Año 24 N° 279 N° 5Buenos Aires, MAYO de 2015

“Que el hombre sepa, que el hombre puede”(Alfredo Barragán)

BOLETÍN OFICIAL DEL INSTITUTO LOS ÁNGELES

BRINDEMOS POR LA HISTORIA DE NUESTRA PATRIA1810 — 2015

BRINDEMOS POR LA HISTORIADE NUESTRO INSTITUTO

1990 — 2015BODAS DE PLATA

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EQUIPO DEREDACCIÓN

Director yRealización:

Sr. Leonel Radicic

Mensaje delMes:

Prof. CarlosMarín

Cronograma:

Lic. CamiloFernández Hlede

Informe deledificio:

Sr. NéstorReyna

Destacados:

Lic. Orientadoresy Maestras del

Primario

Corrección:

Prof. PabloGazzano

MENSAJE DEL MESMENSAJE DEL MES

“LO QUE MUCHOS NO SE IMAGINAN“LO QUE MUCHOS NO SE IMAGINANALGUNOS LO HACEN”ALGUNOS LO HACEN”

Como los patriotas de 1810.“Lo que hoy nos

deslumbra de nuestro Ins-tituto Los Ángeles, algu-nos lo vieron antes de queexistiera.

Lo SOÑARON, le die-ron forma en su mente, lesumaron talento, actitud ynovedad, para que, final-mente, pase a ser parte dela realidad.

Este es el espíritufundacional de nuestraPATRIA y de nuestro INS-TITUTO donde BRINDA-MOS por todos AQUELLOS que SABEN VER MÁS ALLÁ. (1)

Ojeando la Revista Latido, encontré el artículo “Los exce-sos de sueños y de sangre en nuestro país”, del escritor JoséPablo Feinmann, que en el comienzo escribe sobre la Epopeya deMayo:

”Los revolucionarios deMayo fueron los primeros ensoñar un país que -en casidos siglos de existencia- nollegó a ser ninguna de las co-sas que se propuso. Esta afir-mación parecerá, suele decir-se, apocalíptica, pero no de-beríamos restarle sus aristasde optimismo. Que un país nohaya llegado a ser nada de loque se propuso significa, tam-

bién, que nunca detuvo su búsqueda, que su ser nunca se congelóen un MODO DE SER, que siempre estuvimos siendo, es decir,deviniendo.

Cosa que significa que siempre estuvimos creando nuevasformas históricas, tal vez todas fracasadas o abortadas demasiadopronto, pero todas entusiastas, imaginativas, llenas de pujanza, yasea en la creatividad social, en el agitado mundo de la política o enel cruel de la guerra o el infame de la represión, de la crueldadinfinita…” (2)

Rosa Núñez, Matías Marin,Rosa Núñez, Matías Marin,Marivi Marin, Diego MarinMarivi Marin, Diego Marin

y Carlos Mariny Carlos Marin

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¡Similitud y Diferencia!Los otros días nuestro ex alumno Ariel Barandela, Periodista, me

hacía una entrevista para la revista de la Fundación FEducar, RONDA DECAFÉ, que él dirige, que me hizo pensar en las similitudes y diferenciassobre dos UTOPÍAS fundacionales: nuestro país 1810 y nuestro Institu-to 1990:

“¿Cuál es el primer sentimiento o sensación en los25 años del Instituto Los Ángeles?

La de un sueño realizado que siempre se construye. ConRosita nos dimos cuenta que era un proyecto que era importante paranuestro país y para muchísimos niños, jóvenes y adultos que estaban fueradel sistema educativo.

Estábamos convencidos de que iba a dar resultado, esos nosayudó en los momentos de dificultad que hemos tenido en estos25 años para superarlos y poder ver al Instituto Los Ángeles conuna fuerza y una calidad de trabajo espectacular.

¿Cómo fueron los primeros años del Instituto Los Ángeles?Fueron muy difíciles porque nosotros sosteníamos que cualquier persona no im-

porta el tiempo que le tome o las dificultades que tenga, puede aprender. Por eso lagran ilusión era trabajar por la igualdad de oportunidades. Había una franja, unperfil de niños jóvenes y adultos que no encuadraban en el sistema que tenía la Repúbli-ca Argentina. Con Rosita creamos lo que hoy es el Instituto Los Ángeles, pero lógica-mente hace 25 años muchos, y sobre todo la burocracia educativa, no lo entendía, poreso tuvimos muchísimo que luchar para hacerles entender que con metodología espe-cial, con grupos pequeños no importara el tiempo, se podía lograr aquello que le costa-ba en el aprendizaje para entrar en el sistema educativo y además conseguir los mis-mos títulos que otros conseguían en menos tiempo.

Fueron siete años en que el proyecto fue al principio perseguido y después muycontrolado hasta que pudimos demostrar que era posible con la primera promoción“QUE EL HOMBRE SEPA, QUE EL HOMBRE PUEDE”. Lógicamente que fuimos modifi-cando, enriqueciendo el primer proyecto. Hoy no es el Instituto Los `Ángeles de hace 25años porque es lógico, todo proyecto tiene un proceso, tiene que continuar CRECIEN-DO siempre y entonces las modificaciones, los retoques, la introducción de novedadesvan a coincidir con los cambios permanentes que ha tenido el mundo y la sociedad en25 años.

¿Cuáles fueron las primeras reacciones de la comunidad educativa cuan-do el proyecto estaba en marcha?

