat el punter.
Competic Inicial
Competncia 2
29
CFA Les Bernardes
PrctiquesPer treballar els continguts d'aquesta unitat sobre l's del ratol us proposem les prctiques segents: Prctica 1: Les accions del ratol En aquesta prctica veureu quines sn les principals accions del ratol. Per poder fer-la cal que tingueu l'aplicaci Ratn Prctico, installada en el vostre ordinador. Si no s aix demaneu ajuda al vostre formador o formadora.
1. Aneu a lescriptori i localitzeu la icona. 2. Per executar l'aplicaci: o primer seleccioneu la icona i desprs pulseu la tecla Intro 3. Llegiu atentament les indicacions de la pantalla i aneu fent el que se us indica.o
Per adquirir un bon maneig i domini del ratol: 1. Feu moviments lents, en sentit horitzontal i vertical. 2. No gireu el ratol ni el canell de la m.
Prctica 2: El doble clic En aquesta prctica podreu practicar el doble clic. 1. Obriu l'aplicaci Ratoli-2 en una nova finestra. (Feu un clic sobre la paraula en blau) 2. Llegiu atentament les instruccions i feu el que se us indica. 3. Practiqueu les vegades que faci falta. 4. Per acabar la prctica i tancar la finestra feu clic sobre el bot Prctica 3: La calculadora Amb l'aplicaci Calculadora podeu realitzar les mateixes operacions que normalment feu amb una calculadora de ma. El punter del ratol s el vostre dit virtual.
Competic Inicial
Competncia 2
30
CFA Les Bernardes
1. Els clculs que heu de fer els trobareu en el document Clculs. Per accedir-hi i imprimir-vos el document feu clic a la paraula en blau. 2. Localitzeu la icona de la Calculadora a lescriptori i feu un doble clic per obir l'aplicaci. Si no hi s demaneu ajuda al vostre formador o formadora.
3. Se us obrir una finestra amb la calculadora activada que tindr aquesta aparena.
Realitzeu els clculs del document que teniu imprs i a mida que n'obtingueu els resultats anoteu-los. Quan acabeu podeu comprobar els vostres resultts amb els dels companys i companyes del grup. 4. Per acabar la prctica feu clic sobre el bot Calculadora. de la finestra de la
Prctica 4: I a lescriptori, qu? Ara podreu practicar en el vostre Escriptori les accions del ratol que heu vist en la Practica 1. 1. Recordeu la Prctica 4 del mdul 1? En aquella prctica vau seleccionar i arrossegar les icones de lescriptori. Ho torneu a provar? Es tracta de canviar la disposici de les icones de lescriptori: podeu desplaarles totes a la dreta de la pantalla, o a la part superior,... o fins i tot, amb una mica d'imaginaci, podeu fer el dibuix d'un cursor al mig de lescriptori!
Competic Inicial
Competncia 2
31
CFA Les Bernardes
2. Practiqueu el doble clic sobre algunes icones de lescriptori. En la majoria de casos se us obrir una nova finestra a lescriptori (el tamany pot ocupar tota la pantalla o noms una part). Per tancar la finestra feu clic sobre el bot .
3. Qu passa si feu un clic amb el bot esquerre del ratol sobre una icona de lescriptori? I si ho feu sobre una altra icona? 4. I si feu un clic amb el bot dret? Com recordareu el bot dret serveix per obrir mens i la llista d'opcions que se'ns desplega depen de la zona on cliquem. Comproveu com els mens que emergeixen sn diferents si cliqueu: sobre la icona de la calculadora; sobre la icona del meu ordinador ; sobre la paperera de reciclatge; sobre el fons de lescriptori; sobre la barra de tasques; sobre el bot Inicia; ...
5. Si colloqueu el punter del ratol, sense prmer o pulsar cap bot, sobre una icona de lescriptori, se us mostra una etiqueta groga amb una breu informaci del qu representa.
Competic Inicial
Competncia 2
32
CFA Les Bernardes
Activitats d'ampliaci / reforTot seguit trobareu una activitat per treballar i reforar el maneig del ratol. Activitat 1: El Solitari El Solitari s un joc de Windows que podeu trobar al vostre ordinador.
1. Feu doble clic sobre la icona que trobareu a lescriptori i se us obrir el joc en una nova finestra. Si no teniu la icona del joc a lescriptori demaneu ajuda al vostre formador o formadora. 2. L' objectiu del Solitari es utilitzar totes les cartes de la baralla per a construir quatre piles amb les cartes classificades per pals i en ordre ascendent, comenant pels asos.
3. Com s'hi juga? Algunes indicacions:o o
Per remenar les cartes i distribuir-les pulseu la tecla F2 . La taula de joc est dividida en tres zones: zona 1: les cartes de la baralla que anem destapant, zona 2: la pila de files, on es coloquen les cartes en ordre descendent i de colors alterns (vermell, negre, ...) zona 3: la pila de pals, on es coloquen les cartes per pals en ordre ascendent, comenant per l'as o carta A.
Competic Inicial
Competncia 2
33
CFA Les Bernardes
o
Per obrir les cartes de la baralla fem un clic amb el bot esquerra sobre el pil. Les cartes les podem passar: de (1) a (2) -> de la baralla a la pila de files arrossegant-les amb el ratol; de (1) a (3) -> de la baralla a la pila de pals amb un doble clic; de (2) a (3) -> de la pila de files a la pila de pals amb un doble clic; de (2) a (2) -> de una pila de fila a una pila de fila arrossegantles. En aquest cas podem moure noms una o vries cartes a la vegada. Si volem que totes les cartes que tenim en joc a la pila de files passin a la pila de pals podem fer un clic amb el bot dret del ratol a qualsevol lloc de la taula de joc. Les cartes obertes de la baralla o de les piles de fila sempre estan disponibles. Noms un rei o una carta K pot inicar una pila de fila. Quan s'acaben les cartes de la baralla podem reinicialitzar-la fent un clic damunt el cercle verd. Es guanya quan es col.loquen totes les cartes a la pila de pals. En qualsevol moment es pot reinicialitzar el joc pulsant la tecla F2
o
o
o o
o o
Per acabar l'activitat i tancar la finestra del Solitari feu clic sobre el bot
RecursosA ms dels recursos assenyalats a la Unitat 2 podeu trobar ms activitats i jocs per a practicar amb el ratol a: 1. Recursos per a l'educaci bsica de persones adultes: Activitats en lnea o Trencaclosques i activitats de Vocabulari: http://www.xtec.cat/~ivilater/enlinia/enlinia.htm 2. Formaci d'adults. Recursos en lnea o Jocs didctics: http://www.xtec.net/~figlesi2/ 3. Zona Clic: Biblioteca d'activitats. A la Biblioteca d'activitats de la Zona Clic s'hi poden trobar diversos paquets d'activitats que tenen com a base el maneig del ratol. Aqu en teniu una selecci:
Competic Inicial
Competncia 2
34
CFA Les Bernardes
o o o o o
L'alfabet 2 Diccionem Quadrats de 10 i triangles de 15 Activitats d'observaci, lgica i raonament Gaud: dracs
Competic Inicial
Competncia 2
35
CFA Les Bernardes
Unitat 4: Els mens.Teoria de la unitatEls mens En termes culinaris un men s una llista dels plats que se serveixen en un pat. Per, i si parlem d'informtica? En aquest cas tamb es tracta d'una llista: una llista de funcions i d'opcions ofertes per un programa informtic, que l'usuari pot seleccionar i d'aquesta manera gestionar les diverses accions que realitza el programa. Per seleccionar una opci d'un men habitualment utilitzem el ratol. Podem diferenciar diferents tipus de mens: Men d'Inici Men que apareix desprs de fer clic amb el bot esquerre del ratol sobre el bot de la barra de tasques.
