brecha digital
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Programa de Maestría en Comunicación y Desarrollo Mención TIC y Desarrollo Humano, Prueba de ValidaciónTRANSCRIPT
Programa de Maestría en Comunicación y Desarrollo
Mención TIC y Desarrollo Humano
Prueba de Validación
El siguiente instrumento es para validar los conocimientos apropiados en
el desarrollo de su escolaridad, misma no tendrá una extensión mayor a
cuatro cuartillas y podrá ser entregada a mitad de la semana en el
dropbox.
1.- Basados en la siguiente reflexión de Castells
Internet es el corazón de un nuevo paradigma socio-técnico
que constituye en realidad la base material de nuestras vidas y de
nuestras formas de relación, de trabajo y de comunicación. Lo que
hace Internet es procesar la virtualidad y transformarla en nuestra
realidad, constituyendo la sociedad red, que es la sociedad en que
vivimos…” (Castells, 2001: Páginas 1 y 13).
Realice una reflexión sobre la sociedad del conocimiento, primero
definiéndola y luego caracterizando los factores técnicos, educativos,
económicos y culturales que la contienen.
La tecnología aporta sobre las ciencias nuevos desafíos, nuevas
preguntas, nuevos métodos e instrumentos, innovaciones que
actualmente han venido cambiando positivamente en las redes sociales,
alcanzando un crecimiento asombroso a través de los años. Las TICS
tienen la ventaja de que es un medio interactivo a diferencia de otros
medios tradicionales y se han convertido en una herramienta fundamental
en la sociedad. Es evidente que ha cambiado cómo nos organizamos de
forma social, la manera por la cual nos relacionamos para emprender
cualquier movilización, y nuestra participación en las distintas
manifestaciones culturales y políticas.
Las tecnologías en la sociedad se afianzan cada día más en todos sus
ámbitos; siendo uno de ellos la globalización y transformación la cual es
una consecuencia ocasionada por el impacto de la TIC en los procesos
organizativos y sociales.
El Ministerio del Poder Popular para Ciencia y tecnología 2008 sobre
los cambios que han ocurrido en los tiempos que estamos viviendo se le
han intentado dar diversas denominaciones: Cibersociedad, Sociedad de
la Información, Sociedad Red, Sociedad Informacional, Sociedad del
Conocimiento, Tercer Entorno, entre otros; no obstante, más allá de los
diferentes posturas conceptuales, ya sean apologéticas o apocalípticas,
es indudable que existe un proceso en el cual las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) desempeñan un rol cada vez más
importante en los diferentes ámbitos de la sociedad.
Autores como Manuel Castells (1997) afirman que las TIC son parte de un
proceso en el que se han venido produciendo una serie de
transformaciones apalancadas precisamente por el posicionamientos de
estas tecnologías en las dinámicas social, política, económica y cultural.
Así, estaríamos en presencia de la emergencia de nuevos escenarios en
las formas de producción económica, de nuevas formas en la concepción
y ejercicio del poder político y también, de la apertura a nuevas formas de
sociabilidad debido al uso de las TIC.
En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en los
últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos de
nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos y nos
relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas formas de
comunicación y de interacción entre los individuos.
Efectivamente, estamos en presencia de lo que Manuel Castells
denomina “la era de la información”. Es decir, un período histórico, cuya
principal característica es el rol central de la información en la sociedad,
producto de una revolución de las tecnologías de la información y
comunicación, y con una estrecha relación con un modo de organización
en red de la estructura social. (Castells, 2005).
Cabe destacar que estamos solo al inicio de un proceso en que la difusión
de Internet, de la Web 2.0, de los medios electrónicos y de la
comunicación inalámbrica crea un espacio multimodal de las
comunicaciones que abre un nuevo espacio social a los ciudadanos, a
una comunicación masiva individual.
2.- Para el desarrollo humano y la ciencia la Tecnología de la
Información y la Comunicación es una plataforma ideal para
promover herramientas hacia el desarrollo de iguales.
Partiendo de esta premisa, desde su punto de vista y basado en los
autores o corrientes de pensamientos que sustentan a las TIC:
¿Cuáles iniciativas acortan la brecha digital?
¿Diseñe una situación problema en 5 líneas y desarrolle un esquema
que resuelva la circunstancia comunicacional, teniendo como
plataforma la tecnología?
Los nuevos cambios importantes que están surgiendo actualmente
sobre la sociedad. No solo trata de la renovación tecnológica sino lo que
pueda pasar en el futuro. Las nuevas prácticas sociales, La cultura de la
información deben ser utilizadas con sentido, que genere saberes,
información, o informarse al instante, trabajar, comunicarse y entretenerse
en otras palabras es la interacción del hombre en la sociedad a través de
las nuevas tecnologías.