La desconfianza, pero siempre era de la gente responsable de la educación,nunca de los niños, ni de padres, jóvenes y adultos. En ese momento no había ningúncolegio que creía que en el Área de Escuelas Especiales podía existir un colegio especial

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Secundario. Es decir que el proyecto de Rosita, mi esposay mío es el primero en nuestro país. ¡Mirá qué orgullo!

Más adelante el sistema educativo de nuestra patrialo toma como propio. Gracias a Dios empiezan a aparecerotros colegios en la ciudad. Actualmente hay siete escuelassecundarias en el Área Especial.

Pensá que nosotros empezamos al revés. Los cole-gios cuando se abren comienzan por Jardín de Infantes,luego por Primario y por fin el Secundario. En Los Ángelescomenzamos por el Secundario, en 1990. En 2001 se inau-gura el Primario, en 2005 se abre el Nivel Medio de Forma-ción Laboral y por fin en 2009 se creó la Sección Secunda-rio para Adultos.

¿Cuándo sintieron que el proyecto fue aceptado?Aceptado oficialmente por las autoridades, no fue inmediatamente, podíamos

funcionar pero experimentalmente. Se nos asignó el número A – 1019, con esto loscolegios estaban habilitados para funcionar, lo que se reconocía era el estudio de losalumnos pero no se reconocía el proyecto en sí y el Instituto no podía dar el titulo, quelo daba Gestión Privada. A los tres años se nos autorizó, gracias al Ministro de Educa-ción de esa época, el Ingeniero Jorge Martínez, un pampeano que realmente enten-dió perfectamente lo que nosotros sosteníamos.

Hizo estudiar por sus asesores el proyecto profundamente dándonos un espalda-razo y además nos ayudó a mejorarlo. Lo nombró de interés pedagógico.

Luego el Dr. Gerardo Suarez, que fue Director de Gestión Privada, nos dio otrorespaldo. Fué como un premio para nosotros. Nombró a nuestro sueño “ÚNICO EN SUGÉNERO”. Recién ahí y al recibirse la primera promoción se empezó a afianzar y la so-ciedad de los profesionales en la Educación empezaron a abrir los ojos al ver el resulta-do concreto”. (3)

Un abrazo repleto de escarapelas.Maestro Carlos Marín,

Cofundador del Instituto Los Ángeles

(1) Adaptado de la publicidad de Bodegas Salentein. Valle de Uco, Mendoza, Argentina.

(2) Revista Latido Año1-N°9- Marzo 2000 - Pág. 27- Artículo “Los excesos de sueños y de sangre ennuestro país”, de José Pablo Feinmann.

(3) Revista RONDA DE CAFÉ, Ariel Barandela, N° Especial, Pág. 11 y 12.

BRINDEMOS POR LA HISTORIADE NUESTRA PATRIA.

1810 – 2015

BRINDEMOS POR LA HISTORIADE NUESTRO INSTITUTO

1990—2015BODAS DE PLATA

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CALENDARIOCALENDARIOMAYOMAYO01- Día de la Constitución Na-

cional.Día Universal del Trabajo(feriado inamovible).

02- Día de Homenaje a losMuertos del Crucero Gene-ral Belgrano.

03- Día Mundial de la Libertadde Prensa.

04- Acto por el Día del trabajo(para todos los sectores).Promesa de Lealtad a laConstitución Nacional(séptimo grado del SectorPrimario)

05- Entrega a los docentes, porparte de las respectivasDirecciones de Estudio, laslibretas del Sector Medio Completo y Sector Medio Adultos para notas orientadorasdel Primer Cuatrimestre.

07 al 17- Período de Apoyo y Acompañamiento para la Evaluación y Promoción de lasAsignaturas Pendientes en ciclos anteriores y Equivalencias (para rendir enturno Agosto).

08- FINALIZACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE del Sector Primario.11- Día del Himno Nacional Argentino.11- INICIO DEL SEGUNDO BIMESTRE del Sector Primario.11 al 15- Semana del Libro y la Lectura (todos los sectores).12- Día del Fonoaudiólogo.

Devolución, por parte de los docentes, de las libretas de notas orientadoras delPrimer Cuatrimestre del Sector Medio Completo y Sector Medio Adultos a las Direc-ciones de Estudio correspondientes.

13- Segundo Espacio para la Mejora Institucional (con suspensión de clases).Todos los Sectores.

15- Día Internacional de las Familias.17- Día de Lucha Contra la Discriminación por Orientación Sexual o Identidad de Géne-

ro.18- Día de la Escarapela.

Entrega a los alumnos, por agenda, de las notas orientadoras del Primer Cuatri-mestre (Sector Medio Completo y Medio Adultos).

25- Aniversario de la Revolución de Mayo (feriado inamovible).26- Acto en el Instituto por el Primer Gobierno Patrio (para todos los sectores).

Entrega, por parte de Dirección de Estudios, de los informes y las libretas de califi-caciones a profesores del Sector Medio Completo y Medio Incompleto para notasdel Primer Trimestre.

28- Día de los Jardines de Infantes.Día Internacional de Acción por la Salud de las Mujeres.

30- Día Nacional de la Donación de Órganos.31- Día Mundial sin Tabaco.

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JUNIOJUNIOComienzo Taller Cultural dedicado al Barroco y Neoclasicismo (Sector Primario)

04- Día Internacional de los Niños, Víctimas Inocentes de la Agresión.Segunda Jornada para la Construcción y Evaluación de la Nueva Escuela Secunda-ria (sin suspensión de clase).

05- FINALIZA EL PRIMER TRIMESTRE.Día Mundial del Medio Ambiente.

07- Día del Periodista.08- INICIACIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE.