Men principal
Men situat generalment a la part superior de la finestra d'un programa o aplicaci, que presenta de manera permanent les funcions i les opcions bsiques que l' usuari pot seleccionar. Men que s'estn des de la part superior a la part inferior de la pantalla, generalment desprs de fer clic amb el bot esquerre del ratol en una opci del men principal. Men que apareix al lloc de la pantalla on est situat el cursor, generalment desprs de fer clic amb el bot dret del ratol. Men d'un programa informtic que es desplega quan s'activa una opci d'un men desplegable.
Men desplegable Men emergent o contextual Submen
Veiem-ne algunes imatges:
Competic Inicial
Competncia 2
36
CFA Les Bernardes
Fig. 1- Men Inici i alguns submens
Fig. 2 - La part assenyalada correspon al men principal del programa WordPad
Competic Inicial
Competncia 2
37
CFA Les Bernardes
Fig. 3 - La part assenyalada correspont al men desplegable de lopci Fitxer del men principal del programa WordPad
Fig. 4 - Men contextual que emergeix de l'icona Els meus documents
Competic Inicial
Competncia 2
38
CFA Les Bernardes
Fig. 5 - Diferents mens en el programa Paint
Fig. 6- Quan el submen no presenta totes les opcions ens cal clicar sobre el senyal per desplegar-lo completament. Prctiques Prctica 1: Mireu qu fan els artistes! Amb aquesta activitat en lnea podreu practicar, amb el ratol, el desplaament per mens desplegables, a la vegada que coneixereu algunes obres d'artistes importants. 1. Feu clic sobre la paraula (en blau) Artistes i us apareixer la segent pantalla en una nova finestra:
Competic Inicial
Competncia 2
39
CFA Les Bernardes
2. Utilitzeu els mens i localitzeu les segents imatges:
l'escultura El peine de los vientos de Eduardo Chillida; la pintura La Mona Lisa de Leonardo da Vinci; l'escultura L'home del nas trencat d'Auguste Rodin; el Mercat de Santa Catalina de Barcelona, de l'arquitecte Enric Miralles; l'obra Desgus sec del fotgraf Chema Madoz; el quadre Dona, ocell i estrella de Joan Mir.
Tamb podeu passejar-vos pels diferents mens i recomenar als vostres companys alguna obra que us hagi agradat especialment, a veure si la localitzen i si tamb els agrada! Per acabar la prctica i tancar la finestra feu clic sobre el bot Prctica 2: Comencem pel Men d'inici Fins ara quan heu necessitat obrir un programa, la Calculadora o el Solitari, ho heu fet clicant sobre l'icona que trobveu a lescriptori. La localitzaci dels programes que teniu instal.lats en el vostre ordinador tamb es pot fer a partir del Men d'Inici. El Men d'Inici s la llista que apareix desprs de fer clic amb el bot esquerra del ratol sobre el boto de la barra de tasques.
Com ho fem?
Situeu-vos a l'Escriptori i feu clic sobre el bot Us apareixer el Men d'inici
de la barra de tasques.
Competic Inicial
Competncia 2
40
CFA Les Bernardes
Fig. 1 - Imatge del Men d'Inici
Amb el ratol podeu desplaar-vos per les diferents opcions, us quedaran resaltades en blau. Si us situeu en una opci que te el senyal se us desplegar un altre men, un Submen:
Fig. 2 - Image de un Submen del Men d'Inici
Per desplaar-vos al Submen i triar una opci de la nova llista: o cal que llisqueu horitzontalment el ratol, seguint la lnia assenyalada en blau, i situeu el punter del ratol damunt una opci del submen; Competncia 2 41
Competic Inicial
CFA Les Bernardes
o
desplaeu en vertical el ratoli i podeu fer clic damunt lopci del submen que necessiteu.
1. Aneu a obrir la Calculadora: o Obriu el Men d'Inici; o Desplaceu el punter del ratol verticalment fins a lopci Programes; o Desplaceu el punter horitzontalment per passar al submen; o Desplaceu el punter verticalment fins a lopci Accessoris; o Desplaceu el punter horitzontalment per passar al submen; o Desplaceu el punter verticalment fins a lopci Calculadora; o Feu clic amb el bot esquera i se us obrir una finestra amb la Calculadora. o Tanqueu la finestra i torneu-ho a provar. El cam que hem seguit des del Men d'Inici fins a la Calculadora es representa aix: Men d'Inici | Programes | Accessoris | Calculadora Prctica 3: Obrim programes! Amb aquesta activitat practicareu obrir programes utilitzant el Men d'Inici | Programes. Noms us cal seguir, amb el ratol, el cam indicat de mens i submens. Feu clic noms quan arribeu al final, al progrma que voleu executar. 1. Accediu al programa Solitari. Seguiu el cam: Men d'Inici | Programes | Jocs | Solitari 2. Accediu al programa Llibreta. Seguiu el cam: Men d'Inici | Programes | Accessoris | Llibreta 3. Accediu al programa Paint. Seguiu el cam: Men d'Inici | Programes | Accessoris | Paint 4. Accediu al programa WordPad. Seguiu el cam: Men d'Inici | Programes | Accessoris | WordPad Per acabar la prctica tanqueu totes les finestres que tingueu obertes a lescriptori.
Activitats d'ampliaci / reforTot seguit trobareu algunes activitats per treballar i reforar el desplaament per mens. Activitat 1: El Semfor Amb aquesta activitat en lnia podeu practicar el desplegament de mens.
Competic Inicial
Competncia 2
42
CFA Les Bernardes
1. Feu clic sobre la paraula Semfor i accedireu a l'activitat. Abans de comenar l'exercici llegiu-vos les orientacions que trovareu a la mateixa pantalla:
Per acabar l'exercici i tancar la finestra feu clic sobre el bot Activitat 2: Ciutats del mn a la carta Amb aquesta activitat a la vegada que practiqueu amb els mens conixereu diverses ciutats del mn. 1. Feu clic sobre la paraula Ciutats del mn i accedireu a l'activitat. Abans de comenar l'exercici llegiu-vos les orientacions que trovareu a la mateixa pantalla:
Podeu buscar la informaci de les segents ciutats:
del continent europeu: Npols (Itlia), Londres (Regne Unit) , Lisboa (Portugal),... del continent afric: Memfis (Egipte), Pretria (Sud-frica), Dakar (Senegal), ... del continent asitic: Pequn (Xina), Bombai (ndia), Tel Aviv (Israel), ... del continent americ: Sao Paulo (Brasil), Valparaiso (Xile), Nova York (Estats Units),... de Oceania: Apia (Samoa), Melbourne (Australia), Suva (Fiji),...
