buen día papitos, deseamos de todo corazón que se encuentren...

Buen día papitos, deseamos de todo corazón que se encuentren muy bien en compañía de sus seres queridos, que

Dios los guarde, los bendiga y les provea para todas sus necesidades.

1. Lee la fábula: El zorro y el cuervo de la cartilla pagina 34, luego escribe con sus palabras la enseñanza que le dejó.

2. ¿Qué diferencia a una fábula de otras narraciones como el cuento, la leyenda, y el mito.

3. Invente una fábula, explique la moraleja e ilústrela. (Toda la guía se resuelve en el cuaderno). .4. Análisis de la fábula “EL LEON Y EL RATON”. Coloree la imagen

Preguntas de análisis

1. ¿Qué le pidió el ratón al león?

2. ¿Cuál fue la actitud del ratón ante la respuesta del león?

3. ¿Cómo es la actitud del león?

4. ¿Cómo es la actitud del ratón?

5. ¿Qué hubiese sucedido si el ratón no hubiese cumplido su promesa?

6. ¿A quién te pareces: al león o al ratón?

7. ¿Qué otros sucesos en tu vida se parecen a la fábula?.

Criterios de evaluación:

• Cumplimiento con la fecha de entrega.

• Orden, letra legible y buena presentación.

• Ortografía y uso de mayúsculas correctamente.

• Coherencia en la escritura.

Evaluación Nivelación Guía X Taller X Refuerzo

Periodo 2 Grado 3 Asignatura Castellano. fecha 27-mayo -20

Nombre del

docente

Arelis Ortiz y María Elena Orejuela

Nombre del estudiante

1. Observa el rectángulo de la parte superior y escribe las partes del cuerpo en el lugar correcto. En el link

puede repasar pronunciación: https://www.learningchocolate.com/content/body-parts-11. (Resolver en la guía)

BODY PARTS

2. Complete el crucigrama con las partes del cuerpo. (Crossword). Coloree y pegue la guía en el cuaderno.



• Orden, letra legible y escritura correcta del vocabulario.

• Imagenes coloreadas.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Ingles fecha 27-mayo-2020

Nombre del

docente



https://www.learningchocolate.com/content/body-parts-11

INFLUENCIA DE LA VARIACION DE LA TEMPERATURA EN LOS CAMBIOS DE ESTADOS DE LA MATERIA

Interpreta cambios de estado del agua.

1. Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=GA78a4dPwXY.

1. ¿De qué se trató?.

2. Qué es el agua?

3. ¿Cuáles son los cambios de estado del agua?. Explique cada uno.

4. Dibuje los cambios de estado del agua

5. ¿A que temperatura hierve el agua?.

6. ¿Qué función cumple el termómetro?

7. Dibuje los cambios de estado del agua.

8. ¿Qué sucedería si no hubiera agua o fuentes de agua limpia para usar en tu comunidad.

9. Escribe un poema sobre el agua.

10. Escribe un acróstico con la palabra AGUA.

NOTA:

Todo se resuelve en el cuaderno.

Se envían a su respectiva docente.

María Elena Orejuela grado 3-2 . Correo: [email protected].

Arelis Ortiz grado 3-1. Correo: [email protected]




• Ortografía correcta y uso de mayúsculas.

• Coherencia en la escritura del poema.

.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Ciencias Naturales fecha 27-mayo-2020

Nombre del

docente



https://www.youtube.com/watch?v=GA78a4dPwXY

mailto:[email protected]

LAS FIESTAS RELIGIOSAS DEL PUEBLO DE ISRAEL

Coloree la imagen.