Devolución de los informes y las libretas de calificaciones del Primer Trimestre a laDirección de Estudios del Sector Medio Completo y Medio Incompleto.

10- Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas y SectorAntártico Argentino.

11- Aniversario de la Segunda Fundación de Buenos Aires.Día del Supervisor.

12- Día contra el Trabajo Infantil.Día de los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contraToda Forma de Violencia y Discriminación.

15 al 19- Entrega de notas del Primer Trimestre al Sector Medio Completo y MedioIncompleto. COMIENZAN LAS REUNIONES DE PADRES EN EL INSTITUTO –(Se coordinan horarios con los tutores).

20- Día de la Bandera – Aniversario del fallecimiento del Dr. Manuel Belgrano(Feriado inamovible).

21 al 24- Año Nuevo de los Pueblos Originarios.21- Día del Padre.22- Acto en el Instituto del Día de la Bandera (todos los sectores del Instituto).30- Día de la Soberanía de los Vecinos de la Ciudad de Buenos Aires.

EN ESTE NÚMERO COLABORARON EN EL MENSAJERO:Jesica Fama y Maximiliano Novau

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CUMPLEAÑOSCUMPLEAÑOSMAYOMAYO02– Gaspar Dikenstein y Martín López Sampieri.04– José María Kemper.05– María Paz Leonardi.06– Valentina Zapata.09– María Cecilia De Rose y Matías Cantero.12– Lucas Cabral.14– Brian Sosa Thompson y Matías Permuy.15– Mariana Roca.16– Matías Castro.17– Nahuel Enríquez.18– Rodrigo Ciarloni y Thiago Alaimo.19– Iván Puterman y Leonel Luna.21– Jerónimo Alegre.23– Sebastián Lagos.24– Gabriel Vázquez.25– Talía Subelza.28– Gustavo Succi Leonardi.29– Federico Dufort.

REALIZACIONES EN EL EDIFICIOREALIZACIONES EN EL EDIFICIOArreglos y acciones que se han realizado en el Edificio del Instituto durante elmes de ABRIL. Limpieza de tanques y análisis bacteriológico del agua. Reparación de conexión de bomba centrifuga de Planta Baja Cambio de piso zona pecera de planta baja, se colocan cerá-

micas. Reparaciones en sistema de descarga en inodoros de Planta

Baja (baño personal y varones). Trabajos de pintura en oficinas de administración. Mudanza

de muebles. Reparaciones de luces de emergencia. Se cambian transformadores en artefactos en descansos de escaleras y S.U.M. Se colocan cortinas Black Out en aulas nuevas del 5º piso y en aula de nivel prima-

rio. Trabajos de revoque externo en 6º piso. Desinfección y fumigación semanal. Cambio de térmicas y adecuación de tableros eléctricos. Orden de archivo. Extensión de red de internet inalámbrica y de telefonía en 6º piso. Instalación de aire acondicionado en oficina de RRHH. Instalación de segundo Baño María en primer piso. Trabajos de pintura de pizarrones.

Sr. Néstor Reyna, Intendente del Edificio

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LIBRERÍALIBRERÍALOS ÁNGELESLOS ÁNGELES

Auspiciado por PAMPA ENERGÍA

TENEMOS TODO LO QUE NECESITÁS PARA EL COLE::

Y MUCHAS COSAS MÁS…El dinero recaudado por las ventas que se realicen se invertirán para

reponer los objetos vendidos y para mantener el Proyecto deFormación Laboral

¡Colabore comprando los útiles escolares en la Librería del Instituto,estará colaborando con la formación para el trabajo de sus hijos!

¡Ellos se lo agradecerán!

¡¡¡TE ESPERAMOS EN EL 5º PISO EN LOS HORARIOS DERECREO DEL SECUNDARIO Y TÉCNICO!!!

BRILLANTINA $ 2.00 c/sobre

CINTA STIKO $ 5.00

FOTOCOPIAS $0.75

CARPETA PRESENTACIÓN $ 8.00

CORRECTOR LIQUIDO $ 8.00

COMPÁS $ 16.00

CUADERNO UNIVERSITARIO $ 12.00

ESCARAPELAS $ 3.00

ESCUADRAS $ 7.00

FOLIO ESCOLAR $ 0.50

FOLIO A4 $ 1.00

FOLIO OFICIO $ 1.50

GOMAS $ 5.00

HOJA CANSON BLANCA Nº5 $ 5.00

HOJA CANSON COLOR Nº5 $ 5.50

HOJA CANSON COLOR Nª3 $ 4.00

LÁPIZ GRAFITO (NEGRO) $ 2.50

LÁPIZ DE COLOR LARGO $ 22.00

LAPICERAS BIC $ 4.00

LAPICERAS PLUMITAS $ 14.50

MARCADOR DE COLOR $ 6.50

PAPEL GLACE $ 2.00

PLASTILINA $ 2.00

PLASTICOLA COLOR $ 3.00

PINCEL Nº2 $ 4.00

PINCEL Nº6 $ 3.00

PAPEL AFICHE $ 4.00

PLASTICOLA BLANCA $ 2.50

RESALTADOR $ 8.50

REPUESTO RIVADAVIA $ 11.00

LAPICERA GLITTER $8.50

SACAPUNTAS $ 5.00

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DESTACADOS DEL MES DE ABRILDESTACADOS DEL MES DE ABRILSECTOR PRIMARIOSECTOR PRIMARIO

Para nominar al DESTACADO DE CADA CICLO se consideró: la Dedicaciónpuesta en las tareas, la Fuerza de Voluntad por superarse, la Responsabilidad, la BuenaAplicación en las tareas, el buen Comportamiento, el uso del Uniforme y la Asistencia.

