c i c le m i tj À 3r a c t i v i t a t s s e t m a n a del 1 8 a l 2 … · 2020-05-18 · càmera...
TRANSCRIPT
cicle MITJÀ 3R ACTIVITATS SETMANA DEL 18 AL 24 de maig
FOTOGRAFIA
ACTIVITAT CREATIVA
La primera foto Avui dia és molt fàcil fer fotos, només cal tenir un mòbil o una càmera de fotos a mà. Però mai heu pensat com van fer la primera foto quan no hi havia mòbils ni càmeres de fotos? Per saber-ho hem de viatjar molt i molts anys al passat, a la prehistòria. La solució que van trobar van ser les pintures rupestres, que són dibuixos que feien els homes i dones a les roques i coves utilitzant fang, cendres, sucs de fruits... Les següents imatges mostren algunes de les pintures rupestres que s’han trobat.
● T’atreveixes a fer la teva pròpia pintura rupestre? Envia'ns
una foto de com t’ha quedat! Selfie La solució que van trobar més endavant els homes i les dones per fer-se una foto d’ells mateixos (selfie) sense tenir un mòbil o una càmera de fotos va ser l'autoretrat. T’animes a fer-te un? Envia'ns una foto del resultat!
El cinema i la fotografia. Sabies que les pel·lícules que veus es fan a partir de moltes fotografies que es passen molt ràpid? Al passar tan ràpid sembla que tinguin moviment i gràcies a això es fa el cinema. A continuació, et passem un enllaç on veuràs com una nena ha fet una petita pel·lícula a partir dels seus dibuixos. https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=3b5aYa3MxVY&feature=emb_logo
● T’animem a fer una pel·lícula a partir dels teus dibuixos, que ho gravis i ens ho enviis. Endavant petit cineasta!
ACTIVITAT MUSICAL
Aquesta setmana us proposo una activitat molt important per tal
de treballar les notes musicals. Hi ha dues versions d’aquesta app, la de mòbil o tablet (la que us recomano, i la que és fàcil enviar els resultats) o la versió web (si feu servir aquesta haureu d’enviar-me una foto amb els resultats). Per fer-la heu de seguir els següents passos, és molt fàcil!
1. Descarregueu-vos la app DO-RE-MI NOTAS
2. Cliqueu a configuració
3. Deixeu la configuració d’aquesta manera. - Temps: 2 minuts - Notación: DO RE MI FA SOL LA SI - Puntaje: hasta 20 - Figura musical: redonda - idioma: español
4. Cliqueu i trieu la clau de sol
5. Cliqueu i trieu .
6. Col·loqueu 20 notes en els 2 minuts que teniu.
7. Envieu-me els resultats com a l’exemple al correu de la vostra classe. És important que ompliu tot el que us demana, el vostre nom, el vostre correu i el correu de la vostra classe, també podeu fer una foto a la pantalla final, la del resultat i enviar-me-la al mail:
[email protected] [email protected]
8. Doneu-li a 9. I rebré els vostres resultats!
Us deixo un videotutorial gravat per mi mateix amb els passos que heu d’anar seguint per fer l'activitat, ok? Si el mireu i el seguiu és superfàcil! https://drive.google.com/file/d/1EFpR87obwmA4nl1K1JNcty6L71nZ1
U12/view?usp=sharing És una activitat molt important i divertida ja que hem de seguir treballant notes musicals. Ànims!
CONEIXEMENT DEL MÓN
El pas del temps Observa atentament aquesta foto. En una sola imatge es pot veure què li passa a una albergínia quan passen els dies. Utilitza la teva imaginació i fes una foto en la que es vegi el pas del temps. Pots fer-ho amb aliments, plantes o objectes de casa, per exemple.
Nuestra vida en fotografías. La fotografía es el diario de vida de cada individuo y de un grupo. A veces, cuando pensamos en algo, nos viene a la mente un fotografía de aquello, como un animal, un lugar, personas, fenómenos del mundo…La fotografía nos permite así «ver» un virus, un león en la sabana, un agujero negro, o los grandes personajes de la historia.
Las fotografías nos enseñan cosas pasadas y presentes y por lo tanto también nos ayudan a aprender y a comunicarnos. De ahí el dicho «una imagen vale más que mil palabras».