De la misma manera que los israelitas celebraban las maravillas que Dios hacía en su favor, nosotros tenemos muchos motivos para alabar y celebrar las bondades del Señor. Cuando Jesús el Hijo de Dios estuvo en la tierra, conformó un grupo de personas que se dedicaron a seguir su mensaje y su vida: La Iglesia. Esta comunidad de seguidores de Jesús se constituyó en el nuevo Pueblo de Dios, que igual al antiguo Israel, celebra las maravillas de Dios durante todo el año. Por eso se ha organizado el año cristiano en distintos tiempos litúrgicos, esto es lo que se conoce como Año litúrgico. Estas celebraciones son un recorrido por los principales hechos de la vida de Jesús desde su nacimiento hasta después de su resurrección y son: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua, Pentecostés. RESPONDE

1. ¿En algunas ocasiones has asistido o participado

en celebraciones en la Iglesia? _____.

2. ¿Recuerda alguna de ella? _______..

3. ¿Cuál es la celebración de la Iglesia que más recuerda?.

_______________ . . ¿Por qué?

________________________________________________________

________________________________________________________

_______________________________________________________

4- ¿Qué aspectos importantes recuerda de esa celebración?

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

_____________________________________________

5. Coloree la tarjeta y escribe una oración dando gracias al

Señor por permanecer muy cerca de ti y cuidarte.

Criterios de evaluación: • Cumplimiento con la fecha de entrega.


• Ortografía correcta.

• Redacción y coherencia en la oración.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Religión fecha 28-mayo-2020

Nombre del

docente



Recursos Naturales

Los recursos naturales son los elementos de la naturaleza que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades. ¿Sabes cuáles son estos recursos y por qué son tan importantes para la economía y para el hombre ?Entre los recursos naturales encontramos el agua, el suelo, los árboles, las frutas y las verduras. Las personas usamos y transformamos estos recursos para satisfacer nuestras necesidades. Por ejemplo: bebemos el agua, utilizamos el suelo para la agricultura y la ganadería, la leña o madera del árbol para calentar nuestras casas y fabricamos papel para escribir y dibujar. Los recursos naturales que proporciona la naturaleza pueden ser: Recursos renovables: no se agotan con su utilización y se pueden regenerar mediante procesos naturales para que vuelven a su estado original. Por ejemplo: el agua de río se repone cada vez que llueve o cuando se derrite la nieve de las cimas de las montañas. Aunque estos recursos sean utilizados por todos nosotros, debemos tener cuidado de no abusar de su capacidad de regeneración. Recursos no renovables: son aquellos que se agotan a medida que se usan y tardan mucho tiempo en volver a formarse. Por ejemplo, el petróleo, el carbón o el gas.

RECURSOS NATURALES

Nuestro departamento cuenta con muchos recursos naturales que son muy importantes para las diferentes actividades económicas del país. Por sus grandes extensiones de suelos fértiles y por sus características ambientales, encontramos: Los bosques y las selvas, de los que se extrae la madera para hacer papel o leña, las frutas para consumo y las plantas para obtener productos medicinales y cosméticos. Además, los bosques y las selvas son destinos turísticos.

• El suelo, que permite el desarrollo de muchas actividades productivas

• como la agricultura y la ganadería.

• El agua, que es un recurso vital para el hombre, los animales y las plantas.

• Las rocas, que son materiales que se utilizan para la construcción de casas y edificios.

• Los restos fósiles, que se transforman en combustibles como el petróleo y gas natural.

• Los minerales que son la materia prima de la industria y están presentes, en casi todo lo que usamos habitualmente, desde una casa hasta un juguete.

Los árboles son un recurso renovable. Nos brindan el oxígeno que respiramos y ayudan a mantener las condiciones climáticas. Al talarlos utilizamos su madera para hacer leña, papel y construir muchos objetos de uso diario. Aunque son un recurso renovable, un árbol tarda muchos años en crecer, por eso es muy importante cuidarlos, no malgastar lo que nos dan y seguir plantándolos para cuidar nuestro planeta

Evaluación Nivelación Guía X Taller Refuerzo

Periodo 2 Grado 3 Asignatura Sociales fecha 5 – Junio -2020

Nombre del

docente

María E. Orejuela – Arelis Ortiz


Clasifica los siguientes recursos, en renovable y no renovable.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Matemáticas fecha 28 – Mayo- 2020

Nombre del docente MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ



Periodo 2 Grado 3 Asignatura Matemáticas fecha 4- Junio -2020

Nombre del docente MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ


EL COMPUTADOR

Historia del computador.