El MEJOR COMPAÑERO del Primario se elige por votación de todos los alumnos,diferenciándose por ciclo. También se incluirá el ítem “ASISTENCIA PERFECTA”, conside-rada por ciclos; aquí se incluirá a aquel alumno que no haya faltado ni llegado tarde entodo el mes.

Se incorpora un momento de reflexión. Al final del día la Docente de cada Cicloevalúa junto a los alumnos cómo ha sido la jornada, desde lo pedagógico y disciplinario,entre otros aspectos. Lo conversado se vuelca en una planilla individual con “caritas”con diferentes expresiones () que se marcarán según lo evaluado y autoevaluado.

De acuerdo con lo anteriormente detallado, los destacados son:

1º CICLO1º CICLO ESFUERZO Y DEDICACIÓN:

Santiago Rodríguez Del Carlo. MEJOR COMPAÑERO:

Lucas Ruiz De Moraes. MEJOR ASISTENCIA: Aitana Borja,

Lucas Ruiz De Moraes,Santiago Gallero,Santiago Rodríguez Del Carloy Uma Gramaglia.

CARA FELIZ: Clara Santilli.

2º CICLO A2º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN:

Máximo Cañete. MEJOR COMPAÑERO:

Valentina García Short. MEJOR ASISTENCIA: Iván Puterman,

Máximo Cañete y Nicolás Farra. CARA FELIZ: Nahuel Enríquez

y Rosario Vergara.

2º CICLO B2º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Lautaro Denis. MEJOR COMPAÑERO: Lautaro Denis. MEJOR ASISTENCIA: Daniel Peláez,

Julieta Lanata, Thiago Alaimo y Valeria Sfara. CARA FELIZ: Ezequías Gutiérrez, Julieta Lanata, Lautaro Denis,

Lautaro Zalazar, Leandro González, Mateo Vélez, Nahuel Cavalleriy Valeria Sfara.

3º CICLO A3º CICLO A ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Lucía Arinelli.

1010

MEJOR COMPAÑERO: Miqueas Villalba. MEJOR ASISTENCIA: Francisco Mainero, Kevin García Gutiérrez, Lucía Arinelli,

Manuela Cutuli, María del Pilar Fernández Vega, Thomas López. MEJOR COMPORTAMIENTO: Manuela Cutuli.

3º CICLO B3º CICLO B ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Micaela Pastrana. MEJOR COMPAÑERO: Malena Olindi. MEJOR ASISTENCIA: Camila Míguez, Carlos Pacheco,

Malena Olindi y Marco Tullio Delenvert. MEJOR COMPORTAMIENTO: Brian Ramírez.

3º CICLO C3º CICLO C ESFUERZO Y DEDICACIÓN: María Laura Fidalgo y Nadia Camacho. MEJOR COMPAÑERO: María Laura Fidalgo. MEJOR ASISTENCIA: Camila Pereira Gabrielli, Nadia Camacho,

Nuria Acevedo y Valentina Tahmazian. MEJOR COMPORTAMIENTO: Lautaro Rocha y Valentina Tahmazian.

Maestras del Primario

SECTOR TÉCNICOSECTOR TÉCNICOSE TIENE EN CUENTASE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presenta-

ción de trabajos, carpetas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimien-

to del compromiso personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mis-

mo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se reti-

raron del Instituto antes del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello

corto, prolijidad y uso obligatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor canti-

dad de oportunidades.

CICLO BÁSICO ACICLO BÁSICO A RENDIMIENTO: Luciano Cortés. ESFUERZO y APLICACIÓN: Luciano Cortés. CONDUCTA: Sabrina Décima. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Luciano Cortés. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Sabrina Décima. ASISTENCIA PERFECTA: Ignacio Gómez Bernal,

Luciano Cortés y Ricardo Chapa. PRESENTACIÓN PERSONAL: Mía Pereyra Iraola.

1111

CICLO BÁSICO BCICLO BÁSICO B RENDIMIENTO: Matías Chanco Alejos. ESFUERZO y APLICACIÓN: Yago Campos. CONDUCTA: Daniel Mónaco. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Agustina Santarelli. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Daniel Mónaco. ASISTENCIA PERFECTA: Daniel Mónaco y Martín López Sampieri. PRESENTACIÓN PERSONAL: Camila Martinelli.

CICLO DE ORIENTACIÓN ACICLO DE ORIENTACIÓN A RENDIMIENTO: Cinthia Saule y María Celeste Gofin Silva. ESFUERZO y APLICACIÓN: Mónica Rea Alvarado. CONDUCTA: Luana Allevato. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Lautaro Coria y Mónica Rea Alvarado. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Manuel García. ASISTENCIA PERFECTA: Cinthia Saule, Guadalupe Cañete, Luana Allevato,

María Celeste Gofin Silva, Mariano Couso y Mónica Rea Alvarado. PRESENTACIÓN PERSONAL: María Nazarena Siepe.

CICLO DE ORIENTACIÓN BCICLO DE ORIENTACIÓN B RENDIMIENTO: Rodrigo Gauna. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Nazareno Couso. CONDUCTA: Gonzalo Ramos. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Hugo Bellini. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Francisco Spadone. ASISTENCIA PERFECTA:

Francisco Spadone, Gonzalo Ramos,Hugo Bellini, Rodrigo Ilundainy Nazareno Couso.