Per acabar l'exercici i tancar la finestra feu clic sobre el bot
Competic Inicial
Competncia 2
43
CFA Les Bernardes
Unitat 5: El teclat (A).Teoria de la unitatCom disposar les mans sobre el teclat s important, ja des dels inicis, acostumar-se a utilitzar les dues mans i diferenciar la zona dreta i esquerra del teclat, encara que no s'usin tots els dits. En la segent imatge podeu veure la divisi, en vermell, de l'rea alfanumrica o principal d'un teclat que determina quines tecles es pulsen amb els dits de la m esquerra i quines tecles amb els dits de la m dreta:
Fig. 1 - Imatge extreta de l'aplicaci "Taca-Taca para aprender a teclear" www.Hayqueverlo.com Relaxeu els braos i les espatlles i, per comenar, coloqueu el dit ndex de la m esquerra sobre la tecla F i l'index de la m dreta sobre la tecla J. D'aquesta manera teniu distribuides les tecles entre les dues mans. Estireu els dits, de forma suau, per a buscar la tecla a pulsar. Quan necessiteu teclejar a les files superior o inferiors desplaeu els canells amunt o avall de forma relaxada, per facilitar que els dits no s'hagin d'estirar o contraure massa. Per escriure majscules: la tecla de majscules o Maj es pulsa sempre amb la m contraria a la tecla de la lletra. Per exemple, per escriure "A" la m dreta pulsa la tecla de majscula i l'esquerra pulsa la tecla A. I per escriure M, la m esquerra pulsa la tecla de majscula i la m dreta la tecla M. La barra espaiadora, que permet colocar espais entre paraules, sempre es pulsa amb la m contraria a la que s'usa per teclejar la darrera lletra de la paraula. Per exemple, per escriure "dilluns dimarts..." la barra espaiadora la pulsarem amb la m dreta (hem utilitzat l'esquerra per la "s"). Per si voleu escriure "col i patates", els espais els fareu amb la m esquerra, ja que heu utilitzat la dreta per escriure la "l". Competic Inicial Competncia 2 44
CFA Les Bernardes
Si noteu algun tipus de cansament o pessigolleig als dits s important baixar els braos, al costat del cos, per reactivar la circulaci de la sang als dits. s important acostumar-se a collocar correctament les mans de bon comenament ja que desprs s ms dificil poder corretgir-ho. El tractament de text Un tractament de text s un programa informtico per crear, composar, donar format, modificar o imprimir documents. s el substitut de les mquines d'escriure si be amb ms potencialitats ja que permeten incloure imatges i altres tipus de dades a ms del text. Tamb sn coneguts com a processadors de text. Hi ha una gran varietat d'aquests programes: uns molt senzills i fcils d'utilitzar, i altres ms especialitzats. Alguns que potser us sn familiars i que s'utilitzen a nivell d'usuari sn: - el WordPad, que ve incls en Windows, - el Writer, del paquet OpenOffice, - l'Abiword, o - el Word, del paquet Microsoft Office .
Fig. 2 - Icones, a lescriptori, de programes de tractament de text
Prctiques.Per treballar els continguts de la unitat 5 us proposem les prctiques segents: Prctica 1: Taca-taca En aquesta activitat podreu iniciar-vos en la bona disposici dels dits sobre el teclat. Ho fareu amb l'aplicaci Taca-Taca que heu de tenir a lescriptori. Si no localitzeu l'icona demaneu ajuda al vostre formador o formadora. 1. Per obrir l'aplicaci feu doble clic sobre la icona Taca-taca. 2. Feu clic a Empezar i desprs un altre clic a Aprende a teclear mejor.
Competic Inicial
Competncia 2
45
CFA Les Bernardes
3. A continuaci teniu 5 opcions:
Seleccioneu 1. Posicin amb un clic del ratol. 4. Aquesta pantalla us dona informaci sobre aspectes relacionats amb la posici dels dits, per tamb una serie de consells sobre la relaci del teclat i el nostre cos (els ulls, l'esquena, les mans, els peus).
Seleccioneu lopci Posicin de los dedos del submen. Llegiu-ho atentament i preneu-ne bona nota. s interessant que tamb llegiu les informacions i consells de les altres opcions del submen. 5. Practiqueu la posici de les mans. Seleccioneu primer lopci 2. Teclas i, desprs, lopci 3. Palabras del men principal. 6. Per acabar la prctica i tancar la finestra de l'aplicaci feu clic al bot Prctica 2: Tres textos: salut, medi ambient i poesia. En aquesta activitat practicareu l'escriptura de petits textos.
Competic Inicial
Competncia 2
46
CFA Les Bernardes
A diferencia de l'escriptura amb mquina d'escriure, quan escrivim amb un tractament de text generalment no cal "marcar" el canvi de lnia amb cap tecla. El programa distribueix les paraules de forma "automtica" i les envia a la lnia segent quan ja no hi caben. Noms sutilitza la tecla de retorn o Enter en un "punt i apart", quan es necessita fer un canvi de lnia i no s'ha arribat al final, o quan es volen deixar lnies en blanc.
Fig. 1 - Tecla de retorn o Enter
1. Obriu el fitxer Teclat-5 (Feu clic sobre la paraula en blau). 2. Copieu els textos. Observeu com es produeix el canvi de lnea de forma "automtica" en els dos primers textos i com necessiteu prmer la tecla de retorn en el tercer text. Utilitzeu les tecles de navegaci AvPg i RePg o la "rodeta" del ratol per desplaar-vos, amunt o avall, del document. 3. Abans d'acabar feu clic al bot que trobareu a la part superior de la pantalla per imprimir el treball. 4. Per tancar la finestra i acabar la prctica feu clic sobre el bot Prctica 3: l'autobiografia En aquesta prctica utilitzareu el tractament de text WordPad. WordPad s un senzill programa que permet a lusuari crear, editar, corregir i imprimir documents duna forma senzilla i efica. Generalment forma part de la llista d'accessoris de Windows. El trobareu a: Inici | Programes | Accessoris | WordPad
Competic Inicial
Competncia 2
47
CFA Les Bernardes
Fig. 1 - Imatge de la finestra del WordPad 1. Obriu el programa WordPad. Des del Men d'inici seguiu el cam: Inici | Programes | Accessoris | WordPad 2. Observeu on est situat el cursor i ja podeu comenar a escriure. Feu alguna prova d'escriptura i valoreu si el tamany de la lletra s adequat. Si necessiteu un tamany de lletra ms gran feu clic al triangle invertit de la casella del tamany de la lletra de la barra de format i seleccioneu del menu desplegable un valor ms gran (per exemple 14 o 16)
Fig. 2 - Casella on s'indica la mida de la lletra
3. Feu un petit escrit amb algunes dades de la vostra biografia. 4. Un cop finalitzat l'escrit treieu-ne una cpia en paper: feu clic al bot Imprimeix de la barra d'eines
Competic Inicial
Competncia 2
48
CFA Les Bernardes
5. Per acabar la prctica i tancar el programa feu clic al bot Si us apareix la pregunta de la imatge trieu lopci que ms us convingui:
si feu clic al bot No el vostre escrit no quedar guardat a lordinador; si feu clic al bot S, el vostre escrit es pot guardar a lordinador. En aquest cas demaneu ajuda al vostre formador o formadora. si feu clic al bot Cancella, la finestra no es tancar.
Prctica 4: una recepta En aquesta prctica utilitzareu el WordPad per escriure una recepta de cuina. A la imatge teniu la recepta de "el tumbet", un acompanyament tpic de Mallorca.