1. Ver el video y realice un resumen de la historia del computador con los respectivos

dibujos.

Video: Historia y evolución de las computadoras: https://www.youtube.com/watch?v=nBXv3SDZziE&feature=youtu.be

2. Después de ver el video responde.

❖ El primer instrumento utilizado para realizar operaciones matemáticas fue el Abaco, dibújalo y escribe: ¿En año fue creado y por quién?.

❖ ¿Quién creo la calculadora de Pascal?

❖ ¿Quién creo la máquina tabuladora y en qué fecha?

3. Observe y lee la línea de Tiempo Evolución de las computadoras. Luego responde las preguntas.

❖ ¿En qué año inicio y termino cada generación?

❖ ¿Cuáles son los avances de cada una? Criterios de evaluación:



• Ortografía correcta.

Evaluación Nivelación Guía Taller Refuerzo

Periodo 2 Grado 3 Asignatura Tecnología fecha 27-Mayo -2020

Nombre del docente

MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ


https://www.youtube.com/watch?v=nBXv3SDZziE&feature=youtu.be

EL COLLAGE

El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o

papel. El término se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede referir a

cualquier otra manifestación artística, como la música, el cine, la literatura o el videoclip.

Ejemplos:

1. Observe el video sobre el collage.

❖ Realice un collage como se presenta en el video. Técnicas artísticas: Collage: https://www.youtube.com/watch?v=GDWpAaa8CZk&feature=youtu.be

❖ El collage | video educativo https://www.youtube.com/watch?v=H_wi-PUHeU0&feature=youtu.be



• .Creatividad.

• Estética del trabajo.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Artística fecha 5- Junio- 2020

Nombre del docente

MARIA ELENA OREJUELA - ARELIS ORTIZ


https://www.youtube.com/watch?v=GDWpAaa8CZk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=H_wi-PUHeU0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=H_wi-PUHeU0&feature=youtu.be

Cordial saludo papitos y estudiantes, deseando un bienestar en familia con la bendición de DIOS.

TALLER Nº1 ¿Qué es el medio ambiente?.

1. Observe el video YouTube enviar a WhatsApp https://www.youtube.com/watch?v=8yo99_T4QZI 2. ¿Cómo está conformado el medio ambiente? 3. ¿Qué diferencia hay entre medio ambiente natural y medio cultural? 4. ¿Qué efectos negativos tiene el medio ambiente por el ser humano? 5. Realice un dibujo de todo lo que conforma el medio ambiente.

6. Encierre cada una de las palabras relacionadas con el medio ambiente. ( toda la actividad desarrollarla en el cuaderno y enviarla al correo [email protected]).


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Cátedra de Paz fecha Mayo 26-2020

Nombre del

docente

Flor Alba Prieto


https://www.youtube.com/watch?v=8yo99_T4QZI

ACTIVIDADES.

1. Escribe una carta a un miembro de la familia, diciéndole… qué lo hace importante como

persona. (En el cuaderno, con buena letra)

2. En un octavo de cartulina dibuje o pegue imágenes donde se demuestre el amor y la

aceptación hacia los demás

NOTA:

Las actividades de ética deben ser enviadas al correo de la profesora Gloria Medina

[email protected] Favor escribir el nombre completo del estudiante y el grado.


Periodo 2 Grado 3 Asignatura Ética fecha 27 – Mayo-2020

Nombre del docente

Gloria Medina Nombre del estudiante

buen día papitos, deseamos de todo corazón que se encuentren...

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