PRESENTACIÓN PERSONAL:Ezequiel Demattia.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN ACICLO DE ESPECIALIZACIÓN A RENDIMIENTO: Matías Ferreyra. ESFUERZO y APLICACIÓN: Micaela Barreiro y Sebastián Florio. CONDUCTA: Juan Cruz Gandini. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Aldana Balbiano. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: (vacante). ASISTENCIA PERFECTA: Ezequiel Alarcón, Juan Cruz Gandini,

María Paz Leonardi, Matías Ferreyra, Micaela Barreiro y Sebastián Florio. PRESENTACIÓN PERSONAL: Ezequiel Alarcón.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN BCICLO DE ESPECIALIZACIÓN B RENDIMIENTO: Luca Zidar.

1212

ESFUERZO y APLICACIÓN: Augusto Guía. CONDUCTA: Abril Rodríguez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Abril Mera Levach. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Abril Mera Levach. ASISTENCIA PERFECTA: Franco Martínez Bagnato y Lucas Maresca. PRESENTACIÓN PERSONAL: Franco Martínez Bagnato.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIOSECTOR MEDIOSE TIENE EN CUENTASE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presenta-

ción de trabajos, carpetas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimien-

to del compromiso personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mis-

mo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se reti-

raron del Instituto antes del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello

corto, prolijidad y uso obligatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor canti-

dad de oportunidades.

CURSO INTRODUCTORIO ACURSO INTRODUCTORIO A RENDIMIENTO: Elías Aquino. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Mayra Raso y Rafael Crecente. CONDUCTA: Germán Garcías. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Elías Aquino. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Rafael Crecente. ASISTENCIA PERFECTA: (vacante). PRESENTACIÓN PERSONAL:

Germán Garcías.

CURSO INTRODUCTORIO BCURSO INTRODUCTORIO B RENDIMIENTO: Nur Nasr. ESFUERZO y APLICACIÓN: Amparo Morenza. CONDUCTA: Matías Rissi. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Amparo Morenza. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Marcos Pellegrini. ASISTENCIA PERFECTA: Marcos Pellegrini y Nur Nasr. PRESENTACIÓN PERSONAL: Pablo Giudici Gestal y Federico Palacios Veloz.

1313

1º AÑO A1º AÑO A RENDIMIENTO: Gabriel De Armas. ESFUERZO y APLICACIÓN: Giuliana Gorziglia. CONDUCTA: Hernán Coria. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Giselle Vázquez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Mariana Roca. ASISTENCIA PERFECTA: Brian Sosa Thompson,

Gabriel De Armas, Giuliana Gorziglia y Mariana Roca. PRESENTACIÓN PERSONAL: Nicolás Ronsenfeld.

1º AÑO B1º AÑO B RENDIMIENTO:

Agustín Arocha y Eva Rodríguez. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Gabriel Vázquez e Ivo Muraco. CONDUCTA: Ailín Soria

y Gustavo Succi Leonardi. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Agustín Isla, Gustavo Succi Leonardiy Talía Subelza.

COMPROMISO CON EL INSTITUTO:Ailín Soria.

ASISTENCIA PERFECTA:Agustín Arocha, Ailín Soria,Gabriel Vázquez y Ivo Muraco.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Ailín Soria,Facundo Medina y Matías Castro.

2º AÑO A2º AÑO A RENDIMIENTO: Rodrigo Daniele. ESFUERZO y APLICACIÓN: Tomás Boutter. CONDUCTA: Lourdes Viveros. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Rodrigo Daniele y Tomás Boutter. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Tomás Boutter. ASISTENCIA PERFECTA: Fausto Soubeste. PRESENTACIÓN PERSONAL: Facundo Flores.

2º AÑO B2º AÑO B RENDIMIENTO: Luciano Provenzano y Nicolás Diéguez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Brenda Luz y Guido Rodríguez. CONDUCTA: Brenda Luz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Gonzalo Ochoa. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Tatiana Quintana. ASISTENCIA PERFECTA: Luciano Provenzano y Nicolás Diéguez. PRESENTACIÓN PERSONAL: Brenda Luz.

1414

3º AÑO A3º AÑO A RENDIMIENTO: Delfina Rodríguez Del Río. ESFUERZO y APLICACIÓN: Karen Cegarra Corral. CONDUCTA: Emanuel Flores. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Carolina Herrera y Matías Anríquez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucía Moreno Bayón. ASISTENCIA PERFECTA: Camila Trinidad, Carolina Herrera,

Delfina Rodríguez Del Río, Gastón Milman, Karen Cegarra Corral,Lucas Cabral, Lucía Moreno Bayón y Matías Anríquez.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Camila Trinidad.

3º AÑO B3º AÑO B RENDIMIENTO:

Leonardo Manassali. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Tomás Friz. CONDUCTA: Tomás Friz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Alex Barbosa. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Martín Vardé. ASISTENCIA PERFECTA: Antonella

Agüero. PRESENTACIÓN PERSONAL: Martín

Vardé.

4º AÑO A4º AÑO A RENDIMIENTO: Graciela Rodríguez. ESFUERZO y APLICACIÓN:

Martina Ianelli. CONDUCTA:

Gustavo González Vallejo. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Marco Anaya y Micaela Mila. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Emily Rottolo. ASISTENCIA PERFECTA: Gustavo González Vallejo,

Marco Anaya, Matías Permuy, Micela Mila y Soledad Pereira. PRESENTACIÓN PERSONAL: Matías Permuy.