Competic Inicial
Competncia 2
49
CFA Les Bernardes
Per escriure en negreta feu clic al bot de negreta de la barra d'eines i desprs escriviu la paraula. Per desactivar la negreta torneu a fer clic al mateix bot. Observeu que quan la negreta est activada, el bot sembla enfonsat. Quan la negreta no est activada, el bot surt enfora. Per escriure els pics feu clic al bot de pics de la barra d'eines. Quan ja no us faci falta desactiveu-lo: torneu a fer clic al mateix bot.
Fig. 1 - Botons activats de la barra d'eines.
Fig. 2 - Botons desactivats de la barra d'eines.
1. Obriu el WordPad. 2. Escriviu la recepta d'un plat que vosaltres conegueu. Pot ser una recepta molt senzilla, com la truita de patates amb ceba. Tingueu cura de seguir el model de la recepta de "el tumbet": o escriviu en negreta el nom de la recepta, les paraules "Ingredients" i "Preparaci" i tots els noms dels aliments; o assenyaleu cada ingredient i els diferents pasos de la preparaci amb un pic
3. Un cop finalitzat l'escrit treieu-ne una cpia en paper: feu clic al bot Imprimeix de la barra d'eines
Competic Inicial
Competncia 2
50
CFA Les Bernardes
4. Per acabar la prctica i tancar el programa feu clic al bot Si us apareix la pregunta de la imatge trieu lopci que ms us convingui:
Activitats d'ampliaci / reforActivitat 1: Tecladit Tecladit es una aplicaci de mecanografia, realitzada amb el JClic, que ensenya progressivament a l'estudiant a fer servir tots els dits de les dues mans, que cada dit "memoritzi" les tecles que li corresponen i que pugui escriure sense mirar-les. Per a realitzar aquesta activitat heu de tenir present quin dit li correspon a cada tecla, tal com ho podeu veure en aquest esquema:
Fig. 1 - Esquema de les tecles que corresponen a cada m i a cada dit . (Font: www.eduteka.org/Teclado2.php)
Tecladit s una activitat en lnea. Per accedir-hi feu clic a la paraula, de color blau, Tecladit. Espereu fins que s'hagi carregat totalment l'aplicaci i pogueu veure la pantalla d'inici:
Competic Inicial
Competncia 2
51
CFA Les Bernardes
Com funciona?
Amb les fletxes blaves aneu passant les llions (endavant o endarrera).
Desprs d'escriure cada grup de lletres, premeu la tecla de retorn o Enter per validar-ho.
Activitat 2: Aprendre tot jugant TuxType2 es un joc que preten servir de tutorial de mecanografia. El programa inclou tres opcions de joc: Caiguda de peixos, Caiguda de meteorits i Practicar.
L'objectiu del joc Caiguda de peixos es guiar a Tux, el ping protagonista, cap als peixos que cauen des de la part superior de la pantalla per menjar-se'ls. Per Competncia 2 52
Competic Inicial
CFA Les Bernardes
aconseguir que Tux pugui menjar, cal prmer les tecles de la lletra o paraules associades al peix o grup de peixos. En aquesta opci hi ha tres nivells de dificultat: fcil, mig i difcil, i dins de cada nivell es poden triar des de lletres soltes fins a paraules de 6 o ms lletres. L'objectiu del joc Caiguda de meteorits es evitar que caiguin els meteorits a la Terra. Cada vegada que es prem la tecla correcta el meteorit s detrut. Hi ha quatre nivells de dificultat: cadet, pilot, as i comandant i, tamb per a cada nivell, es pot triar el nombre de lletres de les paraules que entren en joc. En lopci de Practicar hi trobem una ajuda visual que assenyala els dits que s'han d'utilitzar per cada lletra que surt en pantalla. D'aquesta manera es pot memoritzar la correspondncia tecla-dit.
1. Per comenar a jugar cal que localitzeu a lescriptori l'icona i feu doble clic per obrir el programa. Si no trobeu l'icona demaneu ajuda al vostre formador o formador. 2. Comenceu pel joc Caiguda de peixos i el nivell fcil. A mida que aneu practicant podeu anar augmentant el nombre de lletres per paraula i el nivell de dificultat. 3. Per acabar heu de fer clic a lopci Sortir
RecursosSelecci de recursos disponibles a la xarxa: 1. Curs de mecanografia gratut per Internet. o http://www.mecanografia.cat (Nota: Aquesta aplicaci funciona en lnea i noms requereix que cada usuari s'hi enregistri)
Competic Inicial
Competncia 2
53
CFA Les Bernardes
Unitat 6: El teclat (B).Teoria de la unitatEl teclat numric El teclat numric s similiar al d'una mquina de calcular i ens permet escriure una llarga srie de nmeros de forma rpida i efica. Sutilitza amb la m dreta i la posici de partida s:
el dit ndex sobre el 4 el dit del mig sobre el 5 el dit anular sobre el 6, i el dit gros sobre el 0
Per poder funcionar el teclat numric com a tal, l'indicador llumins NumLock ha d'estar encs. L'indicador s'encn i s'apaga amb la tecla BloqNum o tecla de fixaci de teclat numric. Si la tecla BloqNum no est activada i per tan l'indicador llumins est apagat, aquesta zona del teclat funciona com les tecles de navegaci.
Prctiques.Per treballar els continguts de la unitat 6 us proposem les prctiques segents: Prctica 1: Les parts del teclat (el Teclat prctic) Ja hem dit que en un teclat d'ordinador les diferents tecles tenen diferents utilitats i estan distribuides en diferents rees o zones: tecles d'escriptura, tecles de funci, tecles de lordinador, tecles de navegaci, teclat numric i tecles de windows.
Competic Inicial
Competncia 2
54
CFA Les Bernardes
Algunes d'aquestes tecles ja s'han treballat en unitats anteriors i s'ha vist quines eren les seves funcions especfiques. En aquesta prctica les veureu totes. Per poder realitzar la prctica heu de tenir a lescriptori l'icona de l'aplicaci Teclado prctico (Teclat prctic). Si no s aix demaneu ajuda al vostre formador o formadora.
1. Feu doble clic sobre l'icona i s'obrir l'aplicaci en una nova finestra.
2. Llegiu atentament la informaci que surt a cada pantalla i seguiu-ne les indicacions. Per avanar per les diferents pantalles heu de fer clic al senyal d'endavant o prmer la tecla W. 3. Per acabar la prctica feu clic al senyal de sortir. Prctica 2: Tecles amb dos o tres carcters Ja hem vist que una mateixa tecla pot servir per a un, dos i, fins i tot, tres signes o carcters. En aquesta activitat practicareu l'escriptura del segon i tercer carcter d'una mateixa tecla.
Fig. 1 - Diferents tecles amb un, dos o tres caracters.
Per escriure el segon caracter d'una tecla cal
Competic Inicial
Competncia 2
55
CFA Les Bernardes
prmer simultneament la tecla de majscules o Maj i la tecla corresponent al carcter.
Per escriure el tercer carcter d'una tecla cal prmer simultneament la tecla de AltGr i la tecla corresponent al carcter. Exemples: s'escriu amb les tecles s'escriu amb les tecles s'escriu amb les tecles s'escriu amb les tecles s'escriu amb les tecles
%
=
@
\
1. Obriu el fitxer Teclat-6 (Feu clic sobre la paraula en blau). 2. Copieu els textos en el requadre corresponent. Utilitzeu la "rodeta" del ratol o les tecles RePg i AvPg per desplaar-vos amunt o avall del formulari. 3. Abans d'acabar feu clic al bot que trobareu a la part superior de la pantalla per imprimir el treball. 4. Per tancar la finestra i acabar la prctica feu clic sobre el bot Prctica 3: El teclat numric En aquesta activitat utilitzareu preferentment la zona del teclat numric. Utilitzeu de forma adequada els diferents dits de la m dreta. 1. Obriu el fitxer Teclat-7 (Feu clic sobre la paraula en blau).