● Crea la historia de tu vida con 5 o 6 fotografías que sean importantes. Por ejemplo: -Cuando nací. -Mi primer día de colegio -Cuando se me cayó el primer diente -Cuando fuí al mar por primera vez…
● Debajo de cada fotografía, pon una frase que resuma la situación que quieras expresar.
ÀMBIT LINGÜÍSTIC: GUST PER LA LECTURA
Paraules en foto. Esbrina la paraula amagada. Cada imatge correspon a una lletra.
____________ _________ ______________ _________________
● Has sabut trobar la paraula? ( *Si vols una pista, ves al final, on posa altres activitats no contemplades)
● Ara et toca a tu. Fes fotos, envia’ns-les i haurem d’esbrinar de quina paraula es tracta!
La primera foto enviada des del mòbil. Aquesta és la primera foto que es va enviar utilitzant un telèfon mòbil.
Busca per internet i respon les següents preguntes: - Qui va fer la foto? - Quin dia, de quin mes i de quin any es va fer la foto? - Com es diu el nadó que surt a la foto? - Quina és la marca del mòbil que es va utilitzar?
El conte o la història amb fotografies Has llegit o has vist mai un conte, una cançó o alguna història feta amb imatges i també paraules?
● Observa aquests textos i intenta llegir-los.
● Escriu un petit text, un trosset de conte o una petita història inventada, amb imatges i paraules. Envia’ns-ho i ho llegirem. (Pots posar fotos, imatges,...)
Us deixo algunes imatges que podeu fer servir!! VINGA ENDAVANT!
REPTES O ENIGMES MATEMÀTICS
Les rectes en la fotografia. La recta és una línia formada per molts punts junts, que no té corbes ni angles, ni començament ni final. Per tant, les rectes poden ser infinites. Us presentem dos tipus de rectes: -Paral·leles: dues rectes que no es tallen. -Secants: dues rectes que es tallen per un punt.
● A continuació et posem 4 fotografies. Són rectes paral·leles o
secants?
Foto ocells: Foto camps: Foto escala: Foto pal de llum:
● Ara busca per casa o pel carrer elements que formin rectes paral·leles i rectes secants. Fes una foto i envia’ns-la!
Enigmes fotogràfics. Quants quadrats hi veus?
Solucions fotogràfiques. A continuació et posem enunciats de problemes. La seva solució està en les fotografies. Sabràs relacionar el problema amb la fotografia que li correspon?
- Tinc 47 llapis, però la Mariona em diu que li deixi 29. Quants me’n quedaran?
- La Daniela té 30 llapis per repartir entre 5 nens/es. Quants
llapis li tocarà a cada nen i nena? - A la Mercè li agraden molt els llapis. En té 6 però demana als
alumnes que li portin 8 més. Quants en tindrà? - Tinc tres estoig i a cada estoig 4 llapis. Quants llapis tinc en
total?
A)
B)
C)
D)
EDUCACIÓ FÍSICA
El passaparaula d’educació física Hola! Aquesta setmana us proposem una activitat per gaudir en família. Heu de respondre les preguntes i fer el moviment, gest o acció que implica la resposta. Aquelles respostes que siguin un esport, heu de fer el moviment i us quedeu quiets com estàtues. Us feu una foto i ens l’envieu. Accepteu el repte? Passaparaula EF CM.pdf
ANGLÈS
1. Fixa’t en el següent ‘face collage’:
2. Intenta fer el mateix, però amb imatges sobre tu!
3. Després fes les següents activitats:
4. Quan hagis acabat envia’m fotos de les activitats, perquè te
les pugui corregir. No oblidis a l’assumpte del correu escriure ‘Anglès’.
ALTRES ACTIVITATS NO CONTEMPLADES A DALT PER FER AMB LA FAMÍLIA
Altres activitats que no són de fotografia Et proposem unes activitats per aprendre sobre arqueologia i Egipte. AJUDA AL TADEO A RESOLDRE LES MISSIONS!! ATREVEIX-TE!! Esperem que t’agradin! https://sites.google.com/somantonibotey.cat/enigmes/tadeo-1 *Pista activitat gust per la lectura: On hem estat tots aquests dies perquè no podiem sortir al carrer?