4º AÑO B4º AÑO B RENDIMIENTO: Lucas Barneix Caisson. ESFUERZO y APLICACIÓN: Matías Danella. CONDUCTA: Federico Gómez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Nicolás Acosta. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Rodrigo Reynaga. ASISTENCIA PERFECTA: Federico Gómez, Lucas Barneix Caisson,

Manuel Santos, Rodrigo Reynaga y Matías Danella.

1515

PRESENTACIÓN PERSONAL: Manuel Santos.

5º AÑO A5º AÑO A RENDIMIENTO: Mauro Pribluda. ESFUERZO y APLICACIÓN: Camila López y Martín Menossi. CONDUCTA: Natalia Carreño y Rosario Pardo. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Camila López y Martín Menossi. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Camila López. ASISTENCIA PERFECTA: Camila López, Martín Menossi,

Matías Riavec, Mauro Pribluda y Pablo Zito. PRESENTACIÓN PERSONAL: Martín Menossi y Pablo Zito.

5º AÑO B5º AÑO B RENDIMIENTO: Estefanía Bustos. ESFUERZO y APLICACIÓN: Sebastián Gómez. CONDUCTA: Mariana Benítez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mayra Farfán. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Estefanía Bustos y Mayra Farfán. ASISTENCIA PERFECTA: Estefanía Bustos, Federico Dufort,

Mariana Benítez, Mariano Albertavicius Bazán y Sebastián Gómez. PRESENTACIÓN PERSONAL: Mariano Albertavicius Bazán.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO ADULTOSSECTOR MEDIO ADULTOSSE TIENE EN CUENTASE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presenta-

ción de trabajos, carpetas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio y colaboración con el compañe-

ro.e) Cumplimiento de Horario: Respeto por el horario de entrada y salida de la Institu-

ción, como así también para el ingreso del aula. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor canti-

dad de oportunidades.

1º AÑO1º AÑO RENDIMIENTO: Cecilia De Rose. ESFUERZO y APLICACIÓN: Nicolás Peduto. CONDUCTA: Andrés Perper. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Cecilia De Rose y Tiago Arancibia. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Tiago Arancibia.

2º AÑO2º AÑO RENDIMIENTO: Francisco Caminos Estepa. ESFUERZO y APLICACIÓN: Sebastián Bordigoni.

1616

CONDUCTA: Sebastián Fernández Taladriz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Thomas De Lazzari. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Sebastián Bordigoni.

3º AÑO3º AÑO RENDIMIENTO: Gabriel Rolfo. ESFUERZO y APLICACIÓN: Daniela Valdez. CONDUCTA: Alan Rodríguez Ossa. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Daniela Valdez. CUMPLIMIENTO DE HORARIO:

Alan Rodríguez Ossa.

4º AÑO4º AÑO RENDIMIENTO: Gabriela Maneiro. ESFUERZO y APLICACIÓN: Emmanuel Malizia. CONDUCTA: Gabriela Maneiro. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Gabriela Maneiro. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Emmanuel Malizia.

5º AÑO5º AÑO RENDIMIENTO:

Antonella Leites. ESFUERZO y APLICA-

CIÓN:Federico Skotnica.

CONDUCTA:Sebastián Lagos.

COMPAÑERISMOy SOLIDARIDAD:Nicolás Bacetti.

CUMPLIMIENTODE HORARIO:FelicitasMartín Lacoren.

6º AÑO6º AÑO RENDIMIENTO: Florencia García. ESFUERZO y APLICACIÓN: Pablo Cocca. CONDUCTA: Martín Sánchez. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Martín Sánchez. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Florencia García.

Lic. Orientadores

NOTA: En "Asistencia perfecta" se tienen en cuenta los días desde el 25 demarzo hasta el 20 de abril.

1717

ACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIOACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIODÍA DE LA TIERRADÍA DE LA TIERRA

Los alumnos de 3º Ciclo B crearon un invernadero casero hecho con botellasplásticas.

¡¡¡LOS ALUMNOS DE 7º GRADO REALIZARON LA¡¡¡LOS ALUMNOS DE 7º GRADO REALIZARON LAPROMESA A LA CONSTITUCIÓN NACIONAL!!!PROMESA A LA CONSTITUCIÓN NACIONAL!!!.

1818

TALLER DE ARTE 3º CICLO BTALLER DE ARTE 3º CICLO BRenacimiento. Técnica: esfumado en carbonilla de un fondo para La Gioconda.

NOTI ÁNGELESNOTI ÁNGELESFelicitaciones a Francisco Mainero,

Aitana Borja y Valentina Sosa que fueronlos ganadores de dos entradas para el es-pectáculo “DUCHAMP PILOT” que se rifarondurante la transmisión en vivo de la Radiodel Nivel Primario.

¡¡¡Gracias a los productores del es-pectáculo por regalarnos la posibilidad de ira verlos!!!

1919

ACTIVIDADES DELACTIVIDADES DELSECUNDARIOSECUNDARIO YY TÉCNICOTÉCNICOCARICATURAS CON ACUARELAS DE FERNANDOCARICATURAS CON ACUARELAS DE FERNANDOPESSOAPESSOA

Muestra de los alumnos de 1º, 2º, 4º y 5º de Nivel Medio.

NOS VISITÓ EL ESCRITOR FERNANDO AGUIARNOS VISITÓ EL ESCRITOR FERNANDO AGUIARGracias al Centro De Língua Portuguesa Camões BA, hoy recibimos al distinguido

escritor portugués Fernando Aguiar. Gracias Irma González (Directora del CentroCamões), Susana Maccarone y Romina Matiuzzi por generar tan linda visita!