Competic Inicial
Competncia 2
56
CFA Les Bernardes
2. Copieu els textos i els nmeros en el requadre corresponent. Utilitzeu la "rodeta" del ratol o les tecles RePg i AvPg per desplaar-vos amunt o avall del formulari. 3. Abans d'acabar feu clic al bot d'imprimir que trobareu a la part superior de la pantalla. 4. Per tancar la finestra i acabar la prctica feu clic al bot Prctica 4: El tractament de text (c) En aquesta activitat practicareu les tecles de navegaci per desplaar-vos per un text i les tecles de retrocs i de supressi (Supr) per esborrar. Tamb podreu comprovar l's de la tecla d'escapada o Esc per sortir dels mens desplegables. Abans de comenar la prctica verifiqueu que a lescriptori hi teniu la icona del fitxer anomenat JosepPla. Si no el localitzeu demaneu ajuda al vostre formador o formador. 1. Per comenar obriu el tractament de text WordPad. Recordeu el cam?: Inici | Programes | Accessoris | WordPad 2. Feu clic a Fitxer de la barra de mens, i trieu lopci Obre...
3. Se us obrir una finestra, com la de la imatge, des d'on podreu triar l'arxiu que voleu obrir, en el nostre cas Josep_Pla. Seguiu els passos 1, 2, i 3
Competic Inicial
Competncia 2
57
CFA Les Bernardes
4. A la finestra del WordPad heu de tenir el text d'en Josep Pla. 5. Ara es tracta de visualitzar el funcionament de les tecles de navegaci. El primer que heu de fer es buscar on s el cursor. El teniu localitzat? 6. Comproveu on es desplaa el cursor quan pulseu cada una de les tecles segents: AvPg ~ RePg ~ Inici ~ Fi ~ Ctrl+Inici ~ Ctrl+Fi 7. Comproveu tamb el moviment del cursor amb les tecles de fletxa amunt, fletxa avall, fletxa dreta i fletxa esquerra. 8. Ara que ja sabeu com podeu desplaar el cursor aneu fins a les paraules assenyalades en vermell i corregiu els errors. Per esborrar un carcter recordeu que teniu dues tecles: - la tecla de retrocs, que esborra cap a l'esquerra - la tecla de supressi o Supr. que esborra cap a la dreta. Podeu utilitzar la que millor us vagi segons on estigui el cursor. 9. Abans d'acabar podeu desar el document corregit. A la barra de mens feu clic a Fitxer i, del men desplegable, seleccioneu Anomena i desa... Se us obrir una finestra. Primer triareu on desar el nou document corregit (a l'Escriptori) i desprs en modificareu el nom (JosepPla-corregit). Seguiu els passos 1, 2, i 3 assenyalat en la imatge:
Competic Inicial
Competncia 2
58
CFA Les Bernardes
10. Per acabar la prctica i tancar el programa feu clic al bot 11. Comproveu que a lescriptori hi hagi el document JosepPla-corregit.
Activitats d'ampliaci / reforTot seguit trobareu una activitat per reforar alguns dels aspectes d'aquesta unitat. Activitat 1: Practica amb el tractament de text (1) Dominar la disposici de les tecles i les seves funcions requereix pacincia i constncia. A mesura que utilitzeu el tractament de text us anireu familiaritzant ms amb el teclat i agafareu ms rapidesa en l'escriptura. Alguns exercicis escrits que podeu fer amb el WordPad:
fer la llista de la compra de la setmana; fer un escrit amb la descripci fsica i del carcter vostre o d'alguna persona coneguda (familiar, company de classe,...); triar una foto (antiga, d'unes vacances, d'un aniversari,..) i fer-ne una descripci o una explicaci dels fets; triar una pintura que us agradi especialment i escriure els sentiments que teniu al contemplar-la o els records que us suggereix; escriure qu vreu fer ahir, el cap de setmana o quina s la vostra "rutina" diria; ...
Un cop finalitzat cada escrit traieu-ne una cpia en paper: feu clic al bot Imprimeix de la barra d'eines Recordeu que cal acostumar-se a utilitzar les dues mans i a poder ser tots els dits.
Competic Inicial
Competncia 2
59
CFA Les Bernardes
Unitat 7: El ratol (B).Teoria de la unitatEl programa Paint Paint s una eina de dibuix que pot utilitzar-se per crear imatges. El programa Paint de Windows ens permet dibuixar, construir figures geomtriques, omplir objectes de color, afegir-hi algun text,.... Amb el Paint tamb podem modificar algunes imatges o fotografies digitals. Aquestes imatges les podem enganxar en un altre document (un cartell, una tarja de felicitaci,...) o les podem fer servir com a fons de lescriptori de Windows. On s troba Paint? Normalment el programa Paint es troba a: Men d'inici | Programes | Accessoris |Paint Principals elements de Paint La segent imatge mostra els diferents elements que ens cal coneixer de Paint per poder triar les diferents opcions de treball.
Fig. 1 - Elements de la pantalla de Paint
Competic Inicial
Competncia 2
60
CFA Les Bernardes
El quadre d'eines El quadre d'eines, generalment situat a la banda dreta de la pantalla, ens posa a l'abast diferents eines de dibuix. Per dibuixar una lnia o una figura geomtrica, per omplir de color algun objecte, per esborrar o afegir-hi un petit text..., en cada cas utilitzarem una eina diferent. Fent clic amb el bot esquerre del ratol sobre un bot d'eina, aquesta queda seleccionada i llesta per a utilitzar.
Fig. 2 - El quadre d'eines de Paint La paleta de colors Paint ens deixa triar amb quin color volem dibuixar o emplenar un objecte. Com si tingussim a cada m un pot de pintura diferent, el Paint ens dona lopci de triar dos colors:
color de primer pla, amb el bot esquerra del ratol color de fons, amb el bot dret del ratol.
Els colors que en cada moment tenim seleccionats apareixen a l'esquerre de la paleta o quadre de colors:
El quadrat superior representa el color de primer pla que controlem amb el bot esquerre del ratol. El quadrat inferior representa el color de fons i que controlem amb el bot dret del ratol.
