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Magistra: Miriam E. Vega
Magistra: Miriam E. Vega
Índice
Contenido del PortafolioVisión y Misión de La UDELASModelo pedagógicoFundamentación legal_teórica1. Documentos elaborados y/o recomendados por el Docente
Responsabilidades de EnseñanzaDeclaración de la Filosofía de la enseñanzaDocumentos de TrabajoObjetivos de aprendizajeEstrategias, métodos y técnicas para una enseñanza eficaz.Descripción de los materiales del curso.Metas del curso.Detalle representativo del programa del curso.
Evaluación (evidencias de aprendizaje)Anexos. (Referencias Bibliográficas).
Magistra: Miriam E. Vega
UDELAS
La Universidad Especializada de las Américas
es una Institución Oficial, de Educación
Superior, con proyección social, innovadora en
docencia, investigación y extensión, creada
para formar ciudadanos y profesionales
emprendedores y con calidad humana en las
áreas de educación especial, educación social,
salud, rehabilitación, ciencia y tecnología:
comprometida con el desarrollo humano del
país.
Ser una Universidad de excelencia
profesional y sentido social, de alto nivel y
calidad, con reconocimiento nacional e
internacional, institución líder en la formación
del recurso humano, en la generación del
conocimiento e innovaciones tecnológicas en
áreas pertinentes, con capacidad de
intervenir pro activamente en las soluciones
de los problemas sociales del país.
VISIÓN MISIÓNUDELAS
Magistra: Miriam E. Vega
Modelo Pedagógico
Formación práctica
Didáctica Constructivista
Sentido Social
Internacionalización
Currículo por competencias
Metodologías activas
Magistra: Miriam E. Vega
Fundamentación Legal-acuerdo académico
Magistra: Miriam E. Vega
Fundamentación Legal-acuerdo académico
Magistra: Miriam E. Vega
Universidad Especializada de las Américas
Decanato de Postgrado
Portafolio DocenteTecnología y Comunicación
Preparado por: Magistra. Miriam E. Vega
19 de junio de 2015-modelo
Magistra: Miriam E. Vega
Documentos Elaborados por el
docenteResponsabilidades de la enseñanza
Entre las responsabilidades de la enseñanza, que me corresponde cumplircomo docente, contemplo los ejes de modelo pedagógico de la Universidadcon los que me siento comprometida e identificada en mi práctica y seevidencia en el presente portafolio.• Mantener una relación cordial y de confianza con los estudiantes, para
que la misma me permita conocer sus necesidades.• Preparar mis clases con anticipación contemplando en las mismas, el
desarrollo de actividades , estrategias didácticas que generen elaprendizaje individual y colaborativo.
Magistra: Miriam E. Vega
Documentos Elaborados por el
docenteResponsabilidades de la enseñanza
• Apropiarme y Preparar materiales de trabajo que se ajusten a laprogramación establecida y a las diferencias individuales del grupo.
• Mantener la motivación del grupo por el trabajo participativo y aportepersonal.
• Evaluar los aprendizajes, tomando en consideración la diversidad y laprogramación que se desarrolla..
• Orientar y/o guiar al grupo en el proceso, despertando el interés y lamotivación para que se convierta en protagonista de su aprendizaje.
Magistra: Miriam E. Vega
Declaración de Filosofía de la enseñanzaDocumentos
Elaborados por el docente
Ser docente universitaria es un compromiso que asumo desdelo mas intimo de mi SER y que debe responder a esa vocacióna la que he sido llamada.Se trata de vivir el día a día en las aulas frente a quienesconfían en mi capacidad y preparación profesional, yofrecerles pedagógicamente los contenidos que lecomplementarán en su formación integral.
EJEMPLO SENCILLO
Magistra: Miriam E. Vega
Declaración de Filosofía de la enseñanzaDocumentos
Elaborados por el docente
La sagrada labor de educar, formar y orientar estámarcada por los siguientes principios pedagógicos:• Ser independiente y autónoma en la toma de
decisiones.• Respetar la libertad, sensibilidad, formas de actuar y
pensar, y aceptarlas con responsabilidad.• Ponderar las inquietudes y la voluntad de cambio.• Crear experiencias de aprendizaje significativas y
creadoras.
EJEMPLO SENCILLO
Magistra: Miriam E. Vega
Objetivos del CursoDocumentos
Elaborados por el docente
Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de.• Familiarizarse con los antecedentes de la Tecnología• Valorar el impacto de la Evolución de la Tecnología en la Educación.• Investigar sobre el uso del Tecnología de la Información y la
Comunicación.• Descargar y aprender el uso de mapas conceptuales• Definir herramientas web 2.0• Clasificar herramientas web 2.0• Elaborar un recurso personal, utilizando una herramienta conocida como
el video.• Compartir las bondades de las herramientas web 2.0• Crear contenidos con herramientas web 2.0• Publicar su herramienta web 2.0
Magistra: Miriam E. Vega
Metodología de la Enseñanza (estrategias, objetivos)
Documentos Elaborados por el
docente
Enfoco mi labor orientadora en crear un ambiente de aprendizaje colaborativo conel propósito de elevar el nivel de competencias dentro del grupo a mi cargo.Se trabaja de manera integradora, con métodos teóricos-prácticos, desarrollados yaplicados en talleres y laboratorios enfocados en el uso de TICs, TAC Y TEP.Por medio de tutorías e interpretación de manuales se dará prioridad alconstructivismo y su vez a la autonomía en la elaboración de recursos deaprendizaje.Recurso primordial en este proceso será la utilización de la plataforma de trabajoVirtual Educa, donde se evidencia el registro de actividades entregadas y enviadaspara el grupo y para mi como docente.