2020

CON MARÍACON MARÍASOMIGLIANA YSOMIGLIANA YVIRGINIAVIRGINIAVERGARA,VERGARA,TRABAJAMOSTRABAJAMOSSOBRESOBREVOTACIONESVOTACIONES

OLIMPIADAS DE FÚTBOL EN EL CLUB LAMADRIDOLIMPIADAS DE FÚTBOL EN EL CLUB LAMADRIDDurante este año, a igual que los años anteriores, el Instituto participará en el

Torneo Intercolegial que se realizará en el Club Lamadrid.Los alumnos que han sido seleccionados para formar parte del Seleccionado de

Fútbol del Instituto Los Ángeles son los siguientes:

EQUIPO NEGRO: Lucas Cabral Luciano Provenzano Matías Permuy Mauro Pribluda Nicolás Acosta Tomás Boutter

EQUIPO ROJO: Agustín Arocha Emanuel Flores Federico Dufort Gonzalo Ochoa Lucas Barneix Caisson Matías Riavec Rodrigo Reynaga Sebastián Gómez

EQUIPO BLANCO: Facundo Flores Facundo Ponte Martínez Guido Rodríguez Manuel Santos Marco Anaya Matías Anríquez Matías Ferreyra Tomás Friz

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EXPO CERVANTESEXPO CERVANTESRealizado por los alumnos de 1º, 2º, 4º y 5º Año de Nivel Medio.

ACTO DÍA DEL TRABAJADORACTO DÍA DEL TRABAJADOR

VISITAMOS LA BOTICA DEL ÁNGELVISITAMOS LA BOTICA DEL ÁNGEL

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SALIDA CAMOES Y PLAZA SAN MARTÍNSALIDA CAMOES Y PLAZA SAN MARTÍN

LOS ALUMNOS DEL SECTOR TÉCNICO VISITARON ELLOS ALUMNOS DEL SECTOR TÉCNICO VISITARON ELGERIÁTRICO VILLAVERDE ALEGRANDO LA MAÑANAGERIÁTRICO VILLAVERDE ALEGRANDO LA MAÑANADE LOS ABUELOSDE LOS ABUELOS

LA LIC. MARÍALA LIC. MARÍAFLORENCIA POGGIFLORENCIA POGGILES HA EXPLICADOLES HA EXPLICADOA LOS ALUMNOS LAA LOS ALUMNOS LAIMPORTANCIA DEIMPORTANCIA DERECORDAR YRECORDAR YCONOCER LOCONOCER LOSUCEDIDO CON ELSUCEDIDO CON ELGENOCIDIOGENOCIDIOARMENIOARMENIO

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ACTIVIDADES DEL NIVEL ADULTOSACTIVIDADES DEL NIVEL ADULTOSFUIMOS A LA FERIA DEL LIBRO (29/4)FUIMOS A LA FERIA DEL LIBRO (29/4)

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Sin límites de distancias. Se trabaja con Obras Sociales. Se cumple con los horarios de

todas las Secciones sin que los alumnos deban esperar enla unidad de traslado para entrar al Instituto.

Para hacer llevadero el viaje se han colocado en los asientos de la unidad de trasladoDVD Players.

Se prestan servicios para viajes de fin de semana, eventos, cumpleaños, etc.

Con la actitud de superarnos permanentementerealizamos el esfuerzo de construir una moderna cocina enel 6º piso del Instituto Los Ángeles para elaborar nuestrosproductos y retribuir la confianza que nos han dispensado

al poder prestarle nuestros servicios de Catering.

Teléfono: (011) 15-5851-8291

Matías 15 5756 8174Tomás 15 6213 0115

alcoletransporte@gmail.com

Servicio deTransporte Escolar

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FUNDACIÓNFUNDACIÓN FEFEDUCARDUCAR15 MINUTOS DE FAMA15 MINUTOS DE FAMA

En el "Taller de Habilidades Sociales" tuvimos la suerte de enlos "Los 15 minutos de fama"... Contar con otro protagonista...Luego de Diego fue el turno de Leandro... Durante 15 minutosconversamos sobre temas de su interés... Escuchamos algunos delos temas del "Hombre Araña" y "Sabes bien" entre otros... Ademása pedido de los chicos inauguramos un ritual de pasaje deprotagonismo entre el anterior y el actual, muy divertido... Lescompartimos algunas fotos...

TALLER DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIATALLER DE ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIALos jóvenes están utilizando distintas recetas. Ya hicieron y compartieron con

toda la Fundación: Tortas fritas, chipás, arrollados, una chocotorta, etc.

EL JUEGO DE LAS HABILIDADES SOCIALESEL JUEGO DE LAS HABILIDADES SOCIALES"Hace algunos Viernes en el Taller de

Habilidades Sociales los jóvenes de laFundación jugamos al: Juego de las HabilidadesSociales.

Este juego se trata de que cada jugador tieneque pensar con mucho ingenio una solución delproblema que dice la tarjeta, si la solución fueingeniosa el jugador gana dos fichas.

Al responder el jugador correspondiente,se le puede dar la oportunidad a otroparticipante para que gane fichas proponiendo

otra solución alternativa, el jugador que tenga más fichas gana todo el juego.

Con este Juego aprendimos que no tenemos que menospreciarnos, que siemprepuede haber más de un modo de resolver las situaciones o problemas, que tenemos queayudar al otro y ser pacientes".