Competic Inicial
Competncia 2
61
CFA Les Bernardes
Prctiques.Prctica 1: Experimentant amb Paint (1) En aquesta prctica experimentareu de forma lliure l's d'algunes eines del Paint. 1. Obriu el Paint: Men d'inici | Programes | Accessoris |Paint 2. Seleccioneu amb un clic del bot esquerra del ratol l'eina llapis. 3. Situeu el punter del ratol sobre la zona de treball i dibuixeu lliurement per la zona de treball. Per dibuixar heu de tenir polsat el bot esquerre del ratol i sense deixar-lo anar moure el punter per la zona de treball. Si moveu el ratol sense pulsar el bot, el llapis no dibuixa. 4. Per esborrar tota la imatge o dibuix i deixar-lo en blanc, utilitzeu el Men principal: Imatge | Esborra la imatge
Intenteu fer un dibuix utilitzant colors diferents. Tamb podeu provar de dibuixar amb l'eina Pinzell i amb l'eina Lnia Per acabar la prctica i tancar la finestra de Paint feu clic sobre el bot
Prctica 2: Experimentant amb Paint (2) En aquesta prctica utilitzareu les eines rectangle i ellipse per fer cercles i quadrats. 1. Obriu el Paint: Men d'inici | Programes | Accessoris |Paint
Competic Inicial
Competncia 2
62
CFA Les Bernardes
2. Seleccioneu amb un clic del bot esquerra del ratol una d'aquestes eines:
3. Situeu el punter del ratol sobre la zona de treball i dibuixeu lliurement amb l'eina seleccionada. Per dibuixar heu de tenir pulsat el bot esquerre del ratol i sense deixar de prme'l moure el punter en sentit horitzontal i vertical fins que la figura adopti la forma i el tamany desitjat. Deixeu de prmer el boto del ratol i situeu-vos en un altre punt de la zona de treball per dibuixar una altra figura. 4. Per Desfer una figura (desfer la ltima acci) utilitzeu el Men principal: Edita | Desfs
5. Per dibuixar quadrats i cercles amb les eines rectangle i ellipsi, heu de mantenir la tecla de Majscules pulsada a la vegada que arrastreu el punter del ratol. 6. Per dibuixar un polgon: - Seleccioneu l'eina Polgon; - Colloqueu el punter del ratol en un punt de la zona de treball, feu clic i arrastreu el punter per dibuixar una recta. - Deixeu de polsar el bot del ratol i tindreu un costat del polgon.
Competic Inicial
Competncia 2
63
CFA Les Bernardes
- Feu clic a un punt proper a la recta i es dibuixar un altre costat del polgon. - Repetiu els clics tantes vegades com costats voleu dibuixar. - Per tancar el polgon feu clic a l'inici de la primera lnea dibuixada.
7. Abans d'acabar la prctica Deseu el vostre treball a l'Escriptori:o
Per Desar utilitzeu el Men principal: Fitxer | Desa
Competic Inicial
Competncia 2
64
CFA Les Bernardes
o
S'obre una nova finestra. Feu clic: - 1r. al bot Escriptori, d'aquesta manera se'ns guardar l'arxiu o fitxer del treball a lescriptori. - 2n. al bot Desa Fixeu-vos que deixem com a nom del fitxer el que se'ns proposa: dibuix. Si voleu tamb podeu canviar-lo.
o
8. Per acabar la prctica i tancar la finestra de Paint feu clic a 9. Comproveu que a lescriptori teniu el fitxer Dibuix.
Feu doble clic sobre la icona
per veure'l.
Prctica 3: Experimentant amb Paint (3) Amb aquest exercici modificareu el fitxer de la prctica anterior i que heu guardat a lescriptori: emplenereu de colors diferents les figures del dibuix. Abans de comenar assegureu-vos que teniu el fitxer Dibuix a l'Escriptori. Si no el teniu localitzable us caldr tornar a fer la prctica 2 1. Obriu el Paint: Men d'inici | Programes | Accessoris |Paint 2. Obriu l'arxiu de la prctica anterior amb el Men principal: Fitxer | Obre... 3. S'obrir una nova finestra. Feu clic: 1. al bot Escriptori, lloc on teniu l'arxiu del vostre treball. 2. a l'icona del vostre treball 3. al bot Obre
Competic Inicial
Competncia 2
65
CFA Les Bernardes
4. Ja teniu el vostre dibuix a la pantalla. Seleccioneu amb un clic del bot esquerre del ratol l'eina emplena d'un color
5. Cliqueu sobre un color de la paleta o quadre de colors. 6. Situeu el punter a l'interior d'una figura i feu clic. La figura us quedar acolorejada. 7. Trieu un altre color de la paleta i empleneu de color una altra figura. 8. Repetiu el procs fins que tingueu totes les figures plenes de color.
9. Deseu el vostre dibuix modificat: Fitxer | Desa 10. Per acabar la prctica i tancar la finestra de Paint feu clic a 11. Comproveu que a lescriptori teniu l'arxiu dibuix modificat.
Feu doble clic sobre l'icona
per veure'l.
Prctica 4: Experimentant amb Paint (4) En aquesta prctica pintareu lnies verticals i horitzontals de diferent tipus i gruix. 1. Obriu el Paint: Men d'inici | Programes | Accessoris |Paint
Competic Inicial
Competncia 2
66
CFA Les Bernardes
2. Seleccioneu amb un clic del bot esquerra del ratol l'eina Pinzell 3. Trieu del quadre opcions d'eines el pinzell que tingui el tra ms gruixut:
4. Traceu lnies horitzontals i verticals de manera que us quedi un dibuix semblant al de la imatge:
5. Guardeu el vostre treball: Fitxer | Desa 6. A la finestra emergent: - esborreu el nom del fitxer i escriviu quadrats (Aquest ser el nom del fitxer amb aquest nou treball); - cliqueu sobre Escriptori; - i feu clic al bot Desa 7. Per acabar la prctica i tancar la finestra de Paint feu clic a 8. Comproveu que a lescriptori teniu el fitxer quadrats.
Feu doble clic sobre la icona
per veure'l.
Competic Inicial
Competncia 2
67
CFA Les Bernardes
RecursosSelecci de recursos disponibles a la xarxa: 1. XTEC 1. http://www.xtec.net 1. Portal educatiu.... 2. edu365 1. http://www.edu365.com
Competic Inicial
Competncia 2
68
CFA Les Bernardes
Unitat 8: Ajustar lordinador a les necessitats personals.Teoria de la unitatEls monitors En informtica, un monitor s un perifric de lordinador, consistent en una pantalla que mostra l'activitat que du a terme la computadora a la que est connectada. Habitualment, sutilitza per visualitzar el procs d'introducci de dades a travs del ratol o del teclat i el processament que en fa lordinador, segons les pautes marcades pel sistema operatiu i els programes que hi hagi installats.
Fig. 1 Monitor CRT
Fig. 2 - Monitor TFT
La tecnologia usada per a fabricar monitors evoluciona constantment. Els primers eren monocroms (generalment en blanc i negre), i desprs es van fabricar amb pantalla a color. Els canvis tamb van afectar a una major superfcie de pantalla a la vegada que es redua la curvatura d'aquesta. Actualment s'estan imposant els monitors plans, amb tecnologia TFT, que pesen menys i ocupen menys espai. El monitor es connecta a lordinador a travs d'una tarja grfica o tarja de vdeo que est installada a l'interior de la torre. Una tarja grfica o tarja de vdeo s una tarja de circuit imprs encarregada de transformar els senyals elctrics que li arriben des del microprocessador, en informaci visualment comprensible per l'usuari a la pantalla de lordinador.