En este sentido, el desarrollo de las TIC ha sido tan acelerado en los
últimos años que las transformaciones en los diferentes ámbitos de
nuestro acontecer diario se ve reflejado en la forma cómo vivimos y nos
relacionamos con nuestro entorno, estableciendo así, nuevas formas de
comunicación y de interacción entre los individuos.
La brecha digital, las tecnologías de la información y la comunicación
suelen ser consideradas como herramientas para acceder a la
información y poder comunicarse mejor.
En Francia Bruno Latour y Michel Callon (2003) consideran que la
gente, la tecnología y las instituciones actúan conjuntamente formando un
tejido de interrelaciones en permanente cambio. De esta manera los
usuarios de las TIC conforman un conjunto de redes sociotécnicas que
cambian constantemente en el tiempo y en el espacio de acuerdo a los
diferentes grupos sociales. Esto se debe también al carácter flexible de
una tecnología que posibilita que el usuario, después de la transferencia
tecnológica, pueda inculcar en ella nuevos usos o aplicaciones de
acuerdo a sus reales demandas. Este punto es fundamental porque nos
remite a los principios de innovación y creatividad que forman los ejes
estructurales de las sociedades del conocimiento.
En el esquema que se presenta a continuación, puede observarse el
proceso que implica la apropiación tecnológica o creación de un uso
social. Dentro de él el principio de transferencia tecnológica ocupa
solamente el segundo paso de un largo proceso de aceptación o rechazo,
dentro de éstos forman parte el contexto cultural y social en que se inserta
una tecnología.
Fuente: Carmen Gómez Mont, 2005
3.- Defina algunos términos o categorías propias de la Tecnología de
la información y la comunicación. (al menos tres)
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un
papel preponderante, entendiéndose éstas como las que giran en torno a
tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las
telecomunicaciones; pero giran, no solo de forma aislada, sino lo que es
más significativo, de manera interactiva e interconectadas, lo que permite
nuevas realidades comunicativas. (Cabero, J., 1998:198).
Para Antonio Bartolomé “la T.E. encuentra su papel como una
especialización dentro del ámbito de la Didáctica y de otras ciencias
aplicadas de la Educación, refiriéndose especialmente al diseño,
desarrollo y aplicación de recursos en procesos educativos, no
únicamente en los procesos instructivos, sino también en aspectos
relacionados con la Educación Social y otros campos educativos. Estos
recursos se refieren, en general, especialmente a los recursos de carácter
informático, audiovisual, tecnológicos, del tratamiento de la información y
los que facilitan la comunicación” (En A. Bautista y C. Alba, 1997:2)
4.- A la luz de los contenidos estudiados, cuál es para ud el futuro en
el tema de la comunicación, basado en la plataforma de la
tecnología, puede usar de referencia autores o corrientes de
pensamiento.
Puede usar los recursos de las TIC para dar una académica y profunda
respuesta a los planteamientos (Hipervinculos a: videos, diaporamas,
blog, mediciones en alguna red social, entre otros )
Charlas (IRC-Internet Relay Chat). Mediante esta herramienta se
pueden establecer “charlas” entre dos o más usuarios de Internet. La
comunicación es sincrónica, esto es, los usuarios que conversan lo hacen
en tiempo real, por lo que, tiene la característica de inmediatez en la
comunicación que la asemejan a una conversación presencial, aunque los
interlocutores pueden estar situados en cualquier parte del mundo. Las
características propias de la actividad implicada por estas herramientas
hacen que la comunicación se condicione en cierto sentido. Por una parte,
la agilidad de la conversación, aun utilizando el sonido, lo que es muy
infrecuente todavía- hace que los mensajes sean cortos y tiendan a
emplear formas especiales de codificación en la comunicación símbolos
que adquieren una especial significación abreviando una idea o una
frase. De otro lado, la ausencia de otros elementos de comunicación, que
sí existen en la conversación presencial lenguaje gestual, corporal, etc.
Provoca que este tenga que introducirse de otra forma y/o altere de
manera sustancial la comunicación. Es necesario para su correcto uso
tener presente determinadas cuestiones relativas a la seguridad y
privacidad.
Una de las innovaciones tecnológicas es la revista virtual ISSUU donde se
puede agregar diferentes tipos de informaciones y temas de interés, con la
finalidad de utilizar estas herramientas interactivas llevándolas a la apropiación
social y utilizándola con sentido para un bien común.