být mladý umí každé tele. um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · být mladý umí...

60
Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou) podzim

Upload: others

Post on 25-Feb-2021

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt.

Karel �apek

(prof. Janu Císa�ovi s láskou)

������������� podzim����������

Page 2: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������������� ���������������������� ��

������

������� ������� �!"#$������������������ �������� ��������������������������������������������������������� �!�"���� #�$����%����&��!'(&)��������*��������$�������������'�+,�-��'�����.��/��,����������������������������������� ������������������������%���� � �$!#�&�� �$!$������� ������0���,1$��,���23�$�����4�5�(&���� ,����6��6+���-���#1�����$�����&6+������� �������(�,1����,�������4��$�-��$���������������7� #������7��$����� ����������������$�-��$���8����������7�,�-���6������'�6���������� �������$�-��$������ #�+�&��'��-��9,��9+��)���+�,�&+����$���������������������������� ��'(��)! �������� ������5�$���,�$����:�-(�,�����

������� �*+�,��*,-"(,.��*,-"/�,��*,-"("�0$'�$������� ������;<������$��&� ���'� �,�'�$ #������=����������������2��&� ��������8�����>��?��&���@���-�?������.�����A(��$����ABC�A,��6�����?��3����4������� ������5�$����$�����&�D����$���$���,�'(�6�9-��,�3�����E�����F�G���$�����&�;,(��1$�H����&��� 2��-�����,���&�������������,�3��$������)������*�������I+�'-6��������3�J� ��)��#��?������94�5�6+����9���� ������������������@�'���(,��&4� �,�-2#��9���'���#��&4������� ������@�'���#���� #�+�&����A�6��'�H��23��!� �6�9+�����������"���?K������$�����&� ����-4�H���-2����9���$�����&�+,�4������� ���������3���@�(�6���LI�4�"',��$��9���$�����&���'����+,�3����4������� �������,�-�9,��$�>,���$2�������������"��$?�6+����������4����!��!��6 �,��$�M �6������������ *,1"���!"�$��"������ ������!��6 �,�$����$�����>,���6�!,���$9����.�������6+���)���9���$�������,�'(�6�����*������$������%!�>,���6�!,���$9��

������� �234�'�1�-���,��5*�'�/34��6�4/'+534 ������ ������!,�����?1$���$�����&� ����-�$�6+���)����-����-���==������#�����$�6+���)����-����-����������� �!�0��!"������� �������,�D�� ���I&��#���-������&��-N����������� ���!$70534�"45�������� ������ �,-�������,�$����88������'������,16+�$����8.������'�6���� �,-��6�N4��������O,�$����8E�������$���>'(�)&��$�4�%�����;<��,�$����8P����� ����)��4�-��9�$���9���$������������� ������ �������� �� ����

������� � ��*$0*�+#������� ������!���6����,�6+�)��1� ��?���9���.P�����!�-����>�������#&?��$9��

����

���������� ������������������������������� �������!"�������#��$�"�%������������ ��������������������������������"&!�'��[email protected]

����(()))����$�*�+,-.�����/0111(�����-�21.�3�$����4��"$'����!��5���5�%��%��1.��/46���� '�����7868����+��$"*9�����5:"�" �#�;<88=�7��:"��( �>�;<88;787��"���%��*'�3��#?!�$�%@"#�!�?*��$��"��?*�$'��$"�#��A3�*�����>���#�,B��9CB���">�#$�D�"E��F*�" �"$�*�"%�G6.'���C�������6��"#�B>#�����6H�#."���6��I�D�"E�����J-:-D,�J1B����%$#"#�%�"$"#�%���6�*��&�"K� ���E�� '"���*�'�%��%L��%�D,�J1C9MN�,�3��.��'��� '"�':149�D,��:14N���#�$-��'*�,"E'������#�#�.9O,B��;�;3�*������ '#�#�#����'��#�.9O,�"��$"K#5P�����$�Q����"�� ��K�������%R����%P�

Page 3: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������������������� ��������� ������� ��������� ���������������� ����������������������������������� ��� ���� ������ �� ���!���� ��� ����� ��������� ��� ��� ������ ��� �� ��"#� $����� %������� �� �����&'((�)���������������������� �������� ���������*���� ����������!� �����###�

�����������+�!� �����&'((�,��������� ���������-���*���.��/������� �������������������� ��������� �������0��������� ����������������������������� ���� ��*��*1�������2������� �������� ����� �� �3����������*!����)�����#�4��� �� ������� �����5������0�������* �� ���� ������ ������� ������ �� !� ��������� ��!� ������������������������������� �������� ������#�)���������� ��%�������� �� !� ������� �� 6��� 7�8� ������� �� � ���� �� ���0�����,�����.��� ��������������������������������#�)������#���������������!� �����������������������* ��������� ��������������� ���!����9�������� ����+���������� �����������������!� ������ +�������###�:������� ��� ����� ���� ����� 6������ ������ � ���!��� ���������;��������<�����$��!���������� ��������������� ������� ���� ����� ������ ����� ������� �����*���* ��0�� ������������������!�������������������*���� �������������� �����=��������>� ������������0 �������+���� ������������������������ ����� �����/�� ��*�������%��������� ������������� �1��0�+���$�������� �������,?�������� �������.� *� ����� ��6��� 7��#���������������@���������!�������������������,��� ����.������� ����������� ����� �� 1�����+��� ������ ����� ,5������0�� ��*��� �� 8�����3� 9����.#� )�� ��������� ���� ������ ������������� ���� ������� ������ �����������1�������������0���1�������A� ����������������������� � ������������������B����������+������+������������*�� ���������������/���� ��?��������� ������?�;*�����#�$��������+��������+�����0��������� ������!� �� � ���� C �3�������D� )��������� �� �0������+���������,�������� �������� ������������������������*�������.#�5����������������������� ����������������?���� %����� ������0�� ���������� � ?������ �� ����� ����� ��������������� ��� ��� ��� ���������� ����� �����!�����!� �������###�

��������� %������� ��� ����!�� ��������� �� ���������������#� ������ 3���� ���� ������+�� 1�*����+������������ 0��#�/��� �������0���������������������������7#�/����B������,�� ����+���� �������

�� ���;������)9)-��������-����� �����������@ �*���EF������.#�$�������� ���!������ ������ �� ���������� ��� ��������� ���� ���������� �+������������������������������ ��� �!��+� ������ ������� ���� � ���������������� ��0�� ��������� ����� �� ������� ������� ��� ���� �*G�������!����������������+�������9$@6H��

��������������� ��� ����� ��0���� ������������� I� ���*�������������� ��!�����7#�/����B��������������������#�?����� �� �������� ���� ���� ������+��������*���� ) ���� J������ ��� ��!��� �+�� ����������������������������� ������<���������� �0���������������������*�+�����!� �%�����#�J��������� ����������������� ������� �! ������������ ���!������� ������ ����� ���������� ��������*������������������?��������9�������7���������������� � �� ��� ������ � ��7#�B�����#�J����� ������� � �����������C7�����K���������+� �����0������ ����*0�������� �� ������������� L�C/��������� �B���������������!� ���������+������###D#���

�����������������!� ����B��������0 �� ������; ���*�����I�?�������� ������������������������������� �������������������/�� ������ ������ ������������������������� ����� ��3����� ��� ������������###�5�0 �� ������ ���������+��������,�� ���.������������*��!������EF� ������������������0��7���������-���*� ��-���� ���#��� �����2�!�����������+� ����������*�+�����+��,� �����������.���� ����������+������*�� ���� ��������� �� ������"� ������3� ����������� �����#�/�����������������;��������������*��������0������������#���@�����7���������� �������>� ���#�$����>���������������?����������������� ���*��������������������������������������������� ��*���7������ �������0���������� ��������������7�* ���������������!����+������� �������� ����#���

���������������������* ����������%���������������!������������ ��� �������������������*��� ������ ��0���� �+������������������� ����� ��*�����#�J� ����� ����������� ����� ���������� ��1��0*��� *� ����� ��� ��� ����� ����� ���� ������� �� ����#�@ ������������ �###�

���

������������

��������

Pochvalme se

Page 4: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

����� � � � � � � � � ���� � ��� � ��� � � � � ��� ��� � � � � �!���

� � � � " � � " # � � � � $!�%� � & � ��� $�%� � & � ��� $�%� � & � ��� $�%� � & � ��� $����

��������������� ����������������� ����������������� ����������������� ������' ( )�* ' + , - . / 0 1!2%3 4!5 0 3 4!6 /�, ) ( 7 8 9 : ; (�* < = >

��������������������������������������������������������������������������������0!7 ) > ? @A8 < * ' . /!2 0!7 ) > ? @�8 < ,!B C!* D!2 E > F G H :!0 B 1 I 3!24 JLK 6 5 +!M ' B 3N+ O 7 P @�F Q�G ) >A+!? > 7 ? G = P��������������������������������������������������������4 JL, ' R S�3 TN, F U @�) G ; (�SAH V W F Q���������������������������������������������������������������� X ? U 8 )!0!7 ) Y : )!Z�? 7 > = ( ? ��������������������������������������������������������4 F G ? V ) K / C 4 ' 6 K / 0 1!2 6 P > @A? 7 ) [ SL\ 4 / 0 1�������������������� ������������������������ ������������������������ ������������������������ ��������/%7 > U ? Q O�4 /!6 ' ] 3!6������!������������!������������!������������!������X ? U 8 M / [ ' M T D������"�#���$%�����������"�#���$%�����������"�#���$%�����������"�#���$%���������SA) < W ? G�S�3 6 \ T ' K 2 4 JA0!5 + ' T 3N^ V W 8 G _ / < 7 ? Q 8�������������������� ����` a b c d e f g a h i b j k c l m�n b g o j a p%j%q l c r m%s t s uAv c!j w k x j l y z g { e r%j%v c!| c l }z j { c a c r a g�~ g q � k j q c � � j w � w g l y {N~ f � ~ j a r �Lr c d b g { r j l g d k y!r e o�� l j d k cLr jr j � y j a b c d xNa g�� o%~ x l d x �%u j l � � z e v c o!| cNg�~ f c a ~ l j k r ��n b g o j a p�r c h gg%q l c r d k { � { c s t s uAd j o!g z f c v o!i { c l y | c { � k e o!c �s j l r e%� b g o j a j s t s u r j!d { � oNz j d c a e r � � � � � r g b js j l r e%� b g o j a j s t s u r j!d { � oNz j d c a e r � � � � � r g b js j l r e%� b g o j a j s t s u r j!d { � oNz j d c a e r � � � � � r g b js j l r e%� b g o j a j s t s u r j!d { � oNz j d c a e r � � � � � r g b j%� � � �%d k j r g { y l j� � � �%d k j r g { y l j� � � �%d k j r g { y l j� � � �%d k j r g { y l j{ } � y b g q r � � g ~ f � d ~ i { w x �{ } � y b g q r � � g ~ f � d ~ i { w x �{ } � y b g q r � � g ~ f � d ~ i { w x �{ } � y b g q r � � g ~ f � d ~ i { w x �• � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �   � � � � ¡ ¢ � � � � £!� � � £ ¤ ¥ � � ������������� �• � � � ¦ � � § ¨ © ª � « � © � � ¢ � ¡ � © � � ¡ � ¬ £ � � � £ ¤ ¥ � � ������������� �• � � � � � � � � � � � � � � � � ¤ � � � � � ­ � � �   � � � � ¡ ¢ � � � � ����������������������� ��• � � � ¥ � � � � ­ ® � ¤ ¯ � £ � � � ° � � £ ¢ © � � ¥ ¢ ¡ � ± ² ² ® ³ ´ � µ � � � ¨ ± � � � ¥ ¢ � � � ¡ � � � � ¶ ¡ � � � ­ « � ·

������������������������� !�"�#��!����$�%��&��������'���(�)��&�����*�+������,�,� !�"�#��!����$�

�-�..��./-�����

����������������������������������������������������������������

� ����������������� ����������������� ����������������� ���������������������������� �������������� ��� ��� ����� ������� ��� ������ ������ �� � �������������������������� �����!� ������� ������������"���#����� �� �!�� $��� ����� ������� �� ����%�� ����� &�'���(����� �!�� $��� ����� ��!���� �� ����� � ���� $��� ��� '�� �����)�����������(�*�����&�'���(+� ����$��� ,���$��������-.��� /���'/� �������!��. 0� ���

������ �������� �� ����� 1���� -2-3� �� '��������0� �0�������'/����.���'/�'���0�������������4�����0�� -������'/� ���������$����&����"�*��*�1��"�&������#.��!������������������4���56�5���.��!���'�� �'��(�'/�#!��������� (���(!������!����!�����������(!������!����#!��� � ��� ���(!�� �� �7'������ � ���!�� �� ����(!�� ���������� ��� �������0������ ����(��� ��'��������.��!� /��!���� ��!�*&�����(!������,�����������,��"�������,+�����0��!���2�#��#����+�+��#1��*�1��"�&����!�&����,����'����� ��!�$��� �. 0� �%������0� ����.���� ���� '����� �,#������� ������� ������,�!� ���� �� '��'�����!� '/�!�������&�����.�������������'������8��������������9�������(#����:����������� 0 �����30 ������(�������.�����$���,���,���,���0�����• �!�&����3��"���"�������"2�����!�����'������������#

���(�'/�!�������������� � �������������������'����� ��������,� '��� � ���������� �� ��������� '�/���� ���'����������������'/�!�����,�

• �������� '/�!������ 4!��&3�� ����&� �� 5��"�� �#$���� ������'��������������� ���������;)�<2#=1>=9=���� �����0� ����!�� *��'�������+� ��.�,�!�� '�� �'��,�!� '/�!������� ��� �'���� '/�!������ ��$����'����� � ��� '�������� ��������,� '��� � ���������������������'�/�����>� ��'�/��������$������ �����'� /�#�0�'��������(��������������!���(�������������/� �0���!��.����� ����������� ����� �� ����$��(��� '�/����'/�!�(��������������'�������!�����'�� ��� ��

• <� �����( ��� '����0� '��������6�7+&�*�&$� 81!7"�������!��� ��'������������������ ����������0���������������������������'��������'��� ����� ��,�!���� ��/��,�!�'�� �'�#�,�!� '/�!������ �� ��'�������� '��� � � �� � ���!�*����� ��/��,�!+�'/�!����������� ��'�� �'��(���� ��/#��(� '/�!������ ��$�� ��� '�������� �������� � ��������������� �� ��'����� � ��������,� '��� � ��������������������� ���������������� ������������������������������ ���������� ������� ����� � ������ � ������ ���!� "#��� ��������������� ����� �����$� ����������������%���������&�'������(��������������������� ����������%�)������ �����������)�������� ���*���+������&�

• -� ����� �� ���1�!��1�� "���"��� '�� �� ��!������ �� (��7������ ������� � ���'/�!�������& #�,��������� "#�($� ������ �� ������� ����� ��� ���(� ����� �� �������������!�������� ����� ��)� ������������ � �������������������&��������������� ������������������������������� ����������������� �!��"�������������������������� ������ ����#���$�%��!�&��� �

��������

Page 5: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

���� '���� (���� )�����*&�� ������� � ���+�!,��-����������(��(�����������+������� ���� �!��������$������������.���� ��'��'�����'�������56�5�������� ��!����� �� ��.���� ��������� � '�� �'��,�!�'/�!������ ����!����!�� �� !������!�� ��������� ��������������.(�� ����� ���� ����� ���������� �������,����������� ���-�+������� ����� ����,)������������ ��������������������&��

�������������-� �/�� 56��� �������� =1>=9=� ��!���� �� '�/��� ������� ��,�!�'�� �'��,�!�'/�!�������?� �!� �� ���������.�������!��� ��/� ��9�+$����#��#���� ��,�����0����� �%������ ���� ����� 56���� =1>=9=� '�$������ '�/��� ���� '/�!��������������������������!����� (������ ��,�����������0����� ��������/�������;�� �� �� ������� ���.��� ������ �� �������� ������!���"���$������9���!�+#3,�������*?�� �'���@�;�� �0 .��0� &��� ����� �� �� '��� ��!� /������ �� � ������(��2���������� ��(����'��������0���� ��� ��#�(�&������� ������ ����������� ���(���%��7��������������# ����������'�����!����, ����!��� ���������'��� �����!��#���������������� ��0��!�����(!����+��

:��+$�����#��#���������9���!�+#3�������!�"���+��*������!�&��"��&7��(�

• -��� �� �� ������� ��� ���� ������ �� #����������������� ����&�.��������#���)����%�����)���������/�0��� ��%�����(� ���� ����������� ����"������������������������ !�#�������������)��� �������)��/�0 �� ������ �� �����,�!�#���!���������)�#�!�� "#���)������������!�� "#����� ������#����� ��� ������ �� !�#��������������(��� ���&�0�� �� ��� ����(���������� !���������������� �� � ��&�

• ����������� )���,��������� ��!� �����������)� ���� �������� ��� ������� � ����� � ������ � �����������,�� ���������� ��!� )� ��� ������ �#��������� !�#� ��� ����� ���� � � � (�����1�� � (� (�(� �2����������������� ���(����!�(� ������ ���( � ���&�

• .3� ���� 04�56*.78.9.� �� ����� ��� � #��� (� �� ����,����������)�����(������������$�������1����)������(� ����������!���������� ������������������2���������������

������ !�(� ���� �����������������( �� ���!�#������������(��� ��������������������� ��������������(�� ������������������������� ����� ��!� 3���� ��#� �� ����������� ���������&�8����� �(�� )��%���� ���������� �� �� �� !� #� ��� � ��� ������� �� �)� �� ����������������� �(������������%����������� �������!������#�� !�� ���������(������������ ��!�� ��� ������,���� ������������ &�0�� ��� ��������%������������ ���������, )�)�������"!������#������ � �"���!������������� ������������ ������������������ )���&�

• .78.9.���� )� ������ ��)��������������%��%���, �������"!� ����� ����� ���� ��+�� �� ��!� ����� ����� ������ ������ ���,����������� �������������������� ���"��� ���������������($� ��:�� �&�8 �������������� )� � .78.9.� �� ���, � ��� � ��" � ����� ��)���������� �� � ������ $� ��� �� �� �� �� �� ����� (������������� �&�15� �����;<� �������� ��(�������� �����=2�

• �������������� )��������>�����)��� ����������)�� !� �� ( �������� ����������� 1(� ����� ����� �����"2�� �����������)��&�6��%�������� �����������)����� )����� #������)����������� ��������� �!� ��������� ���� )��� ��������)��� �� !�#����������� �(�����������!������������)����!� ����( �����#������?� ���� ����%�� �� %� ���)������ ���� !���� �!�@�������!� ����+ ��!�#� ���������� � �����%�)����� ��� ��� ��!�� ������ ������ &�.� �#�������������)����(� �����!�(�����#��� ��� ���)������������)�������� ��� �� ����� ��������� ���� ,�&� 8���� + ������ !�� ���%��!� �����������)� ���� !�������+������� ��� ������ !��������+�����&�&&&&�

• A%�)������ ���������">�B��� �(������ � �� ��!�������#��� ��#�( #���������&�0��)�%��� %��� ���������� ����������������� !� ���������� � ��� ����� !���#� ����� ��� � ��� �������&�A���� ��� �%��������+����������� �$�����!� ��(������������, ��(���%���� ���� �����, � ��� �� !� ���" ���(� ������ � ���(�� !� ���� ������%������!���������)������������� � ����� ��� � ������� &�0��������(�� �!� ���� ��)��� �� �&�.��� ������ � ����� � �����C���� �-������� �)�&�D�� ����� ������ !������ ���(��� ��("�� �� ( ������!� ����)� � ��� ���+&� 7&� 6(� �����&�������������������.����� ����������(��� �� � �%� ������� �%����!���#����� ���)���C&-&��#����� ��&��

• A� �( ����������� �!� ���������������)� )������������������&�-����)��� ����� ��� ������ ��� ���������!�#�� ����� �� ��� -�������(�� � � �������� ��������!�#���� ������ !�� ���� ��!���������� !�����������#� � �����������������&������ !������ ���(���� ������� �������!� "#�� ���� � ������� �&��������������.� ����� ����� ������� � �� ��� ������!� #� �� ��������������(� ����� #� ��� ���&� 8585� DE��59� 9F�4� 5B9G8�05H8=�

• �� ��������, )� �������"���� � ������ �������� ���!������������%�&� �����#����� ���������������� �� ��

��������

Page 6: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

����� ���(� ����������"� ����� ������ ����������,������=�1������� ������������ �� �����)#�,�����+���������������&�9��� ������,���+������ ���%��(� ����� "#� �����+�������������>������(�"��"� ���������� I�+�� ����������!�����������,���� � � )�������������� ��&2�

�;�"���������&���#�&��!�'�"�����$�7�+$��+7��

�#1�������+�+���+������&�(�A���������@���� �'��(�'/�!��������'����������!��� ��������������#��� � ��� '/�!������ ����!����!�� �������� ����� �� � �� '��� 0���������0� ����!�� �� �'��� �������(!�� =� ����� '���'� ������ '�����'�� ����� � ���!� '�� �'��,�!� '/�!�������>�� �� �� �'��� �� ������ �� ������� B����������,�!B� '�#�� ���=� ����������������� �� ���������0������'/�!��#��������4�0��-�'��� 0����'������� ���>� ��'��� ��� ��/�� �����'��������(����������� � ���!�'/�!����������!����!�����������A��������5@����������� ����'��� �� ��������� �� ������'� /��������� �#�,��-2-3������!��������0� ������� � �� ����$� 0 .��!� ����� ������� �����!�<!����*�1��"&9�)�!��������+���#,�-��� �.���������������'/�!������'/�!���������������C����#������ '���� '/��� ������ �&� ���� 32� D����� E������� �������$����� 0$�0���� �� �'/�!����������!����!����!����#��!������������!�����������(���� ����'/�!������=�����#%���56����������1����-2-3� ������'���������/��� ����'��������'/�#!�������.��!���'/�!��.��(�������������������/�!������ �!� �� '����� ��� 0$��� '/��� ������ ��� � /����F�� �/���� �� �G��6�� '������� ���/�� ��!��.���� �,������������0�����'������������/�����3��'��������������/��#�����������������������?� �����������,����������� ��,�!�/����������'���0��0/�����$��'/�!�������'0 �%������0�����������-�'�� ��� ���� ���� ��� ����,� '�'�� ��� ������ !�� ���!�� �������� ����,.��H6�#�&������������"�� ����,����������0��'������ �������$���� '��%�� ���� I���/�� '��%�� J��� �.��� "������� ��������-�����,�� 1������ 2��������� 9��!��� ?�!������ � �������9�����I���/������=0��*�"������>?�@�A�?�� (�����������&��>������ ���'/�����@�• '����K��.���&��� ��(�2�.����;�L��M���������'/������#

��� �����!� ����'/�!������3��'0����0 ���• '���� ��/���� ?�!������� ��� "�� ��/��(� I!������� 2�.��

M������*�'�����0������ �'���2="�2N3<��� �/������0���'�����/�!��?�!���������0$�����!��+��

• '����=� ������&���������2�.��M��������=�����K7����#���*��������������'�����0�������?<��&>+�'/��%�� ��������'/��� ������&�������� ��/����O'�����

�������

������ ;���!�������0�����?<��&>��������56�5�����������,#�� �1���������(�������(�� ��������3�� (��������!���������������� ���(�����!����0�8����5��);�1����-2-3������!���������!��� ������0�����8��9� �5�����+�!�+���&7�+7!9����B�!�#1�2�'����#1�7����#&�#1��&�+���+����������������������(���� ��� ���������56�5���� �(!��������-2-3�������!��� (!���'���'����������'��%��J��� �.#���"��������;���!�������������'���� ��=��M���������0��2"������������B�"&���!�&+�#&�#1�������*3�2�"���"����#1��B�!3����!�&����������� ;�� ���� 56�5� ���� '��� ������ �������������� ����� �,#�!�������(!�� �������� '/�'������� �������� (�� ���,�!�����!��� � ����� ����� ��$��� �'������ � ��� ��.�/��� � ��������0�� ������ ������������ 2�����/�� ������ '����!� � �� '��� ����!� � /������� )�#'�����$��� �������0����0������� �����G�66�����F�66�!�#�����>������������ �����������'�� �'�0��'/��P��� �Q������������)�'������)�'������������ ;�������0���'����������������������������������.�#/���� �� '����������� ����� 3��������� ��� ,�� Q� ���+����������������������+����!�&+�#&9� ��7&�2&�#1����'����+�,� ;�� M���������'�� �����'�����������Q� ���� ����������'�P�������������-�����,���3��.�� �'������� ���@�����%������������0�C!��+9�������� -!������ �� ���0� %���������,�� '��������� '��� ��#� ������'/��������$���� ������ ������������56���)�'����D������&�����(���������!��!�&����������� ���9&�N1����"��!��"���"����#1�����������#1��&+���+�"������#1��� "�+�&�#1� ��+�+�#&�#1� �&+���+� �� �!����$1!�"�#&$��&!�'��

������ ��� �� ��!��� �@���R���'�� �'�������������� � ���!�'/�!������"�+�&�#1�������������+�+�#&�#1��&+���+�

������ 5R���'�� �'�������������� � ���!�'/�!������"���"����#1������� ����������������#1��&+���+�"������#1������� �R�����+�"�#&���"B�!�������#����%��������������������������� ��������0������������� �����������������,.����H�666�#�&��������� ���9��D&������� '���H� ������!��������@�30 ������(��S"�� ������������������ =�����%������0����(�������#�CH�666�#�&��������� ���&�����(!������,���� @�������� &�� ��(��������������'/�!������������� ����'��%�������#������ ������ �������0 ��,�!� ��/��,�!��� ��� ������� ����,.��5�H�666�#�&�����

��������

Page 7: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������

-0�;32�$(�D7+�!�&���!����&� �/��������������"�����D�.������3�������K7����'���#����� ��� � ���� �0 .�� '����(��� '/�� '�� ��������� �� ����,�!�'������=���#'�� �����3�������#�����/�����'������$� �����������'�������!�'���������#� ����� � ��'� �� �� ����0 �������� $�� ��� (���,� ������� ��#��$�� �'�� � � ����� �(� ���!�� ��� /��� �� ����� ������ �����'/��� ����������� �����'/��� ����������������������;���!���������-2-3�'����� � ���� � ��������$������3������������=���#'�� �����'����� ������ ���� ��0 �����'/� � ����������� ����� �������T� ;0��� '�����(!�� �� �� /���� ����(���������<2=��������;�������0� �!� ��'���0 ��'/�������-2-3�2�.��M��#������������3)"))�*'���������9������������������������!�����������!�� ����� &����� D�������+� �� ����$��� ����0 ������<2=���$�������� � �������� ��������������'�� �$�� ����#��'��������� ������'�� ������$� ���������� ������������#����� '��.����� * ���� ��� ������� �� ���� ����� ���!�� ����#���+�� >�� �� '��.��� ��'�� �� �� 3)")=� ���� �� =���#'�� �� ��'����� � �� ���� ���� �� �'� �� ���� ���(� �� ���� �� '��7����������������� ����� �� �� ���0 .�� #� ���'���� �� ����� � �������� B'��.��#�0B����=� ����(�'����� �������������$��� ��������� ����������� ��������!���� �'� ���-2-3�����$���, ��'�����!��!���������$��� �����B���� � ��B��&���� ���������������$���� �A������������<2=� ���'�� ���$��<2=��'���� ���� ������'���������'��� ������.�(���������������������!����� ���#���������������� ���0��� �����������������������������#��� �0�� ;����� ���!��� ������� �� � �������� ��� �.�����'�������<2=� �� ��� ����������!��������>�"��&7��� �2�����7��������E�K7��������'�����0�%��#������ � '����(��� �� �� ����,��� '������ �/������� -2-3��%������0��������3������;��M���������'��� /����� ���������#�(!���� �����0���'������� ������������������� ����,#���'�������'/�'�� ���������������������� ���������

5���+���&$��72�7��������1����-2-3�'��0/����'/� ���(��� �'���32�K�����9�#�� ��� �. 0���� � ���� '�� ��������� '/�'�����(� �����������������������'����������9��������(!����� (���(!������������9�#�� ��0������ �'� ��� ���90� ��9��� �����

?B ���&$��"!7F�����!����"��!7�+!�"�#���#1�"� ��&$1����7+&�*�+���-������������ ����'����"�����������(��� �����������������#��������������������'���'������?'����� �� ������ �!� �� ����$���� �� ��������� ��� �� �������/� �0��� �� 3��������� D�����0�� <� %��������� ( �� ��%��#�����'�$������;�M���������"����������������������1!���"�������������� ����� �5H��������� 3�������K7������������������������������������������������ �������� ���1��0�����'��#�0 ��'��� � ����'��0������$������� �����!�� � �������-2-3�;��M�������(���

' �� � >�0 ? �J�� �����

����

��������������������������������������������������������������������������������������������

�� ��� ��� ��� ����������������� ����������������� ����������������� ����������������� ������������ &���� ��� ��/����O'������$������0�'�/������� ��/�����'/�!������ ������ 1��������� ?�!� ������ '/��� ������ �� ��#�0����6��/� ���'� /������������������������ ��� ������9��#������U�'���������$���'�����'������������=� ������&����#���� -� ����� ��� ��.��� ��� 566� �������� ��$� ��0���� �� �����0���� ���(!������������O'������&�������� ��/�����.V���=�'��#�0������������!������7�� ��������������� �!���������'���$������ ���W6�� �� ����=� �����&��������>��$�� ������� ���� ��'.�� '/���$� �� � �� '/������ ?�� (!�� ������� ��� &�� >������ ��,����������0����������$��� ���'�����'������� ���� ��������� ��/� �����O'�����<���0���'/������'/�������-2-3�=��#7�����M��������=�����K7���������������1����-2-3�������#����������'�����0�������?�� (!������������&��>�������#�0���� � '���� &��������� �� �!�� ��� ����� �� ��� �� '/�.����������������������� � ���� �� ����� ����� D����� �� /��� ����� ��� ����!�� �/�����'�����2 ���!� ����������� �/� ���� '���� &��������� '���(� ������ �� �. 0� ���!������/��,�!���� ��/��,�!�'/��� ��������'/����.������!���'��� ��,�!���������

�����

Page 8: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

!!!!����

1�����������������������������,���'�� ����$��

����������� �������.�!������$��������� ��D6:?G� ;?5D�G��?6:H ?���;GIJ:K���L8 ?�?)J��L8 ���M�D�J6:K�N���

��+������B�+7���,�O��!��������"���,��1�"���

���3�������K7���������������!��

�������������������'���������(!�������������������������0���

�;?�M::H��M�D�6?��?G%?;G�8���MAD�P�

�+�&�?1����&����&��;9�&�����9����������B� � ������!� ��)� ����!� �� � �����!� ��� � �� !� ��� � �� !� �� � ������!� ����� �#��!� (3!� �����!� �)���!��� �)���� ���� � ���������������� ������<� !����,�� �� ��� � ������- �� �A �� �� �K�� !��������,��� ��)���&� B)���� �� �� �� ���#��� ��������!� ����� ��� �����������(���� ��%�"(��� �������������&�.�� �����%�)�(�������� ���������� ��� ��� �����&�.� ����� � �%��� � ��� ���� (�&��

���������������

��

J� ������9�� ��

Page 9: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������

��������������������������������������������

���� ������������ ������������ ������������ ��������

��� � � � ����� � �� � � � � � �� ��� � � � � � � �

� � � � � � ����� � � � � � ��� � � � � ���! � � � � � "� � � � � �#� � � � � � � � � ��� � � $ % � � � � � � � & % ' � � �� ( � � � � � &)�* � � � � & �+� �,� � - � �.� � � � % � � � � ( �/� � �/� � � % &/�� � � 0 � � � � � ��#� ��� � � � � � � � � 12 3 4 5 6 7 8 9 :<; = 6 > ; ? @A���/� � � � � � � � � "

� % � ' � � � ��B ' � � � � �DC�� � � % � � �/E % � � � � "- � � ���F% � � �!G H I G+� �<� � � � � � ' � �KJ LNM:!J ONM�P Q R S :�T ' � � % � � � " � � � � U�V!WKS : 8 X >Y S Z 6 R V [\VA]�> V : 8 6 4�^ 4 ; 6 > _ 9 `a�D- ��� � � "� � � � �.� 0 � �.�N� � � � �N� � � � ' � bN1 � � � � ��c d� � � �e� � � � � � � - � � �a� � � � �f� � � � � � � � � �g h �/� � � MDiN� % � � � � � � � ��� % � � � �A� � � "j � � � - � 12 3 4 5 6 7 8 9 :\; R @ k R S lm� �n� � � � � � ' � �

�% � ��� K � � � � � � � h�o�p ]�q r oKs t�uwv x Mk 3 4 y Q :�z!JNMD8 @ k Q :�V�W�S : 8 X >KY S Z 6 R V [V�]�> V : 8 6 4/]KS : 9 M{�7 X 4#V > y | V ` 5 6 Z } 4 Q 7 ~ 3 4 5 6 7 8 4 9