Fig 3 - Tarja grfica
Competic Inicial
Competncia 2
69
CFA Les Bernardes
Ajustar el monitor a les necessitats personals Per poder treballar amb lordinador el ms cmodament possible cal tenir-lo ajustat a les nostres necessitats visuals, auditives o motrius. En el cas dels monitors, la pantalla ha d'estar ben configurada, els textos o imatges que s'hi visualitzen han d'estar ben definits i adaptats a les nostres capacitats visuals. Per conformar adequadament la pantalla del monitor disposem de diversos elements:
els botons de control del monitor, que solen estar a la superficie del monitor. Amb ells podem ajustar caracterstiques com el contrast, la lluminositat, l'alineaci vertical i horitzontal de la imatge, la gamma de colors,... El funcionament d'aquests botons, per, no s estandart, varia segons el model i el fabricant del monitor. les opcions Pantalla i Opcions d'Accessibilitat que trobem al Tauler de Control de Windows: Inicia | Configuraci | Tauler de Controlo
Accedint a Pantalla podem triar la resoluci de la pantalla, el format de les finestres (colors, botons, grandria de les lletres), el fons de lescriptori, ... Accedint a Opcions d'Accessibilitat podem ajustar i personalir aspectes relacionats amb la visualitzaci, per tamb amb el teclat, el so o el ratol.
o
Fig. 4 - Icones del Tauler de control de Windows
el men Accessibilitat, de Windows, que hi arribem des de Inici | Programes | Accessoris. Per mitj d'aquest submen podem incorporar una Lupa, un Teclat en pantalla o utilitzar l'Auxiliar d'accessibilitat per ajudar-nos en el procs de seleccionar les opcions ms adients a les nostres necessitats visuals, auditives i de mobilitat.
Prctiques.Prctica 1: El control de la lluminositat i el contrastLa prctica consisteix en explorar els botons de control del monitor i ajustar especialment els controls de contrast i lluminositat d'acord a les caracterstiques de llum de la sala on s'est treballant. Aquests controls, per, varien segons el model i el fabricant del monitor
Competic Inicial
Competncia 2
70
CFA Les Bernardes
1. Amb lordinador engegat, localitzeu els botons de control i ajustament del monitor. De quin tipus sn: manuals o digitals? 2. En el cas que l'ajustament sigui manual localitzeu el bot del contrast i el bot de la lluminositat, manipuleu-los i ajusteu-los de manera que pogueu diferenciar el major nombre possible dels 17 matisos de grisos en la segent imatge:
Si l'ajustament de la pantalla s digital, moveu-vos pel men emergent, localitzeu les opcions de contrast i lluminositat, i ajusteu-les a la imatge de grisos.
Prctica 2: La resoluci de pantallaEn aquesta prctica canviareu la resoluci de pantalla. Podreu comprovar que a major resoluci les imatges, icones i textos es veuen ms "definits" per petits, i que a menys resoluci augmenta el tamany dels elements de la pantalla, les icones i els textos de les finestres, per la seva "definici" s menor. Conseqentment, en una pantalla de resoluci gran hi caben ms elements en pantalla que no en una pantalla de menor resoluci. Aix s, els elements es visualitzen a tamany ms redut.
En informtica, el pxel o pcsel s la unitat mnima que forma una imatge grfica i que pot ser mostrada i interpretada per lordinador. Totes les imatges digitals estan formades per una disposici de pxels a mode de matriu, amb les seves corresponents files i columnes que ens donaran la localitzaci de cada element de la composici. El conjunt total de pxels duna imatge es calcula amb el producte del les files per les columnes de la imatge, aix ens donar la resoluci, per exemple 1024 x 768 pxels, aproximadament uns 800.000 pxels. Els pxels no es toquen els uns amb els altres, per el gran nombre de pxels continguts en una imatge donen aquesta sensaci visual.
Competic Inicial
Competncia 2
71
CFA Les Bernardes
Fig. 1 - Imatges de 16x16 pxels
La resoluci de pantalla s el nmero de pxels que pot mostrar-se en la pantalla de lordinador. Tamb s'expresa pel producte del nmero de pxels de les columnas pel de les files. Aix s parla d'una resoluci de pantalla de 800 x 600 pxels o de 1024 x 768 pixels, per exemple.
1. Cliqueu, amb el bot dret del ratol, damunt de la pantalla de lescriptori de Windows. 2. Seleccioneu, del men emergent, lopci Propietats i us apareixer la finestra Propietats de pantalla. 3. Seleccioneu la pestanya Configuraci i en l'apartat de Resoluci de pantalla trobareu la vostra resoluci de pantalla. Quina s? 4. Per canviar-la podeu arrossegar el botonet cap a la dreta o cap a l'esquerra segons vulgueu una major o menor resoluci. Si inicialment teneu una resoluci de 800 per 600 podeu canviar-la a 1024 per 768, o a la inversa. 5. Cliqueu sobre el bot Aplicar i Acceptar per que es produeixi el canvi.
Fig. 2 - Passos que cal seguir per a canviar la resoluci de pantalla en la finestra Propietats de Pantalla
Competic Inicial
Competncia 2
72
CFA Les Bernardes
Nota: Tamb podeu accedir a la finestra Propietats de pantalla a travs de Inicia | Configuraci | Tauler de control | Pantalla
Prctica 3: El Teclat en pantallaEl Teclat en pantalla es una utilitat que mostra un teclat virtual en la pantalla que permet als usuaris amb dificultats de mobilitat escriure dades mitjanant el ratol o un altre dispositiu assenyalador o joystick. Amb aquesta prctica podreu conixer com accedir al Teclat en pantalla i quin s el seu funcionament. 1. Per accedir al Teclat en pantalla aneu a: Inici | Programes | Accessoris | Accessibilitat | Teclat en pantalla
Us apareix un teclat virtual al mig de la pantalla. 2. Per veure el seu funcionament obriu el programa de tractament de text WordPad. Recordeu el cam? Inici | Programes | Accessoris |WordPad 3. Podeu comenar a escriure el vostre nom i cognoms. Utilitzeu el ratol per fer clic a les tecles del teclat virtual i veureu com s'introdueixen les dades en el document de WordPad. 4. Practiqueu els diferents grups de tecles: l'alfanumric, les de navegaci, el teclat numric, les majscules, .... 5. Per acabar la prctica feu clic al bot de la finestra del Teclat i al de la finestra del WordPad. No es necessari que guardeu el document.
Competic Inicial
Competncia 2
73
CFA Les Bernardes
Fig. 1 - Utilitzaci del Teclat en pantalla per a escriure un text
Prctica 4: La LupaLa Lupa o Ampliador s una eina de Windows que crea una finestra independent que mostra augmentats el text i altres elements de la pantalla per facilitar-ne la visualitzaci. Est pensat per oferir un nivell de funcionalitat mnim per als usuaris amb lleus dificultats visuals. Amb aquesta prctica coneixereu com utilitzar i configurar la Lupa. 1. Per accedir a la Lupa aneu a: Inici | Programes | Accessoris | Accessibilitat | Lupa
2. Us apareixen dues finestres: la de la Lupa i la de Configuraci de la Lupa 3. Moveu el ratol per la pantalla i experimenteu si us resulta una eina til. 4. Ajusteu les opcions de configuraci a les de la segent imatge i proveu diferents nivells d'ampliaci.