Magistra: Miriam E. Vega
Metodología de la Enseñanza (estrategias, objetivos)
Documentos Elaborados por el
docente
En la Evaluación del curso utilizaré lossiguientes instrumentos para evaluar…Las rubricas, escalas de rango, manejo de laplataforma, participación sincrónica en el aulade trabajo,, otros.
Magistra: Miriam E. Vega
Descripción de los Materiales del curso
Estrategia . FORO DE DEBATEOBJETIVOCompartir sus aportes con base al tema en debate y comentar las opiniones de sus compañeros.
Magistra: Miriam E. Vegahttp://tecnoeducativo1.blogspot.com/p/la-historia-de-la-tecnologia-educativa.html
Imágenes del tema Evolución de la Tecnología.
ContenidoEvolución de la
Tecnología
ObjetivoInvestigar en internet acerca de la evolución
de la tecnologías, y elaborar un mapa
conceptual utilizando Cmaptools.
Descripción de los Materiales del curso
Magistra: Miriam E. Vega
Descripción de los Materiales del curso
ContenidoEvolución de la
Tecnología
ObjetivoInvestigar en internet acerca de la evolución
de la tecnologías, y elaborar un mapa
conceptual utilizando Cmaptools.
Magistra: Miriam E. Vega
Descripción de los Materiales del cursoDocumentos
Elaborados por el docente
Imágenes del video COMO DESCARGAR CMAPTOOLS.
https://www.youtube.com/watch?v=-AevSzoieQw
Observe el video que le orientará en la descarga de CMAPTOOLS.
Magistra: Miriam E. Vega
Documentos Elaborados por el
docenteImágenes del video COMO TRABAJAR CMAPTOOLS.
Descripción de los Materiales del curso
https://www.youtube.com/watch?v=xjUU5_TL4Nw
Magistra: Miriam E. Vega
Qué deben hacer1. Elaborar un powerpoint sobre
web 2.0• Clasificación• Características• fortalezas• AplicaciónResultados de Aprendizaje
1. Define el concepto de WEB 2.02. Clasifica las herramientas WEB
2.03. Crear contenidos en la WEB
2.04. Publicar su herramienta 2.0
Descripción de los Materiales del curso Guías pedagógicas
TemaHerramientas WEB 2.0
Cómo hacerlo1. Investigar en la red2. Discriminar las herramientas
seleccionando la de su preferencia.3. Organizar los contenidos que incluirá
en la herramienta4. Una vez construido el recurso
publicarlo en la red y en el foro final
Magistra: Miriam E. Vega
Descripción de los Materiales del curso
Objetivos/criterios Indicadores de rendimiento
Excepcional Cumple las expectativas Bueno Deficiente
Frecuencia de participación.(30 puntos)Al menos tres participaciones efectivas.
(20 puntos)Dos participaciones efectivas.
(10 puntos)Realiza sólo una participación efectiva.
(0 puntos)No realiza participaciones.
Pertinencia de participación.
(40 puntos)Las participaciones son muy claras, ajustadas a la consigna, fundamentadas en las lecturas.
(30 puntos)Las participaciones son claras, sin embargo se ajustan poco a la consigna y/o están poco relacionadas con las lecturas.
(20 puntos)Las participaciones son poco claras y no se ajustan a la consigna, no se relacionan con las lecturas.
(0 puntos)Las participaciones son confusas y sin fundamento teórico.
Interacción con los compañeros y tutor.
(30 puntos)Establece un diálogo con los compañeros y la profesora, debate y defiende sus ideas construyendo nuevos aportes en conjunto.
(20 puntos)Establece un diálogo con los compañeros y la profesora,, sin embargo su aporte es mínimo en la construcción de nuevas ideas.
(10 puntos)No establece claramente un diálogo con los compañeros y la profesora, casi nunca aporta nuevas ideas.
(0 puntos)No logra establecer diálogo con los compañeros ni, la profesora.
Tecnología y Comunicación
Postgrado en Docencia SuperiorRúbrica para evaluar Foros
Magistra: Miriam E. Vega
Tecnología y Comunicación
Postgrado en Docencia SuperiorRúbrica para investigaciones de web 2.0
Descripción de los Materiales del curso
Magistra: Miriam E. Vega
Descripción de los Materiales del curso
Direcciones electrónicas para descargar manuales que guían la construcción de herramientas WEB 2.0
Para publicar archivos en docstoc https://www.youtube.com/watch?v=0KR7vqA5uuo
Crear cuenta en PREZI https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94
Mi primer Prezi https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94-
Crear cuenta en Wix https://www.youtube.com/watch?v=mvn-1z2docE
Construir pagina en Wix https://www.youtube.com/watch?v=yNrYueHanGM-
Magistra: Miriam E. Vega
Programación del curso
Magistra: Miriam E. Vega
Programación del curso
Magistra: Miriam E. Vega
Evaluaciones