Jesica Fama

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La Fundación FEducar, a los alumnosque este año terminan el SECUNDARIO o elPOST- PRIMARIO, les permite en su“CENTRO CARPE DIEM”, SEGUIRCAPACITÁNDOSE…en la novedosa experiencia:“Camarín”:

En el “Grupo Rojo”: Para los que hanterminado el Secundario, si decidieron noseguir estudios terciarios o universitarios, lesofrece, en el marco de un sistema POST-MEDIA, seguir preparándose para mejorar suformación humana, intelectual y cultural, suautonomía, como también entrenarse paraencarar su actividad laboral, con estudios noformales de cuatro años de duración. En elúltimo les da la posibilidad de realizar una"RESIDENCIA" en una Empresa con lametodología de Empleo con Apoyo.

En el “Grupo Azul”: Para los que han terminado su POST-PRIMARIO y deciden no seguirestudios, les ofrece, en el marco de un sistema DE ENSEÑANZA MEDIA, entrenarlo paraintentar hacer su secundario. Y de no ser posible lograrlo, seguir preparándolo para mejorar suformación humana, intelectual y cultural, su autonomía, como también prepararlo para encararsu actividad laboral, con estudios no formales de cuatro años de duración. En el último les dala posibilidad de realizar una "RESIDENCIA" en una Empresa con la metodología de Empleocon Apoyo.

OTROS SERVICIOSAdemás la Fundación FEducar sigue ofreciendo los siguientes servicios:

Alfabetización para Adultos: Que no saben leer ni escribir.

Campus “CALI”. Entrenamiento para la inclusión al Sistema Escolar. Para niños que,por DIFICULTADES para aprender u otros motivos, han quedado fuera del sistema escolar.

Ayuda Escolar. Primarios. Secundarios.

Taller de Habilidades Sociales: “Emociones en Juego”. La creatividad y el arte en laexpresión y comprensión de nuestras emociones.

Consultorios y Tratamientos: Psicológicos, Psicopedagógicos, Fonoaudiológicos, deTerapia Ocupacional, Kinesiológicos y de Musicoterapia.

INFORMES E INSCRIPCIÓN: Fundación FEducarRondeau 1766 - CABA – C.P. C1130ACF

Tel. 4305-6329info@fundacionfeducar.org.arwww.fundacionfeducar.org.ar

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EX ALUMNOSEX ALUMNOSMAXI Y SU PARTICIPACIÓN EN LA EXPOSICIÓNMAXI Y SU PARTICIPACIÓN EN LA EXPOSICIÓN“NUESTROS PERROS, NUESTROS CABALLOS”“NUESTROS PERROS, NUESTROS CABALLOS”

Me llamo Maximiliano, participé nuevamente presentando perros en la Rural. Losperros presentados fueron un doberman y un labrador, y tuve la oportunidad deencontrarme con Anita Martínez ganadora del Bailando de Showmatch del año pasadorepresentando al Refugio San Francisco de Asís.

Sr. Maximiliano Novau,Egresado Promoción 2003 del Instituto Los Ángeles

TEMAS DE ACTUALIDADTEMAS DE ACTUALIDADDÍA DEL ANIMALDÍA DEL ANIMALPorque lo dan todo, sin pedir nada.Porque ante el poder del hombre que cuenta con armas...sonindefensos.Porque son eternos niños, porque no saben de odios...ni guerras.Porque no conocen el dinero y se conforman solo con un techo donde guarecerse delfrío.Porque se dan a entender sin palabras, porque su mirada es pura como su alma.Porque no saben de envidia ni rencores, porque el perdón es algo natural en ellos.Porque saben amar con lealtad y fidelidad.Porque dan vida sin tener que ir a una lujosa clínica.Porque no compran amor, simplemente lo esperan y porque son nuestros compañeros,eternos amigos que nunca traicionan.Y porque están vivos.Por esto y mil cosas más...merecen nuestro amor....Si aprendemos a amarlos como lo merecen...estaremos más cerca de Dios

COLABORACIÓN: Sr. Maximiliano Novau,Egresado Promoción 2003 del Instituto Los Ángeles

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INSTITUTO LOS ÁNGELESEntre Ríos 1958, Capital Federal - C.P.C1133AAU

Tel. 4304-6336 / 4305-7428 / 4305-7399Email: rosanunez@losangeles.edu.ar

Página Web: http://www.losangeles.edu.arFacebook: http://es-es.facebook.com/pages/Instituto-Los-Angeles/148806405164859

CONCURSO EL MENSAJEROCONCURSO EL MENSAJERONombre del Alumno: _______________________________

Sección: _______________

PREGUNTAS DEL MES DE MAYO(Marcar con una cruz donde corresponda)

01. ¿En que año se fundó nuestro Instituto? 1980 1990 2000

02. ¿Cómo se llama la revista que dirige el ex alumno ArielBarandela? El Cisne El Criquet Ronda de Café

03. ¿Cuándo es el Día de la Constitución Nacional? 1 de mayo 11 de mayo 21 de mayo

04. ¿Cuándo es el Día del Himno Nacional Argentino? 1 de mayo 11 de mayo 21 de mayo

05. ¿Qué alumna cumple años el 25 de mayo? María Paz Leonardi Mariana Roca Talía Subelza

06. ¿Qué ciclo del Sector Primario crearó un invernaderocasero hecho con botellas plásticas? 3º Ciclo A 3º Ciclo B 3º Ciclo

07. ¿En que país nació Fernando Aguiar? Brasil España Portugal

08. ¿Qué profesión tiene Fernando Aguiar? Artista plástico Escritor Músico

09. ¿En qué equipo juega Lucas Barneix Caisson? Blanco Negro Rojo

10. ¿Qué día fueron los alumnos del Sector Medio Adultos ala Feria del Libro? 29 de abril 8 de mayo 9 de mayo