Competic Inicial
Competncia 2
74
CFA Les Bernardes
Si no teniu la finestra de Configuraci en pantalla podeu accedir-hi fent clic al bot Configuraci de la Lupa que es troba a la barra de tasques:
5. Per acabar la prctica i tancar totes les finestres feu clic a
Prctica 5: Configuraci dels botons del ratolPer defecte el bot esquerre del ratol s el que realitza les funcions de selecci i l'arrossegament, per per a les persones esquerranes s possible que aix no els sigui gens cmode. Windows ens permet canviar aquesta configuraci, de manera que sigui el bot dret el que realitzi aquestes funcions. En aquesta prctica veureu com s'inverteixen les funcions del bot dret i l'esquerre i com podem adequar-nos la velocitat del doble clic o modificar l'arrossegament. 1. Des del Men d'Inici obriu el Tauler de control: Men d'inici | Configuraci | Tauler de control
Competic Inicial
Competncia 2
75
CFA Les Bernardes
2. Feu doble clic sobre la icona Ratol i s'obrir la finestra Propietats de Ratol. A la pestanya Botons teniu els parmetres que afecten a la configuraci dels botons del ratol:
- Per invertir les funcions del bot dret i esquerre feu clic al quadrat de la secci Configuraci del bot
Competic Inicial
Competncia 2
76
CFA Les Bernardes
- Podeu configurar tamb la Velocitat del doble clic desplaant la fletxa cap a l'esquerra per a fer que el doble clic no tingui que ser tan rpid i a la dreta per al contrari. Podeu provar les diferents opcions fent doble clic sobre la icona de la carpeta de la dreta. - Si voleu que per arrossegar un objecte no calgui mantenir apretat el bot del ratol feu clic al quadrat de la secci Blocatge del clic
3. Un cop heu configurat els parmetres a les vostres necessitats feu clic als botons o per tancar la finestra.
Prctica 6: Modificar les Opcions del PunterEn aquesta prctica podreu modificar la velocitat del punter del ratol, per a que a les persones poc expertes els sigui ms fcil el seu maneig aix com l'acci de seleccionar un objecte i fer clic sobre ell. 1. Des del Men d'Inici obriu el Tauler de control: Men d'inici | Configuraci | Tauler de control
2. Feu doble clic sobre la icona Ratol de Ratol.
i s'obrir la finestra Propietats
Competic Inicial
Competncia 2
77
CFA Les Bernardes
A la pestanya Opcions del punter podreu ajustar la velocitat del punter a les vostres necessitats: - Desplaceu la fletxa de la zona 1 cap a la dreta o cap a l'esquerra. - Moveu el ratol per a veure l'efecte i modifiqueu altra vegada la velocitat. - Deixeu-la all on la velocitat del punter us sigui ms cmode i feu clic sobre el bot Aplica 3. A la zona 2 teniu altres opcions que tamb podeu explorar: - Marqueu amb un clic lopci Mostra el deixant del punter del ratol. Moveu el ratol per veure l'efecte.
- Marqueu amb un clic lopci Mostra la ubicaci del punter del ratol en prmer Control. Situeu el punter en una zona de la pantalla i premeu la tecla Ctrl per veure l'efecte.
4. Un cop heu configurat les Opcions del punter a les vostres necessitats feu clic als botons o per tancar la finestra.
Competic Inicial
Competncia 2
78
CFA Les Bernardes
Activitats d'ampliaci / reforActivitat 1: L'Auxiliar d'accessibilitat permet que les persones amb algun tipus de discapacitat -visual, auditiva o de mobilitat- pugui utilitzar lordinador de forma ms fcil. Algunes de les opcions - com les tecles permanents, la descripci de sons i les tecles del ratol- estan dissenyades per ajudar els usuaris amb discapacitats concretes a fer ple s de lordinador. Altres opcions, com les tecles del ratol o la mida del text i altres elements de la pantalla, poden ser interessants per a qualsevol usuari. Per iniciar l'Auxiliar d'accessibilitat heu d'obrir el Men d'Inici i seguir el segent cam: Inici | Programes | Accessoris | Accessibilitat | Auxiliar d'accessibilitat
Us apareix una nova finestra amb una pantalla de Benvinguda. Si cliqueu sobre el bot continuareu amb l'Auxiliar.
Successivament us apareixeran diverses pantalles. Llegiu-ne les explicacions i trieu les opcions que ms s'ajusten a les vostres necessitats. Podeu demanar al vostre formador o formadora que us expliqui els diferents conceptes i les millors opcions de cada pantalla. Si voleu rectificar les opcions triades en alguna pantalla anterior, premeu el bot
Si premeu el bot
abandonareu l'Auxiliar.
Quan arribeu a la darrera pantalla, l'Auxiliar us avisa dels canvis que heu realitzat i si esteu conformes heu de prmer el bot
Competic Inicial
Competncia 2
79
CFA Les Bernardes
D'aquesta manera tamb es tancar l'Auxiliar d'accessibilitat.
RecursosSelecci de recursos disponibles a la xarxa: 1. Proxecto "Software Senior" s tracta d'un cercador de programari per millorar l'accessibilitat informtica de les persones grans amb algun tipus de discapacitat fsica i sensorial (dificultats visuals, auditives i motrius) o http://softsenior.cesga.es/index.php 2. Programas y recursos gratis para discapacitados o http://www.cuervoblanco.com/descargas_discapacidad.html
Competic Inicial
Competncia 2
80
CFA Les Bernardes
Unitat 9: La cmera digitalTeoria de la unitatLa cmera digital captura i emmagatzema imatges en format digital. La resoluci mxima de les imatges depn del sensor de la cmera (CCD o b CMOS), el qual capta la llum. El sensor es carrega en resposta a la llum i fa la conversi del valor de cada pxel en un valor digital. La mesura en megapxels s el resultat de multiplicar l'amplada i l'alada en pxels. Aix una cmera de 12 megapxels pot captar uns 4.000 pxels d'amplada i uns 3.000 d'alada (4.000x3.000=12 milions).
Els formats d'imatge ms utilitzats sn JPEG i TIFF. Les cmeres professionals utilitzen un altre format: RAW. Una imatge en aquest format est formada pels pxels sense processar del sensor de la cmera. Cal interpretar la informaci dels valors pel vermell, verd i blau de cada pxel, segons el mode de color RGB. Aquest tipus darxiu permet, en editar-lo, realitzar modificacions de la imatge sense perdren qualitat. Actualment, podem trobar cmeres digitals incloses en telfons mbils, PDA, ordinadors porttils, o iPOD. La capacitat demmagatzematge daquests dispositius fa que la majoria utilitzi el format JPEG, per la seva compressi i poca prdua de qualitat. Els sistemes demmagatzematge sn les targetes de memria com CompactFlash (CF), Secure Digital (SD), microSD, XD, entre daltres. Per descarregar les imatges captades per la cmera digital: connectarem la cmera al port USB de lordinador, o utilitzarem un lector de targetes que descarregui les imatges directament de la targeta.
Competic Inicial
Competncia 2
81
CFA Les Bernardes
Per connectar la cmera en un port USB de lordinador, en algunes ocasions cal installar prviament la controladora de la cmera perqu lordinador la reconegui. Normalment, la cmera va acompanyada dun programari amb la controladora. Quan connectem la cmera al port USB, apareix en pantalla una finestra amb els programes que podem utilitzar per descarregar les imatges. Amb el sistema operatiu Windows XP, podem utilitzar laplicaci WIA (Windows Image Acquisition). A les diferents opcions del programari de la cmera, haurem de seleccionar on volem desar les imatges, i si volem importar totes les imatges o noms algunes.
PrctiquesPrctica 1: Visionar fotos de la cmera digital a lordinador Porta la teva cmera digital a laula. Obre les fotos que ja tens a la cmera (si no en tens cap, tira una foto a laula). Per descarregar les fotos a lordinador recorda que pots fer-ho de dues maneres: 4. Utilitzant un cable que connectars al port USB del teu ordinador (cal que la cmera estigui encesa) o 5. in