������������������������������������������������

���� ����������� ����������� ����������� �������������������������������������������

������������������������������������������������������������������������������������������������

��������������������E ��� � � � � � �A� � � � � ��$ � � g � � � � ��� � � "

� ��� � � � � � � ��� � � � � ��- � �/��� �A% � � � � � % � 0 � � �!� � 0 �� � � � � � � � �.� � � � � � �� % �� � � � ��� � � � � � � � � � ��� � � �n� ( � � � � � "' � � � � � �+% � g � � � 1�E � % � � � K- � �/�� � "� � � � �/� � �/� � � � ( � ��� � % � � & � � � � % � ��� � "� �!�/� � � �� % � � � � � ��' K% � 0 � � � � ��� �

� � � � � �D � - ���/B ' � � � � � � & 1� � �� � � � �A� � � � �� % � � � � � ��\ % � "

� � � % � � ��� � � � � � � ��� �/ � � �.� � � h - � � � � ���� � � ' � �A��� � � � � �!� �b 1 H H� �<I � 1 H H� � � � 1 � � % ��� � h ��� � � � � % h � � � � �/�� � "� � � � �/� � � � � � � � � 1�N� � � % � ( g � % � � � � � � % � � � � � �/iN� � � � � � � �[email protected]

� � ��� � � � ��� � % � � h �

]�S : �/: ? @ S � > X 9 R���S 4 � > � Q 7 ; 4 ? 9 Z Q 7� � �!� h � % � � ( �� � � j � h �� � � � � � � � � � ��"� � � � � %m� 1<�� � � � � %+"n� � � � � � ' � � ��� �� 1 I H 1 G H I I• % � � � � � �� % � � �D�D� h � % � � ( �� � j "� � �.� � � � � � � � �.1

WK6 : ; R V Z/V � X 5 R V :"N� 1 % � � � � �D"K� � � � � % � �/� 1 d � � � � � �• % � � � � � �/� � � � �/� � - � �/- � � 0 � � � � � ' "� � � � � � � ��� � � � � - � �#� % � � � �#� �D� � �

2 3 4 8 Q 4 ;#��]K> V : 8 6 R/~ R 4 ; > 4"NG I 1 � � � � �#"K� � � � � %N� 1 c � �/� ' � � � � � �•� � � � � � � ��� � j � � � - � � �A% � � � % � � ( % � " � � � % � � � � � � � h 1 1 1 �D� � � �<�a � � � � "� � � � � � � � j � �

•� � � � � �/ � � � �

]�S : �/: ? > X 9 Z/; > ? @ : X 4"N� 1 B � � % ��"�� � � � � %NE � � %Ni � 0 � �• � � � � � h % � � �� % �#� 0 � � � � h

�N4 ? 9 Z Q 7 ; 4�; X [ Q R � S : � 4 �T � � � � � %NEN1 � � � � � � � (/� � � ��� 1 �/� % � ' � � � � U•� % � � � ��� � � � � g % � $ � � �n� � � % � ��� � �� % � � � � � ( � ��% � �m % �m � � � � � � � � �� ��� � � % ( � ��� �� % � � �A��� � � � � % � � � % � � � - �

� V @ 9 R V �/~ 6 Z Q.> Q ; X 4 Q : X 4T � � � � � %N�N1 d � $ % � � U•��.� � ��� � � � � ��� � ��� � � � � � � � � � �� � � � � � � � - � � �

2 S V Q 7 9 S R 9 `#V/6 R @ ? 9 R V [ �a8 > V : 8 6 4"�� �. � � � ��� � ���#� � � � � �/T � � � � � % � �D� 1iN� � � � � � � U• % � � � � � �� % � � � � � � � � � � � � � � �/� "� h "K��� � � % � � � � � � � �/� � �#� �/� % � ��#�/� � � $ � � � � - � � � � � � � � ��� � � � � h

^ : 9�V ` S R k > ?�� 4 8 Q R 8 @ X 5 R @a�/: S > R Q 4 ? @Q 4 k R�5 l 6 9 R V R @�6 R @ ? 9 @ �D5 6 : V > _ 9 @��/: �� Z ; 9 :�T � � � � � % � � 1 E � � � � � � U• % � � � � � ��� � � � ��- � ��� �.� �A"# /� � "� � � � � � ����� � � % � � � �N% h � � � � � ��� � � "�. �# % ��� � �

]�S : �/: ? > X 9 Z�V � X 5 R V :.~ S R#V 4 8 R @ X 78   ? ; 9 � X 5�; R @ k R S l.T � � � � � % ¡ U• % � � � � � ��� � � � h � % � �/� � � � ��� ( "� � � � h % ��� � � � �#� � � �

������������ ������ ������ ������ ����������

������!��!�������!��!�������!��!�������!��!������¢K£ ¤�¥K¦N¤N§�¨�©/ª «N¬�¥K­ ®�¯�®�¤N§Nª ¤

�������������� ���������� ������������������ ����������������������������������������������������������������������������������

� � � � � % � ��° �.:+� Z ��4 _ Q 7 9 R V Z �N- � � "� �< !� � - � ( % � � � - 0 � � �+� � � � � � � � �D� � � "' � � � ��� % � ��� � � � ��� ( � � � � h �! � � � � � "� � �K� � � � � % � ���.� � � �A� � � � ����� � �. � � � &��� ' � � � � ��� ±N�c ²Nd!� � � � � �.�AiK% � � � � % � � � � � � - � - � �A% � � � � � � � N��� � � � � % h � h "� � � � - � % � � � � � � �D� � � ��� �#� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �<± � � � � �!� � � � �!��C�� � � % & �E % � � � � - � � 1E & - � �.�A % � � � � � � ��� � � � � � ��� ( � � "

% �A� � j � �! � � �!% � � � %���� � � � �A� ( % � � "� ( � �� % � � � � � � � & 1

Page 10: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

""""����������������

� ' � � � � � � N� K � � � � � �A� � j �/�A % � � � �� � � � � � � ��"#� � � � ��� ��K% � % � � � � � "� ( 1E � � � �A� h � � � � ����� � � � � � � � �. % �

� � � � � �� � � � � � � � � � ��- � 0 � �. � � � � �.����.& � � �/�.� �/� � � � � � �D % � � � � � �� % � "� � - � �#� �#� � � � � �/ � � � � 1

������������#!��!�����#!��!�����#!��!�����#!��!�����©�� ¬��!¬ � ª � � �§Nª � �¬�� ¤

¯�� ¬�� � ª � � �� �� ­ ¬�¥ ��� ¤�� ª ¤¯�� ®�� ¬�� ¥����N®

� � � � � %�2 4 ? SAW�: } 4 9 ��� �/� � � � � (�� � "� � � � � �<� � % � �\�)% � � � � %a� � � � � � � � � �� � � � � % ����� � � � � % ��iN� $ � � �/� � � � � � � �� � � � � � � � � � � � � ��% � � �/� �/� �K� ±A± �K�.²K�� � � � � � � � � � � % � � � � � � % � � �#�/% � � � � % 1EN& - � ���! � � � � � � �� % � � � � � (�� � �. "

� � � ��� � � � ��� 0 � � � #B ' � � � � � � D� �<��� � �� � � � � �� � � - � � � ��� �A� � ' � � � �N� � & - � ���� � � � � �A � � � � � 0 � � � � � �A% & � �� � � h "� � � � � � � % � � � � � � ' � � �+� ��� � � - � � ���� � � � � � � � � % � ��� � � � ��� � � � � � 1���� j "��� � � � � ' � �NB ' � � � � � � &D- �#G H 1

iN� � � � �#� ��� �[email protected] � � � �

[email protected] � � � � � � �����/1 �. � � � � � 1 � �

������������������ !�"�$#&%¢�£ ¤���­ ' ¥�� ¬�¬��!¬ � ��� § � ���N®( ª ¦N®��N¤�� ¦�' �N®¬����¥�¤�)�¦�' �N®!¥Kª «N¬�¥K­ ¬*,+�-�./+�0�1$2�3/4�5�+�6�+�798�:�;�8

; 4/@ ; 9 @ ? 4 _ Q 7<�=�>@?,?,=BA C�D E/F,GIH�J,? H� � � ����� �K±�� � � � � � � �

� �/ % � g % � ���� � � � � � � � h � � � � � � � � �

� � � � � % � % � � � � � �#� � � � � �/i�% � � � ��� � � � % �LK � � � �t�M N W t ]�O�P Y.��]K° Q R S r% � � � � � � g 1 �� % � � � � �.iN� � 0 � � �

±N�TK ��� �KiK²TU � % � � � (.� � � � � � � ���� � � � �. � � � � � ' � � �Y u V Y tKu V O�P O o Y u�V Y t�u�N °o O�° M ^ o Y��N°�W X Y P � R u o QNq ]�W o% � � � � ��� � � � �. � � � � � ' � �

±N�.� % � � � �,K�� � ([Z h � � � �� � � Z % � � ' � � �W q r t O V ] t { \�^ t °% � � � � c � � � �D�N� 0 � � � � � �

±N�A� � � � % � � ]N� � � �/� ��� � �[]� � � � � ��N� � % g � �/^ � h � � � � �] V r.�NY \AY u ° ^ Y P% � � � � � � � � � � � �.± � 0 � �

� h �/ � � � �#� � � � � � � � � � �� � �.�K% � � � �� � � �/� % � ' � � � � �r o Y o 2 W t { _A] o�u _% � � � � � � � �/� % � ' � � � �

±N�A��� � � �# � � �/� � � � � U � � � ��� � � � � �� � % � ��� %�Z � � � � � ( �t R _�W Y o% � � � � E � � % d � % � � �

±N�.�K% � � � � � (D� � % � �/� �E � � % � �#iN� �� � � � � �2 W _�O t {�X�W o r.2 _% � � � � c � � � � ��iN� � � % � �

±N� � � � �#� �.� % h � � ±K � � � � �#� � � � ' � hi�% � � � �/� % � � � � �� � �.± � � � � �D��±�� � � � �#� �.� % h �T ��� % � � � �� � �#C�� U �` o 2 a�q QN° W s t�u R q O M u o �KMb 2 t � R W o r[W ° R c% � � � � � � ��± � � � � �

d�I H�iK% � � � ��� % � � � � �C� � � � �a�N� � � � � � � % � �r[O t W t 2 t { _�Y p 2 uKt O�q N M M M% � � � � ^ � .i�� �/�

�N�K� �K�K� ²N�BU � � � �D� � � � � � �� � �.E % � � � � � � �p�N W t% � � � � � � � � $ � 1 � � � � � (

K � � � � � � � �#� � � � � � � � � � � � � � � 1 � 1K � � � � ��N� � � % � �N� � �/� � �t �Nr�e ° O% � � � � � � � ��dN��� � � � �

±� � � � � �,�K1 � % � � � �" � � � � � � �#� � � � � � � � � ��� � � � � � � � & � � ��K1 �N1 � � � � % � �Y o e ] \IO�S N t 2 uKt {�W o � R% � � � � E � � � � d � � % ' � �

±� � � � � �.� j � � E � % � � � � ��. � � �.²K� � � � �� � � 0�d � � � % � � �M o W o ] o 2 u�tIM o O�]Kq R p% � � � � � � � � � � �/E % � � � � �

���������������� ���������������������������������������������������� �����

E � � %NiN� 0 � ��T � % � � � UN � � � � ' � �.% � � � � � � ��� � � $ � � ��� � �.�. ' � � �

Page 11: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������������������

����������� �� �������������� �� � h � - � � ��� � �.� � % � � � ( �N� % � � � � -

� � ��� � % � � (A� � � � � � � � � � � � �A±� � 0�� & "� � % � �A � � � 1K�N� � � � % � ��i � � � ��� � � � � "� � ��� � � � � �D� � � � ��� � �� �9^ � � � � � ' "� � � � ��� � �# � � - � �.� � � � ��� � � � � h B ' � "� � - � � � � ��"#� � ��� � % � � �.- � � 0 � ��� � � �N��� "� � � � � �+- � � ��� �/� � �<� � � h � % � � � � �/� � "� % � � 1D��� � � � � ���+% � � �I b � �- � � �\� � �� � � � � � � � �.� � 1�� � �.� � % � � (m� � � � � � � ���� - �K� � � % (� ��.� � � �� � �/� h ��� � � � � � �� � % � � � � � � � � � � � � ��� � � � � � � � ( � �.� � � "� � % &# D� % � � � � B � � � � � � 1E � � � � �a� �*�N9 6 4 Q   Q �ey V   3 > Q 4 X

�� � � � � � � � � � � ��� � � � � % �.- � �/�.� h � � � � � � � � � � � � � �a� h � � � � � � � � � ��� � % "� � ( � �D� �D� h � � � � ���#( � � 1 � � � � � � � � �#� �� �.� % � � �/� � � � � � � �A�K% � � � � �� � � � � � "� � ��c � � �a� � � � �/� � � �A� h � ��� ��� � � � � "� � � �% � % � � 1DiK% � � �!� �A�<��" � � � � � ��� �- � � 0 � �� � � % ��� � � � �,� � � - � � �\� � � � � h�.� � � � � � �<� � � � � % �+�� � g � � � � % � �D � � � "� � � � � � �m� � � � � � � �e� � � � � % �f� � � � $ ��/� � - � � �!T - � � � � � �! �� � � � � � � � � � &�/� "� � % � ��� � � � � �A� � � � � �� % h �9U � � � � � � U �� � ��� h � �N�� � � � 0 � � �, � � � � � �0 � � � � "� � � ( ���K��� � � � % � � � � ( ���� � � � � h �! � "� � � � � �. � % �\� � � � � � � � ��C! � � � ��� ��+- � � �n � h � � � � � g � � �a� % � ���mT � � � � �� � ��� � � ¡ UN� � � � � � � h � � �� % � � � � � � � 1 1 1EN% � � � � �<� � � � �, ��� � � ' � � � � ( � �

� � � � & �A� � �.� � % � � ( � �� � � � � � � � &!- � � �� � � � � � � % � � � ��� � � � ��d�% � �/� � � � � � � � � "% �A� �A � ' � � ��� � �.��� ��� h � h � � � � �A� � � "� � 1�E � � %�±�� � � � � � � ��� h ���m� � % � � � ( �� � � 0 � � � � � �. �D� �� �<C� � � � ��� �< � � � �� � � h % � � - � � � � � � � � � � 1 �<� % ' � �.��� � � �� � � � � � - � � �/� � � � � � � � � � � � � �/� � h � � % �<� � � � � 1�i � % � D � �<- � � �� � � � � � �� % � � � � h � � � � � � � � � � �/� � � � � � � % � � "� ��$ � � g � � � � �!T �!� � � � � �!% � � � �� % � � "� � � � � � � � � � U ��� � � � g h � h � h � � � ��� � � � � � � � � �A� % � ��� � � � � ��� �n � - � ��� � � �� � % � � � � ��� � � % g � 1�E � � � � �� � � ��� � � "� � �.� � � % � ��� ��� h � � % ��� % � �/- � - ��� � � � %

��� � � �.� %ni�% � � � �<B � � � � � � � � � � ' � � �� � � % � ��� �% � � � � %A� � � � � �.� �.� � � � � � � % � � � � � � � ��� � ' � �n� % � � � �\ � ��� � � � � ��. �.�m� ( � � �.��� � � 0 � ��� � % � ��� � � � � �� � � � � � � 1 1 1n��� ' � �f � � % � � � �\� � � � &�.� % � �\ � � � � � � � �!� � � 1A��� � % � ' � ( � �� � � � � � �a� ���a�m� � � % h ��� � h � � � � � � � 0 � � � � � �/��� � �.� � � ��- � � � � � � � � � � � � " � �<% � � � % � � 1#��� � � � � �!� � � � � �!� � � � g h� � � �a� % h - � � � % �+% � � � � % �! � � � �)� � "� � � � � ( ��� � � 0 � � ��T � � ' � ��� � � ��� � �/" � �K% h � ��� � �� % � � � ��� � �N� ��� � � � � �N� � "� � U 1 � � � �/�/� � � $ � % ��� � � � � � � � � �� � � � � "� �m & � � � � �m � � � � � �m� ��� � � � ��� % h "� % � � � � � � � ��T ��� � � � � � � � � � � � �� % �� � � % � U � � % � � � �.�.� % � � �� � � � � �/�.' � � � "� � 1 ] � �#�/�D� � � ���# � � � ��� � � � �/� h � �� � � � � �/ � � h � � � �N� �/� � ��� � � � � % ( �. �/� "� � h � % h �.� � �m & � � � h - � �<- �+� h � � � ��\� � � � �<- � � � � � � ��1!��� ' � �\ � � � � h � $ � % �/� � � �� � � % �,� �\- � � 0 � !� � �/� � h� � � � � � � � � � h - � � � � � ��T � � �#( g % � �.� $ � � �� � � % � �/� � � � � � � ( � ��$ g � % � ���.� � �#� �.� � "� % � - � � ' � �a- ���� � � � � ���� % � � � � � � � "� ��� % h �� % � � � � %K� ��� � 0 � � � � � � h - �� � "� � � � �A� � �/��� ��� � � �K� � h - � � � ��� � "��� � � � - � �/ % � '�� �#( % � h j � ( % � h j �!� � � ' � � � � � �#� � � % � � � �� � � � � 1 1 1 U 1C� � � � ���.� � � � � � % �.��� � � ��� � � 0 "

� �<T I b � � U 1#E � � � � � � �!� �<% � � � � %/� � � � �

� � � � � ��� � � � � % ( � � � � � � ( � % � � � � ��� & � � � �N � � � � � � � � � � � � � ' � � � ��T G H I I U ��A� �! � � � � � 0 � �\� � � h � � % � � � ( ��� ( � � "� & �.1�� � ���!� � � � � � - � � � � � �D� � - � � � � h�� �/� � � ��� � � � � � 0 � � � � � % � � � � � � �� h �K �.� � � ��1 ²�% ' � �/� � � � h � � - � � % � "- � ���. � � � � ��Z � � � � % � � �a��% � � /� � ���T � � � � � �#� � �a% � � � � � �#�� � � % g � � ( ��� �� � � � � � � � �m� � � � � � � �f�e� � � � � � � �� � � � � � � U �./� � � %.� � � � %�� � �/ � � � � � �� ���� � - � ��� � � ��� � � % � � � � % � � � �.T � � � � (�#� � � ��� � ��� � 0n' � � � � � ��� � � % (�% � � � � � � � � � � � � ��� � �m� � � � U �NiN� � � � ���.� � � � � "� � � - ��� � � ��� � % 0 � � � h & - ' � #� � � � � % � "� � � � � � � � � � �/��% � � �/� � � h � � � � � � � � ( "� � ��T � � � � � �� � � � � � � � � ��� � � � h 0 � - � �� � � � U 1DEN& � � � � �! � � � � � � � � � � � �� � � % h �c � � � ��� � � ' � � � � �N� h � �A� � � � � � � � ��� � "0 �/�.� % � � �. � � � � � � � � �. % � � � � h � �� � "� � � � ��- � � � � � � � % � �/� � � � � � 1 1 1K �a% � � - � �#� � � � �A� � � � �<� � � �.� � � "- � �/� � 1#c �<� � � � � � ��� � � - ��� � �.� � � - �/�� ( � � %K� � % � ' � � � �.� � j � � � � � � % (.� � � ��- � �� � �/� ��- � � 0 � � � � � � � � � ( � �.� � � � &�� � "� � � ��� 1��N� � 0 � � � � � � � % &�� � � �� �� � � � � � - 0 � � �f� % � � � ��� � h � � � � � - � �� � � � � � (�� � � � � (�� � � � 1D�+� ��- ��� � ��"� � % � � (/� � � � � � � (# � � � � � �#� � � � � - 0 � 1

!�"��#���

� � � % �D�D� �.� �N� � � � � � (� � � � � � �

Page 12: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

����������������������������������

������������������� ����

��������������� �������� ����� ����� ����� ���� ���

�������������� ��� ��� ����� ������ ��������� ��� ������ �� ����� � � ������� ������� ������������ !��"������� �����������# $�� ���� ��%��������# $���� ���������&���� $�&��$���� ����" �!�� ������&����$�#&�� ���"�����'�&�� ��������&��� ���(����

���� � ��������)*��� ��� �������� �������� ������!� ���������������!��+&�$������������������ �� ��&������������ ���������!,� +&� � "�%���"��� -����� .�#��� ����(�� �"�� �"� ��� ���� ���� �� �"������������ �� ������ ����� �"���� � ������������ �������� )/����"������ ����� ���

0������ � ������� "�%���"�� -�"��� ����1"��"�!,� ����$ �����.�#��� ��2 ���� ������������%�� �����"�����"�%���"���������& �' �+�� ������������+&�"�����" �������+��� ����&��������������� �������� �����������&��$��������������'��"�� ����� $�� �� ����� ��� �����&�� )34�'�� �� � ����(%����������!� ����� ���� �������5!����&��� ��!����� ���������������&���������������6"��&� �"����"��� ������� ��� '�"� � ��������� �������� ������� 7�%���"���2�8�� 9��&���� � �� %�!� %�� ��%��� � ���� ��+&��� �$������� ��� ������� ):�� ���+&�$�� ����� �"� "(!� � �+&� ��� �� ���$�������&� ��� �� �"�� +����� �&�� ��������" ����� � ���� ���� +� �$� ������!,��� �&�9��&���� ����������"��������������#������"����)2��&� ���(������������������ ��� ����#�� ��"���&������� ���"�!,���� � ��

������ );���&�!� %�� ���������"����� ��<�"���!� �� ����� " �!� %�� ��� ������� "�����(%�����" !,�+&� �:������ ������������ ��!"��������=�����"�����������"�<"���������������������������&��"���� � ��!"�#�����&����$�������������������������������� !����� ����&!����%��$�����"������ ��&� � ���� ������������ ����'��&�� >��� �� ����� "����� � %� ���� >$���� ������" (� ��� �������� �"������ ����� ����#� $�� �� �����# $��� � �� �"�� ������� ��� ���&� � ���0�"��� )3����� ������'��������" �������� �'��������� �������6+������ ��<������ �� �"�� �� :�� ��� -������ ����$��'���;������2�'���!�� �" �������6�"������ �" ���� ��� �������� �� �+��� ���!,� +&� � �"��� �"<� 1�� #� 9������ �� 6"������� ����� �� +� � 0�������������$� ;�"����� �� ���� �&� ��� �� ���#�������"��� :���� ? �0�&'��� � �����������0�����������9�����@�����A��� ������ ��'�"�� ����� ���&�� �%��� ������������"��� %&��������� ������� ������$���������������� �+�������&�� ��� ����%��&� ����"�����'�&�����������&��� ������� &�� �� ���&������ ���" ��� ��� ��� ���� ����� ������� 1+�� � ���� �!� � �+&� �"��&��� ���������������!� ��� ���"���������$���&� �$������ �� �� )3����� ����� �� �������������������1�8������ �����"��������� �� ���"�������� ��� ���(%� �� �+���"��� ��������+�����A��� ������&�% ����� "�%���"�� ;��& �� ����� � �8� ������>���� �� �"�� � �� �$��� ������!,� +&� �.�#��� �������"���'��� "������!����%���� ���� �#������ �"������!� �+��� �&� ������ ��<������ � ������ ):�� ���"�!� %�� ������ � ������� ����� ���� 6����&�� ����� ��"�&��� �"������� � �� � �"�� ���"�����������%��5�����%��� $�'���$��� ��� ���

�� � ���� �� ���� � ������������ � ���� �� ���� � ������������ � ���� �� ���� � ������������ � ���� �� ���� � ��������������

�9"���&�����!�0� ��/���;�'����

Page 13: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�"�������!,�����$ ���������� "���"�:������� ���)���������"��'�����"������ �!�%�� ���&� "��� +&�� ���� (� �� ���"�� �"(������ &�!����%��������&� $� ��+&���"#����� � � ��=� ����� �&��=!,� �� �&� ���� �!�� �"�� ��� �� "��0��� �������� !� ��������� ������ &� �������� ���� +&������������+���������$%�&� ����3� &�� ������ ��� ���&+�� ��� ���#&� ������������� ���� 6����� ��� ����+&� ����� ����&��!�����������& �6�"��������������������&� 0�� ������ )/�� ��&� ��� ����!������� ���� ���' � &� 0�� ������'�����������%!� � �"�� ��� ���$+���������� �"���������������B�������������$������� �"���� ��������&� �����"��� A� ��� �������� �� $��� �+��� ��� � ������� ������#&��+��� ����&!,�+&� �.�#��� ���

�������������� �������!��"�#��$

��

����������(��������!$�� �������� �

�������6+��8 �� ��� ��+ �� � �� ����� �� ��� �����#���� ������� �"���� �� ����������6$ � �+�� %���� ;(%� �� ��� ������#� !������ ������� ���"���������"�%���"�����6+�� %������������ �$��"���������������������������� ������ ���������������9�%���"�%���"�����������������������"��!� ��� � �"��� ����� �+��� �&������"����� �� -����� � ��� ����� ���� ������'��� ���� �+��� ����&�� C������� ��!����������+��� ����&�����&������� ������������� ���&�� 9�%� � �������� ��� �����"��������" ���� ���������&���������������� '��!� ���� �(%�� ��"�#��$�����#� � �� � ��� �������� ���� �� ���$����+��� ��������� ������ ��%� � �������������+��� ����&!�� �"���� ��+������)��%��(�DE����DF����� ��� ������DGHH�DG����DD����� ������DGHD�DF����DI����� ������DGHD����H������J����� '�"����DGHD��*������+���(�6K19�HF�GG���HI�GGL��"������� �&�������!����� ���&����"�������!�"������� �&�'��(��������#��&�

�M>M1A�I�GG�N�DD�GGL���'����"������#��&�O��%� ������������������������� �������'���P��2�Q-�I�GG�N�HF�GGL��'����"������#��&�2�Q-�HI�GGL������� ����� ������� �+��� ����&� �� �" ����� �+�� ����� �� �+&���� � ��������4'�� �&�(��+�� %��!� +����������� ����,������ ��� �(�:�� �(��%� �� ���� !� ��� ��� ��� ���� ��4'�� �� � ����� ��"��� ����� ����� "�%����"RRR��2���# ����������L��[email protected] O����+���$ ������# ����/�A�-2S�TM79�.M6P����-���������������������������������� �������� ���� �"��&� �(���� ������� ��� ��"���������������� ��� ���'&� ����� ��� ' �+��� �������������� �(������ ��� ���"#��&� ������'�&�����������A�"����� ��������&��6"�����%� � �������� ��� �(����&�������&���� ��� ������+����� *���� � ������&�������$ ��� �&!�%����� �"����������"� ���(%�� ����� � � ���"� ��� � �������� +��� �� ��&�� ��"��� ����� �+��� ��&������� ��� ������ �+��� ����&!� ��������������������� 6"� ����������"�����'������������&����%�����&������"� �������"��� ����:����� 6� "������ 9��'&� ���"����� �"�����'��(��"����T��������;�� "������������6"�����%� ���#��������������������������A�����A������"������������)��*����� &�!�%���" ������ � ���"����������� �8���� ��� ������"���"�0������ ���� ��� ���� �+�"������ ��"���"�� ���' �+���� �� ���� ����$�� ��+�����������+&�$��;������9���������+��,�-����������(���������������� :�� $%��� �"�� ��� �"���� �����"����& � ���"�� ���� +�� B�� �� ����&��� �����"�� ��"������� �������&� �� �"����� ������+&� ������ �� 6"�������$� ��� ���� � � !� %�� ��� �������� ���� �&� ������ � ���� ���"�� ���� +!� "���� ����� "���� ��!� ���� ����&���� �"�� �"������ �&������0����'�$��������� ������������� 6" ����� ��� ��������&��� �����&�������"����"����������� �������'�"� ��������� �������� .������ �� 4��"������������# �����"��������&� ���������

�� �����!� � �"�� �� +&� ��� �� �<�"���U������ �"�� � �" ��,� �� �� �+����� ����0"���������� � ����������������������

�9� �+����6"����� !������������

www.divadloexil.cz [email protected]

�����������������

��������������������������������������������������������������

.� �����/01�221�/022��������6M��� ��� �� � �&� ��� �"��������������&�(�� 6M��� ��� �������&����+ ���!���������������������6M�����������'������� &��6M�������+���&����� �������� �$���� ��+&��$������1��� ��� �#�&� ����� �������� 7������� ���$��&�6M���� �1����$������� ��� ����+�����&� � "����������$��&� ��$���3� �� �!���V�9��%��������'�$���������� �"�������O��� ������� �����&������ �� �&P��W�� �������&������"��������� �������� ��� ��"�� +���� ;������� ������������&'�����!� ���+���� ��� ���"������5!��� �����&'��� ����#�� �!����"�������������#����'���X �������1��� ������ ���� �� �#�&� 6M��R�2$�������� ���!� %�� ��� )�$��������������,!��$�������$���������� �X ��; ������ !� %�� ��� �� �������&�� '���� �$����������� �"��)"��������������,���%��5� +�� ��� ���� � �� �� �'�&� ���$��� ����" ��� "�����&� �+&���#�&��!� �� ' �" �� ������� �$� ������������ �������$����"��������� A� �� � �� �" ��� ��#�� �$ �X ����������������A� ������� ����� ������� �� "����� � N��� � �$!� ���� �����R� �#��� ����$��� ���$��$�����+ ���L�������:�"��� 6����=�� �� ."����� 9" ������"���������%��� ���� ��������������A����������"(� ��&����"�!��+�#���'��!���������#������N��������������N����" ����$������ ��� ����� -� �#�&� -�� � +�� �*�"����� ��� � "���$� �������� ;�������� :�"��$+�!� ���� ��%� ������ �����"�������&� !��"��&�������������$ ����������� ��� ���� N� ����� +���� ��� �� �#�&��$ ���� ����$� ��� ��� �� ���� *�'��� ������ �������"��&����' �+������ �����A������������ �������$������������������

Page 14: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

� ����!� ������ ���� "�$� �����!� ����5����$���� ��'��������� �'���!� ���������$� �"������ 9�"��� ?�0"��X � *�'���������"�� �� ��" ���$����$��������� ��$��"���� ����"�����!�������+ �� ������������*�'��R�M� � �$�����& �X �:�"���:��&�������������%������������$ $�'�������� ��������� :���� �" ��� �+&�$������������������� ����" ��&� �&���� Y�<�� ���� 0���������� ��#&� ����&���&�&� �� ��%��� :�# $��� �� ���� ����� ������� �� �������� /��(�"����,����(�"0�1�V�:�"���� �"����������&���������� �� ���Y�<������������ ��� 6M���� "������� �����������9W����� B"������� 1"����&��� �� �������� ���� ����� ������<�������:���������#��&� �� �"� ������ �������&��� �� ������ ��� �+������� ��� ��������&� �"�����B�"����� "����&�L� 2���� ��' ��� ��� �������� �"�� � ���������� �� ��� ���� �����������������DJ��� ��� &��� +&�&�:��� �"����� �(��&� �����'��� ��� 1��� �����<�>"� ��"�� ��� �� "�� ��������������� (���� ��� ���������������� ��#����<�������� :������ �� ��� ������� �'� ��� N� 7�����"�� .�"��� �+&���&�&� �"� +�� O�+��������<�������� � ���P� ��� ������&� ������6����� �+&����!� � �"�� �$� � ������&����2������ �� �#������ "���&� �"� +�!� �����"� +&� ��� ���$� � ��������� � � ���������� ������*����<������ ������ X �������7������� ���$��&� 6M��� ���� �"���#������N��������$��"���������!� �� &���!�����'��!��$��'��!� � �!�� "���X ��� �����$� �"�� ������� �$ �R� A� �� �����

���"��R�W%������� �����#�������"������ $R�

���������6����3��� �������& � �%��������&"��������# �� �� ��� 7��������� ���$��&���6M���L�DG��HH��DGHH�1"�#����� �����$� ��" ������ ����X �

������������������������

�������������������������������������������������

������ ������� �"������ ��������&��� ����#���(�����������&���B��� �������������� "�����&���� ��+&������ ��"�� �������������&�(���-� ���#���������&��:������ �$������� ��� &��������&����4��$�#&�����������&������#���(������������B�����1+�����!���Z� &�����M"���&!���-��%�!� ��� �������� ;� �!� ��� ���������!�������$�����"�������������� ���������� M��� ������ ��������&� �+��� ����&���� �� -� ���#��� �� ����� ;���� ���4���$#�$�#&� ���������� �������&� ������������"���� +&�!�)������9�"���.������������� �&�'����3��� � ������ 4 #� �����1"�<����������������&���"�����������������-� ���#�����������&��������" �"��"&��� ��!��������������������

����������: "��*��"������"�%���������������������2����%��"�'�&��"����"�����"(�$"��$� ���� "��"&�� ����� �����&� �+&�������.����3���� ������5�������!�� ��"�������:�%���:����#����2$�������+���� ����&���(����&����� ���#������������� ���2��3��*�(������������&�����+��%�� �&�:�%&#��9"�� ������" ��������������� ����� �� �������� ���&!� � �"�� ��������"��������������-�� #�7� ��������O"�%���"P���6� "�:�+&'���O�� �"������P��6"����"�� ��� ����" ��� DH�� ��� ������DGHG� �� ��� ���� 6���#��&� ���� 9+&%������"�������������������� ��������� #�����%���5���61�'7���8 ����!� !�� ��"�� ���� �����&�� ���'�>������� ������43��(����,����:���0��;��������9�%��� ������"�����&�����3�� �������� �661'7!�� �"�� �� �"��&� ����� �&� ���$��� ������� ��'�&�� ����!��*��-����#��5 �������2�� ������������#&������ ����� �"� ������ ��%� �� �"������ �����%� ��5���9�$������ )���� �� "���'�$� ��%���"�'�$� �����'���� ��������&��"�!� � �"����������"����+���� �&����+&"���&���"�� ��!����+&��%� �� ����%&�����1� �� "��������� �" ������+����� ����������&�!��"����� +!� "�%���"� �� �� �"� ��������&��� ��"�O��������*�����������-���6�����������- !���� �������- .)�����7�������+�����3���"�*8����P�A���0�.�"�����2���������"��������"��%���&�'����� ������'��������$����������� Y"�� �#��� ?��&������ 6��� ����� ������&���%������"������'��� ����# �&����������� ������ ����������!�����=�����"����&����#�3���������������� ��� �������%&�� ��������"��+�����������&������� ���"� ��� : "�� >���#�� /� ���������������������7�%���"�Y��?��&�����������������%��� $%���4���L�������"�%&"����!�������# $������ ��������� ���" �� ��<�� ;�� '����Z��$��� � �����"� ���+����#&��� ���&���� �+��� ��� ���� �������� ? $ ��������������������O:�����%��P!� �"�0���"�� >��0&���� O:�;����&�P� �� ������� ����# �&��� ��" ��"���O:�9�� +�� ���;�-����"�� P�������$�"��� ��"�(� �$�� �����"� # $� &!� �� ����������� ������ �� �+��� ����&� ��� �+&�������� ������ ����"�$� ����������������(��������&���"��&��������������������� �+���$��� �� �" ��$� ������������������ �� ������&� ��� ���� �&� 7�����9�����$� �� ����'�$� �� ���"�� ����'��&�

B�"����� "����&�!�6M���DGHH�

Page 15: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�+&"���&��� �"� ���� M���$�&� ������%&����������������� ���$���O3�>���#�� P!����+�����#�� ��� � ������ ��� ����# ��� A��� �� �� � � �� ��� �� �������� ��(�� ��������� ������(�����������2��"���������� '����� � �� �� ���#����������� �����������4 � �����%� � ��#���1������������������&������"����������<��� "�&�����"� �����������?�� "������*����1����1�!� ��������&�� ���"�'&���"����&� '���(� "��������������!�T��"���!� :�%��� �+�����$�� ��� �(������+����)>������"��:�"�������:�%��,��2�� ���#&� �"����"�� ��� ��� '������ �&�����%� �$ � �� �� 1� �� �� ��� � ��� �������������������H��+&����DGHH���3 ����������������!���������+��� ����� ������� ���;���� �"��&����������� ��� ������ ����'� ���� ���������&�� �� ��&%�� ����0����� �������4 ��"��9�������3�������������3�" ��L�9���"���� ?���"� ?1Q� ;K� �� ���������'� �� W[� ;A:S� ���5� ��� �����������U�������� ��#���� ��� �����&� ���&��"���� ��� ������+����� �!� ���� ���� ����� � � �� ����'� ��� �������� ����$����� ��� ����� ���+����� ����� � �+��&� ���� �&!� ������� ���'����� � ������2�� �����+��"��� ��"�������O�"���+ ����!��"��"�����!��"���+&�����!��"�� +&��!��"�� ��+����� ���P� �� ���!� ���� ���������&�����"�������!����������#�&������"������ �� ������ ��� ���!� ���� ��� "��������!� ��" ��� ���� ��� ��� �� ������

�����$������������$ ������� �"���'�����"�"���'�!����%������ ������ +��������� �������!���'& �'�!��+��" ��'�!� ����� �!�;6 "������ ��,�����������"�<"������ �"��&���'��!� � �!���"���������� �"� ��� ���+��� ����&�������&"�?���"��

:����"��;������������

�������������������������

����������������������������������������������������������������

������������������������������ M��� ������ �� ' �� +�� � ��������� 6� # ���$� ����� ��������� �� "����DGGI� �� �� ������ ���� ��%� ��� ���� \�!�"����� HED�� ��������&� �������� 9"��$���%��"�'�&��� ��� ���� �&� ����� �"��������������������������� ����O�"��� &���%������� ��&� �� �� �"���P� ��� ���%&� �� �� ���� +��&������'�������� %��� �� �� 6� # ���$��1���� � �$� ��� $������� ��� �������������&���4���(� )����������� ���� �&�(,�� ����������� ���� ����%� �"��������� 4'������ �&�MB>�M"��������"�<"���� "���'��&��� ��� �� ���������� ����&���&� '��������!���+���$������&������&��"���$ �������������$���������� -� ��� ����M"������"�����%�����&� �

�&� ��������� ������!� ���%� ��"<�����������H����������&�� ������������������&������� ������� �� 4'�� �� O����%��!��&�����%�DEG�������������&� �&���� ����������P� ��� ���� � � �%� �������� ��������������� �� �+&# &�� "���� �� �� 4��"�� DGHD�� 6+�� � ���+&��%� �� ������ �!�����<���������&������"�!���������������� ������� ��������+����#&�����&����������4'����� ��&������#���� ����-����������#&������ ��� �#��� ��� $� �� ��� 3�����'��������"�!� � �"���+����� ����#����� ����� ������$� �"��� ������� �� ��(���(��)�������,���� ����������� "�'���� ��" ��� �� ��#&� '����� ������'&������ ���������"����"���������� ���!�� �" ��������$��������������������� �'�� ����� ������6� # ���$�������� ;���� #��� 6"����"�� ������� )�������'�"�&��,� ����� ���� ��� ��$ � �����"�!��"���$������$������������������� ���������#����"���" � "�����"�<"���������� �������#���@���L��@@@����������� � ����������������&������%��&����"R�

��&7 &��������*��(�

&��,�(!����#��-���������

��������������������

����������������������

� ������!� � � ������!� � � ������!� � � ������!� �� ��� ��� ��� ���

���������� ' �" ��� DF�� HG�� DGHH� ��'�������������������� -��#�"���$� ��� �� "�'�&�� +&����&�����������&��� 0�� ������ 8��� &�� :��� ���� �� 0�� ����!� � �"�� � � �� � ���� ��# $��+&���� ��� U��� �"���U� �� �� ��� � ����U�������!� �����!� �� ��"��U�� :��� ��������������������0�� �����U��� ���" ���U!�������+��� ��������"�<"����������'�$�������&#&������������#�����������+ �� � �� ��0��� ������+�#������ ����������������#���� �(!� � �+&� �� $��� ����� � � ���#�"����������� �"�&�%��� ��6�+��� ��������� �����������&� �������;�#��� ��� ������" �����9�� �"�&����� "���-��#�"������U���# $�"���� �+���$�&U!� ���� �"<���� �+���� �$�&!��$� ��-��#�"��������������� ����� ��� ���&� 0�� ������ ������������������� ������#�"���������� �������' �"�

�2�� ��������������!���������"���1"� $�����

Page 16: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�"�"�"�"����

��� ���������� �4'�� ����� ��� ��$� � $���������� ������� �# $��&�(!�� �# $��� ��������� ��A�������$����� ��������� �# $���� � ����� ������� �+��� ����&��6�+��� ���� ���� ������ �� � ��� �'�$���������&��������Y�� ����� �"��&���� �� �"�� �" ���� ���!� ���� ����� ����� ���� ��� ������ ��"����" ���:�+����� "�����!�7�����-����!� ������&"�� ����������!� 6� "��� �#��!�>��+�����?���"����.����9�������������+&� �&��"��&����� �����$� �"���� �����" (�� C&� ����� �$� �"�!� ������'���!� %�� 0�� ����� �"��&���� �� ������ N���������������������&��������A�������1������ ��������� �������� � .������� A�������������������������$ #���������" (��������3�� 0�� ������� � ��&� "������ ?�����9� ���!� :��� 7����"� �� ;�" ��� >��%��!�� �"��0�� ����� ������� �����-� ��0�����&���� ��� +���� 0�� ���������� ������ I� ���������&����+��� ����&!�F������" (���]���� ����������M����$� ����� ��� �'�$� " �!� %���������������������#���"�<�������������������������&�0�� ����!� � �"�� �(%�� ���&���� � ��������#&� ��������&� ��� �"�&��� %��� ������������������� ���'����� �� �� �"��&� � ��� ������Y�������3�������!�"�����;��� ���������Z� &� ����M"���&��8��� &:� ���� 8-�#!�������� )*����� ;�� ���!� ��� ������������������������"�&�'�� ��"�<���������������"����� ��� ��� ���"�����������M����$� ����� ��� �4'�� ���� �������"��&��� 0�� ���������� ���!� ���� ���� ������� �����"�� ��� ?������ O-��#��"���P!� ��� :�2�� ? $� ���� O*�"����P���������

�� :�� 7����"� �� -�� 9" '��"��� O-��#��"���P�� �� ���#&����������� ��� �" ��������"�����;�#���O-��#�"���P!���������� ��� � +���!� �������� � �����!� A���������.���&'�(��>"��������� �������������� ������.�������<���������� ������������ �+��� ����&� =,� ���� � (���������� O?�����P!� '������ "�����O*�"����P!� 7��3 ����� O;�#��P!�<"���O���� +���P!�/������3������� O� �����P!� +�� "�%� � *�����O>"��P!� >�������� (�(��� ����#������O� ������P���������O;�#��P�������� 7 ���������+��� ��(�����+ �!��������� ���"%���� ���5� �� ���"<��� ����� ���"���� � ��+ �� !� �"� �%�� ��� ��� ��� ��%���� ���"�'�&������#��R�

���)�?'��������������

�������������������������������

����# �� �����������# �� �����������# �� �����������# �� ��������������������������� ���� �#�&��"����DGG����"�'&���"�����&� 9�� :�� "����� ��� ��%� ��#�� � � ����� ���&� ���"���� ���� ������ �����"����;��� &�$����0�� �����!�� �"������=�����(����&� � �$"� �"<���� �"(� �� "����HI\]������� +��� �����"��� ����"���������&������"���<��� ������"���# $��������� 3��' ��� �� ����� ���� ��������&������"������"����:�'&�!�����$������"����

9" �����"��������!� � �����$� �� �����B7��-� ��� ��%� ���"�����+��& ���0�� ��������������&�������"�������������!��+���� ����� ��� ������ �� ������#&��� ���� ��������������"(�<���� �� �� ����#�3���������������������&��"���!����"���-�%�������������6"� �%�� �� �#�&� 0�� ����� ��� ��������" ������������"�'&�9:!����������"��<"������+�������+����#&�� ����������'�"���&�&� �� ����� �&���� '������ �����"��*����� ��9���������"�%���:����.����!������ �"��������"��!����������� ����� �&�� �����%�����5�����1�,1���5#�����=5������6"���$ ��������+��"������������6�����������!�� �"������ ��������� '�������.�8������ 5�� ���� ����������������������������� ����"�������:����=�������������������� � ��� \�� ��� ������ DGHH� �������������������� &��������"����������� � �"�� :����� '�����!� � �"��� �������'�������"����? $� ��.������������&��"�������� � ���%��� $� ��# $���������"����!�� �"������"��&����;��� &�����'� ������� ��� "��� ��"��&�� :���� �����% ����� � �� ����" ���� ��� :��� 2�������-�� �!�� �"����������" ��;�" ���.����� ��� 1� �� �������� ��������� ;�"�#��!����'��� �������� �� ."�� �$��� 4��$���������� ��� ��� ����� �� ������� ��� ���� �$����������"�(�������� ������� �"�����������.�����"�������������� ��E����� �������DGHH���������+ � ����DGG����"��'&� ��"����&� 9�� :�� "����� ������� �&���'�"!� � �"���� �$����"���6� "��������������� �&��� ��'�"�� ��� �4'�� ����������������������� �"������� ��� ���� ���� -����&"��

A�������!����?������-��#�"����

�6��&�B "�� ����� �"������������������"����������"�����+��������� �&��

��'�"��E��HH��DGHH�

Page 17: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�$�$�$�$����

Y"���!�� �"���+��������� �̂/���;�������� # � ���;������� ��������� �����9��:��"�������>"� ������!�����;�����B "��������������� &����������������& ��� ���������� 2���� B "����!� ���� ���+ ���������� ���������� >����� ,����%�� ��#5�� 2?22#2?@0� �� 4 ��%�� 22/A� #/020,!�� �"������������ ��������Y"����"�������� ��� ����"�'&��������"�������"�����������"������� �� ����� ����� �+��� �� ���"������� �$� �� ������ � �"�� ��� 2����������+�� � ���+&��%� �� ���+�������$�� ���$� �"���&������ ����"�����������(� ���� �!� ����� ���+�� 9� ���� �� "����H_IG!� "��������� )� �� �"�� �� "����&��� ��� ���� �� ���$� &,!� "���������"����������!� �� ���� ������A� ��&���

"̀����� )9�� :�� "���,� �� "���� H_JE���������������� ������ ��'�"� ����%���� �� "������� �����&����$���������� �������"��������������������� ���$� � ��� ���!� � � �"����������������� ��"�'&� ����+ ���� 9���� �+ ��� 9�� :��"������6���"���&����"��������������� �&� !� � �"�� ��� � %&� ��� 9� ���!� ���������������������� ���$��� ���������� �� ������� ���#���&����� %� �����$ ����(����>"� ��������1� �� ������� � �# $��� ����� �� ;��� &�$��"��&��������3 �$"� �̂/���;��� +&� "���'�$����� �&��� �.� ��5��� W����� ��������&��"��9���"�;����!�� �" ��������"����� ��� ������ ��� ���� ��#���� � ��&����>���� ���%�EDI���"����"�!�� �"�������� &�# &����� �&������ ����������

!�������0��������-��(�"���+!������

���#&��+��� ����&������� ���" ����0�� �����L�

�.�4-.�-��1.��� ��������� "�#���������."����;� "@�����#���5�, B%��������������� ���+&#� ������.��������������������& $!�������� �"����"����������# $����������� +&��.���5��� ��������."�����������&������.�)�5���� ��������>"����������$��.� �!���������9��� �������+�#����.� %����������M�Y"�� �#�������;�+�����

������������������ �����������%� ���%� ���%� ���%� �����

������ 6$���� � ���� �� ���� �������� ��&�!������������+&� !� ����'���%����!� ��� ����3 �"�������6���'��!��+���$L�2���� $%��&� �+���&���� ��� �"������ ��������&��������"(��������� 9�%���6���' ���&!��������3 �"������������!���� �������&!�%��Y"�� �#���3 �"����������� A��%��!� "� � ��&� ���"<"��������&��� ����'������ ���� �&�(!� ���$� ������&!�%�������"����������$!����� ���������������� ��%����� �������&!�%���+��� &� ���������� ��������$ �&��������"�� ���&��!�������� ������'�� ���#����"�� ����7�� ��!� � �"�� �(������ ��6"������>���������� �����:���� ��'��������"��� �������������� ��(��������� :���� ������ ��������� �+���&������������&�����"���� �"�����������"(���#��������&��� �������&�����������������$������������������� ������ +������������ � �������%���$��+��� ����&�������� ��� (!� � �+&� �+������ ��� �������"����� 2�#��� �� �+���&���� ��� $%�&!��+�� �� ���� ���� �� � �& $���� :���� �&���#������ �����"�!� � �"�� ��� ���� �+���� ���������� ����� ���$ #&��!� �����#&���� ��' �� ��� �(� ������ �$'��� 0�� L���������%������������ ��� ����� 4����&�� ����$� �� +����'������� B�3��� � �����%��� ������)��� :�"���� Y�� ��� 6+�����$�� ������������� � Y"�� �#��� 3 �"����!� �������������������������������� �"�����#�������� ��������� ������� �� ��� � �$"� �+������� ��"#��� ��&��� M��+����� ;���� #��!� � �"����'� ���� ���� ����+��� 3����� �+�#��� ����������%� ����%�� � �� ��������" #�� �=�%�� ������� �&� �&��� ���� �&�(��W��%���� ��!� �� ����������$'����������������'� ������� �(����� ������������ &� �� �� �� ��!� �� ������ ��� ��� '�����& ��&����+&��+ ������������ �������3"������������� B�3�'C7���� ����� % ��!� ���� ���� 4��$#�$� �� ���������"����� ��� � ������'�"�5���#� ��3�=�������7���" ��1��������"�����# $�������'����������# $���������� �����#������3��'� �' � ������ ��� ����(� �����"���� ���$�������������� M���"� T����� ������!� %�� %���� �����

��� ���!� ���� ����� ����� ��!� ��� ����������%��"����$��!�6������������2���� ������ � ��� &� ����+���� %���� �$'&�����&�a���%�������&������&����������������� ���"����$�&��;�%�������+�� ���� ������ ��"���������" ����������%���!���������� � ��3�������"��������%���� ������"����� � �������"��������������&��!� ����%��������� ��!��������<� ��$������������!���������������������������4��$#�$����& ����>���� �� �����������!� �+��� �����&�.������3���� ��������.���B����"���������"���$"������"�������������������������� �� ��� &��� +�����$��� ����� ��� �+&�$�� ������ ;�"���1@�������"��� ��������% ���'C7�8������������$� ������� "������ �� �$����������� ��" &� �" ��� ��� � ������ ��"�������� &!� �� ������ ��� �$����� ���� ��"���&�������������������$�������?����!�%�����������������<�������� �'������<��� ���� ��3W?��� -�%�� ���+�#��� ���&�� � ����'# &� � ����� # &� �"� ���&���� �(���� �� �� ��� �����!�%����������#���� ��%!������� �!��"��� �"�� ��� � �# $��� ��� �"�&��� ������(��$��� �� � �����+����� &� �� ����$����2��&#���� ������"����������������"����� ���&������ �� ����"���������� �+�������� % ��� ���'C7� ���3���� � ���� �&�� ��"���� �&�� ����� ���9�"��� �������� �� 3��=��� >�"����������@�������2 "�'��� ���"� ��3��=���� >�"����� �� �&��� � ������� 9�"����������� ����� �����$��� ����"�������"������� ������!� �(�������� ����� ������" �������$������&�!�%�� �������� ��������������4'�����&�&����+������� ��+��� � $�!� � �"�� �����������!����������������� �����������+&� �L� ���"���� "�'������� ���������� ������&��+ ����1� ������" ���������%�������� �&�!�� �"��������� ����� ���������#����������+���� ��������� �����1����� +����#��!����������� �� ���&������&������������ �"������� � ���+��� ����&�������������������3 �$"� 0�� ������ �� +��� �.� 9 ������������������ D�%� ���� E�� �%�� ;���b"(�� ��������"����� �����"��� � )�� ��,��"�� ��%������4'�����&�&����6��$ �&������������&���&�����+��� ����&�2 "���&������������ �� 6���'��� �� :���0��� 9��"��������������������&�"������ �8������ ����������$��� � �� �������� ����� ����� �� � "�'���� � ��!� �� ��������� ��#� ���� �$ ����������� �&������" ������� ������ &��� ����$�� �� �&��� �"����� ����� ������ ��"�(�

Page 18: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�&�&�&�&����

��������� �%� �����"���� � �$"���Y�� ����������'��������0����!�%�� ������������4��$#��� �����!� ���� %�� ����� �& � �����"������������"�'�� �&��+������(������������A�����%�����#������?'����������������������B ��,���(��(��(���?'��%(���"����������������%��3���"����%�(���"���3��-�8�"������������������?

&��,���������*��

<?'����- �,���*�����������"�������"��#�������,����$

���������������� �����'�������'�������'�������'�����������������!����

��� ���������"���������A��!� ��� �� ����$+� ����!� ������*�����������*�������������%����' �+���#���� �� ��� $%���� �� ��� ��� +&���� ������ ������ �� �+&��=� ��� �(�� �� ���F��<�����!� ���� ��� � �� ������ ������ �"�#&��� �+���&���� ��� �"������ ����������������������� ������� !�������������� ���� !�������� $%&� �� ����$ #&� ��'� � ��� ����������(�� A� �"� �%�� ������� ����������"�� ��� �����9����� �9�����"�������+�����#&�� �� �"��� ��������"!� ����� ��� � �� �+���&���� ���&" ��� �+����#&���+��� ����&� ��� ��% �"����������� ��"��� �������!� %�� ���"(�$���#���� �� +&��� � ����� ��� ������������ �"������ ����" �������� �+�����������&�&����+��� ��

���&��-� ��� �������#�� �������&��,�E�8��������������������3%���������� ���� T�� ���������"�!� �.� 4 �����#��� �� 8�B� �G.������� �������<"��3�� ��� A�� 7�� Y��" ���!� �.� 8E#E<*� 8��B ��7��'&�����/�(�����(*������!� �.� , ���� H���� ������ >"���'�����4�"������3�������������%���5��� �� ����� ���" �� @��������������:������>"�������1�����������������&���+��� ����&������<"���6������2$��������� �&��.�,1H1�7����������<���� � ��������� 1� �� �+���&���� ��� �� ���� ����*��������+������ �������������'�������������� ��� �+&�"���� ���� ��� ��� ���������� +���� �&� �&��� ������ (� ��!����� �#�� ����� ��� ������#&�� A� ���� ����� %��� � ����� ��� ��� "%���� �� &�!� %����������+��� ��(����&� �&�����������&���������"��������������+��� ����;$�� ��*������!�;$� ������� �"�&�� +��������� A� �������� ���� � # � �� � �"�� ��;$� �� ����� ��<�� ;�"������� W��� ���!�� �"��������&����������+&������������������.���������� �!�%����%��������"������� � �$� &� ������&� ��� ��� ��� 9��9�����"���6+&������������� ����+��� &����"�������������� �"�� ������" �����+����&���� ��� ��� � +���� ���"������������&!� ����� ���+&����� ��"��� %� ��� ������ ��"����� �"��&� �$"�� ;�'����� '����� ������� �+��� #���� �#�� ��� ������$��� �&� ��� ��� �&!� � �"��� ��� �+���" ����9�����"(���(�!�� �"����� �(���� �4'�� �$���� �����"(�� � � � ��������0�" �� 3�" ��� ��� �� � %� �����*��������" ��." �����+���&���!�� ��" �� � � �� �&�����+��� ��(�� � �������&�&�4"���=�� 9��������(� ��� �� ��" %&�

�� � �# $���� �a� �"�� ����� �#�������+��� ����&���������"�� ����������������&�+��$�� ��&������&�����" ��� �����������# $�&������� �&���� �(����+&����������+����������������� �&���������(������� �&!�� �"��� � �� "���������� ���&��� ����������&�� �� ���� �� HD����� ������ ��� ������ � �$"�'��� ��'�"!�� �"�� ������ �+���&���� ������� �������������������� ����+���� �� ��� �� �#�&�� �� )�"��,���& $���� ��� �&� �����"� 9�����"�� �+�����"����������"���:�M�-�%�!� +� &�������� �� 2������ >��%����� *�����' &!��$������� ��� ]\�� 9�����"(�� *�������������������� $#&��������� ����+&# &��

�����������

�����������������(�'����!�(�'����!�(�'����!�(�'����!�����������

������������&�� ��� ��"���$� �+������%� !�%�� ������ )������,� ���&� �������'������� ��������&�(�� ������� ���� ������ A������&� ��%��� �������'�������������&�� �$�$ !� %�� ���� �&� �"������� +�' ���!� ���� �(����$� ���������� ��"��!��������!� �����$��!��������"����� ��� ������� ��+���� �� �� � � �$�����+ ��� M���&��� ��� ����� �&��� ��%� +���a� ��+���� �!� ��"��!� '��$�&� �$�&!� � �"�����&������!���+ ��a�������!�����+ � ��&!���� ���!�� �"��������$����"%� �����"����$��)A��"�'������$ ���������"�%� ����"����$������&V,�+&���&���� +������:����'� ��!���1"��"��!����7���������������������'��&�'������'�������"�<"�����$���������������!�������"�� ���!�%�� �$� �+&� ����� �&� ��"� ������ '�������� �������� �� �� �"��� ��� ���������� �"����� ������ ������� ������ ���&���������������/� ���������� �� ��"���������O +��������������P���$�'&��"�� �!�%�� ���%���"������� ��������&����������A ���!����� ����������"���!� ����"��� ; ���������� �����������M��������'��(������������ "���� DGGG� ��� �� �(����$� '�� $��"�%������ ���� ������� � ������� ������#&�������<�<��:�" ������<��� ����������� �"�����+���� &��7���M��+����6��"�� �+�������� ���0��� ��$� �$������������� ��$������� ��� ������� �������

:�M�-�%�!�3�"����&�����%����

Page 19: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�)�)�)�)����

��#�� ��&�$����� �����"�� �� :�" ������<��� ����� �� 2 ����$�� ���� ������� ���� �� 2 ����$� ����&� �%� ���� � �����������M� �������#����%�����������&��:�����'�������$������# $������������� �+��'& �&� � (� :���� ������������� � ����&��� ���&�&��� � ��������������"��"�� (!� ��� ��"0�"������ ������"�������������'�������� ��&�������� ��"�&��� :�+&��� 9�� +�� /����������,�����!�������� �" "�&���'�"�'����, '���% '���#� �+����&���&�&� � �� ���%��� �"���2���$�������� ������(� ����� ���� ������� �&��� ���$� ����+�������� +� :�" ������ <��� ����� 6�� �������������������� �����#&����"�� �"!� ����+&����� �� �����$�������� �"�� ��� ��&�&��� �� �������� � �������� ;.�!� �������&#�� ���������� :�� �� #������ 1"�����U����"������ �,� ��� ������� �(���� ���#��������1+���� �������$���������������-���� ���� ��� ���� �� 2 ����$� ����������!� � �"�� ��� ���� &�� ��$�����������$ #&�����"�����������0�� ������������!� ������ �������� A���!� � �"�� ����+&����%&������������ ���� ��<��� ��������'��������'�$������&�� ������&�2 ����8���!� ��� �&��������+�� �$� ��2 ������� �� 2������ :�" ������ <��� ����� ��+������+����� ���������$���F���#� � ��� , ������� +����� ��� 9"��$� "���'�&����� ��"�$� � ��������� ����&��������� ���<��� �������&�����"<����� �+�� 2 ���8��(�� +�� ��'�"�� ������������&���������"(���"����������� �����������:�" ������<��� ��������+��� �������$������� ���������"� �T����"����

6"�� $����!�"��� �"!���"��!��+������� ���������&"�$����"���� ������� �"�"� ��������"�>����"���� �� � ��������������"���������� ��&����������A�������N�=��1� <������"�� ?5�� �$�#&� �� � �����$��� �+��� '����� ��� �"���������M���� A�"� 7�<������� �� ����� ���#�����2 ��������� �� �"���� ��'�"� ���������� �����&��� �"<���� �"(� �� �� �#�&���H���������� ��F� ��� � ? $� ���2������ > ��&�!� �+������ ��!� ��<��� ����������������� ��# $� &� �� ����<�<� :�" ������ <���� ���� ����� '� �� �� �+����������� � (���������������� �� ����� ��"��� �+��"�������� ��&"��!�� �" � ��� "���!� �" �$� �� $�� �� ���������� �&� ���� � ����� /� ��������� ������� ��� �&� M����� 3��"#��&� ��=���������F� ��� � ��� �"��� ���&�����6� "� � #�� N�������� !� ���'�&�!� � ���&�!� ��"0�"��"!� ���!� �"�� ����� ���<���� �!�����<�<��"�$�����:A;W!�0"�� ����� ������ 1�� ��' ��� �� :��� � � ��!��"���< �"� �"������(� �� �����"� ��&��������(� "����� ���� �� ��"����<��!� ��� ������� �����������<������� � "���������� �� �� �� ���"������0�������� ��&���� ��� �� �"��������!� 4� �����"�������� ����� �"�� $�������� ������"��� (�!� � �"�� "�� ��!� "�������� �� "��� ���"������ ������� ��� ����������� #&+��!�� ���!���#�������������������� 2��&��"� ������!�%���" �$���������'�"� 0��������� � ���� �&� �� �#�&� H�#�����3�������� ������������1�!�����+�#������ #��!� �������� ���!����������������� �������� ��� OA��!� ��RP!� �� ��������������� �� �!���������� ����9�� ��

�� 1����� O9��� �&!� �&��9��� ���&� �� �� ���!��+�������+&# &�"��!�� #������������9������&������� ���!� ������������P���������6�� ���� ���� ���� &� 6� "�� � #�!�� �"�� ������ ����� $���!� ������ ������������ &�"��"������������������ �#������ ���"��&�!� �+�� �� ������ '�"� ������������������ ���$%��&�&� �& "� �� ��'�"� �� �"������' ��&� � ���� (� �� �"�%������ <��� ����:�"������� ���0�" ��� �� ����� � �� �����%��� "����� ��� ���� �� "����� ���"����� �� �� "����� ���� '� �� "����� "����� ������'�"���������6"���+�2 ���������6"���� ��������$�� ������� �#���� "����������"����+��������$��!�%���������!��� ������"����� !���B��� ���"�������$�����&" ���������1��������� �"�����' ��&����� ����� �� � ��&�!� �+������ ��� �� �"��� �"<�6� "� >�"������ �� '�����$� ������ 6�������� 6����� ���� �� �" � �� ���!� ������+������� ��0����� ��� ����"��� �� �������� � ���$���� 6����� ���� �� ���"�� � �� �"�� T���"(�� 6"�� $���!� >�"�������������"�� ����3��������������"�&������ � ��������������-���������� ������� ���+&���+&���&��������6����%��+�#�������������������'��#��� 6+&�$�� ����������� ��""����� � ������<��N������&����"�����"�� ���:�����-�������=���� �� ��������� ��� ����� � +&������)��� � "��,!�����O�5��������$�9���� ;�������� ���� :�"��� .������ �������&P!� �"�� �$� ��� �� �������� ������������ ��� ��$��!� ��� �������� ��R� 7��������� � ���&� +����� 6�� �'&� ��" ��!�%�� ��� ��� :����� ����� ��� ��� ��������2 ����$�������$�����" � %��� � �� %������������ $�HD�� ��� ������4����$���������� ����� �$������� �&�'&��� �����(���������� 0� �<"�0��� �������� ��%�������&"��������$����&������+��&��A� ��9����������������" �&���������������������� ��� �������!� ���� ���� ���� �����������"����A�������� ��������� ������ �������� &����������������$����������������-�� � +����:�"��$+����" �������������!� ���� ���%� �"����� �����" ������ � "������������"����� �������'������ ��� ��������������&�� �+&��$����� ����� :�����''&� 6� ����� ����� ��� 3 ��'�&������6���"������������� �� �����������+����!� %�� :����'��� ��$ � ���" ��� ��2 �����$��A�6������:����'������� �������� �$�� ��&"��&�� �+��� ����&�� ������� � �

:�����;�������!�1�� �������$�� ��!�0� ��/���;�'����

Page 20: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�*�*�*�*����

���������� ��������&��� �"�� �"�� N��������� 6��� � ����!� � �"�� ���������� ���$� "����� "������� � ��������3W?����>�������'���!������ ������ �3W?� � � ��� �� ���!� �&��� ��� �� -�����6� �"����!���$ ��"��� ��������"!�� ��"�� ��� ��(�� �(� ����� �"�� �"� "������$�������%&�� A%� ��� ������&!� ����� �� �$������� ����� �����&�����������$�������"��������!��&�%��������������6���� ������ ���+ $���� A� ����� �� ����� ���"���������������� ������!� "����� ����� ���+�� ���� �!�������� ����������!��$����� ���+&����$���� ���������� '������� :�$ �� ��� ��� ����� :����'��� ���&�� �� W�$� � � �� �����+�� ����� ������ ��������� �� ��# $� ��� ��� ��� ��� �� ���5� ��� ���#&�� :��� ����"�� ���+������&����&'�����������A� ��'� � �������'���(� �����'&������� ����� �� �������'�#�� �� ���� � $����� ��"����' &!� ���� ������ 6����� �� �����'��������"�� ����� ���&���� %������� ��'����'���� ;����$� B���������������������: "��*��"����!����� ����� ��� �� :�� �� ���� � ��&�� O���� � ���������������P!����&�� +!����"�"�������������� �(���������!� ���&%� ��������� " �� ���'�"��>�������������� ���������������$���������6������&!� ��#��� ������� �� �������&�+��$� � ��&�&� �������'������ �������&�2 ������������(��������������<��� �!��+������ ��!� ����<�<!� �"%� ��� � �&������ ��� �� �"� �"�� �� �+������ �������&��!� ���� ���;�������3�� � �����!� '����C ��� >"� ������ ����"��� ����� �"� �%�� ���������"����$� ����� &�������� ������!� �������'����� ��������&�� �%� �&!�%����&����%��������������&�+��$� ���;�" ���.��������������'����������'��&��������� �� M"�������� .�" ��!� ���������&���� "������$� ������ �&� �+���������������"��������"����#�������#&������ 2 ����$� ����� +�'� �����$� �� �c���� ���!������ ��+�'��������"�0���"�������'����� ��������7:̀ ���!������$�� �"�� ���HE\� ���� (� �+�'� ���� A� %�� �����&�4���$� ��������+�'&� � ���� !� �����(� ������� ��������� ����#��������������� ����#����(���������� �����!�����"��� �&��� ��=��������$"�$� "����� �� "�'�&�� 2 ���������� ��(� ���������#����3� &���������&��!�%�����!� ��%���%���+ � ����� ��������#&�"������� ��������� ��&��!�4��$#�����"��� �"���� T����"���� 6"�� $����� �� ���� �����

������������O�����$����$���������� ������ ��!��������<"�N����� ��������� �$� ���� ��� ��!� %�� ��!� :�"��� �� 9���VP��6"�� �"� �"�� ���"�� �+������ �� ��������������� O�$���� ��� � �%� ����&!� %�� �� ����������P�������������"���������'������ ��������&��� �� " ���� 2 ������������(�������� �����+��"������� �������$��$�$ � �� ��� ������� ��� 2 ����� ����� $#� ��>���������$� ��2 �������9" ������"��������"��� ����� ���# $�+&� O�������# $� # $�+��#&P� ����� �� ��!� ��$� � ��2 ��������� ��(�� ������� ��# $� ���$��� ��������� ��� ������DGHD���������������� $#� ���# $��� "������&����

��+9��>��>/�����;�����������

����������������$+�������� ���$+�������� ���$+�������� ���$+�������� �������

�����+ �������� � +�����'C7���<����� ����� < �� ���� HH�� �� HD�� ��� ������DGHH�������� 3��" ��������� �&������"�������%#��:����������!��I��:������� �%:����3���5 B��:�)�����JK�������6��� �&��+����������L�� ���*�����������3:� 8.� 4�� ��� ,������:� 8�������������9� 5����� ���L!� ������$� �"�<"�������� ����>�"�#�����-��'�����3�#�����*����������*�������� 1"���'�$�������$������ $%�!���&��!������ �&!� ��� � +�� � �&���'��� �� �����(�����A�����"��W����������9�#� "���� �"�� �#������ ����� �+��"������ ���'�"� ���&���������&R������� A������+���$�������&���� ���

����

����������������� ���,��!�� ���,��!�� ���,��!�� ���,��!������ ,�������� ,�������� ,�������� ,�����

������� 6+���&���� �� ���� �� HI�� ��� ������������������"�!��"��&�&� ��� ����������������:�"��$+������&���������&�� EM6�,����������" ���'�*�������������������!�4�� ��� ,�������&����� ������*������ 8��������� ��5��� 4 ���:�'C7� ;1� -1� 7������ ������ "����'������������� �"�� � �"#&� �� � "��� 5��� (�

"�"C?� ,����� *������� ��� ������ "����" � "�� �"�� �$ �� ���"���� "���'�������"����&������!� �4��3� ���� �� 'C7������;1�-1�7�����!����" �����������������3,���� ���"�<"�������+���� EM6� ,�#������ ����� ������ ��� �����'�*����������������������� �� ��!� ���� ���� ��������&��� �# $� &!���������������$�������� ��������+��& ��

����

���������������������(,��(������(,��(������(,��(������(,��(�,�'���� �,�'���� �,�'���� �,�'���� �����

�#����#����#����#�������������� ��# "��������� ��# "��������� ��# "��������� ��# "����������������#��$%&&������#��$%&&������#��$%&&������#��$%&&����

�������J_�� "�'�&�� �+���&���� ��� � +�����������"(���-��'�����������%��������� &��6��' �+�����$�������" ������ �������������!�� �"���+������������������&���� ��������� �$ ������ ��� �(�� 6�� ���� ����$ ��� �&����!� ���� ����� )9�#� "��,� ���������+���& ������������������"��6��"� ������� "���'�$����%������% �(������#&� � �����&� #������ :���� ��� � �+��� �����&��$ �������� ������ ��������������#������ �& $���� ��� � ���� �+��� ����&�����5�� �������F� �� D� �� � '�*���������� � #�����(�? ������ $��$� ���Z���&� �"���� �&� �� �&����� �����"��E#,-,-:� ,� B��� *����� 9" ���������������������������+��� ����&��&��������������#�����- � �����" ���� ��1����?� 1+� &��+&'����� +&��� ����+��� ����&�&����� �����*����� �����"��4�� ��� �� ,���#����� 6��$��� �&� ��� �"'� $� ������%&�>Md/���:�"��$+���� "������6����=������."�����9" ������1$#&����������� � ��&����+&# &��"����DGHD��

����!������

;������$����3W?�Y��A��?��"���

Page 21: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������������+���+���+���+�����

�-���.��-��-���.��-��-���.��-��-���.��-���������������������

��� �\�� ��� ���������D���"�������DGHH���� �(�����&����+��� ����&�<��� ���������&��� �����"�� H�� ����� �� � 4�.������� �����!����#����� ���������&��� �����"�� .HEE�� E����� ������8�5�!�<������������%��������������&��� �����"�� 7E�� .���3� 4�������� .����%��!������ ������ �������111�� ������N20���*�����������3���DE����� ��������D��"�����������+��� ������� ��"��� ��� �&� � �����%� ��� ���)�4HE� ����������$� ���$������ ��� ���&���+&�$���������'����� ��:��%����� �,����� �� "�%��� ��� �" ������� ���> ���'� !� +&�� !� � ��� !� ������� �"���� ���� !� ���"%� �������� � �#��+���!� �� �&%��������� "���� �"���� �����!� ����!� ������!���� �����9���������+������� � ������&��������'��!���������!����%������" �������$������ �����&����"�����" � �����%��������

�?<����������

��������������������

����������!����������!����������!����������!���������������

��������;����$� &� ��� �� ��� ��� � ��%�\_��"�'�&���+���&������� �"���������������&��������"(��2���"�<"������ �#�&���"�'�&��� ����� � �$ � ��������&� �����"(��� ��&������ ����&� �� ���$"��$� �� �&� ���� ���$�#&���� 6+���&���� ��� �����DI�� +&���� DGHH� ,������ � �����%���������%�F� �� 8��� ��������&� �"�� T�����������"������������3%�����4�#��� �� ��3� .��� �� ���" ��� �"�� �$ ���!���*������ � ����� ����D���!� *������� �������� � '������ �� ����� �������"������&��;����$� ������������&��"�������'����O���5�� ������ �������������������&��"��:���0��1���������1�� �������������������� �&������"�������������������"����"����������A��6"��� ����'��#������������ ��!��������(%��� !����%�

����������� �����$�& ����" ��"�����+������ ����� ���� ����$�'�� � �'�����

����������������������������� �

�� �������#�����#������

������� HG�� "�'�&��� �+���&�����69-��8HP� - P�8Q)E� ���4'�� �&���������&� ������"�� ������ �� ����� B7!� ���� �� �� *��"��� ����� A� �" �$� � �����%� ��� �����3� ��� ����������������� ��� ��������� �"�<"��� �"��� 6����� 2$����+��� ��"����� �� %�" ��� :�+&��� .�"��'�����3���������"��&���"�����������&�����������-�������+��� ��&��.� ���#����!� �� 9���3��� ���� , ����� �������� 4��$#���� ��"����� /�������:��.� H������$���� , ������ �"�� �$ �� ����"����&!"���#����?�&�����0�"���&������ �������@@@���������@�����

��������������������

������� ��������

���� ��!'������ ��!'������ ��!'������ ��!'�������� �����'���� �����'���� �����'���� �����'������

����� ������ ������ ������ ������������

,���'��( ����%� �,���'��( ����%� �,���'��( ����%� �,���'��( ����%� �������

������ �� '�"���� �� �#�&��� "���� ����� ����"������ �"��������� �������� �$����"����"�� ����� ���������� N� �,�����������#������� ������ ��� ������� ������������#����"�%���"��)���� ���,��"�����.�����"��&� ���� +!� � �"���+�����!� � ����������6��4����&��� ����#� ��� �������'������������� !� %�� � �� $%�����"����� ������� 7���$���&� "��&� �"�� �$��"�%���"�� 1�� ��" � ������� �����������9���!�� �"���" ���%������+���� ���� ������������!� �$�� �" � ����$ #&��� "� '��>�"��"���� :���� "���� � �� ��%� ���������%���������"����"������� �����"�������� ����"���� �����(���#������ �������� $����&��� ���"������"����B�'����&���!�� �" �������� ������������A�������&�!�%��"�%���"����"������� &�������$� � ��

"���!��������" �����1�������������� ��"��������' ����"�(!�����$���� �����������"��&!������������ ���������+��� ������&���� �� ��#&� +&��!� � �" � ��� 4����������#��&���������6������� ����������� ��� �"���������� ��� ����#� ��� ���� �� �������� �"�� �� ����� �" ��� �+������ � ������� ���� M������ ��� �(� � �������"�����������#&�������(��������� ����������������������� �������������

'������E��������

������>������$��������!�1�<+����;���$����� �� �������� �$��� "���$����� ������������������������A� ��+ �� ��� � ������ 1��� ��� ��������#������ ��#��� �� ������$� �� ����������������>�������� �� ������� ��+����.������;���$�(���>�"��"������1�<"(��1���������� " ����1��������������������;��"����B&������!���� �!�%��1����������>�"���"����!� ������ 1������ �� &�� ����'�����"������,�����������#�����-����#����������� F�� ��� ���� ����� :�(��E����� G���$6+&�$��� ����&�' �" ��B����"������� ����T�� ������� �"���7�%����6� "�.�����6"����"���F��]��DGHH

����

������������������ �! ��� �! ��� �! ��� �! ����� �'��� � �'��� � �'��� � �'��� �����

�#��� ����������������� )�#�������&��!�%��� �"����������$��&�� A� �+�� �� ����� ���&��!� ���� ��������� ��� ��$+� !� %�� ��� � �"��� � ���!� %����� ���&� � !� ���� ��� ������� � #� ���!���#�� ������A���������������� ��"����� ��%��� �������������#���+ �&�����������&��3� �����������$�&���$ ��������"���� �"��7����"���2����!�� �" ����"����HIEF��� ������� ����# &������������$ ��������=������� ����&"��!�%�� ���������� ���� �"����(%��� �,��������1�� ��� 4���� �� ��� ���� �� �� &�� ��������&� ���������!� � �"��� ���� "�%���&�������&�� �"���������� �� ���"�� ;��"�������.��#5���������#������ � ���"��(� �� ."������ �� 2 �������&�������� ��*��"� ��� �+&�$�!� � �"�� ��� ��� "�$����� �� ��!� %�� ��%��� � � #����� "����

Page 22: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�$ � ��� �� �!� �� ��� ������� ���� �&!�"����&������������� � �!�� �#������������ � �� ��%� � �� �"��� � ����� ����� &X V�������9��%� ��� ���+�� �������� �+&�$������������������������ �������"��"�%���"!����&�������"���#����� �� $%� � ��� �"�� �������� 9��%������ ���������+&!��������������$�&��������� � "�� ��� ��������&��� �"�� �"���A���� ����%�����M���"����"��H_��'�"����DGHH����������" ���M������&����� &���$ �" �� M������ ��� �"�� �� ��#�� ���� &!������ ������ ���������� �� � �%� ����"����������� �� ����� ����� ��� �� ������������ �&�!� �+���&������!� ���� �� � ����� ����� �� �� �#���� ����� ��� ��� ���� &!���%���������� $��!���'����'�� �R�������:���� " ��� �� ������� " ��!� ���%���� ������ ��%��� � �+�� �� � ������� �&����������������� ��!����$��!�� ����� �� �� ��!� %�� ������ � " �� �������� � ������� � �����!� �"�� +����� �&��2������� � ����������:��������������"�%���"�.��# $������"�<"���� �� �+��� ����&L� ,X 2��&� ���������� ."�� ������ ������ � "���� �����"��� �� ��� ����# �&� �"������&��1"��0 ������������������"� �!�%���������&� ���!� %�� ����� ��#��� �� �����"�� ��"��!�� �+&� ���&� �+���������� ��%�����(���"�� ��� �� 2 #� �����"� ��� ���%��� ���'���(� �"���������� �� � ������������������&��� �����"��� 2���&"�$� ���� �� �� $#���!� ���������� ��� ��������+�� ����'� � �#������ ������� � ���"�!� �������� ����� ���� ��#�� ��� ���������������������������,���

4�������������

9�� �� L�-�����6� �"��� !�FFF�]HJ�F]F!�[email protected]

��������������������

��� ���'������ ���'������ ���'������ ���'����������(�������(�������(�������(��������

�������)O6-O6C.�����)�5�����+��"��������"��A�����0�"��������"���������M"��<� ������ �� "�$!����� �"��� ���������� �+��� � ��(��� ��"��$�&� ���������������"�(���"����DGHH!������."�����9" �����������+��DGHD�" ������" ������"���������� ����������� /��������� ���������

=��*����������!�� �" ������ �������������� �� 1�� #�� 9��"��!� ���" �&��+&�$�� +&�%��!�� �"��%������ �"������������ 1���#�������� � ���� ����������������� !�� �"���������# $��+�� �&���� &�!�%�� �#������ +�� ����$��� ���&� �(� � ���"�����1�������&��+&�����!�������$����4%���$��������:���$����!�����#���������&� �$� �"�� %���� ������ � �� ����������#� ����A�������� �����'&��:����������&� �� ��� ��'&�� �����'��� � �� �����'&��A��+� ��L�;�'� ������ �������&R������� �� ���������� ��� ��� �(�� �+��� ��&�7��� �� 7����"�� !� � �" � �� 17/A7/;�����" ��� ��%� ���+&����� � "��<�� ���������� ��#�� ���=�������� M"��<� �������� �� "�$!���"������� ����@�� !�� �" ��� 17/A7/;� ������"������ ��%� ���������� � �" � ��� ��� �$��� ��� ���#&� ����������&� �" ���� �����A���� ��6"��� ����$�W���!� ��:����[����� !� � �" � ��17/A�7/;� ����� ������"����� � ���"����1� �� +����"�'������" �&��+&�$�� +&����� �'����!�"� ������%���������� /������������" �&� +����"�����&��+&��$��!� ����$��� +&� %���� 1�� ���" �$�&!����&� ����� ������� ��" ��+�� #�"���� �&!� ���"�� �&� �����&�����" �$�&!� ���� ������� ���$���'���� ������� ���� ������������" �(����+ �������" �$�&!� ���� ������"���������� ����� �������� ���" �$�&!� ���� �%������� $������ �� ���������� ����%�� �&�����" �$�&!�����������%��������� ����� �������������� /��������� �������������� ��:�������"����� ��1���+&�$��!� ������������#������� ���� "�� ��� :�� �� �$��� � "���� ���

>���%� ��# $�+�'���!�%���#������ +��%����!���� �"�������" �&��!��������������� ��(�����������>���%� ���� ����+�'����!� %�� ������ �� ����� ��� �� ��� "���������"�����"������������������#������$� ���������6"����"�� ���������� ��� ���� ��� �������������"����DGHH����������;���"�� "����&����B�����1+�������

�((��

����������������

+��+������ � +��+������ � +��+������ � +��+������ ����� �/��� �/��� �/��� �/�������

�������Z���� �:���� ����������&������� ��&�(� ��'���� ��� ������� �� � �������������"���6��0"�������������������"������ ��"��� 6(��"���� ������� ���%�$�&������� "�%��� -��������� 1����� � ��� "�%���"�6����� ?��"'&�� ��� ������� ��'� �$�#&���������� ���"��� ��� �� ��" � �������"����� 9�� 9�����"�� '�%�� ���� ��� ����!��������������4�"��$���Y��>�"��������������������� ���� � ��� &�� ����� �9�����"�����"�!���%� ��� �� �"��� ��� #�� � �&!� ������� ��������������������������� ���� �&!�����������������'������ � ��&�����������6+��� ����&������������$������&����'��!� ������%� �� �"��� ��� 9�"��� 7����"!�������& ��"����"�������' ����+&# &����"�����

��������

M������&������# $�!����:�" ��������������."�����

Page 23: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

���������������

����������� �

������������

����������� ������ �� ���� ����� ������������� �� ������ ����� ��� ��������� ������������������������������������ �����! ��� ����"������� ���� �������� ��"����#�������� �������������"�$��������%�$����������������������"��������" �&��� �������� ����������� ������������������������ �� ������ ��'���� ����&����������������������������"�����&"�(�������� ������"� %��������)����� ��������"� ! ��� ������������������� ��������� �����"� *����+������������� ��� �� ��� ��$� ��&����� ,��-���� �� ���"���� ����%� )-�!������������������������������(�������-�&������������"����#�������������������������� ������� ����� �� ����"� �� ���&���"�. ��� *���"� ���"���"� ���� �"&������ ����� ������� �����������%�,�"��"���������"�! �������/����������0��!!�������� ����� �� ������� ����������"�1232�����������!�����"!���!���-�!�� � ��������� ������ �� ��� " �� ����� ����� �� ���� ������ �� �����"� ��� �� ������ ����%� )���"� �������"� ��&�������"� ������"� ����������� -�������4,5� �� 6��������� �� ���������� �� �����������*"��������-���������7�����8���&��������� ��� �������������7�"���*�-��9�������%� )���(������ � �"� :���� ����������������� ��-� � ��� ������ $� )������� !"������� ;������ $�������� ���������� �-�!����-�� ����� ����� ! ���� �� ������ ����&�������������� " �� �������� ����&�"� �"��%� ,� � �"���(���� �� ��"� ����

�"���� ��� ����� ���� �� ����� �� ��(������������ ��� � ������� �� ��<������������������� �� �������"%� 8����� ���" ��� �������� �������������� ������%���������� ����������� ���"���� !"���������������������"����������������<�����"������ ������ #��"�������&���� ����"� "� ���� �-�����" �� "���������<������������������������� ���&(����� �� ������ �"������� ���������������������������!���"����� �������%�,�������������"�!"����������������� ���������������������� ��������� �� �"������� �������

��������� ���!������ ������ =���%� )-������!�� ��'�"� 5������ 7�������� � ��������(�������������.��<�����������&������ �� ��"������� �������� ������&�����"(���������"������������&"� ��� �����%� 4������ �� ������ !"��� ����� ���������� ��������� ����� � >��&'������ 0����� ���������� ����"� �-�&����" ���������������������%�)-�!����������������<��������������������*"&�� ����������?��"�*���"����"������������� ������ ����������������������������"� ��!��� �� ����� ��� ��� ��� ��� ������

������������� ����������������

@"����������������<����@�����9�����

Page 24: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

���"� ������������� �������� ��!�����������������������������������/��� �������������&���������5��.��� %�,������:���������&������ /�� � >�<����� 8����� �� ��������� ���.������� �������������������&��� ����� � ���-��� ���"����� �������"������������ �����.��<�� � �� ��������"��� ������������"�� ��"��-������ ��� ��������� ������� ���� � �� ���������"������<��"� �-�!��"%� )-���������� ���&�����"� !"��������� ������� �������� �������������������"�����������������&����� ������"������������������������&�� � �� �"������� ������� ����"� ,�����,��!�� �� ����� 3A1A� ���(�-��� ����������������� ��� � �� �����"���� ��������"��-���-��"� ����� ����"���� "��"����������������������� ���������� �<�� %� ������� ����� !��������������"��-� �5���� ������������ ��� ��������������������!����'�"�)�����@�������%�)����������������"������ ������� !"��� ������������ �!��!������� � ������ )���(�� !��� ���� ���������������� �������� "����� �"��� ���"� �������"��13A%�����(����������� ��&����� (������ ������������� �"������ ��� ������-�%� )-�!�� � ���������"���&����� �������� ������ !"��� �������������������� 6��-� �� ����� �� �������� ��������� ������� ��� ��� ��-���������������������������������������������������������������"�����B����&���"���������������������"���#���$��%���������$�-�������� ���������� ����13C%���&

������������������������!"���������"�B������"�� ������"�.�� � � ������"��� ������"� �� ��� ���"� ����!�"� �-��������������� ����������������������� ������ ���D�

��������� ������� ����

������������������������������������������������������������������������������������

������ ���������������� �� ������������ ��������� �������� ������� �������� ������� ������ ������ ������������������������ *"��� �� ������-%� @ �� ������!���������������� ��������������������"��� �����(������� ������� %� *���� ���&������ 7�"��� ����� ���-������� !����� ���"�������� ������� ������� ������ �� ��&������ #���� ��(��� ������� ����%� ,�������� ��"� �� ���� ������ �� � ����� �-�&!�� � �-���� � �������� �� �-����� ��"��������������������������"�����������"������" �%�,�&������ � �� ������� ���������� ���� ��&������� !�"-������ ����������������������/���������� �,���������0��!!����,���*"������7�"��%������� @��.������� ��������� ��������������������������������%�>"�����!��

����� � ������� ��� E����� ��� �� �������"���� ��� �� ���"� ������"���� ,��� �>�� %� *� ���� !� � �� ���� �����%� ,��������� �������"���� � ��� ������ �� ������-���!������������� ��������� %�������� F*�� ��� ����� ���� �� ������� ��������������� (������ �� ������� �"�����������"�����������!����%�,�������������������������������������"��������%�>��� ������������������"����������� &�"���������������������������������������� ��������G� -��� �� �����������������������������������"�. ���*�������"���%��������8����� ��� " ��� *�-�� 4������%� @���!��������"����������� ���!��������&���������������������������������&��� � ����! � � �������� ���� ���� �� �!�������� ��!���-������ �!�� ���"!��%� F@��*"������ ���-����� ���������"����&!���� ��%� 4����� *"��� ������� ��� �������� ���� ��!�"%� 4����-�!" �� ���7�"��� ��"�! � � H�!��%� *���� ���� ��� ���������������"���� ��������.�����������!�&�����������!������������������!��"&�������������"����������������G�-���4������%���������$����� ���������� � �'������������������������-������ !� �� ��������.��� �H�!���� ������ ����"� � ��"� � +���&������� ���� ��������� ���"� � ������ �����-�������%�)-���&����������"����"���&���������-�������"��-������������������������ 5������ ,������� ����� � 5�����7"����������!�����"�!�� � �����"��&���� �� ,����� ���(��� �� ���������!��������!����������"���������������&��� ��!�� � �������� �� ��� ��� ��"������������� ��� �� ���������� �����������������%�F*����������������������������"� �G� ������� ��!�������� �������������� ��� ��������� ����� �!������ 7������8����������� ��� ������� *"�����*�-���� 9��������� � ��! � ���� ����������7�"���� �� ���� ��"����"� ,���"� >��"���� � !���� 5���"� 9��������"%� *� ���������� ."�������� 0"������ ��� ��� ��� ��� )����� �������� 6������� *�"!�@������*"��������"�"�+���������,��������(�� �� H�!��� 7�������� �����%� $��������� B������� ���� � ��!���� +"!���4��������*���<�=��������!��������������������%��

�������� ���!������IJJKKK%����������������%��J�

,���*"�������������������������<����$���������!�"���

Page 25: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������������������������������������������������������������������������������������������������ ���������� ���������� ���������� ������������������ ���������� ���������� ���������� ����

�������$��$������(�������������������������������������� ��)���"!�����������&���� ������%�@�� ��������� �"�������&���� ��� �! ���� ������ �������%� ,���&���� ��� !"��� �������� ����"!��������!�������� �"����� �� ��.���������������%���

��������� ���������

������F)-������� ������������� �������&��� ����� �� ������� ������� �!"��#��������� ��������������������$�%����G� -��� ������"�.� @����� � ��&����%� >"������ �������� ��� ����-�� ����� �� � $���� ����"!���� �� � �� ���!&������� ��� ! ��� +���� #���������� ��!��*���<�$�L�%�������F)��� ��"������� ������� &� ��'����("#�����'�(��"�"���"����������&��� ������� ������� �"����� ��-�� ������������� ����� ��!�� ���!���� �� )���"!�&�����G� � �����" �� � ������%� ,������"����� ���-����� ����� *���<�� :���! ��;����� >��"��� +��.����� =�L�� :��.��%�>���������������������(����������&�����)�"������*�+",�M�#"������ �&��� ��� �!���"� ��� ��������� ����� �����"!�����������%�F,������������& ����������� ������$������(��������&���� ��� ����� ���� ��!�%� /������ ��&����� �������� ������ ��� �"��(����������G� "����� � ������%� 6������� �"&�����������!��"������." ���-�������&��� +��-���� ���� )��%��!�� ��.%"�/-������� ����� �� ��� ���������"� ����������L�������� %�

���������� ��������

������� $���"������"�����������������&����� ��������� ��"!��"� !"��� ���"���������"'%0��1�%�(#,2%��������<��������"�1NOC���������������"���&-������"��������%�,����������������� ����� ����� ��������"�� �� ����� (��������� �������� �"���� ����� �� �!��&����������� �����������%������� F,�� ����� ���������� ��� ��������������� ������ �� -��� �������� �����&���� ���!������� ���� �������� ���������"� ������ ���������G� -��� �����&�"�.�@������ ������%������� ��"!�����������(�� �������������&��� ���� %� 9� �����!�"� ����� ����&�����%�,�������������� ���������������&������������������ ����-���������%������� F$��9����"�5�� �#����!"��� �-�&!�� ����� �!�������� ,>5P� )���� #���&���%�)"!��"�����"��������� ��3���($.(� %���#� �� �������%�G� �-��������� ������%��

���������������

������� 4�������������!"������$������&(����� �������� ��������� ������%� ��&L���"������������"�" ��@���������&����"�%������� F*�� ��� ��������� �� <��������� �� �&���������"������������"�G�� �������� ������%� +"����� 6��������� ������-� ������-�������� �������������&��������������@�����%�,���� �-� ���� -�&������ �� �������� ��������� ,������� 4��)������)������"��%��

��! ����"��#�"����! ����"��#�"����! ����"��#�"����! ����"��#�"�������

������� �!"��#����4��������������@%��������"��QC%�11%R�)�"������*�+",���������������)%�4�������Q1O%�O%R�3�5���*�������������)%�6���"���Q1A%�13%R��������"'%0��1�%�(#,2�������������)%���"���QC%�1%R�&���'����("#�����'�(��"�"���������������+%�6�������Q3O%�3%R�)�������������������������)%�4�������QS1%�S%R���'�"���"���"�"�.���*��������������%�5���������Q13%�O%R��2(���������1�%�������������5%�)����QN%�T%R�

��"�#���� ��� ���

��$���� �������$���� �������$���� �������$���� �����������������������������������������������������

������������� �!"��#����4����� ��������������� �������%����� ��� ��� ��&�" �� ������ ��������� �������� ����� %����������������9� 5���� ���� � ��� ������� �������"� �����"�������������������"%�������� F/������ ������������!����"������� �����(������ ��� ������ ������ �����������%� 4���� ����� ! � �������� ��������� ����� �����"� ���"� ��� ����������������������)���"!������G�� �����" �����!"����"�"�� ������%� ������ �-����������� ����������� ���� � ��������"�� �� ��� ���������������������������������� ����������"�����"�����"������ ������&�"�.� @������ � ����� �� 9��L�� *�&����������" ����������� ��@���� ������&��"������������������%�������� F9��������� ����� � �� � ��"� ��"&

�� ���� ����������

����� �����

�������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Page 26: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�%�%�%�%����

����������� ���� �� �� � ����������%� ?�&��������� ���� �� ����� ��� ��������������-���� ��� ������ ���� � �������-������ ��� <���"� -������� �����" �������� ������!��������(�G�-���������&�"�%��������4���������-������� �������������������� ��� ��� ��� ����� � ����������������������� ���� � )����� 4������ ��� �������� ���� ������� ��� ������ � �� ��� $��������"!����� ���� �� ��������� ����� ����%��>����������������� ���-�!������������������"�6��������������+����#�����&������ ��������������������� �� ���&���� ��!�� �-�!�� ��� � ��� �������� ������"�����������,���U"� ���%�/� !����"�������������� � � �����"� ���� ���� ��&� ��� ��.��� � $������ /����"��������������������*���<�$�L�%���������F,������ ��!�� ����� ������ ����" ��"��� ������������ ������ ����� ���� ! �! ��� ��������� ���� ��� ��"��"� �����"��'���" �� �� �� �� ����� ��� ��� ������"������"��%� � >� ����"� �� ����� �� *���<�$�L��G��������� ������%��������4���� ��� ������ ���������� ��!������ ���������'"��������������������"���������������������� ��!���������(���� ����� ����� ����� � ��!�� �������������� ��"��-�%� F)-���������� ��"� �������(������� �����%� $ �������� �� ��"&� �������!������ ���� ������� �����&��� ����-� ���%� $ ���-���� ������"� ������������"�������������������������"�����������"�����"�����������������������������������%�>���L���� �����! ������ ��������� ��� ������ �-���"�G������������������� �� ������%��������$������������������������"�����5��&���"��������"��+��"�$������"��*����5"������ 9��L�� 8"������ +���������:���������8����V��%��

�������� ���!��

�&����!����&����!����&����!����&����!����� ������������� ������������� ������������� ������������

����������������������������������"� ��� ������ ;��������� ���������� �� ��� ���� ������� �����M� 5������W��������!�(�U"�������������� �&����� M�5���������������"��"�������&����� ������ �!������� ����� ��� �� �"��

�� !�����M��4������������������������&���� ������ �� ���������� ������� $����&��(������ �������� ���������� )�"������*�+",�%������� )�����������������������������"�$������ �".�� �� "�������� ���"��&� ����)����>!�������������������&����)����4������%�FP�(���� ���������&��������"��������"��������������� ������ �� �������"������%�)������ ���������&�� ��� �������� ��� ���"� ���� ������ ���������%�$������������������������ ��� ����������� �� ��!�� ������ �� ��� �� ��� ����������������� �� ����� ���G�� �����������& �����!"�4������%������� �������� �������� ���� �-�!��"������ ����� ������-������ U"������������������;���������������-�!�������& ����� /����"� 5�� � #���� /��"����7��������������(�"���-��������"��������� ���������� ������ ����������� ����������������������������(��"���-��%�F*�� ��� (������ ����� ���-" �� � �!��&�"����"������"�(����� �������� �������&��� ��� ������"� ����"� ���� ���!�������"������� �-��� ����"%� >��� ��� ��� ��� ���������������������� �����"������"� %�)-����������"�������������#��"������&�" �� ��� ��� ;������� �� ������ ����(&����%� >� ������ ��������� ��� �"� ! ���������%� ������"� ����"� ���� ���" ������ U"��������� ��"���� �������������� ����� �����" �� � ��� � ����"���!�"�"�� ������%� ���� ��� ������ ������"M� ;'���" �� ������M� 6� ���� ���

�������� �����G� ������� ������"�. ���*����P������%������� F7������ � ����������� !���%�*�� ���"����������������(���������������������������������������� �����������"���"��"���� ��������� �� ���� !���������� ��&�� !������� �� ���.������ ���!�����%�9���!�� ����� ;���������"� ����� �� ����� ���� ��� ���-��"� ������� ����"���������� ! ��� ���� ���������� ��� ��� �� ��������������������� ���� ��"(���� �"���G� ����L" �� 4�&�����%� @��� ��� ������� ����� ���� ������!������ 5������� 5� ����%� U"����������� ��5��������@������;�������"��)��&���@����������������������������������&������� �� �-�!����*���<���)� ��������*�����"�*���"����"����������"�*����&���"���!��*���<���$����"%�������@��� ��"��� ��������� �������� ��&��� ����������� �����������"�F)��&�"!��������������� �� ����%G������(����� ��������"� ������ $������(���� ��&������ � �������� �!��"�� ����� ��� �-�&�����������������������������������&����� �-�� ������� �������� #��������& �%� F)-���� ����������� �������� �������������� ��� ��� �����%� ��� " �� (�������� �"�������%� )���"!���� � �����������������������"�#�������� �� �������%�>��������������� ������ ��������� �! � � �� ���� ������� "������ �!����%� /�� ������ ��� ������������ ���� ������ 9������G� � �&����" ��P������%�

��������� ���!�

9�����5�� �#�����<����+��������7�������

Page 27: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�����������������������

��-�������������-����"���!���"�����

�! ���������"�������������%��$����������"��������������������

7���������������������������������/+6�7�3�8�&���9�����

���������"�.%������1(������2(����������"�#���0������������

����#����.%"��������%���

�!������!������!������!����������3A%�������3A13�

)����"������������" ����������������������������������������������

���������!������"�!�%�8�����5%�@������ %��%�

������������

!����������!����������!����������!��������������C%�!-�����3A13�

9������-�!�����"���������- ��;��� �,�������������� �������

���� ���������"���������"������������%�8�����)%�4�������

������

������ ������� ������� ������� ������'�(���'�(���'�(���'�(������12%��"!���3A13�

$����������������������������������-�������-������������"��

����(�������"���"����������������%��8�����)%�4�������

�<���I��������$=,�

��

����IJJKKK%���%���

Page 28: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�)�)�)�)����

�����(��*��������(��*��������(��*��������(��*�����������@��.�����������������

�������$���������������"����������"������ � �� ���-�!�� �����"�� �"! � �� � ��&���%%%�������F@��� "� ���������� �������� ����� ����� �"��� ��"����� �� ��X�� �� <�����&(������"!����������(�%%%G�������+������ ����L� � F�������� *�!��G���� �� �� ��������� ��"����� ���.����&������#�����"����������������Q��!����"�����������!�&������/��"�"R����� � �������������� ���������� ������"� *�!�&���%�������8�"� 12TT� ��� �������� ������������������"����� �����������"&����� ��������� ����"�� ��"��� ����� %��������������?��-�����������B���������"�������&����-����Q����� ���������"���������������������������*�!����R����!����� �������� ���� ��������� �� ������� ��&������8��"��%�������������������������������!��� � ���-����"��� ��������� "��� � � ��"�������������&����(��� ���.��������� ������-�������<����������������-�!������&�����7������*�!��������������������&����%� 5���� ����� ��� �! ��" �� ���-�����

�������<�."����"��-��� ����������� ���������� ������"����-�������"�������������� ������� ���"��� ����� � �-�&����(��� �� ��������� ��"����� �"���Y������Y%������-I�$���)�-����8����I�@�����,��-��$������I�5����9�����������"�!�I�*�-��$ ������%��

��

�6:;�/�<��6�=&����/�6����������

������>����� ��*�!������������������������ ��� !��"����� �������� ���� -��"��������������������!� ����B��%�)������ ������������������� +��"���� ����(��� ������ &�����������"�����"��-��������������!��� ���� .���������� ���"� �����"���������� #������ �"���" ���� �!��������� �"�� #������ �� ��"������� ,����&����� 5����� �� =��������� -����� �<���-��(�� ������ �� 5�Z��� �� ������ ���"�&�����.�����"%�������*���������� ���� � ��-�� ��������"��������W�"�� �����������������&���� ������"�� �-��������� ��� <��.�������� ������L����������������������&���� �����"�� ���� � �� F�"(��� S,G� ���&�������"�� ��� � �� ��� ������� ��"(���������������� �������� � �� ��� ��� ���� =�������-�����!���������!���"��! ����)�"����%�,���� ��������� �-������� ������ ?�����#�������)�����+"�� �����$������)�"���*�-������"���*���)�������*�-��$ ���������)�����=����� ���� ����"����������&��"�� ���� �� �������� �-����� � ����" �%��������������>���!���������� ������������� �-����&������ #������� =����� �� �"���� �"�� �$ ������%� @��� ������ ����"� �"����"�

��������������������� ����� ������������������������������������������� �����

Page 29: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�+�+�+�+����

������� ������� ��������������-�������������"��� �� ����� ��� ����� ��������������������������������%�)-����"��������"�(�����(������!��������������������� ���&������� �����"����� ������ �-��� �� ��&�W��������� ���"� ������ �" �� �� �������-������� !������� ��� ������ �� ��L���������������� �������"� ���� ���� �� �� ��� � �"����������%�4�����������(����(��������&���� �-���������� ��� ������ ��� (���������������� ��� ��"���" �� ������� �!���&���"����������������! ��(�������&����%�������)������� ��L������ ������������������ �����(���� ! W� �������� ��� &��������� ��� ��!���� ����� ��� �� ,��"�����.���������� ������ �!"��"� ��������(�����"!����%�#"�������"���������� ����� ���� ��� �� ��� ��������� ������ ����� �� �� ������� ����� (��������������-������I�$������� �������������D������������������������ ������������ ����������� ������������ ����������������������� ����������������������� �

�"��$���%���

��,�-��(���,�-��(���,�-��(���,�-��(�����������������������(�!��(�!��(�!��(�!�����

�������F9���� ! ��� ����� �� ���"� ���������������������� �������� ��� � ��(��"%� $��� ��� ! �����������������(�����"����(���������&������%�>�����������������������������"����� ��"��� ����� ���(���%%%G� @������(���� ��������� �-�!��� ��������������-��������/����������>������&���,��(�������������������� ����������"� �����"������� �� �������� ��&���%� ,�"��� �������� ��������� �� ��������������������� ������ 5��� �� �������� ���"����� ������������������������������������(��������<�� ���&����� ����"������������%�������?��������� ��������� ���� ��� ����-���� ������ ������ "���������� ������&����� ��"��-�� �� �"��!���� ��� �����������������������-�!���������������&"�� ���"� �����"I� ��� ��� �-�!��������������������������������.��������-��������������� <��������� ����� ��� ���� ������ ���������� ����� � ������"%� @���� �������������������������������-��������������"�� "������������ �������(����� �������I� ��"&���� �-������� ����������� �����������!����� ���� �� ����� �"�! � �� ����"�� �����-�������� �����"� F������� �����G� ��Y�������"!����G%�@��������������������%�

������ >��������� �-�!��� �����"��� ��������� �� ��-�� ��� ��� ����(���� (���������"� ��� ������� �� ������� ���������� ������-�� ���!�������������������"�������� ����������"��������&����� �"��(���� �� ������ �������������(��"%����������������� ��������<��&������ ������� ����� � ������"� ���&�-���� F��������"�G� �� F��������G� ��� ���������������� ��!�( � @��� �� � ��<�� � 5����� ����������(��%�?�������������������&���� �� �������"� �"��!��� �� � �����"������"��< ����"���"��������-������&��������"������&�"�������&�����&������ �������������������������L��������� ��� ���� �����"���� �� ��'�������� "���� �������(������������������������������"�&������"%������-I�5��� ���������)���������8����I�5��� ��������$������I�+"����:���������"�!�I�5��� ��������,�����"�.��I�)����������>:��7+�=$�9 /�7?�8�)9��8���/�3/)97���37;@�)/:A7�7B�

������� @����� �� ������"�� ����������&���% "�� ��� ��������� � ��� �-�����"� �������� � ������ /���������� >����������-��������� 5��� �� ������ �� )������ ���&��� �� 5��� �� �� ���� ���������� ������� :������ ����"�.� ���������%� >� �� ���������"����������%������� ����������������������� ������� ��"���� ��������"� �����"� ��!���� (�� !�&��� � ������� ���������� ��������������� !��� �� ���" ���� "�� �-�� �������������"�������������������%�4� ����"�

��� �� ��������� ��(��"� ������� � ��������" �������������Q�!(�������.����"& ������ �������"�������������R������&��� �-�������� ������ �� (������ �!��(�&���� �� "����� ��� ������� !�������� &�(� -���"����� ���"����"������� ������&��������������"����L" �� �%�@ �����" ���� ��"������������"�!��Q�"�����������5��� �R�����-�����-������������ ����&�� �� �!(��� ��������� �� ���� �������"��� (�� �"��!���� ������ ���� �� ������ ��� ������ ����������� �������� ������������ ���"������ ��� ��� ������� � ���� �����"�� ��� ��� ��� � �������������������������%�/������������"�����&"�� ��� ����� ��"������ ��"� �� �����&����������"������� ������-�������"�"& ���� ������� Q�� � �!(��� �������" �I�Y*��������DYR%�6���� �������������������! ��" ����!������!����( �������"�&�������� ��W" ������ ��"����-���������� ������� ��������� �! ��" �� ��� ����� ���(& [ ���������6! ��" �� ��� �� ������ �� ���� �������-���� ����" �� B���� ��� �-�!��"� ���&(�������������������������������������-������(�����!����������������������"�� �������� ������ � ��� %� @�� ���������"�� �F�������������������&����G� ���"������ ���������� � ���"������������������ �-�!����%� @�� �� ��&��"���� ��(��� �� F�-����G� ����� �������&��������� ���"����� ��"� %�6������&"�� ����� ��� �-����������� ���(���������������������� ����"�����"� ������"I���� ���������������������!��(�����������������������\���������������&" ���� �������"� ���"%� $!��� �� ����������"� �� !�������� �� ���(���� �� ����

,��(��������������

Page 30: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�"�"�"�"����

� "������ ������������ �� ������ ��"��������� ���-�� � �� ������� ������ %�������������>� ��� "�� ����" ���� -��"� �������� ��&����������������������"��������������!���%� 4��-����� �� ����� ��������"���� ���� ��� � ����"�� ����� ���� ��&��"���� ������-��� ��-��"� �� �� � �� &��(��� �! � ����� "���"�%� 4�!�� �����&������ ��(���� &� ���������� ����-�����������(��������� ������ �� ��(�������&����� ����(����� ����� ��� �� �� ���� ��������� ����"��%� 4�!�� ��� �� -���"�! �� �� �������(��� ����� ��� ������"���(��� :�������� ��(���%� >� ����������������������� ���"�� F���"�G� �������� ���� ��� �&���� �!������ ��!���� ������� ��� ���&-�� �������������� ���-� �� ����"����&���"%�>��������%�>�������!(������ ��&����������-����������(������ ���������� �� �-�����&������ F ���"� ���G������������"���%��$��������������\�)��&��� /�������� 7����� �"���� +"��� ���&�����8�������$�������5�����VZ�����\�����������������"������� � ���������������-�����������������%��������)-��� �������� "������� ��������������"� ���� ���������� ��� �-�!��� ���&(�������������������������������!��&������ ������� !���"���� ���������������"������ ����"�� ������%� *��� ��� ����������������������-�(�������� ��� ��������������� ������������������������&��%� V�� �� ��� ��� ��<������� ������ ��&����������������������!�� ��������&������������������"����������������&������������<����������������������&��������(�����-���������������%�:�&��%��������)������ ! ��� ��� ������ ��������%��>���������-�������������%�

��� ������ ����������������� ������ ������ �'�����()���� �

�������� ������ * � �����%������+"� #������������,-��,,��./,,0�

��

�/� <:?7���/��/;6C�

�������6�� ������ 3A13� ��(����� ��"��������"� ����������"�(���"�����-��������� ������� 1���%��� ��#2� $ ���������������������� �-����� � $���� )�-�� � �� ���������� ��!"��� "������� ��<� ,������� ,��&� *�&

"!����<��%������4�� �������"� ���� � �����Z�����(���������1A%�S%�3A13%������� 9�����L� �� ��"(����� ��!�� �-����&�" �������������������"����� ������������������� ����"� ���������� ���X�"%�@��"�� � ������ �� ������� ?%#%� ���.�������������������� �����������������������������,��"��-� ��� ������ ��������� �������� 6���� ���������4��� %������� >����! ��������-��!������"�����&���%%%� 4�� ������� 3A11� ���� ���������� �����������"�������.������������+"������"�%������� ����� �� "�(�������5:�����������"��L�9:%�

��

?/+D;9�3��;/�����7�;@�7���9 /�?/��9� )�=?@ @�8�

�������+�! ����� ,��"� \� �� � �������������������������� ������������ ��"��� �-��� (�"� ������������ �� ��"(����� ��!�� ���!��� ������� ��� �������� ,���� ������ ���������!����"�� �� ������� ��� <��� � ����&�����������������"�������"(���%�*���&��� �������� ����� �� <B��� "����������������������� ����������� ��� ������ ��"����� ��������� �����������������"���! �����%������-� ����-������������� ��������������� �� ��������� ���� �-������ ��&� ������� ��!������ �� ���� ���� (���"�����������������D������� ��������� ���� �� ������ ���������� ��"����������������-������������ �������� ��"���� �-��������� ������������� � �� ��"���� �����(��� ���.��� ����� �������?"#�*� (��"� #�����%���� ����������"���������������"��&�"� ��"���� 9:� �� ��-��������� ��"�(���� ����������� �����-�������������������� �"���������� �� ������&����� K������� ���������� ������"��� ������ �2,�%� )��� � �����������"���� ���������������� ��������"&(����� ���� � �� ����! � ����������"����� �� "�(��� ��� ��� ���-"�(�E�����*�� ����� ������ ������ ��� ����"&������ �� ������"� ��.��(��� � P�������� �������� �������%� ,�������� ���� !�&���� ��"� ��!������ �������� B(���������� ����������� ������ ��������� ���� �Q��������� K������� �� 5������"� 4�&�����"����� !������7��������"������

�������� �� 7��� ]̂ �� ���.R� ��� ���� ��&������������ ���� ��(����� � !������ %#$����� �"���*� ���-�(� ���� %� ,���� ���� ���� ����.���������� �"��� ���������������� ����(�� �� ������� ��-�� ������ �� ��� +�&! ����"����������������(������-����&�����"��E���������"������*�Q�-����"� ��!��������������������������� R���� ������� ��� ����"� ��!���"����� ���&��-������������������� ���� �����B�&�����������������������"����!���"����&�"�!�"���������"�����+�! ����"%������� �������$����� � ����� "������� ������ � ��"� ����� � �����-���������� �-�����������"�������������������"�������"&������%� /����� �������� �� ����� ����!���������-�������������������!��&����� ������%� )-�������� ��� ����-" �&��� ��� ����� � �������� �� ���!�"�������������<�������������� ������������������&����������(��� ������.�������������������"���(������������������������"��������"��"����.����������%�)����&���������������������� ���� ��"� ��"���������������,����������������������� ���������������.������������� ��������!����������!����������.�.� �������&����������������!������ �����������-����-�����"�����"���������������.�&.���������%��������+�! �����,�������,�����-������" ��"�������-����������������� ��������! ���� ����� �� ������� �������������B���������� ����"���!���������������&������ ���� ����� "������� ������ %� )��& ��� ��������� ��������'����������������B���L�������.������-�������� ����� ������� �� "������ �� �-�������������������������� �������� ��� ����� ������� ��"(��������-���������� ������� �� ���������"� � �� ���� � ���������� "����������������������� ������ ��� ��� ������ �� �� ��� ���"����!��� ����"%� ,������� �� ����� ��&���'��� ��� ������ ��"�� "����� �����& " �� ����"� ��������"�� ��� !���"���"��!��� �� ������"%� )����� ��� � ������� � ���� ���!����� ����!��� ��"� �������������.��� �����-�� %�������)-��� (�"�����"������������!����-������"���������+�! ��������������� �������������� ���������������� �����"�����"�*%�>%����������%������� �

&�������3����� ��

����IJJKKK%����������%��J�

Page 31: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������������������������������������������������������

���� ���������� ����� ���������� ����� ���������� ����� ���������� �������������

�����

�������������������� ��������������������� �� ����� ������������������������������������ !!"������#��� ���������������$����������������%��&�'�������("�#�)*"�����+"������������� ���� �� �,���� �����������-��� ���� �� �����&����� �����#������� ���������������.����� �,#��/������������"�0�������%�����.��#��� ������� ��� �����1� ����� ����������������������������&/� ,����������%��������&/�����������%��&�2���#��.�� ��� ������/� � ��,������,��������,����/����,��������%�#�������������� �2�����.�'%���#

��+� �� ���,����3������4�%,�����/�� ����� 56�� �� ������7� � �%�������'�%��-�����+� �����/� %�� �� ���

�����������.�� �����������������#�����������8 ������������� ���� ����� ���� �$�����#,���� ���%������ ,���/������ �� �#��������9,������"�:������ �������� ��� ������ � ����� ���������� �� ����� ���-���;���6���,�����'��#����������<���=���+�� ���.�����#�������>��/���������� ���.��� �����"�?� ���%������� �������� �� �������������� ����� �� ���/� -� ;�@���� ?�#������ �� ������� � ����/� ������������ ����� ,�������/� ����� ������%���� ����������� =����/� � �������,��� ���� A� ������� 4�����������������������"����������������������/�-�������������������������� � ���� ����������� ����� ������/��� �������� �� ����� ��� �� � ���/�������������"��������;��.��6���,#����� ��.�� �� ��-������ � ���� ���������%����'���������-���,���������#��+/����$���%��� ��������������-#����� ���-��� -��$� ���%��� �� ������ #�

������������

=3�2�����.�����������������/�;�B����?�������

=3�2�����.�����������������/�;�B����?�������

Page 32: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�����%��������������������0���C��������"�0�%��%����$,���������9 ��$/�����.����%$�������/�-�,������������ �%��-��� ;����� 4���� �� �����D������#E�������� � �� ����� ������-��������<�4���"����������������� ������������,����#������ �������� � ������ �� �������� �� ������� �� �������� ������ �����'������� �� ;�����+/� ���-� �������� ��� �-����� ������� 3��,�� ���������<����� ;��� ?������"� ���/�-�,���������&� �������� �����%����������>�&�� ����/������������� ��#���/�����%��%����"����� ���/�-���%������ ��-��� � -� � ��,�#���#����������������������������#�������� � ������/� ����-� ����� ��#����� ��������'������� � ���������+���� ������ ����������� �� ��������'�# ��������<���>�<�+����������,�$�

������� � �� �� �� ����$��� �$������ ������� ���,�"�=&��������������%����� ����� �����F���&/� � �������%�����%�����������������/� ��#��-�%���� ���������������������� ����������������� ������ ������%���������� ������ ������� A�E��� �2�#������������0�����G������������H�� ��������0�%�������� ������6�#�����$��������0>����,���$������#���"������� ���� ��$�� ������� ��9��$� ��# ����������.������������ ���������� ��������� ������������������#��� ������� 6������ C�������������� '�� ���,��� �� C�����+"� ������������������� �����/��������������%�-��������#���������������������.���� ��������������"����������/�-� �� ����/�-� ���� �������� ������� �� �������������������������������������$����/������-���

����������������� ��,���������#�������� �������$��� ��� � ��� ��������� ������"�?������� ���%��������������,���� ���������%����� ���#�������������>���������%������������"� �0� �.���,������������2����$�������������������;��������C��#.�������������"�������?������ ���� %���-�� � � �!��"� � #����� � �� ����� D�����&��� ����� �� ��� �� ����� ������'���������C�����+�������������� ��/�-�I�����J�������������������� C������������ � ,����� ������� ���������J�������������2���� ������������$�������������������#=�����"��������.��������.��� ��/�-�����%#�������� ����� �������� � ����#����%��������,����3�������3�#.����/���������������;����3���#%�/�� ����-����%��������%����#��/���������������������%��������������������� �<�������/� �-� ���-� �� �����#����5���-��$7"�0����������.��� ��/�-�=3�%�����;�.���&���C������/����$� ��������������������������;��.�/�%�������� ���.�/�-��������� ��#������ ����� ���������%�����C����#�/� ���$� �� �� ;��.��� ��������9� �.����9,������������KLLM"�0��.��������� ������/� -� �� ��� ����� �������%�������%������ ������/������ ����%�������"�&%���� ����� �� �������#���� ������ ��������� �� ���/� -� ������%� �������� �������� ��������&�����������������$�����/�����������������%��������������,��$��� �#����"�6�-�%��������,�����,����#���������%������#� ������� ������%��� E����.�� ����/� ,������ ;�.�D�����/� ��� ��������/� ��������������$� � ������� �����$�'������� ������� ������.�+/� ���#��� 5 &��,��7� '�,������ ������+������ ����N���E����� �E����.������ ���-���� ����������� ��<����D���� � ;���� 3���%�� � ����# �������� �� ��������/� %�� ��� ����� ��,�����"�I���-���� ������9��$��,����� ����� ���� � �-��O� ��� ������� �%��� ��.������������ �������"������ ������� ����������������� ������ ������� �������������

������� ��� !��" � �#! �������

=3�2��������������;����/���,������

Page 33: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������������ � ���� � ���� � ���� � ������

������� ���� �������� ���� �������� ���� �������� ���� ��� ��� ��� ��� � ����

������������ ��� ���������$�� �����������-��� ������� ������� ������� ������� ��P��/� ����� �� ���������� �������� ��<����������/� ����#��$��� �� �������$��� ��� �����"�6���#<���������������/�-����.���K)"���,#���� �������� %��� ����� �����$"����%���� Q"� #� R"� ����� ��� �� ������=�����;����� � ������ �����#���� �� 3������ S �����"� ���������������������������<���/������������� �� =0;T� �� ����$ ���%���%������ �� � !&� '��%'���!(� �� ����)(�)!�)�������!(% �����*� �+�����������������,��� !��%���=�����;����/�-�.�� / ! �� ' ��)��� ����� %�� ���������/����. � �!���%�� �-������6��!�����/� �-)�*��*��� �%�&� �����)�������,��������������J��$���C���#�����/� ����������� �������� ��.���!�������.���%�&��0%� �'�(*��1�����#����0�<�/�,��� ����%��C�����������/����!����� ���������� � ������������������������������ ���������%�E����,�$���$�� 5 �����$�� ������7� 2��������������������������)+�������C���-�� �� ��� . ���� �,������������������ ��%�������������������������#

���� �� ������������� 6��� ���-����/���-� ���� �������� 3! ���� ! �.(����� %���-�� �������/� �� ���� �-� ����������� �� �$�����,��&�"� C������� �� ����/� ���-� ?��� ;������� ��,������ ������,����������� ��,#����,�������������������������/����-������ �����1�����,����$%�� &����4������� ��������������/�-������������������������-�����&��������"�?�� � J������ �� ���� �� ����� �����/�%�� �� ��� �� ������ ������ ��������������������� ���������������)!�)����5����. ����� �06��/� �� ���-� ����� ��.������������������������ �� ������ ����� ��������� ��>����

9� �.�$��� �������������$��� ��� ��RL"� ����������D�������"�=������ �%#������ ���-� �������� ���������������/��������������� ����#��/���J�������������������,��� ��#����"� =�.�� �$�����,����� ��� ��� ����,������ ������������'�������%���/������ ;���� C�����������/� ������� ������ �������������� ������ ��=0;T�� �������� ���������J�����2������ ��� ��� �&��$��� �����$�����>�����A���������������������� �#������������'�������� ��� ����������)K�����+/�� ���������2 �������!�"��������3��,����� ������ �� ��-� ����,�����������������������U����A������#�����/��� ����� �� &�,����/� ��#��-� �� ������/�������������������������$��� ��%�����&� ���������.����������� ���������P��"�0������&#-���.��/�-�������������������������������/�������������������%�#�/� �� �� �������� ��������H����&������� � ����������D������� �� ���#��� �� �.�� ������� �������/� � ������������) '���.(�%��7 ���.����!� �� �()�*� ������������ �+ �,�"�-���"�3��.����������/�-�����������#,��� �������0�<��� ����������.���!���+�0� �-� �� ����������� ������/���#�$����������� ���������&�=0;T������ ������ �� ������ �� ��� ��� ��#���/�� ���$�� �������� ������� ��#�����'�����-�������U������� �� ����$��$��,��$+�A�.% �������������&!���� �/�����+/�������� ������������!� ���� � ��0��� �� �������� 7���� � �7�����.(�8�!����) �7�����.(��/����#-������%��.�,�"�2��� �������� ��#���� �%�� �����/� ��&-� ����������������� ���������/� ����� �,������ :TH�V�%��� ��� ������I������3�������"�3������� ��,���������#����� ������������$��������6�����������'�������/������;�����C�#����������+/��������� ��,���������#�������������� ���������������0������ ���>������ ����� �� ������������6���.� �������$/�������� ����#��������,�"��������6��������������������� �� ��#��������.������$�����,��$������ �������������'-�������������+�����#�����$���������"������������ ������ ������ ����������� ������ ������ ����������������� ������ ������ ������

������������� ��� !���" � �#! �������

=������=?I�4����2��������H�>�,�C���/�2�� ��%����C���%��

J������6�����/�;�������9�

Page 34: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������������� �������������������������������������� ������ ����������� �� ������� �!�� �� "���� #�#� $�� �%�#"������ ��� �� &���������� �����"������!��"�'�� � ����"�'����� �� �(���������������� ������������ ������'�� � � �������� )�*� �#��������������+�,���� ��������������� #���� ����� ��� #�'���-� ����� "���"�� ��� ��� � # ����" ���� #�#���� .�'� ��� ������ .������� ($���" �%�#"� )/� 0������ ���� ��� ����������� ��������������� ������ ������ ���� �������� ������� � �����!"� #������ �� "������ �� �����/� #$�� �� �������������������������%��������������������&��� ��� ��� �������� ��������!�'����� �������������� ��������������������!"(�$���"�����1���� �# "����� �������. '����2������"������������"�����3����!"�4'���1���������������� � �������� ���1�� �����������1�4'������#���1���4��������������������5 � ��4'���������4'����� ���� ���������� �����.��'������ � ��"�� ���� � #�4��� .6! ������ ��"������"�� �����"-� ��� ������4'� �� ���� �� "� #�� �� #������ � �� �� �������� ������ 4'�!���"-����� ��������� 4'�"����"��������� ���!���� �7289� �4��#�����'���������# "��!���� �!��������.��������� 4'����!��" ������ �����"���2���������'������������ �#������1���� ���������������-��������������� ���������������1" �(�� "����4"��� ��4'���� !���� � 1�� ���� ��� ������� � �������1����� ���"��� �� �����)������#�#�������� �����:���"������4��� 1��;��� � ���������"���.�� �-�� ��������#���� ��������

���������������������������! �����������������������1����������������"���������

!����4���������#������#����%�������� �� � �� #�1��� # "�� �������" � ��� ������������������" ��. �#������ ��������4���� �� ���������� ���� ���"����4'� "�����4'� 3����"�� 4'� ;�����-� $ "� �����������4'�. ������4'�����������������.���4'��#����# "����� "���" �.�� ���� #�� (�� ;�������� ��.��#�� �� ��� <����"��� � �� %����!�)� � �����.�� �� !���" �������� !���� � 0�'� ��#�4�=� ��4��.���2���������#���������"��%�����������4���� ��� �-������� ��� < 4'���!���"���"� #�� ���"����#��" � ���4��8���4�� ��������� ��.� ��� ����� � ������ �#������<���� �� 4'���"����� .4�� � ��� ������� *� � ����� ��� ���� 4'� �"���"-���������� ��!����� "4�� � � 4' ������� ��� ����� (� ���"� �� ��. �����������������!"����'���)� �� "������2���������1���#����<���������!�� �< 1���� ���� ��1���#��#���������� # �������������� 6���1��� % "� ��4'� %�� 4'��� �

�������"�%� ��"�� ������������1���������.�� ����������������'���� ��������������� ���������������"�� �� ��� � "4�4'� ��� �����4'�� �������� ���� �1�����1� ������ 4����4��������������� �������#��� ����������!����%��������4' ��

����� ������ ������ ����������������� ������ ������ ������������ �)����*+������

�������� �������������������������� <���4"��������������� ��"��� � 4'�����4-�����! ���������� � ���������� ��� !����"�� ��. ��!������ ��� ������������"������� �����#�����*�# "������"��"���& ����� �� ����<���& �*� � "�� �������� ��4> �?�1������"��4������������ 4'� �����"��� #��������������1��� � ������� � �(��'������4��� )� ������� � ��� ��� ��.���� �� � '�������� ��� ������������ ������������� ������������'����� ��"�/�����������

��������� ����

������������ !"��

<������<!��������"��.��� ����������3�@"���" �

Page 35: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������#$ � ���������� ���%���� &�� ���'%��(��) � (%��%) � ������������*� �+�� ��#�+(�������#�,�� ������-�� *%����������������5 ����� ����� ���6� ���������&����"����� .� ��#� ����� �����" ���'��&��� �����" ���'������ ��"�����.'��� �����"������&����"���"� #�������1�������� ��.-�2�������# "�� �����*�� ���� ��� � '��� ����&��� �����1�� � � ��#�� ��� # "� �������"�����'��> �������2�. ���'���A�����"�������������. ���4����'������������� ����� ��.���� ���'��������� � ��.�� �� � �������.�� �� � �����������4'���4�2���������� �����#��!�"���� �� � ��������� �� �������� ���� ��� ��4�� � ��4/� 4' ���� � � � #�������<��"�'��<��� ��!��$��������� #�'��������� #��������������6���"���������� �����<��"��7�������������$�������������4������� #��������"��� ����������"����� �������"4�� ��'���� �!������!����������������'��������������4�� � ��B������� ���� ��.� ��#�� $������� �� ������� � � � ������� � #�� ��������� � ��!���� �.�� ����" �����������" �� �� .� ��� �������> ��������5"���" � ������/�#����� �� � �������� � �� � ��������� ���#�������������8����� ��7������������ ��������������"�� � ��� ��!� ��'4���� .��� � �����#������ ���� ���������� ��� �� ��� ����� ����&���� �� ������ � ��� ������������#�����#������������� ������������� �����!�+���2���������������� �� ��� ���� � �� ����� # "� '�� ���1��� ���� �� �� ��4�������1� ����*���������> �������% "� � ��� ��������� *� ����'�� � �� #�1��� ����'�� ��� �< 1���� �1�� �������4' !��+��

,������� ����������.���/������(�� //���������"��&� ��� ��-��� "����� ����������4�����;��� ����������#�� ������� �3 � ���� ��� "� #�'�� ������������� � "��� ����� � ����"����� �����4������� 1���"� #������"����� ��5���"�� �� ������� ����� # "����1�����������������������-� ������ ����"-����4��������-���#��������� ���'����� ���� �����

���� "�������� ������"������� �������'����� �������� � ����-���� �� �������� ���#��������"��� � 4'���� ��� �6������� ������ ������������ . � .������ ��� "����C�-�� ��� ���������������" ������D�����5��" ���������� �������������4������"� #��3���������������� "����'����.�������!�� ��������8�� �3��������� �1�4'�����������#��'�����.�� ��� �������4' #�4�� !��������� "�������� "����� ������ ����� ���#�� "��"�����������������2������������� ���7�"��. ��1���

,����-�����./����0(�00(�12003�

������������� &�� ����� ���� � ���������3����'�� ���� ��� � �� �������� �������� ��� ���� ,�4������� ���# "��. #�� ������'���" � ��������������� ������#����������� ����'������.�����4�� ��"�������������������$ ������������4'�������� �����������'��������'��"�!�'���"���� �. #�1��� ������������.���4�� ����������3������������ ��� #�������.����'����������� �������������#����� # "���������� �� ��"�!��������������������'��������.��#��E�.��������-�A�!�4��������� ���8����� �����.�� ����-���"� ���� ���. ������ ����� #�� #�1������������ �3��������� "��� � �������� � ��.�������� �� .� ��,�4��� ������ ����#����'�������%���1 "�#�1���������"���4��� �����#�.��� 5 �� ��#���� ����� � 1��� ������� ������ ��� ��� �����"���4'��� �����'��� ��!� �� ��&����� $ �� �������� ��� "�������� ���������#�4����������( ������:�������� �������������� #������ <��� ������� 4���� �� ������)/� 0$ ��� "���&�� *�(����'��� �. )�*������ ���"���&�> �8������#������������ �������������-������"� �����-��4���4=������� $��#���� <��� ������� � ��� ���������� ��� ���� #�1���������������'����4�����"� ���������� ������ ������ ����������������� ������ ������ ������-�������/����,�������

�$@� 2� #�1��� ��4'��� <��� 4'����� ����"�� �� . � ������ 4��"�� ������'���������4'��"�������#�����4'��������. "����������"��� ����'�����8��"���9�������������"�� �����4��

�������������

Page 36: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������������ &�� ����������� ��������"��������� .�������&� ��� ��-� ����#�� �����1����#�2���.��������#�����#��4��.�� ������#��4�����"�#�������� ���#��4����'������.���� ������." �������.�������� ���� �����4'���"��4'��������% "��<���4'4������"�� ��. ��1���4��#��������0��1�F������=��#�'�������������#�'���.������������. ��������'����"�������!��'����������������� �� �"���� ��������� ���<�������'������ 0����.���=� � � ��� �����4'� �����4'� � � "� #�" 4'��������4'� � ���'���"�4'� ����� ��"��� ��"���!��� � � ����������"����������"�������� �#���1������ �����������2�����!���������� "��'�������4'�'�������'����1���� ������������ ���������4'������"��� 4'�<��� ����"� ���������������� ���������������������. ��������#�����������1����.�������� ����� �� ���"�.�� �� ��������� "����� #���� ������� ��� '�."����������������� � ��. ������������ .����"��$����.�#�� ���� ������� � "� # "��� �����.�����"��������<����2���������� ��������� ��4'�#�1�������'���������5 �����1�4'���<�����"�#���� �������#�����"����!"��������'����� �7��� �1�4'����� 4'����������������������������� ������ ������4�������5��������.6���� �����7������3�

��

������0+/��1����������� &�� ����������$ ������������� ��������� �������� ������������ #���������8�4���4'�4'��� ����������4��.���1���'���������"���'��� # "� ��� � � !����" � #�'�� ������� ���1�� � � ���� 2�����'� ���������'����� ���� "�������� � �����*�#��������������������"� � #������������� ��������������� ������&��8"� ��������� ���������E�����-#��# "��������� �� ��� ������������-���#��� ��������. #�� ������������.� ��� ��� ������4� #���'���������� ������� 0�� ���� ���=�� .����"� � �.��������� ���� # "� #���� �� � ���� ��1�!"������������� � � ����� ."�1����� "������ "� ���#�� !"��� � �A�������"��.��� ������;� �4��,��������#�#��������!������@� # "��� ��������� � �'���� ������ � � ����� ������ ��'���� � ���& � ��"�. �� ��������� �4'�������� !����" � ��4��� �1���'������ � ����"����� ����� ��� .4�� �����.� ���� ��'�� ������ ��� .� ������� �� ������ �� � ���&��� $��4���� �� � ��"�� #���� � "� �������� � � #�'�� ����������������������������������'��#�������� � ���� 1�������������"���� �(��"�������4�� �6���1��)�2����4������ � ��4" ����C��������� � �#������ .�� 4'���#����#1�4'�!�������� �� � ����"������ �����2��� �1����������� &�� �����+/���������$�����'�� ���� #���� ������� � � �������� ��� �����4'����'����"�� ������1��� 3����"-�� ;������ 2� � �� #���� �����������"�� � ���������������� ����# "��!������������� 4'������� � ��"��������� �����4'�"���-�2�.�������������'�� �!�� ���#���� # "� ��"�. �� ����� .'�������� # "��"��������4�� 4��$�����1��� ������ # "��� ������ �� ����� �4�� � �����" ���.� '���"�#�������� ��������-��2��� �1����������� &�� ���������+/�����������#��� #��� ��� �� 4�� ���1���� ������ ������� ��� ��� ����������������� ���� ���" �����'�"���� ���� �-.� 4'� ��� ������4'� ���'���"�4'�� "��� ����.�� �� � 1�� ���4����"��� ������ ����� �'�������4'� �������"��� � "> �� "�2�����4"�������4�����"�������.��#�����������!����

������2� . ��� *� �� ���������� � �" ������� �4������� ���4�� � ����"�'����� �����" � �� ��.��#���� �.�"� �������"������������� ����" 4'��������4'�."�1�������3�-��� ��+/����/��� /��� ���� �4��)��� *��� ��� ��4�) � � $ ��� ������� &�� ���������� $��#������ ��4'������#�1�������'�� �����'����'���.�� ����� ���� � 1�4'� ���"���4'� 2� ���� <��� �� ����� ���#�� ��4'����'�� � ���'�� � �1�4'� ���� ��� .�� ��� � ���"�#����������������������������'����������"�����#��������� �� �����#�����1������� � �����" ����� �����"-��2��4'���<�����'��� #�1���'���������'����"�� ��. �����4����������.� ��������

9���,�������.�� ��:��������)�7;)�9<�,�����=��>���3�

�������� 5������ )����6�+��+/����,�/����������)��)���7�������% "�'�."���������� ����.���� �� ���G��& �����2' �� ���4����B��<1�4'���4�������� � �������� ���� ���� #������� 4'�'������4'� #��������'������������ ����.�����"��3��� "��%��� �������. �����1"��#����������7� � ���&�4"�� �& ����� ���������HI� �JI�������7��� ���� <���.��'��6��� � ��;� �4��,�������( ��������� ������7<K�� � "� �������'�� #����� �� ��1�,��4����!�")�*� 4��"������� � ���� 8����� "������� ��� ��� ���� .���� � � � #�4��������� ��� � �"��� ��������� ����!�� � ������4" �� 4�������5��:" ���#����'�����������������������0��"��"�� =� �������� �������������"������� ����������������������������.� ������ ��"�� ������ ��� �� �(7���� #�� ��� "������ .���"�������� ���� ���" )�������3��� 4�� #���� ��� ��."��" � �� . ��� � � #���� *� � � � ������'��� ���" �*�� ���, � ��"����%���������������. ! ������� ������1�� ���������$�����1��/�.�'�����.���.�������� 8��"��,� �� ���!���6������� �� � � ��� ���� � *� ��!�������������#1������8 ����%���.���2��� �����������#�4�������� ���"���!������������6� ���'������ ��4'����4"�'������ �� ���������-#���"��#1����� &�&� ���������%������ "��������� ����� ����7�"���8��"�+�������2����-#�6��� �. !���"�0������ ���=�� '���������1������� 4'�� � � " ������ ��� ������ �����LL�9,� <����� � "����L� ���1�"�GM�.���� � ���&�;�� �-��(0; ����� #�� � �!" � � �����#����#��=)�@�������'������4��!��"�'����� �� �3 ��,���4�" � �L� ���1�"�N��� ������"��� �� �1�� �������(#�#��� ��4�������!����4��)�,��'"�������� ����" �7 � �, ��������2�� ��1��$ "������"�����'������� �" ������������ ��� �������4�����4��*��������"� ��� � ��� ���# �� ��0#�� "=�F������ �� ����#�#�4'�#��� ��"�����#����.� ���.���������������'��! ��������7�� ���/�3 ���� ��<���� �*�3 ����� ��*�8�� ��A��"�1������� <���� � ���� "���"���� � ����!� �5"��1"�� ��� ��� � ������ ��!"�� 1 ���� �������� . ������'��N���'����'�� "�����$�������!����"�1� �����������4���������C�����'������������4��<��@��!"�4'���������� ������ .�� �� �� ��� �� ����� �$������������"� ������"���� �� ���� ����� "��4��� ���������� ��������� "��� #�� "����?��4'��" �,���� �1���������5���1���� ������ ���.���!���

Page 37: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

��.�� �1�'��."��1����(%����������� ����� ��#���#�����)�3��������������.��� ��.�4'��� �� ���������� ��� ���"����#����� ������� ��� '���4� ���� .�� ����� ������&�� ����������� �� �*����� �� �*�(��4��'��������.����'�)�� ��� ���������"�����"������ �����# "����. ����/�0,�����#���������� ���"���&�+=�2�A�"�1��*���#�'����&���������������������' "���� ����"�'�� ���� � �� �.��1�#�4���� .���� ��� .���O�P��"��*�#�����������.���:�� ���@��!������� ��4��F����������#����"��"�+�������$ "� #������� ��.���"���"���� ����N��� �. ��������� �/�Q@��������� �"����������� �� �����Q�$��1�����HI���� ���� ������������������������1"������# "������1������"��!"�� �� ����� ���������.��� � ����������"� � ������������� �3�����! ���� ��.��#����8�#��0������.���=������R�����"��< ����;� ��4� ���� �"�'�� ��������"����� ������.� ������ ���, � ��"������# "�� ��������'�� " ���� �� ��4� ��� ��� $������:��� ���������� �������E�����A��" /�02������������������#��3 ��"���� �����������������4���+=�������<�7<K�������������4����#������. �������� �����"��SC����������������������*���.�������#�����'���� ����'������ �*�.4�� ���� ���C��<�,�,��4�����?�1������ 1�����"�����"��� ���"�"�����$� ��" 4'�����!�"� �.�� �� ��" 4'���� !"-������ �����!����-���/�"���#��"��� �"��������� �# "��"���. �����#������ �� � � &������4�� ��� ����"����� #��� ��� �������.���� �� ��� 1������ '�������(3 ��G����� ���� ���/� 0���!����#��������.������ ���� ������#�������� ���+=)�������3����/���� # "����� � ����"��������� ��������������

� ��"���������������#�� ����#�����@�� �����A�'�������� ���0% "���# "������������ � ����#��'����4���+=��������3����/������ � #��. '������ ��.��������!��;��� ��� ���4��.������ �� �"��7�4�������4'������"��������� �������O��&�#���4'����������#���R"����4" ����� C������T������� ��1��� ������� 4'����/� 08 #"��� � "�� #���� ��� � ���������1�������'������"�����=�����������/� '�����"�� " ����� � #�'�� ����� �!��'�� ����� � *�.��"�"�+�@� ���1����4��������.� �����������'��� �� �������"��� ��"���!�����&�#�/�����4�������� ��#������������������������ ��� �#���1�����.���#��� �����������1���. ������ �������������������������; ��.���#��� ����.����.��������+������� $�������������.4��/��������� �7289�1�-����-��. � ���� ��! ��������������������1������ �� ������7�5 �.��1����'���������; ����' ������S���<������� �S���;�����'��������'�#����� �������� ��4"���1�����"�1��2�#����������� $ ������ ��#���1 "����� �#�1���#�'��������.���"�� !�������4" �������� � ���� ����������������� �������-���$����1�4�4'/�� ���������������� .�����! ��������'�4'�� ������ ���� ��'��� �����' �� #��� . � ���4��4"�'�� ��'���� *� ���#����4'-.���������(?����������.���������# "�����4�������.�������4"��)� @������� . � "��������� ��� � 4'���� ����4�������1���!����������"���� �-�*������� ����+�;���" ��������� � 4'����� 4'������������������ ����4'/�4��#��������!�� �����4����������2�*�4'������4'������4'����+�������%�� ��#���1�� � "���4�3 ����� �� #�����"��� ����� #���� �!����"�� "��� � . ! �� ����� ��#���� !��"�'�� ��� �� � ��� ��"��

7�� ����#�����"�������/�2���� "'��+�3 "������4+�

Page 38: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

UVWX� ��� ���! ������� (Y����� " ������� �� ��.D��� !�� "���������)�Y��������"��!���T���"���!��"�� �� �����&����%�����.�����4�����#����

-�����>������������������������� &�� ����������9��� ����������������� ������"����#����������������� ��4'�<���� ������"�4'�;��� ������� '������"�� �4'��.�#�4��������������#�������������� �����������4'������4'�<�������"�� �����. �������# " ��� � .������������'����� �����#���� � ����"���� ��� ���� *� �������� ������ ��� ����������5 � ��� �������� �������#�4�4'� ��C�-�� "����� #���� . � � ���� �� �� �� �����4'����������(��#���#�)�����!���2��������1���. �����4���������������/����#���������������0�!�����=���<��������4��������'�������.� "�� ��� ������1� ��� �*���'�� ��� ��.���1��4�����*���� #����� ��������������'� ����3������������������4"�����������4����� ��������������"����� ����������"�< 1���� ��.�������#��� "��� �������������������4"�/��������4'�<��� ��������4'����� ��4'������������� ����� ������4'�.����#�1���'���������'��������<1�4'���4����������#���1����'����"����"��������#��

������ ������ ����������� ������ ������ ����������������� ������ �-� ����'�������

�������������� &�� ��'%��(��������� ������.����#���1�� .� �4��� 1�'��(!��"�'�)� ��� 1�'����� �� �(G���������;�4������ ����)�$�������'������������ ���. �# ���'��������"������#�� � ��"����#��������#�'��6��� 4'�. !��"-��������������� 1����� ����3�'����.��-��������'-������C�� ���.���-��������������������������. #��� #�� ���1�������4����� 1�4'����4�� 4�4'���#���� ������� ������#����#���������$ ����������#���#������ ��.#�������.���1������ ������&��� ��4��.����� � ��"����/� #�� ��. �# � �� ������� �� ���������.������� � � '� ���� ��� ��"��� ��������� ��� ��� ���� �������� ����� ���� ���4�������� (��� �������� ��� ���� ����� � �����)����"��1�������������4������������� �����4�� !���.������� ��#����� �� '��� . � ���� ��� ������������ � ���� �������.������ � � ���������� ������.�#��� ����4'����#��� ��� � ��.�#���

������,�������������4��� "�� 4'����1�������� � 4'���������� 4'�������� 4'������� ������ 4'� �4'�� � 4'���4��.����-� �� ���" �� ��.'������ *� � � � 1��� !��"��� ��� �����������!"��#��#�4'���� ��������+�<���� ���������������"�����" ������������������� ����"��������+�<1����#���1������ ��1�4'� ��"����" 4'� ���+� 2�� ����� �."����� #�'�� ��1���"������� ��������������+���

/����,������������8�/��� ����64��)�9�%�� �-�������:�������$���������� ��������#����������������#��� ���"���&���!�������4���������4����4����?�1�����.�����������"��������1��������������4�������4'������������������������"���4�����#������$�.� �� #�������������. ��"�������������4'��#������� .����������� �����1� ����.� ��� �� 7������ ��� ��� ��.������������������� �� "�#���������.'�������������"�4���%��� ����������4'��������������E���������"���� ����.���UVJX�� �# �����'�����"��������� ������� ���� ��������9�A ����"��" � ������� �����#���� �������� ����� ����� .� ����-� �������� 4'� ���� ��. 4��E���� #������.����4�� � ��.� 1 �4��<.�#����� #���� ��� ��. ��������3��#�������������4'���������4�����������!��#1��5���� �#�������!�� �����&� ��� �� ����"���.'� ��� �� ������ �������4������" ���0���������������#������"�!���,��"�#��� ��� ������#��� �� ������ �������� ������� � � ��.'� ������'���,���������#����������� � ������.���."������ ��� � "'���%��� ������#��=������� <� ����� #���� ��� ��'�������� ��1����?�� ��� � � ��� ���" 1� ��3�����5 �'���#�������� ������������4��������������������������!���3�����.�4�����'������� ��� "��T ��"�A�1���"���� �������� ��� � ���&���!���'����������'����� �� �@� ���� #���� ��� .� ��7����� ��� �������.�� �����7�#�������������-'������E������8�� � ��# "��#��� �� "�"����#�������������1�4'���������4�������"���� ���������� "�������������4�������� ���������-��������#�1�����4'������ ��'��� ���4'���1������"������������'����� �� �@� ������������� ����'����"������"���� �����#����'������"��!����4�������& ���������� ����������'����#�4�������������4'�����5�����'� ��� �. ��� ������ �� 1������"���'��!����� ����E��������'��������4�� .��� � ����.��� � � ���! ���� � �" � �<1������� ������������������ "����������4"���

Page 39: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������05��1������������������� ����=�$�� ���#���������"�� � #��� ��.# ���� 6���4'���� ������� � �"���!��� . �"�!����#������������� �1 "���4��������.��������. �� &�� �/�03����1� �#���� ����������������#�1���#����=�<. �������6�������� � #������ �����.������ �����!���2��4'� ��� ���4'������'����� . ! �� #���� ��� ��������� ��� ��� #��� # "�� ��������#������.�����!����#�'����C���.�#��� ���������7�� �����#��������4' � "�������4"����������"�. ����'���������#������� �1������4�������4"��"����" � ��������'������!������������2����#�������'������������&���� !���. � ����������6�����#�� ��� �� "�� "� ��"-��� ��" �� ��.�� 3�����4' � <���" ��L� �" � %�� ��� � ����� �� "� 3 ���� ��� ,� ������� % "���#���������.��.��#�1�����4�2������������������������"������ ����<�������������������� "���� � ���&���!���'�����������'����� �� �$��������-1��'�������3�������. ���"���"������ �����������.���������;� �4��,������������!:�"��� � ��'�������� ���� ���,�������� � ��������#�1���#������ ��������!:�"�2�� #��������"���.���!����"��� ��"���� ��'��9���� #�4��������������#��������������� ����6�������������"����.���$��1��� . ������� �4������ � ���������% "� #���������������������������#������. ������ ��� � ������ �����������=���������������������� �����'�� ���4�=�� # "� "������ � �� �� , ���� ,������� �1 "� �������� $�.��� $������� � � ���� ��� �� ��� ��� � ��� ! ������ �4'����4" ��� ��� �����"�� ���� �� ������������ � "�� ����� ���#�'�����4��2�����������������������������������"��4����������7 ���#�������" " �� �����.��������,����#������1������ �� .�� � .#�������� "��� #�� "���� ��"��� #���� ��� � ������<��������� ��� ��'���� ��� ��� ��� �� ������������ �� $� .�� ���.���������� ������;� ��4� ����� � "� � ��"��� "���� ��� !����"���.���� �4������'������!�����2����#�1�������� ������4��7 �� #���� � � ��'�� � ������� ������#�� 2� � "� ��� �� ������1�4'���. ! ���$ "������ �������#����. ! ���!���� �L289� � �� ��� #���� ��� �"���!� ��� "���&��7�"��4�� #���� ����������� ��� �� " ����4" 4'� ��&���4'� � 1�� �� �� ����3��������. ����4��#����;� �4��.-�� ���������������� ���8���"��� �����'�� ��� "����"� . � $� '�� � ��� ��"��4�� �������.�� �����3�����. ������"������ ���C���4"����������-������ �� #������ ����4���"���3���������4�� �� �����;� �4��4'����?� �� ���#�������������?����������� ���"���������"������"������ �#�'����.���

��� 4'���������4'�� ��������4'��4'����"-���� ����������!���� ����!��� 2��� #�� ��������� � 7�� ���� #�� ������� #�'����1�:�%�������1������� !����% '�������������#����� ������ �������"���� �� �1����"� ��� ���'���.������� �� �� ���"������ '�#�4����$�"�����4'�����1��������# ��� ��.������4�� � ������1������ #���� ����� � "���4�� �2�'� ���� � � #�'��� �" ����� ������������������&���3�����# "��"��������������� ���1��!"���'���������4��<1�� #������!�����4'������������������ � � � "��� � 4��� F� "���� ������ �� ������ ������� ��������'�� . ��. ��� ����� �� ���4�� 4�� .��. ��� .4�� ���1�4'��� '�� �������� ������4' #��� �������� ������ � � �6����4'� � ��"��� ��� ���� .�� � � ��� '�4'�� ����1�� ��"��� �������4"�� 8��� ��� ���� ������ 4'� ������������4'� ���1�������� �����"�'��� 1�� ��2�1 "�������#��������� @��#���#���� ���� ���"���&��"� ��"�F�"��������#�2����!������ �����"� ��"�����'��� ������ �.������2�#�1�������'��?��#��<������#��.�4���'�����4��������� ������ ����������������� ������ ������������ ������ �������

?����@�)��������������������A�A�B)-C��$@� R� ���������� ��� �1��� ���'� ��� $�.�� �� � ��� 8��4���������������� ���������-����������#�����. #���������������������������� &�� ����������� ����#����<���������4' ��< 1��6� '��� ��� 1������� ����������"��"��T���#����������4' �����"����#����<����"������1"������������������4'��@��������!����#��������� ���#�� ������ ������������ #��������� � ��.���� ����� ��'�������4"�� ��.�����E���� ��� ��� �������� ��� < 1�4'� 4���4'����������"��'���4"��"����2�� �"������< 1������ �������!�#����-� ���������� $��#�� <���� ��� <��� ������ � ��� ���� � ����� #�1����������'�� ��� �� ���#�� � ��'���� # "������ �����Y�������������������������������� ��(. �� �����-')�� ���4��#����������#1�����������������,����4'������������� ���4���������4��� "�������3��"�����#1��2���� ��������������� ���#������������ �%��������"����"� ��"������ ���4'�������"�����"+�����

�D�����5�@���

Page 40: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������1�����(%��������� &�� ������������� ����4'������ ������ # "� ��� ��� � ���< 1�� �� ��!��������������������������< 1����"�����?�# "��� �#�������!������ 1�'����� ������'��.����'���������!������4����1������ ��#�������.���.�������"���������� "����'�����������������<� �����������'��'����� �������� � ��� ��"��� ����'�� 2��� 4�� ������� ���<���� @���� ����� ��� ������ � 2���:����� .-������ "���� �8�#��������������������

>�����5�@������

�������� ����/����������� &�� ���'%��(�������������������4��ZIIU�� ����'���4��R����.����8�� ��"��%�������?����'���������� # "� #�� "���� #�#���������2����� �������@ 1 �G��& �� �3 ������<���4" ��"����������'������ ������������ ������ 0��.'��1���=�8����������� � ������� 4�����"�����. ���������'�����#�������'�����%TF2TFS8��<�������"�'��4���:���������������=�;�����"������C��������������� ����� �����4" ��� #���1������ ��������"�� ������ �����"�������1���.-�� � �� �� 1����������������"���"�����T�.������ ���������#�������"����������D������������#������������"���4����������� �������#���,�� �������" �4�������"�����"�����4'��������#����� ���������������������������������@ 1 [� �������� ��� �� ������4' �� ��� . ���� � � �!�� ���� �������������4��$��.����������#��������������������������#��?�� ��� �"���!��� � ����4' �� *� � ������ ������������ ��. ���.��������� ��������� "�#�������'������������� �����������$ ������������� ��#��!����"�������'��� ���� � ��#������ ��� ��� ������ ����� � �� 6���"�� ����� ����� ����� .� �#���������#�'����.���������.�����:�� ���������.�����:��� ��� ��4�#����������4��������4'�#�'�������� ��� �� #��"�������� �� %���� # "� #�� �4'����� !���� ��.�� ���"��� # "� � �������4������������ 1������������� ���.����������' 4'�#�� 4'������4-� �"����"-�#��� �����������4���"������������������ ������ ���.������ �� ��C����� ����� ��� . ���"�� ��'��� �� �������� 4����#�'�����4�����������#�'�� ������������"��������4'� #�'�� �.��"��?�����#��� �� # "��� � ��.��#������ � ��'�"����� #�� �4'����� �� ����� ��.� ����� ��� �� &�� �� � � ��� �.��*� ��������1������������ ��1���" �! ��� ��"����������������������#�� �"����C��'�����"���������������������������� ��#�� 4'���4�� ��4�"��������� �������� # "� #�� "� ��� ����� ��'��

��"�. ��� ?�����#�� #�'�� � ����4" � ��.�"�� "��� � ��"����'��� �������������� �� .�������.��.4�� ��������� ���������� �������?�����#�� #�'����� ������������#�� #�'��� ����������������� # "������"��� #�� �� � ��#�� �� ���������� ����#�������� 4'������� �����$���������� ��#��."���" �!����"��"����'�������������������������� @����� ��� 4'� ������ ����4'� ����1��� ����������� ��"� ���� �� .������� 2��� ����� ������ 7������� ���1���� #�'�����������"� #���� ����� . �� 4�� ���� �������� ���� ��������� ������"���"����#����������������������C���������������'� ����� ��� ������������ "���4����4�� #����� ��������������������.�� #������ #�'�������������� �����������!����'��������������� � ��4'�.����.� ��&�"��2� #�����. ������4���"�#�������������"������#������������ ����� �!������'�����4��������4'����"�����!�������������4" 4'������" 4�4'������� <���� �� ������������������������� ��4'�<����#��������� ��� ���� "��#������%TF2TF2�# "������ �1�4'���� ������4'� ��"������� "� < 1��� "�� � �� � ��.������� ����������'��.�� ����1������ �E������������8�� �� ����������������#��<���#��������#���1�+�2���"�#��5 ��1�4'����������4��#���������������� �+�������2��������#��� ���� ����������.-�� �������� � "���������� ��� ���� �� � ����� � �� ��� �� .�4 ����� ��� ���� �� � �������" ��� "������4�����1�����4'4����2����������."���" ����������

4���@�4��D��� �:���������������

������.� ���������-� ����%����������$������#����� � �������� �. ���� ��� ����������������������4'������ ���� ������ "������" �����������������4����&� ���������#����# "��������������.�������������������� �� ���&��� � '���4���� @ ��.��#��� ��� ����� � � ������14���������������.���#������ �� �2������������������������ "��# "�1������������#1��������� ������ � ���������� ���� ��4'������ ����������� ����� #�4�� !���� ��������� �!������ 4'����� "� � �� � �!��"�'�����.��#������4"�'����� �� �����1�4'������ 4'������������4'��� �!������ ��� ���"���"��6����# "�#�� "����. �������4�& ���" �8�����4�������. �" �����������1"��#�4'� ���� 0��������� �=�� ��� �� ����� ��"��� ��. ������ 3�'�����&����"�� "���"�� �� 4�& ������ � �� ����� ��� �� ��� ��&������������

Page 41: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������$�.��#��#����. ��� ��0"���"�=�� � �������� ���������' � ��������4'��'����4���4'� �� �� ������4'�� "��� #���������������������� ���������! ���������1������������������"�� �� �� ��� ��#�'�� ����������� ��� !��� �4'������� � '������ "����� ��������#�� � 0��������=� �� .� ����'�� ��� �����" �3�� ���� ��#�����4"�� �� ������ � ����4' ��� �����.�� � "� ��������� �'������� �.�.� !������4�.�� ����1���"����� 4'����" �5"���" ����"����������������!�������������4�0� ��=��������2�#������ #���������' ����� �.������ ���"���" ��������"������4'� �� ������ #�'�� �������� ��� ���� ������ � ��#��.�4��#1�� #����� 1��� ��� ����ZI�F\�UVH]��� ����C��72�89��"��� #���� ��'���� �#��������������� ��9� .������'��� � � ���C���7�#������� �� �������'���� ������������0�����������=� $�� ����4'� ��'�� .����� ����"�� �� ��#��� . � <�1��������� ���. ��1���4��������"�����<���������� �� ��������������0���4'���#���=��������2����#�(�.������4���� ���������)�4�� ��!��"�'����� �� ��3 ����� �+��

4������;��� �:��.�:���:��������$ ��A��@������)-C3�

��������1�,������ &�� ���'%��(�������-���4�+���������; �- ������������*��������������,����4'������ �� ���"���"�����������������1���.�� 1�4'����"����(��"��������'����4��������1��.��.�'����)����� �������*�# "���"��"� ��"���"����" ������1��������;�#"�� � ���� " ���#1��������S�1��&��������3��� �� ����� �� 4'� ��� �����4'� .����"-� #����%�� ��.� ��.�����# "��,����" �5 �"���"��������#���.��" �� �����������������.�����������������������#��������4'��������4�� 4������� ��� � ��.�� �� #�#�� #���������� !������ ���� ��� �.� '��������'�����#1���� 4����� �� ��������� ���'��4-��� #���������������"�!�������4�� 4�������#��� ��� ��"�!���������'� ������� �� �!����-���������������" ���1��1��������4"���������������!���"���"����C���<�4'�.���#����-�������.��������'�� ��������#�����'4��� .� !�� ��� �1��������4������� �������� � �� ��C���� $��!���� #���� ��� �� ��������� ����� � ���%� 4'�"����"����4��.�������6� '�� ���-.� ������4�� 4���� ���4������������!������"��� #��%����4'��������T �����#��!���+�5"���" ���!����������������� �����������.��� ��� ���%��

������1�� "����#������������. ���������'��� ���������7���'�� ��� � #����������� 4�� ��� � �7�� ������ "������� ��-�����!��"��� ���� "��# "�������4��6.4��������� 4�#��4�4'� " ������%��� "� �� � �1�4'� � .� �� 4'���"4�4'�5 �4���� � � ��� � #��������.� ��������� �(��� #��"�����"���" �.4�� � . '�4�� 4'� �� ����� &��� �����)�� ���� "����'�� ���%���#����� ������� .���"��� ��� &�&�4"�� "� ������ ���4�.��� ������ �����������#�4��������"�������������� ��� � �����������2�� ��4���'������� �������"��������� �'������?������� �� #����%�����4'������� ����� �� ��� ��4�������� �� ������� �� ������4"��� �����"��4��!������1������������2�%��� 4'������ ��#��� ��� �� +� <�1� �� ��4'� ��4� ���� #���������1� #�� ���"� ����� . #�� ��� ������� ������� ��� �����4'��������������� � '������4" 4'� "����� '����1� '�������� �.��1�#�4�4'� (��"���"��� 4')�.�� �-���������������� � #�#�4'�����.� ��������������� �"��"����������������-�4-�������T����.��������� �%��#��!���������� "����"�����������1�����7�� ���� �7�� �����4'�������4'�% "��%� �����!�������� ��� !����� �� " ����������������� ������ .� �� �� ���!��"�'����� �� � ����������� ���.�� ���'��� ������!����������������� � "���!��� �� %��#�� ���4�� �� � ����� 3�� � �������%�������������������4'�������� �����!�'��. !���1��" ����� �-.� ��� ���"�"�� � ������ ��� �������1�� ���� "��!�������� �� �'������� � ���������7�"��4�� ��� ! ���� ��������.���"��*���"���������� #������� ����'��� #��4'��� �������������� � ����� �����������-���'�����(N ���� �� "�%�����6� ��)� 2� ��� #���� ��.������ ��� ����"�� "��.-�� ������1�"��������������� � �����" 4��� #��� ��� #�� � � ��"���� "��'������ � � 2� �����"��� �4���� � ���'�� � �1�4'� "������� "����� ��"��� #��� ���%�-#����� '���� � ����"�'��'������������ ���������������3��� "����"����'������"���� �������"��� � ���� ���� # "���������%������ �!����� � ' ���� �����1���� ������� ���� "��4"����� ����% "��#���1��� ��� ���'� ������ � ���&�� ��5��" �����# "���� � ���&�64����������������� �����������4��������8�'��������!�������#���#������������������(�� � ���&��� ��#���� "��������4�� 4�)�2�� "�� �<���'� ��4'��"���#������� ������� ��� �� ��.����� ������ ������ �� ��� ��#���1�� �������4�������#���������1�������"�1���4���"������ #�������� ����'��� #�� �������� ��%����� .�.� "� �� � "� �����'�� ���������# " �����"��������'� ��" ������������

������������

Page 42: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������@ ��.��#����������������������'���������"�����"������%��������8��"��� ����' ���� ����������������7��������� ��� #�1�����# " �����"��������2�� "�%���� �������"�#��2��4'� "��!��� "� ��"��� ,������ �� �� ���� R� �� � ����"�������������� �#��T�� � �����������4'�%�/��

������07�4'����������#�'������������������#���� �"��.������ ���'� ����#�'���1�����������" �"����#���"��!���������.��4'��������"������ �'������������� �����������. ���"� �.��!���������������" �������4��� ���#���������������1 "���.� ������� �����������+=��

$@�2���������������� �������# "�������������� ���4�� 4��������. '� #���������'������ .����

B��������9�������

������' �/�4�+��(�������������"��������������� � �������� ����� ��'������#����������� 1����.� '��"���� ���4���$ �����������������������!���������1 "������'�������� ���������� ��� "�� ��<.� '� � ����" 4'� ��� �����"-� "� ���� ��� ������ � .���1��� ����� 4'���!��" 4'�����������������1���.��-�������#�'�� ���������8��.����"��������������� ��"��������������� ������������� ���������4���"��"����4"�����.� '��"�����������!�������'�������������4�/���� �������4���������.����������"�� ��� ����� ������'����� �����"�� .� #�'�� ����! �� ��"��������������,���� #���� ������� 4'�7�� �����4'� '��� ��4'� ���� ������'� ��4'���'������������������� ���� 4'���!��"���� � ����"������� �����4������������#����"���"��#�'����� �1���������(UVVH)�3��� ��'��#1����1��������������� ���� ����������� ���'�� �����4��'�� !��� � E� �" � R������� � ����1�/�"/ ������ ����������4���E�� �������������(�4���������������������:��������������������(�F������������&����������������������������(�)���������������� �������������(�$����� ���� ������ ��������� �� �����((("�� . � ���������"�����#�� �� ���� �3 ���2����4'����/�#4������ �����������������������������������G�������������������@�� ��� (�;���������������H�������� �A������@�������� ���� ������������������������ ����������������������� ���������������&����������������������� �������������������� ���&����������������������� ��� ���������������� �����������������������������: ����:������������������������&�������� ����� ���������: ���������������������������� �� ��� ������ ������� ����� ������ ������� ��� ������((("�8����������� �����.������ ��.�#������� ���� .�������� ��� % "� #���� '�� ���� ��� ���"����� � "� '�� ���������������������������������"���4�& �����������. '�������������% "��� 4�� ������� ����'�/� ��� ����� �����" !��� "���������� ���4�� ���4' ��#��� #�'�� ����� ������ �������� ���' ���.�"��� �������� ���4��#������ �����������-�(��#��� � �����"�'����� �� )��������� � ����� ����������'���������-�����. ���'������# "����������������� 1������������'��������������� ����� #�� ���������������� ������ �� �������� ��&

���� ����: ��������� ������������������@��������������%���������������������I����J��@�!"��# "�'��"�����4' � "�����.�� ���� � ���&�<� ������5 #�4��������?��� � �� ��� �����"��� � � ������ � � ����4� ��� �� ������"��� ��� �����4'� � ���-� ��-���4��� #�#�4'� ��� ����������������������'�����"�. ����.������."�1������/���.�#�'�� ��#�-.��#1�4'� 0� "������=�� ! ���� #��� ����!� 4'� ���.����"� �� ��!���� !�� ���� �� � � ���4'�.4�� ��� ����4"���� �"����� ����������# "�����'���"�������������� ����8�� ���"��%������������� ��������?���4" 4'�'���4'� � #�#�4'����������4'�!��� �,�������4��������< �����4�4'����4'���� ����� 4'� ��� �����4'� ��"��-� ���'������ 4�� ����� ���'�� ���.-�� ����"��������!���#����������������"����������� �����������1�����4' ��������@��� �������� �������4"��������� � ������� ����������"�� ��!4��5���������"�����������E �� �� ���."����� 0&��������'�� �����"��� =�� #����� ���������������� � ������1��� 1��� �� � �� ����� ��� ��#�������#1�� �� ���������#��� "�� �������� ���� "�������������!���2������������1������� ����������� ���������!��� ��� �� �� �����4�4'�7�� �����4'�'��� ��4'� �� � �1�4'� �����4'� #������4'� � � � ������� �7�"�� � '����� .�� ���(���� �� ��8��4�)+�5� "�� ����'����"�������� 4�#��������������-#�������4'��

��

)��+����K��A���������

������������

2�������.���������� �����-���� �������"�������+�

Page 43: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

�������������� ���� �� ��������� ������������ ������������������������������ ���������� �� ��� �� ��!�����"� ��������� ������ ������������#!���$����������������#� �����%� �������������� ����&'()��!���������*�� �������� ����*���� ����������������������� ����#��������&'(+�������������� �� ������������ �������� ����� �� ����� ,#��"�

-�������.%� /� ���� � �������"� ������ ���� �� ���� ��������������� 0��� �� ������� �������� �� -������ �� 1������������������ ����!"�%���#2.�2�����������������#��#�����*���������������� �������� �2�������������*�����������2��� �����.�����**���������#�!"���������&'3&�2���������2��4�5���#" ����$�������%� ���� ���%�����������������"������*����������6����2��������������������#� ��������� 2�"�����������7 ���&!����� �� ���"����������������� �� ����&'38������������.2��'��!� �� ����!� ���� %��������������$� ���*����� �� *#!�����"������������#����� ��#����#�����������!������������������������� ��%�������

2 ��� (�������� �������� 9&''':� ��� �������� ���� ����#����� ����������� ��� �#�;�������� <���"��������)���������������������������������������� �2�����,#���� �������� %� = ��������� ��2 ���� *��� �� +�%������ �"����� $ ��� �� ���� ��.� ��� ��2� �"� ��� ������#����� ���>� ��������2�� ��#!��#� $����%� ?���� ���������� ���*���� ������� �6����.� ������"� *� � ����� ��������� �����.�#������� �� #�������� �� � ������������ ��������.� *�����.�������������� �2���� *��������� ������ �%������� �!�����.� 2���.� �� ��������� ��#������ ���������� ��������� ���������2� ���� ���*���� ��2���� <����@�A���������������,�����������������-��������������������*���������#��������#!���#���� ��0����"������������*�����6����2�$���"������� ������1�����#%�1� ���� �� �� ������2� @�A���� �2� ���������2� ��&��-� $����������������������'�$���������"�����$ ������1�������/����B������'�%��������!%�������������������������������������#� /�*������ C����"� .����� !� ��� � �����%� D���.��-�����-������*����!����2�����������!�!���"�������������.�������������2�����������������#%�-��������������*������������������������������� ���2����.������������ $�������� E#�2 ��%� =��2 ��� ���� ��� ���2#� ��.2�����.2�� ������2�� *#!����� �� �2#��� �� ��"�� �� ��� �#��� ��� �� ��"�2��� 2��*� *��#� �� ����A������ 2�"���#�"� $�A�� ������ � "������������ ���� ������� �������� <����@�A���%�$� ��#����.� ��!�� �������� ����������� ��� F���*.2�� ����#G� �� -���.����� 2�� ?���� ������ ��������������������*��.���2������2����������"�����#���2�����������!������#���������"�����2��������*����*2�������<�B��������2� �����������������.�� �����!�#�*������������������������*�������*�%������� ��� �� �� ��� )H%� �������#� IHH(� �������� ��������.��#� ��6�����.�2�"�/��-��!������*�"���� ��������F?�� ���������%�%J"��G������������ ��#2"�����2��

������������

Page 44: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

����.��������%$����#�$���"���2� ������&KH�������������!#���������������������#������� �#���������� �� D�������� ������� �� ���� ���� ������� ��� � ����������2�������&&K%�� ���������������������2�������#�$����� FE�������#���������������1"����$���"G� ���������������2��� �2���������%��������������*�� ����� �������� ���.� ������� �� ��2��#� ���������2�����*���2������� �� �2��"�� � �2������������� ������*���2�6����2>�����2�����.�F?�������GL��

0������ �����!$��!�,�����1� ����2���� �����

��������"��!"��� ������ ����������� �� ����&'()���� �������2����������!���������������������2����#!��#�$��������2"!������������������������������2����� �����������?#�������>�2�� ���� ����������#*���.�� ������.��������*#!��#�%����#������������*B����������*���2����#���#!��#%��������=�������� �� �� �� �.� 6���.� ���������� ������%��*�� ������ ������2� ������� !"�� !����� �����.2��2�#����"������������� ����� ������������2����%�E��!�����-������������� �� ������� ���� �*����� 2���"�������������

��2��������$���"%�D�������!��������!"������"���#!��#�������������#�����?#������ �����2�����.�#�������#������!�����������������"#��� ��� �2�A��� �2�����������>%������� ?� *������� �� ����.��� ��.� ��#!��� $����� ������#�&'()����#�������6����������?#�������>�2�� ���)K������������#*����)(H���2��� �2����������������2������� �������.�*�������2�� ��!��!#%���� ���� ��� ����� ������ ��� ��� �������� ���� �"����2�����������2�������&&K%�� ���������������������2�������#�$����� ����#� F��������������1"���� $���"G�������������������2��� �2���������%��� ���������*�����������FC�#��������������������G�������������������������!�������2�����.2���������%������ ���-��#��� �� ��2 ���.3�� ��� ����� � ����������� � ������� �� �2���� �2� ����� �2� ����%�?#����� ���������� �� F2���� �G�� ��.� 2��*�� *�� F���.G� �����������2���� ��� ���2�� �� ����#� ������ *�� ��"�� �>�� ! ����������������#� �2�%�$���� � ���������� �����*������#�������������"�� �� M����� ����� ��������� �� ������ �� F�����2�������G�4!�������#��������%��!������#���#�������������!"�������-�A����"���4�5�����,������������%�����-��������%�<��#������������������<����@�A��������*��� ���5 ��� .���� ���#� ��#!���#� �� � �� 0����"���"2� ��� ��� ��>�� 1������ �� ��2� ��� +(� ��������%�$����*�����������1���"�N�� ���.2�������������������2� �����#����#����#��O�����#�1��#�@���"���#���456545���������������A"��������"� �����������������.2��'���������!����� ������!"�2�����2���*�������������������������%�4������.������������*����������������"%���"���������$�����������&''+����������#������� �� ��#�� � �����.�#� � ����� ����.�� -������O�����#�,���������!������2�������������������� ���?#��������>�2��.%�= �2�� � �����#������ � ����B.��#��2������������2���������#��*����������������#� ������2�����.�#����� �� ��#����������!����.� ��#��"�#�� �2���2%�?#������.�����������2������������������������ ��� �������� 2����!�����.2��6����2#%�/�� *��� *���� ���� *�� #�������� ����.�� ���#� �� �#�**�2��2����%�E"������� �� ��������"���2��$��.���;�����#����� �� �" ��%� ?#���#� *��� ����� ���������������������� �����������.�������������$��������E#�2 ��%�$���#����.���!��2��*���-���.�����(��������������/�A����#���#�E���#������� �.�2����#�"�$�A�� ������ �"�������� � ������*��.�������� ���#����2������#�%������� N�� ��� ���� ���� ����� �� � ���#��#*� ��*��.�� �����?#�������>�2�� � *� �2��� �� ����������%������#����*�����2� ��2��2 ��� � �� ��A��� �� � ��%�P������ ��*�����������2�*��������*����������������*�������*��.���������%�J��� �Q�J����� � ?#�������� � �� �� �������#�� ����#��� �� 2������ �Q� ���#���������L�4��������2���F��������GL��

�0������ ��������!$��!�,�����1� ����2���� ���

-�A������-������$.����"��������*��� �2���*���

Page 45: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�����������������������<��!����*������������� ��#����.2�������%�/��� �������#�����"���� ������������� ����*�>���*���� ����2"� ������ F�����2�G�9��� ����&'+3:� ������� �� ��������� �� ����� ������ ���������� 2�� ���� ���2���������*��2��� � �����*��2�� �� ��"��#����*��2��� ���!"�����������������%�����������.� �������>��! ������#��!���#�����������<�B����� *��� �� ?#���#� ��������� ��� ��������#� *����� �2��#�����>� ����� R�������� P2���� �%� ����� #�� ����"�������&'+'%�J��������������������������� ����#�2�� ���#Q��*�>���*�����*����%�/��*������#!����$��������*��������! �2����������2���!�Q� ��?#����!"��� ����#���� ����#� *�� �2� �6�%� <�����*��� ����������� **������� �-�A������-���������������.�,�%����������������-���������������.��������������.���� ���5����.� ����� =����� �� ���!�.�@�������� 2�������� ���� �����-"���������2� ���*����1����#�N�� ���� �� �� ��� � *��� *�� #� ����� �������� ��&��-��$�������������������������� *����FE"G�����#������� ��� ����������� ��>��1������ ���� ������ �� �"�*��.�����"����������!"���2���������.������"����� �� ���2��� �� ����?#��"������ �� %��������?#���������6���.����������"��!"�������������.���������������� �"����������������#�!���������������������A�����������.��� ����"��������2#����9�������#:%�$�������� �$.����"���!"�����������!���� ��.2�����*���� ���� �2�2��� �2��������#��������.�����.���!������#!��#����"�9�*%�,������������� ��������������� ��$� S��,�����������������*����$� S��?��������R�������O�2:�����*����*����������� ���?#���� ����������� #��������� �� ����������%� �������!�� ��� !"�2� �� ���$.����"�����#�����!"Q���� �� 2������#2��� ����%�������T������������� ����.�F�.G����"��������*��������������!�.���2������������%������.�*������ *������������������ *���� ����#�#���#� ���*��� ���"� $ �2������.������.����������%���������*����� ��9����!�:�����2"!#*�������� �����#����!#��2���*����#��#��� ��A��#��������� �2� ��#���%%%� C��� �� ���*����� ����.����������������������������**��2������2��������������2����������A���������� �����.� U�&!����� �� ���"��� ���#������� �� ����#������ ����� �#�� �� *�� ��������%� 7� *� ��.� ! *�� �����������������9�������� ���:�2�����*��������������������*���,�#��� $.����"��� 2� ��� ��� 2������� �� �2�B"���� �2� �� ��"��2��� �2������������������������2������������!����������������������.���.��*�����2�����������%�������<��!����*������������*��������������� ��������� �����.� ����.�� 2�"� ������ � "�������� ���#�*�����,���#����������#������������ �������������������������������"%������!"�2���������������������#������#��"�#������#������"��!�2"���������"�������������� ��#������ �� �!��2� �>���%������#�� �� �!��#��.�����"������������ ��� *������������9��������2#:��

��� ��"������2���� ����� �>����U���� *����� ���������%�-�������2��� ��������*��� ����� ���������������� ��*������#2 ��.���������*������������%��

.����7��8����

������ ����#*#� ��!"����"� *��� �� �� � ������ � ������� *#�!���� ���>� �����#�������� ���*������ ������ � �� �� �� ������������� ������#� ������ ������ �������2�%� 4��� � ����*��� ���2 �*�� ���"��� ������ ����� � ��2��#����� �� ���#�#*������ ����� ���! ���%��*��2� ��������

� ���� �#����������������#��� ��*��������>�� !���#������#�9��*����������������%%%:%�/�����������#����*��� ��� �������� ��2>��� � !��#� ������� ���������#���B������V� $� �������#� �� ���� �� ��.� ������� �� ?����D A��� ���!�����#�*�������*� �����*���2����!��������2����������2�� �����#%�W��#� �� ���������� �� *2��� !��#�� ��� ����� ��� ������� �������� ��A����������������������� � ���������������?��#��� ��������������� � ��.� ���#��"� �����%� ���#�� �������� �� �� ������B#�A������� �!�� B#�A������ ������� ��� ������ ��������������������� #������� �� ����%� =!"�� ����.�� �� ������� �����������������������9�� 6������:%� =!"�� ������ �� �� ������� ����� ������#����������������9�� �������:%�E"�"� ���!�.�"� �� 6������ ��� ��#� �� ���������������������#��������2��9��!�������:%%%����!"�������� �#�����������%� /� �� ���2��� !"��� *�� *����� ������� �� **�� �� ��������������������� �#�����.��4���� �#�#�"��������� <�������.�����#�J�#������������#�#�#������� ����%%%������� ?�����������������������"�����������*�������*�������&HHX%�/� �*� � ����#�� �"���#*� ��� ���2� ������2%�$����������#���%�=*���������#���� ������������������������� �� �� *���!"��� �� ���A��.����� ��%�/� ���*�������� ��������2�������"�*�������2���������������������������2 �����������2��>��� �2����.����>����

Page 46: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�2%�$��"��"�*���������������*��*��������*����������#������"���������������"�����"����������������"� ���!��%�/� �� *����� � ��������� ��.� ���� ��� �Q��������������� ������ ��!��� ��� ?���� ����� ���� � �� ��� ���%� E ����!����� �� ��.�� �!��#Y� -�� ���!�� � ��2��Y���A��������� ��2������Y� E#���%� /�� 2 ��� �� �� ������������������������������>������� �������� ��� ��#�� *������������5�������������������5%�������/���������*#���!"�2���������2�������������2�����?���#������ ����2����������������������.�!#��#��#��������2#� ���2��� !�� *���.� ����"� ������.2����#!��#%�,����*����*�?����!#��������������2����������!���%�/�?����*�������� Z�� �����!�#������*��������#��2�������� �� ����2����� ������%%%%��

(�����,�� ���)�9����������0�����

������-�� � <� �������!��"� !#��� ��� �>���#��.� *#!��#�� �� (K����*����#������.��*�����������%�$��"Q��� ���� *��� ����������,�!���� ����C������#��.���� ��"%�$������� �� ��� �� ����� ��%� E"��� �� �� �� ���!��� ��"� *��� ��������� #� � �� ��������

�����2� ��������#��2����#������������������#�#� �#���� ���#��#��������� �� ��� �� ������� %� ���� ����.��$����#�����������*������.��4����� ��2���������*���������� ������!"������#������ ���%�- ��������!�#� ��#� ���� ���#� ! �5� �� 2���� �2� �2���#�� �2������"���������*���� ��� *����� ����� ��F������*G�U��������!�%����.���!"��������#�������� ���#��"�#���#��2��������"���C����������� #���!#� *�����������2�������>���� �2���#���������� �� 2�������>����� ��"%�< ���>� � �� ������<� ��������� � ���� � � �������� �����#��������������������%�?���� ���>*� ����� *���������������������������������������.2����*�������� ������ *���������#������"%������� � * �#������������#�������#�:���������������$����������������������"�� ������"��"���������!"���2��"�����#��%�

����� <� �����������!"�2����� �����!"��� � ��#������!"����Q��� ���!"��������������� ��#%�J��"�����*��2���������������!"��� ��*������#2������������?������#���������#�������������������2�������$"���.������������#�������#��������#!��"%���2������������� �2�!"�2��2���� �� !�#� *��� ������ ��� ��� ������� ��� ����#*%���������������/����������������*��*��* ���������������������� �.����/����������#������R� ����#����E#��*��%������ ������ �

/�����,���!�����)�*��������,���!�������0.�,����+�$����;<�����!)�9��������������

���� ���������������� ������ /���#� �� ����� **��2�A"�����*���2� �%�-�*���������� 2�"� �� ��� �������� �� *� *���� !"� �"��#�������- ���� �2��!���>%�O�� ��� �� � � ������#2.� ����"��������.�#��������������#%�/����2�������� ������ �����!"����������������.������%�<�#2�������*��%������� /���� ������� 2�"� �� ���.� ����� �������� �>��� ��.2�� � �2������.2�� ���*�� �� � ��6�������� �������� �2� ����� �����2� �#��>� �� �!���2� ��������� �2��������� ���� *����*�� �4>������ �>����� �����1�������� ���.%�E"�� �����+H �2� �������� �� 2�"����������������.�*�����������%�/����*����2���������������������#��*������*���#�* ��#��������"�*��������������%�/����������*�����"�!"������*������������������#�B�����B���.�B��#�"������*���-����"���"�#������"���E���%�J������ ������!"�������� *���� ��������#���2� ����� �� ��2 ���� �����%����� S� �� ������� ���

Page 47: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

���2��� *�����2��%�J��������������������� �������/���#� ���*���� ���#� �%�N��� ������� ��� ������� ��*���/�������������������!����������������*����������������%�P�������#�*���#���������������%�?� ������������� �� **�� ���� ����� ��� ��.��>�� ! � �� ��#����.���!��2�� %����������"�� *��� �#���� �� �4�-� ��*��� ���� ��"� ������#� ��*���� �� ��>��!�� �������"%� <��"� *��� �������*��.���#�#�����������#�����/������������� ���#���!#�������#�����������������#�*���������������� �������2� �����*�� ������� * %�/���� 2�"� ��� *��.�����F�� �����!�!��G������������������������������**�����#2 �M�������-#�#� ��#� ��� �2��#�#����C2�#��������������.��������������������2�����#������#%�-"��������**�������������#��!��#�����.�"�!"������������� �����6����� ��� �� �� ��������������2.�����"��"���#��� ������� �������� �� 6������ ����!�����.������"%������� ��*������S��>���.��������#������ ������B�������� **�� � *�� �� ���.���.� ����������� ������� �����#� ��#� ��� **�2�� ����������� ������%��������E"��� ��$ �2������.�����*�� ������#� ��������2� �!��>� ���� ��#�"�� ��������������������� ����2���� �������%� =���"� �� ������������� �� �� ��� �� �������� ��� **������ ��"���� ��2"�!"�"�����.�����#�����.%� ��"�� *��� *�� ��������� ��� �� �������� �2���2������������ �#������������� ��.� � ���"� �������� � ����� ������������*�������#�2���%�/�������� ���� #�� ���� ���� �� ����� ����������������#���**��2��� ����������������#��#%�$ �2������ ��.����!���� ���!*������2���������#����� �������������%�/������������"��"�2����������� �>����.������ �2��� �2����.��� ��������������������B���� �����B.��#���� ����%�$�������������2��� ������ *� *��� �� ����� ���#2���! %������������� ���� ��!�� �� � �� �!����� ��%� ������ �2��!��>����2�"�� �2������.� ��2����"%� /�� �*�� "%� -��2�� �� ��6�������� �� ��2����� � ������2� �� ���� ���2�� ��������� *���� ��%� F������� ���� ����"� �� 2���������� �� ���G%�$��"��"�*���*������������#��!��������%�-������!"�*��#���2������������������������2�*�� �������"���������.����������������� ���������2���������������#!������������%�/����#������*�� �������2 ����������2���������2������ ��#��������������� � ����"� ������� ����� ���� ��2������.� ���������*������#2���������� *��#����B���#�������!"�����2��� �"� ��� �����%� <������� ��� �� ��� ���� � �!���������������������������.����"������>%�������/�����������2��%�=����������#��� ��>������!����.2�� ���#� ��/��.���.� ��.�"� ��,�#� �%��������� ������#�����#*����2��#!�������2�����2���� �2%�E"������#�2�#� ��!#� �� ��������#�$�����#� �"� ���.2�� ���� ���2����� ������� �2� ���������2� ��#!��>� �� $"���.��

���������#%�?����������������� �2�� !���2%��*�������.���#����%�/� ������*��������� �����"� ��#���*������ **��� ��������� �����"� ��#� ���.2�� �#�������������������������"��������*�����**�������������!��������.���.2�������������������#����%������ /���� ��������� ���#���� ��� ���"� ���#����� �� ����2�������� �� ������ �2� � ������2� ���.���.2���������%�/Q�#����!"��������������!��� �2���� �2�=T���<�/DJ/-/�� �� A����� �2� �������2� �����������#�#�"������!�������.���.2�����������!������#�����.� ��!�� �� ������� ���� #����� ��� ��� �������� �#�#�"�*�������>�� ��� **��2� � ��#2"� �� ���.���.� �������%�-���� �� !"��� ��� ���#2 � ���� �����#� �����������O��.2�� �������� P=T-/� U� ���� ������ ��#� ���.���A������%�P����� *��� ��"� ���#�/����� �2� ����������#����%��� *��2� 2������ ������ !"��� ���"� ������� ��

������� ������2��� ������� �����#*� %��������� � �� ����� �#���� �� �� *���������������������������/����� ������� �%�������*�**�� ������ � ������� �� $���.�����#����� �2������ �2����������>%�$� *2����� ���2�!"��� �� *2���������"��� �� �� �� ��!��� ��"� *2�� M�����*��� �!"��� �>!�� *��� � �� ��"� *���2����������2��������������B���#��������� !"�2��� �� ������#����� ����#����2������ �������� M��#*���� ���!"���$�%����*�������.�*�����2��������*�%��������4�������� ��� *��� *��#� ���!������� ��#� �� ������ ������ �� ��������/����#%�<���#*������ �>��M������.����������*��.���#�4������

���1������%�E"�"� *����#��"���/���#� 2�"�����#��������������6��%�=!"�"�������������"�*��������������"�������2����"��� ��"���2�"�����#���������J*�������#!���"%���"������������������"� ������� �����>*��#�����V������� ������ � ������ ��#������ �����#������� �1������L�E"�!"������"��� ���������"���/����#�*��������������#�"��������������#*�������#B�*������%�/������#2���������%������*�����"��*�������������������������*��#��.���1���������*���#���!#�/�������1����#�-��#�������#�����������.��������� �2��������%� <*��� ��� ���� /���� �� 1����#� !����� ����������� ���� ��2���# �2� ������ ��� ���.���.2������������$�%����*�����.�*������.�!�"����2������#���%������ ?������ ����#���! �*���*�����>��� �#� ���%�/������������#���1����#�-��#��0��#��������#��������#�-�� ������-�����#���*������#���!"���������������2�� �� � ������*�� ���� U� ���� � ��#� ��� %�P������� �>��!�.�� ���>��!�.� ��������� ������-��3������� ����������6����2"����,�#� ���.�C2�#�����&'3&������#��������"�������������������2�����%�J������ *��� ������ �*�� ��������� ����%� E�2#��� �����2�����������*�����#����������%�

Page 48: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������-�� � /������ �� *�� �2� �2�����2� *��� ����� ���� � �������� �2��������������!������ �*������"������� ����� ��������� �!���� �� ��������� ����V� FC�� ������ �YLYG� -"����� ���� �� *��� �2�� �� ���.���.�� �������[��������[�������#�2����%�4��"���� �L�J���������������!"�2������� ����������������������������F��# �������������G�� �� � *��� ����������"� ����#� ���#� ��� ���"������� ��������2���� �2�������2 *�������������2����� �>%� $��"� *��� ��#���"� *���� ��#2.� F��� ��G�\2���"%�J��������������* L�-�*�����!�����*������!����#���*�����������2�6����2>���.2�������%�J�������������.�#�������#�� �����!#�#��������������*������#�������2����� ������ �2������ �2%����������������������������������������������� ������������ ����������������������� ����������������������� �

J��*�������< ��"��������������������������������������P� �������*��1�����4��� ����������#�2��#�<��������������� ��� *��� �� ��2�� �����#�� #�����.�� ���������� ��.�#� *��� ������� FC2���A�G������������ !#*����*��#� <�#���#� ���5%� -���� �� ��.� ���#2.� ����"����������������������.����� ��.�� ����.�����.����%�1�����4��� �����*�� ��������� *���� ����#� �����#� �2�#�����.2�� -#�����#� ��� �2� �#�#�%�J�#� ��.� !"��� U� �� ���#����� ����������.�U��� �2�)8���9������#�&'((:%�������/���.����"�#�����/�������� ��*���*���*�������!��������� �� �����/����#� �� -"�� �����.2�� ���#�� �����������#%�<� ���"� *����������������2����� �2���� ���2�����2��������2���#� ��� �2�B������2��!"����"�����#��2������"�����!��#��2�����#���������.�� ���!��� �"�����"%�$��������"�*�������#����-�����$���������� *2��� *��� !"�"� �!�� �����.� ����"�� ����.���4���#���� �� �����������������*>���#� ���.�������#�A�� �� ���#�� �������� ����� � ���%�/��������������,�#� ������ 2������������>���������� ���������#���������"�*�������#�������������� ��� �2�������������� �2�M������������"�*�������������2��� ��2�����#���2� �#��%� = ����#� �� ����.�� �� ��!"� �� C2�#�����*��� ��� !�� �������� #� /���"� �� �#�#� ���������������]����������� *�� �� �� ���� �� ���� � �̂������ ��� ���� � 2� �%�E"����*���!#�%�=#�������������2���� �����������

9�����*������������������.������ ������������������#�������:���*����������������*�����"��"�����2�������������������2 %���"������� ���� 2����� *�������������������� 2��#�����!���*���������*���� ���������������#������������2�"�%������ /�����"� ���.� ���� ��� �� �.�� ������ ��� ���2#�����#���"�����2���"%�/�����*���*�������2���*���������"���� *�� ���� �2������.����.�"��**��2��!���"���#��������2 *��9��"���������! �#��L:����������!#�#*�����*�������**���������!��������� �����#���!�*%�/����� ��� � �� ���� �� ���� !��2��� ���2� �� ��������*#!����������"��"���*�2������������%�J������� * ���*���� *����#����� ������ �2�� �� ��*�� *��� ������ ����������� �� ������ ����������������.����!�.������.�����#2� ��U����� ������������%���

������ ������ ����������� ���������������������� ����!�"������ �������� �."� *������1�����"��������A��#��������.�#��#��.�#�*#!��#�����.��*�����.�������������������������������� �"���$<$4�����1������#�����#�*�������#�9��*������ *�#�4_�����#:��������� �2� �.�2� #��������� ���� ������� ��"�� ����������-�����C������ %�=!"�����*����#�2.��!"���������� ��2�!���*���������*����!"�"������2������#������������ � ��������� �#���%�/� ��"� *��� �� ��#� ���������������#� ��� ����� �������#� ��#� �� ����� 7�����#����"�� *��� *��� �� ����� �2� �.�2� ��� �� ����� � �*���������#A����.2������������������#�������=������ ������������ ��*����"�#��������������2����� �2%� /� ���� ����� ���#� �#�!#��� 2�*��� ����� ������#���#�0����#%�E"�"���� ���"������������%�/� �� ���#���� #�� �� ���� �2� �� ��������� �!��#�� ���*��� �� ��� ����� ����������� ��"�� *��� ��� �����������������������*���� ������#���.��������%�/���.���� �2��� �����2������ �����*�� ���#� ��� ���������*%�<���2������������������ ������� �� ������.�#�#����� ��� �� ������ �������� *�����������!"�����*����.��%������ 4�� �� #!�2��� *���� ����� �� �� �.� � �� �������.��� �������$<$4�����������2��������#���.�������������������� �2�������������2���� �2�����#!���2�����1���

Page 49: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

���#� �� *��.� �������"%�J��.� ��B#����� �����"�-#�����#�� �� C2�#����� �� ����"� ��!���.� ���"� ���� ��#�"�����������������/����%�<��*��#�����2�������*�������"%��������/�������A��#���� *� #�� �� ��� �%�J�� *� ����.�*#!��#�%� O������ *��#� ��#� ������ �� ��#2�#� ����� %��!�2������#��������*�����������"������ ���>�������2������ ���!����� �� ������� ��>*� ������ ����� 6������������.2�%�$��������#���������"#��*������.�������*����%�������/��������*������!"�������������%�/�����#�2������������������#2 ��.��������� ���2���#%�7�*�!���%��

/������������������=�������������������������������������#�*����� ������ ��/����#�0M������#%�P�������� *��� ���� ��*������������������������������������6�����������.���������������#� ���.���2�����������&'3I%�J���� � ��� !"��� ���� �� �� �� ��#���.� �������� *��� ������ ������ ��*���%� ����� 0M����� � ��� ��� �>��!������*�������������.���� ��.������"��%�������D��"� ��"�#�"� �� �"� �� ��� ����� � �� ����*�%�$�1��������4���#���������� �2�������*����#�� ����J#����������J#������.�����2����#�����,�#� ��� �2�C2�#������2� �!�� ��� ��2>�� �2� $<$4� �� ��� ��!���.� �����/���"%�<� ���#��� ���#� *��� �*������ ��/����� ����

�>!�� ��� ����� �� *��� ����� ��� � �� ��%��� �� � ����� ���"������ ����� �����*�� �����2���� ����� ����!��������� ��#���.������������ �#������ �����������������2� ��%������ O���#!�2 ���* �����J!�� ��#�����J"�/������J"�*���� ��<$ �̀�� ������ ����� ��������#����� �>%�4��������!"�2�J�������������� �����*������!�.����������������������*���%��

#���(��!$�)�+.� ��'������!���������� J��� ��������� �� ���#� ���� �� ���#���� !"Q� *��#����"���������.�������������"��*������������/����0M����� %�/��>�������! ��������������� �#�����"��2� ��� �� ��"�� !"��� ���!�� ���#��� �#!"� �� 2��� *�����#���*%�C����� *��2������ ���� ����#�#� ��#� ��� ������! ��.B��9�� **������2�#:��!"�� ���������%�/�����2���#� �����������2���"����������2�� ������� ���>����A���������2������U����������������#�9*����������� ��#�����A��#���������:�������#�#���A��������.����$<$4��������2���!#����#������������������� ����%��%�?��D��#�$<$4�������!����� �/����������*�V� ������ �� ������ �� ����� ���#����������� �� ��!��#��"��L� �����*��� ���� ��� �� ��"�� !��.� ��"� ������ ��2������������� *������ B�#5����2���� �� ���������*��2�%%%�

�=����.����7��8��)�9���>����������

����

����������� �� 2� ���� �����2�� �������#� ���� ����� *��� �%�1����"���!�*�"��>������#������%�$�2��������!"���*���.�����.�����%�=��*�����1�����4��� ��������� ���� ����"%���"�� ������� ������� �� ��� �� � �2�����

����A��-�Q��N ����������"����.�#��!��#���� ���������������*� �.�F��������������� ��*������*�����2�����������%G�J������������� �������� *���2�����.2��2�����.2���������%�4����������� *2��������2�

�� �������� ���� ���� �������� ���� ���� �������� ���� ���� �������� ���� �������� ��������� ��������� ��������� ���������������������� ����� ��

/�����������������C���������������H+�

Page 50: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

��#��������������*��2������������������������#����.� �>�2���%� 7 ���� #���.�� ���B���� ���.� �� ��� ������2������ #���.� "� ���"���������!������!��#� .�������� ������"�#�#*�����*�>���*���2��#��2%�=������� �#� *� ���� ��� ��#��� ���� ��2"!��.� �� �������������*�"�����������2����������#%������ W�� *� �� �� ���.2�����.��4������������"�� � �.�����B���� ���� ��.��� ��������.2�� �!��#� ? �������#�����.�����"�<�����%������ J�����������������"����"����"����"��*����#������*�������������.�������������!"��������*�����������.%��*��2� ��������������������2"!�*����������� ��.������ �2����������2���2�������2��*�.���� ��������*����� ������������2���������������������������O�2 �2� ���B���� ���� ��.�"�� ��� !"� �� �����5� ����2����� �#������ ��*�� � **��2� ���2�����%�F$������ ������*��������*���#����B����T����$"����������V�C���������1������� ����� ������#���25���� ���� �����4/-P�������������2��������"��#��>YG��"�� ����.B�$���.2�����#����� �2������ �2����������>�/�M������@�A��%������� ����������S�*����!�����"������������������#�&'3K����� ��!"�� ��"� ��� ��� ������������ � �!��� 2��*���,NP�����#�������B�J*��%�P����������������������� 2���� ����.��� 2������� �� �������� ��� ��������� ��� � �������� ������ � ����� �� ! ��� ����#��������#�������#� ��A��� �� #2������ �� �2������%� �2����� ���� ���� �������� �"������� ���#�� �� � ����������2�"���������.���.��%�����.���������������������������� ���������"���������%������ F������������ ���#����*�������������#��������#!����� ��� �!#��� 2� � ��� ���������#� � �2��#�� �����������������������*��#�����"�����������#������ �������#��� ����������� *������������������������ �"%�7�#�����#������*������������� ���������%�$� ����&''&�� ���������� ���-�����4��� ����!����������"�*�������.��� ���"� �#��%� ���� ��� ������#� *��� *� ��.� ����������������������� �������� ��� ����� ����������� 2��#� ��� ��.��.��#�2"5�"�� � �� ������������ �� �!#��� ��� �����.������������������� �����#�G� ������� � ��� ��� �"� ���#2�� � #������������������������� ��#���� � ���#��� ��� ������������.2�� �!��#�����4��� �%������ C�.��.����������<����.�����������2�����!�#��������������������!"�&%��������#�&''&�������"��������"���������� �"%�F������ *�����2�*���������4#�����"�� �� �� *� ����� ��"� ��� ���� ���� ���2��� ��������#� �����D�#���2����-�"� �� �� *2�� ����� !"�� ��� ����A���#����2���#��G���� � �4��� �%������ F������ ��!"�� ���� ���������������� ��*�>���*����2� ��� �2� ����%�-���� ��#��.2�� *��� ��� ��� �>��"!������������������*����������! ��������������������� ��!"�������2���2���%�7������ ��!����#�"����.2��� !"�#��!���!������!����� *������2��%�J����������� ����� ������ ��"�� ���"�.��"� �� ���2�� !��#�G������5#*� ��������"� ��� ������ ���� ������ �� *��������� �2�����>���������"��� %�

7!� �� ������

E��������#��

�!������

Page 51: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

���������.���!"��������.������������� �����������������2� ��%�/������ �"�#����2�������������#��%�< ���������� ������*��� ����"��!"���"������ %�F=������������ ����������� ��"�� ���2��� ���*��� ��������� ���#��.������"%��������2�����*���!"���*��� ��#��������#!����� �� ���*�� ������� ��������� ��.��#�� �#�������� *�����������������1��������.�B#�����2�����"�����#!>���������.����.�#�2�"��!"�"%��������.���������������!��#�2� ����������������#2����������G��"����#*����#�� *�#�4���� �%�������P�����5#*���������������������� ��"�������������!��#� ����B.�#�� ���#� *��� ������ ������ � ����%�F�!���#*#����2�"�������������#*�����**��2�� ����������#�#����2������������*��#���� ���������#*��� �*�����������%�=���.������������!"������"��"��*����25����>�����2�������� ���.����������*���� ����! ������ �����#�����2� �%�������*��������������������.������������!�#������"���������� ���.����>���� �������%� 4����� ��� ���#*� ���!��� � �#�2%�������"���*��*������#���2��������2����������� ��#����������!"���� �����������G������/�M�����@��A������ ������������#!���������#��������#������6�����.���������;���2������������!��7!� �� �����%��������$ �������2�2�����.� #�������"�!"��"����������������� �� ��"%� <*��� *���� *�.��� 6����� �2� �!������>%�FJ�����2���*�����*��.%�����#�2�������������!"��2���� *��>������������������.�#������ �*������� �!"�2��� *��� ����� ��*��.� � ����"%� =*�"���� ������.��>�����������*���!"����������2����������������� ����������*���� *� �!��4=�%�-����� ���.��� #��������������������������#�������������������"�.��#�������������������������������������*��"����������������%�J��*�������� ���>���.�G���� ���������"��� ������ ����������! ����#����!��#�����#�������#��������������� �2���*�%�������=*���#������������������� �������2�����#*��������� � ����"� �!�� 2#�!��2�� ���#��� ��%� F?� �2��� �����"��"�����#������%�J��*�����*������6�����2"�����*�� �2���#����2�G�����5#*�4��� �%�����������������������#�����"��" ��*��#����#���"2��������%�F�����.���������������������������!�2������.�����#� ���2�#� ����� ���*��#�� �� ������"� ���*��*�����#� ����#%� ����� ���2� � � ����.� �������� ! �*����� ��������.�� ��� A������� � ����S%� ���� �"�� ��2�������"�2�� ����#�������G������#�������������4��� �%�J��*�������� ��������%����.����������"%�/������ ���%�������F$���!�����"�*���������������� ���2�����������������2� � �>�� ����� ��.� !"��� ���� ��������� ���� ��*����%�4��� �����#*�� ���.� ���%�O������ ������� *������������ *� ��� ��������� %� 1��*�� ���� ���� �������������������������.���������*���%�J���� ������#!"����"������ �2����>%�C���� ��������������� �������������� ���!��� ������%� <*��� ��� �� ������� �� � � �� �!��%�������������������$���� ���2�#�� ��!"������ ��#��>������*��2�� �

������������������"�G��"���� � �����4��� �%������� �������#�������� �� !#����� �������%�F���� �������#�� ��� ��� �#� ���"� ��������� �*�>���*����� ���!�����6��������� ��� ��� ���#�&''K�� ��"� *��� ������ ��������� � � �� ���� ��� ����� �����G���� � �4��� �%�/� �����������!"��������� �2�#����������� �"2���*�%�F���� ��� �� ������#� ������#���%� ?� �>�����2�� �!*�#� !"������! �*������������ �%����*��� ��2��� �#������������%�?��������� ����������������*��#������G������ � ������?PN�<�����������N#�%�?�� ����������"� � �� ��*�%�������� *��� ��� �� **��2� F��� ��������G����� �"� �� �%� F4�����#� ��#��� #��� � ������������������������#������%�J���*2������ ���!"� ��������� ����2��� � � *�� �� !"� �������"� �� ���"� ��6������G� ��� ���� ���B� J*��%� ? ����� � �"�����%� �� ������"����*�������*���2����� ��.2��� ���#�����"������ ���#� ��2�����.��#�#������.�"%�/��������2���.2����������2���� ������������������!#��#%�������>�����������.�#�������#����.� *�.��%���������2����������#��������*��4�������������"����B��J*���%�/�������� ����#�������������O�2 �2�� �������#�����.�����"��!#�� ��1��������� �"���� � *���� ��B���.������� ��������"��*��������2�������%��

�*��������#����-�

%%%��������R����!���

$�� ���*����

Page 52: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������#����!� ��������4�������������"������������� ����������#�������� ������#%� ��������� ���������2�� ����� �*��#�����!��#� ����"����#���� �"�9!"Q���������������������#�������#������������"��������2� �"���.��"�����2#��� ��������������� 2����� �� �����A���"� ����������� U�2������ ��� ������ J*���� U� �� ��� �>!��� ���� �����������2��#���:��� ���5�*�#���������� ����������#��� %�J������>!�������� ����!"��!"���>������������������������*���"�U��"#����*������ �#��� �̂"���!"�2���������������������#����.2��*���������.2������ ��#�������� �����A��B���"���*������>%�J������������������.�"V�� 1�����4��� ������� ���� � ��� � � � � � � � � � � � � ����������� �� ��#!���� 4����� � �!�"�� ������������"B���M�������������2��������� ��!�2������ 1�������� *��� ���� � *� ���� 2����!�� 9�*�:������������������ ��� � �� � ����� �� *�� � *� ����� � ����2�� U�������������������������2����� �����#����#��1��������B.��%%%����� ���� 4��� ���"� ����� ���� ���!"� ���� ������������ �� ����������!"Q������2�#�2���.2����#�� ��%�$������R����!�����.�������.2��������������O���%�

� ����� ���"��� � �� ��#!���� %%%��� ����� �2� ������#��������� �̂������;�����"�����:����������%����� �� ���� � ���� � � ��� � � � � � ����� �"������� ��������� ��2��#�� � ������ �>��!���#� ��������� �����#� �#�� �� �2� �!���>�� ��.� ���#���� �� �"����%������������������T� #�� ��������� ���!�� ����.� 2���.� � ���"� �� ����������������������� ��#�1�� ����#����#��������%�

� /� ��� ����� ���� ��� �2����������.� .��V�R�����1#�������#!����a&H������������#�������� � � � �� ��� � � � � ��� � � � � !

�������#*�*��*�����"���#���� ����5������� ������#� 2����#� �� �!���#2��� �� ���������������%�T�������������������.������.�"�������������� ����#2���������>���2��*�������������� �� ���� ��� ���!�V����� ��� ����� *�� �"2�����������������������.��� �2�������� �2���!�������.���������*���� �2�����2�������������������%�=��**��2������ �2���������>!�����������%�

����� ������ J������ �"� ��� ���� ��� ��!����� *� ���2�� ����������������������*������*����������������"!��%�$�#��.������.�9IK���:������� ���������������&'V)H%�

��������(�������

<�"�������"�E�

�-��2�����"�#���������

7!� �� ������

�-��2�����"�#���������

Page 53: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

������������� ����������� ����������� ����������� ���������������2�������"�/����4#!��.�

��$ %��&� '()*��+�( *���,�� ���

�-�&,&��./0���.10�$ &�� 2������� ��(%���*���IH&&�

��������2��������P�<#��"���<#������

�������O���#� �#!������� �� 2�������"� �������� ���.�� ��#� ��� �%��%�E� ���� ��<#�������*2���������2������ �*������������.� �����#����� �.��������"� ��B�����#*����� ���!�2#� �� �������2���#��2� ��� A������ ��#� ���.2�����#�� �� � !"�� .���� ��� �� ����#���#� ��� �#�#���2�� ����� �� ������0��������"������������.��������������� /������ �6���� �2� #������� ����%� ���A���� ��������� F�������� ���G� F]���� 3�� !�� ���G� U� �� ���� ���F������G�����#� ���.2����#!��#��*������2� � �>� ��� ������������.�2���!��#�?PN�R%/%N����������������%���

��!"#����!"#����!"#����!"#�����������"�$����"�$����"�$����"�$����

�������$� ��!�#� K%� �������#� IH&&� ������������������ � �� 2������ F$��� �G� �� = �2���������KH����>�! ���.2��F4�������2���#�������� �2G�����������.��������� = �2���%� ������� ��� ����������� *���[<#���[��������� ���"�����������*���2�� ���������� �� ������ ���� � ��� �������������� ���� *��� ����� ����������������������

�������%�������� ����2���*��2�������KH����������#���!"����� ��������.������ �� ���� &'+&� ������� ��� ��������2>��#����� �2����������2����>���� *������������%������� =������� *������ ���-��������#�C�������#� 92�"� -�����#:� *�� ���[� !���� � � �[�� �"������� **� ��� �!#����2���� �����2���= �2�������� �����2������ ������ ��� ����#%�-���� *����2�����#� ������� ��"�� �� *��2� �����)+%����������� *��� �� !������ �� �� ������� �������'%�������&'+I�*���#����� ����� ������ ��*�.� �"��#����� ��.�*�����������F��� ��)+%G�E"������ ����� �� � �2� ��.���� � �#�>�� ������������#������%������� ����� �2�� ���������"���� *��2�������� �� ��2��*��KH%�/��>!�����������"�� "� �� �.��>��!�.�����"���*����� ���2��� ��"����2�������>��.���������� ���!�.�"%� - �� �� �� ���� ����*����Q�����������2����*���������� ��� �� �� �������� �*����� �� ���� ��� ���������%������� F<#���G� !����2"!"� ������������ ���2�"� � ��� ��� *��� 2�� �������������������������� 2������ "������ 2�� ������ �� �� � ���#����������%�?�������������>������������B���� ����������������������2��!����.� �� � *��� �� �#�#�#� �� ��� �������������������� �������%� <#���� �������� ��� **��2�����>�� ����#� �� ����#� �����#� �� �����#� �#�#�#� ���� ��� #����� �2� � ����>%������� $��� U� *� �� �� ��.� ���� �� ������� ����2����*������� ������2��"� ���� �� �2� ����� ���2�# ��������������� ��� �������� �����.��2���%� 4��#*�� ����� ���� F<#��������������!"��� *��2� *������2��������� F*�G� ��2� ���� �� ���� ����������������������K%� &&%� ��� F$��� �#G%� 4��#*�� *��� ���������� ����� � ��#%�F<#���G�*� *�����

�� ����2�� !�2����� �.2�� �����%�����*���#�� �����#*��F<#�� ��GL�

���������������������������������������������������������������������������������������������������������������,����85����������/�!����

��

��� �������%� �� ��%� �� ��%� �� ��%� �� ������

�������!"����������"����*�.���J2�����#����C�������1�#�����@�������1�B���������� �� � ��� *���� �����!�����������4��������2������������ B�����#� %%%������ ����b�M� \��%%%����� �� ��"�����������#��������#����� ����������#%�

$��V��

2�Vbb\\\%��������������"%���b���������!�2����b��

���

2�Vbb\\\%�M\��%��bIHH3b���M%�2�b��#���b)IH����"�IH&&�

Page 54: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

����������� �������� �������� �������� �������������������

���������������������� � ���� �������������������������������������������������������������� � �������������!�� ��" �����������#�����������!�������$ �! ������� �������� ������ � �����%�� �� ���� �� ����#���� �� �� �� �& �����������������������'���������!����!������������#�����(�)���!��#!#������� ������������ ����)� ����������� �� �� �� �� )���������� *��)���� +#� ��!�� ���� $� �� ��)���� �� �� � ���(���' ������������'��� ������)!���� �����%�(�$ �!� ��,���� �� %'���-��.��/�������� �����!�� �&��0����������/)�1�� �# ����� ������)��� �� ��� ����� ��� 2���'��� '��� �� �!����3���������'� ��������������� ������������������'�������#�(���������!�����0������#�������(�������������!���4����������!��&�(! ������ �����!� ��& ��������!) ��� ���!��'��� ��� ��������� 5"6�� 7��!� ����� � ������������������ �� �)�� �������8�3� ���()������� �� ������������!�������!����������������� ���� �� )���9���:��)��(�� ) �� �����!��������������(���'��������( ������!�!� ����;����� ������� � )�� ��!� ���������� " �������� !���� �!� %������������������� ���� ��� � �� ���!������� �� )#��� � ��� � ������)�#������&������'���� ��!���!���� � �����#�� ������ )��� �������)��� ����� �� ��� "� ���� ����< ������� )�� ��� +� ������������������=� ����� ��������� ������� ������ ��������� �� �'� �� ��& ��()�& ��� �� ���� �(����� ������#� ������ ���!����������� ��������� ��&����������� )��� ������ )����#�$ ��

���������������������!������� �����%������������) ���>�� ����)?����!���������������@��� ����������!�������*��)������!�������� ��� �(��!��� =��!����� �#!�� #�!��'�� ����� � ����� �� ! �� 2!�#��@���!�&�������������#������!���@#��������� ��)�%�)������!�������!��!�������� ���������������)��� � �� ���������������������!����!#�����������& ��& ��� ��� �����)��)�����"!������(�������#������ ������ ��(������� ��)��%��������������� ��� ��(��)'��� ���� <��� �������������=�������%����!�#����)��)�� �(����������� ��(������!���!������� ��� �����������#!�������������)'����(�������-������������������������)������������� >����� �(�!���?����� ��� ���� ����� ��)�� ���� � ����� �� �� &��� � �(�!������������ �!�����������=��!������-������������������������������������������������������&���������������������#����&�����������$�����#�������,�>��� ���������� �����!������� )���A?����������� ����������%������!������� ����������������$ �!� �" )������������������.����(���!#����(��������� �������&����� �����()����������������������������@�������!���!�'�����#�B�� )��&�������� ��������������) ����!���������� �!�� ��+��!������ !�� ��! ��/� ������'�!��)�& �� ���� ����� �������!������������ ����&�)����@����) �)����) ���=�(���������� ��!�������!��'������!��� ����)!��������������������������� �< ���,���������������!������� �(�������!�#������) ����4������7������������C��������������!���!���@��() �!��8��@#��������� %�����!���������� �����4��������������!����!������� ���'�������� >��!���?�!�� ���) ���!��������� �����!����������������

KONEC STARÝCH �AS� D�������()�# �����(����)��*�!�����5���������7EFGH8��������>����������#�?�������!����#� ��������6��������������)���������������#��� ������������

����������(��!���������� ���� ��� ��)����� <��(��)����������=��������)��(���!��������#�'���()����%���'������������������������ )!���������� � ���������� &������������

>������������#��?�����!�!���!�����!�����������(!)�����������#���� �)(������#'�����()������

B���(I �����(���������� ���� ����!���!���6�������������� )����� �!� �& ���������) ���!��� ��������!���������� �#��(���� � �������� )����#�$ ������

����� �����)���������! ������ ������!���!������2���#���=�����!���������������()�# �������� )�#���� )�����!��'�!��)�& �������������������������

Page 55: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

�� ���(�&�� �����%����� �������� �(�������� ���� ����) #��=�����������������!������������>)��!��?�����������������!������������������'������)��������!�����!�&���4���=������!����� ��������!����������) ���������!��'�����������������=� ���� ��� ��� ��������� 2������&� ����� ���� ��#�� !������� �)�����!���!� �)(������ ���������4������������#���!���*��� 7*����� � �� �� ��!���8� (��������� ��� �� ����)!) �� ��!���� ������� ����!#�)��=�����������#����) ��(�������3���4��������'�#�!������������;���� �� � ���� ) �� =!��� ���� �� ���!#� J��� � �)!��7!���$"�68�&�������&��)��(������������)�������� ����!���!���� �������� =� ��!� ��� ��� ���� ��)()�� �� ���������!�� �����������0������� �)����) �����(�!��������!���!'��������!�������J� �������� �������������)���=!��� ����(������ ���(�����(������&�� �< ���(� �� �!����������!���6��������������!������!�����& ������!������ ������� #�������!� � ����!�� ����# � ���K��������)(���6��!������(�������!������'�����#������������ �

%�(�"� ����=�!�'�����������(���������� �� ��D���� )��!�� �� ����� ��� ��� ���� � ��������� � � ��� ����& ���=��� J� &� !��� ������������ ��!#� �� %� �� (������&�� �&���%������)���������!������������� ���!�#���!�������� ��������!#�������#����������� ���!�������

��������������������� ����������2����������)���������!���!���������������������)������� ������)����������$�!����������������������� )������ �!� �& �� � �� ��� �'����� ��� �#� ����<����� ������ ������������������� $ �! �� �����'���� � )�#� �� >����� �� ��?�� ���� ��� ���!��������� �� �!����� ����'���� �� �� ���� �(���� ���� �"����!�������������� <��()�� ������2!�#��J��������!������ �� ��� ����� �� �� �!!� ���� =� ����&��� ��#(!���� �� �����!�� �&������� ��L�!�� ����K������������ �)����#��������� ��������������������� �&�����������(����������� �

; ��� �!��

Page 56: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

!#� (���'���� ������ ��� ���!�� !�'��� �� �� �� ����#� 3���������������2!�#��!������ ���!����K (����!������� ���!������#��� ���� ������� �� �� ���� ���� � �� 0�� "6JA� �� �# �������� ���!������� ����������(!)��#������� ����)����������������(���#�� �!�� ���� >� ���������� �?�� ������� ��)���� �������������!��6����� ���=����� �������� � ���� ������������$ �! ��" )��������������!)������������ �������#� >�� �������� !�����?�� K��� ��� ���)��� �%�����������������)!& ���(������� ��������� ���������������������������'������ )�A�=������������������������������������)�A��������"��� � �������������6����� �������������)������������ �!�'#��(������� ���������� �����&�� ���%�������C� ��� ������ ������ �(� ��#��� ��� �!���� ���� ��� ���������� !�� ���!�� ����#� �����& �� >����!����%?�� ����� ���(�!��� � ���&���� !�� '����� �� ��� '����) �� ����� ��� ���������������������������&������� ����)�������������'�#���(�� ���)��������������! �(���� ��#� �!�����0!���������(#�������������,�>�������(�������'���������!������������ ��!�:�!��$ �! �������%��!#���%����)�������!#����������� ����/�'�����)����������������#�����/�'����������������� ���(������ �����=������!#�������)��)���� ��!�:������������!�� ���;���������������(��A?����)��������&������������� '��!)������ �!&��')�����������#����� )�#������'����!���<)��%�����!��������()�����������#(������ � ��� ������!���

������2�� ������ � �M(#� ��� �)(��� �(����&� �)�� �������������#�����& �(#���'����!�� �)�� ����!���=�������&� �(#���#���@��������'�����!��������=��������������()���������������� ���#��� ��#������ �'���()�������������������!�������'��#�������������'���(���������(�#������!��,�>����!��������'�#��!�����)�������������������������(�#!����N �� ��������� ���������!���� �����&����'����� ������ �� ��#��������?��"���#��������������! �����(����� ���!�)!#���!�� ����� � ����<��)'���������0!��������()�����,�>6��! ����������! �(��!���<)���������� ��� )�����!�������� I����!���� �&� �� �)����� ���! ��� =�� ��� <� �?�����������������=����! �����������()��!����� ��������������� ��'��#���������� )�#�����!���� ��������� !���D�� � �����()�&�����!�������������� &���� ��#������� ����������-���(��'�&�����!�������� ��������������������(�&� ����������!���'������#!#�������!�����!����%�� ��!��������� ��� ���� � ������� �� �������� "��� � �� ���� ���������� �� ��� �!��(!�� ���! ���� (� O�� ��� ������� ��(��#����������=��������'�������!��������)!�������� ������������������(� )�����������(!��������!����!����(��� �!������ �()���� !���<)�%� ��������� ��!�� 2!�#�� ����#������ ���� � �� � �� ����'�#,� ���������� ����!��� ���� �&������� =� � ���� � ����,� >;���� ����� �� )����� ����� ��!��� ��������������������� )����(����%��� �!��;�������������������������!���������� ������!�� ����?�������)������(� �����

6��� ��������)����

Page 57: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

����!�������������#�����(��������=���2!�:������#�����������������)�#������!���� �!������ � ��������%��� ������&���!������!� �����!����!��� �,�2!�:�������!����(�������� ��!������ �� ��� ����� �� �� �!!� ���� =� "����!������ ��� �(��'�#���)������ �#������������������������ ���#����� �� ��������������&��!����! �����������=� �� ����� � � ����� �� "����!�������� ������ ������ ����� �(��� ���� )������� �!#���� ��!�� ���!� ������� "�5"P�7" ����&� ��!��� � �� ������ �� � ��� �� ��� )!�8� (���'���������������(��� ���K������������!����������������� ��CCC��=�>���������� �����?� �� ����� ���� ��� !��������� ����������� (�� ������� �!�#���;��!�� ��� ���� �� ������ ���!#�EQQ� ��RQQ��� ��(�����!�������������������� ����� ���!��#� ��������"�5"P������������ �(� ���������������� )����!������������ ��������������������� � ���"����!�����������#��)����������(�#�) �������������� � �� ���������������!���������!�'������!� )�� %���6��!#�������(����)����������!�������!���'���������/�!������� ���-���� ������!��'���� )�)����&�� )�(�#������2!��������)������������������#�!� &�(�#�)������������&������ ������� ���������������������� ���������� ����������� ����2!�:���6������������ �(�� ���'� �����& �����%���!������ )�#������������������!��� �� �����!#�)���� ��� ����� ����� ���� � �!�� � �� #�������������#�� ���#�!�������� � ������2!���-�&'���)�3�$ �����)��������� ������!�� ��)(������*%�����$��'���)����� ����� �"� ���6 ��������������������#��(����!� �����#�&�����!���)(����-��������'������� �� ��7 ������)���&�� ���� �����!)�)����4�����;�SQG8���������������#���������(!���� ��&�� �������# ������'� ��������) ���@���!�������������!� ��������������� ��� &�� ����� !�������� ���)� ������� ���!��������0��������������������� � �� �!���<��)����#�'������ )!�� �� ���� ����� ����� ��)!#�� ��!�� ��#� %� (���& ������ 3� �� !�� D�� ���� �������� ����� �� ������� �)�����5 ���'���5�������������+���'��@�!�����������(�#�)������������ ����*�!�����B� ��(���P���0��� ������/����$� �����������!��(����#�'� ��()��(!%��������������6�������������� �� �(������� �!� ������ ��������������!��! �������� � ���� -���)� -��� � ��� � �������� �� >�������� �����#��#?� ����� �����)!���� �#�� ���!������� �� ()���!� �����������&���((��&�� ���� �+� ���+��������������� �����!��������������) ����������������� � ����;�����������)!#�������������M!��������!���!������� )�& ��� �!� �& �����!������=�':% ��� ������� ����&��<�������!���������� ���������#����� ����������#��� ���������6@������������������'���#���������� �!��)�%��9��I��!�� ������!�� �����������������)����������!��� ��������� ���������(!)���������)�����!)'������������������!���=����&�������� �!���������>� %���?��������&���& �(���>���� �����?�3�����#�����&��������������)������ ����������#�I��#���(� ����(��)����������9����������� ��� ����� �� � ������)!�������!�� �� �������������������+� '������-��������!�������������������+� '���!���!����������!�������!� �������!���������� ��� ��) �� ������ ����� � ���� ��� ��!�� (� �����!� ��

�� � �%� �� ���� ����� ��)!#�� �� /�� ��� HT�� ����� EFSF��"� � ������������� ���������� � ����)�#�����������'���I��#���!�� )(!������������(!��)������������������������ ����� ��)�%���!����!��!��+@��������� ��������)�������6@-������!��!��"@���$�!�)����!���!��(����!������ ����������� ��!� ���(������ ������ (� �����(!�� ���#����& �����)�%�!��/�� ���9� �!� ����)��!%�� ��&�����'����6��#����)�������������'�����!� ���������������!����������������������� ��'�)�����������������������!#'���������!�������#����� ���������#�I�������� � ����� ����(��������������(��������%����!�����������!��!����������� ��& ��� &� ���� ��� �� )�#����� @)������ 6@-� ��� )�#��� ���� ���������'� ���������������������������� �����������!������� �������� ���!#�����&� ���)�������� !#� ��� )�#������� #�!��(���!��� ����!������������!� � ��)!�� ��������)���1)���� ����� �&��(!� �� ����<���� ��������(��������:�!#������@��!������'���������� � ������������� ���� ��!��� )(!���)�#�����������!����(! �����7��������8�/��� ��)�����������(�� )����� )!�� �� � �� �������� ������ &������)�!��� �������� �(������������������ �(������������ ������#��#����������!����������������!������%������� )!��!�������������� �� %(#� ��'��#��� �� � �< ���� ��� ���������� �� � ������������� �M!�� ������!���� ���(��� ��� B� ������� � ������ �#���������������� � �����& ��(�� � ��3����I��!���������������>)� �?�����������������!������!���!����!�����!�!��)�����=�>'���?����������������>������?���� ��&���������� ���#����� �������������������������0!�+� ���"��������� !��2� ���� ()�& �� � �!� �& �� ���(����%�� ����� ��� ������������) ���<�%�����!��'���������������� ���� ����(��������&��%��� ������<���������&�����!�� ��%��6��� !���2� ��������� ����� ���� ������ ����!� �������� �� ��� �� ��� ����� )���#������ ��%���������@��� �������� � ��EFST����������!���������= ��������� &��! ��������'� �����������'�&�����!�����%���� �����%� ����� � ��������� ��(������� (�#�)���� ��!��� ���������������������=�����������!���������������������)����� ��������(�����- #��� ����� �� � ������� �� ���!�� !� ���� ���!������ ����!��������� �� �)������ �< ����������������� ���� ��!�������������!#��� � &� ��� � �!)� �� �����)� �� C�� ��(�� �� � ������������������������J���������������������#����� �(������=���������������)������ ������)�����#�� �)�! )���������!��������)!���!���<� ���!�������� ���#����������!��������

������������������������"�!���!���������������)����� ��� �&��(����3���!� �������)��!�����������������������!��������!���!��)���� � �� �(��!�����������!��'����!� ��'�����������!�� ������ /�!���� '����� ��#��� ;��!��'�� ����� ��� �������� �����;�������������� ����'��������!���������(������� ���� ��� )�#� �'�& ��!#���& ����������6��(��������!�#�����@���!�� �� ����� �� ���!��'�������$�(��K���)��� �� ���� ���� ��������!������ ����(������!��� ������������#��������(����������� I� ����� �(���� � ���� � � �� ()���!�� ��#�� ����

Page 58: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

������������

'����� �� ��!��� ������%� �� ������ %(� �!&�� (��#������� ���(��(������� ) #�! ����� ������!!#�����������>!���!���?������������������ �&������������!����������������� �������)���� !���!�%��� K�����!�� ��� ��)!��� >'����?�� ������� � �� ���(���'���� ����� ����!���!���� � � ��)�� �����;����� ��� ��!���� !�� ��!��� �� �� �� �������) �� >( ���� ����?�#��������!�������� �� �����������U��!�������������� ����������� &�!)���������&�� ���� �!)������)�������� ������������) ������!#��������!#���� � ������������!�������!���������#'������� ������������&��!�������� ���� �� ���������� !���� ��� (���'��� �� �� ����#�� =� ���� ��������)!)� ��!������ +����� ��)���)� ���� ��!� ������� ���)�(���'������� ����������=��������&��!��������������#�����!� ������'������������ ���������� ����!%�#� ��� ��!�������� ������ �� ����������K��'�� ����)�� ���� �� �&(���6�'��U �<� ��� ��!���������� �!��������������������������������� ���������������������� ���� ����!���!���(��� ���������� �� ������#�������(��'����� ��������� ���������!������������� �� ���� �(����� ����� �& �(��� ����� ����� ������,���4�� � �� ��!� ��� �� ���� ��!��� ��& �� ���!����� �� ���������'� �����& ��������%���������� �� ��L� ) ������ ������ ��#������!����������'�� ������ !� ��������%�������%�7���������� ��< ��� ���� �������>����%�����)��?���� ��������!� ������ �� �����! )������������8����������!��� ����������P�� ���� ������#��������#��K#������������������ )!��K��)������������������� )��%��$ �����=��������� �!����������#����!����#���(������ ���������� )� ��!��"�� �� ����� ����!����������������0�#���'����������� � ��"�� �� ������4���������������&�(������&������!��������!�������@�'��� ������������ � ������������ �� ��� ��=�!��@� ������"#��� ���������6�'���'��� )���&����������4��,�������� �(���������� ����!����=����������������������� �!�� )��� � �<�����!���� !��) ��� �!#�)�� � �� )���� �(������)��� )��� �������� �� %(& ������'�� ��� ��� )������������ �����) �!��������!������2���#����������'����� )��%��$ ���� �� ����� ���#��(���������&� >6���!�<�0�����?��+����������������������) ��������������'��#��� ������� ) ��P���2)������������������� �� ������� ����"���"����������������;��� ����������()�# �����!���'�#���()����������� �������������������������������������������������������)�����������(���(���=��������������� �4��(�������������������!��(� ��� )�#�'� �� �����)�� �%� �� "!��� ��� (�� '������������!����� �� �� ���'��(����� ��)!���� ����� ��� � )�#���������@��� ��!�������������� ��!��� ��)�������������!�� ���� ���� ����������� )�����=������������������(�������&��� ���������K ��-� �%'����������������������� ������(������� ���� ����� <��)(��� �� ������)�� � ��� ���������������������#�����������(������#�����������������#����(����������!������� ������������������������������!�#���������%������%���6+6�������'��������������������������!������#!������ � )��� ��������� ������� (���'���� ����� �� ������ � ��� ������������������� )��!���!�����������)�%����������%�� �� ()�&�� ����� ���!��!��� ����� ��!�� !���!��� ������%��@��� ��%����������'�������������������� )��������

!��#�&���4��$��������%����������! �����(� ��&�������� � ���� � ��� "�� �� ���� ����!��� ��!�� ���� ��� ���������������!��� �� ��%���� �'����� �(� ��� ��I� ����U��!�����%�'���)����������=� ��'�#� ������ (����� !��'�� ���(�!�� ���� ���� �����"������ �� !������ ��(�� ���������!�� ����������� ���)� ���!��6��������� � � ��� #����� )��������!�� ��� ��� ����(�����#���#��!���&��������������#��!���& ������� ����!����) ��������� �&���)(������ ��#���������#�����#���'������ ��.�� )��!���!��������#�����$�!#����(�#������ �������(�#���������������������� ���������������� �� ��� ������������ =��� ������#� ����� ��� � �� HQQG����!�����!���� �� ��7�#�'������� ��������)����$ ����!#8�� ��!��� ������ ��� ����������,� - ���� !� 3�&���������� * ��U��!���3�"�����������@��� ������ �������#������#�������+��'����� ����6 � � ����;� �����3�,����������)���#)�)� ������!���& �� ����(� ���(�������� � ��HQQF�6�������� %��+�� �������������� ������� � )������!���������� �!� ����0���=� ��������������������� ��!� ��� ����� �� I� ��) �� ���������� �� ���� ��� ����'� �������������� ��(�� )����=���!� ��������������������� �� ��4�� ��#������ ! �������� 3� ���!)�� ������� � �������������������!)�������������� ���#� �!������!������������������+� � )�����������&'������ ��������#�!#�)��� )�#�!����!���� =��� � �� ���� ��� � �� �#� ������� ���� ����)����!��)���������������#��� ������������!�����)����������!���)��7��!��������#������(����#8����#���������)������������)�����@��(��(��������� �� ��������� �!����)��� � !����������� ��������(�'��������������!�'�#�(�� �����()( ���!����!��� ��� (���)�� B�� ������� ���!�� !���!��� #�!�� ���������������������������!����������!����������!�'�������(���������������

���-����./�������0�������12344312445

K���������� ��

Page 59: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

��������������������������������������������������������������������������������

Page 60: Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. · 2019. 2. 20. · Být mladý umí každé tele. Um t stárnout, to je kumšt. Karel apek (prof. Janu Císaovi s láskou)

����������������������������������������������������������������