boletÍn informativo -...

BOLETÍN INFORMATIVO

Nº6 octubre - diciembre 2014

Publicación Trimestral del Movimiento Fe y Alegría Ecuador

Oficina deincidencia y vinculación

institucional11Notas del Área

de pastoral8Proyecto de inclusión por tránsito educativo6Un horizonte

hacia el cual caminar3

FE Y ALEGRÍA ECUADOR

50 años, educando para transformar2 3


octubre - diciembre2014

Desde el pasado mes de Septiembre, se inició el proceso de Planificación

Estratégica para el período 2015-2019, con la participación del Equipo Técnico ampliado, Equipo Directivo Nacional y Directivos de las Zonas y Regionales. En este proceso, se ha contado tam-bién con la colaboración de los consultores de la firma Price Wa-terhouse Coopers, en el marco del Proyecto de Fortalecimiento Institucional de la Corporación Sol Justicia.

En su fase inicial, se realizó una reflexión sobre la identidad insti-tucional (misión, visión, valores) así como el análisis de contexto de forma participativa, desde los enfoques de la Oficina Nacional y Oficinas Regionales y Zonales, cuyo aporte enriqueció enorme-mente este análisis.

Una vez consolidada, esta pro-puesta borrador fue socializada y ajustada en una segunda re-

unión del Equipo Técnico am-pliado, realizada en la Casa de Formación P. Julio Tobar, S.J. el 17 de noviembre, para la genera-ción de líneas estratégicas preli-minares, misma que a su vez fue presentada al Equipo Directivo de Fe y Alegría en la Regional Sur el 18 de Noviembre.

Luego de un profundo análisis y reflexión de la propuesta estra-tégica, considerando los nuevos desafíos y retos institucionales para el futuro, se aprobó la mi-sión, visión y valores institucio-nales que regirán nuestro accio-nar para los próximos cinco años.

Además, se generaron prelimi-narmente los objetivos estratégi-cos, mismos que deberán volver a ser analizados y reflexionados desde las diferentes instancias institucionales, considerando las líneas estratégicas propuestas u otras prioritarias para nuestra gestión.

Por tanto, el proceso de formula-ción de la Planificación Estratégica y su respectiva articulación con la Planificación Operativa (POAS, Presupuestos y PAC) todavía no ha concluido. Se tiene previsto completar todas sus fases e iniciar la etapa de socialización e imple-mentación desde febrero de 2015.

Maribel HerreraCoordinadora de Planificación y Gestión Estratégica

¡MIS MANOS ENSEÑAN, TUS OJOS APRENDEN!Compartimos la primera edición de la Revista audiovisual ¡Mis Manos enseñan, tus ojos aprenden!, producida por estudiantes sordos y docentes de la Unidad de Educación Especial Fe y Alegría - UEEFA, de Santo Domingo de los Tsáchilas - Ecuador. Esta propuesta comunicativa tiene la finalidad de visibilizar el accionar de la comunidad sorda en los medios de comunicación. Presentan su visión y la de sus familias en torno a temas como educación, salud, inclusión, acceso a los medios de comunicación y participación, considerando las dificultades y retos que enfrentan a diario.

La revista audiovisual, desarrollada por jóvenes sordos de la UEEFA y articulada a su proceso educativo, muestra que es posible lograr productos comunicacio-nales inclusivos en donde oyentes y sordos puedan compartir y aprender juntos.

Enlace del video en youtube:http://www.youtube.com/watch?v=2_kV2rC5ju8

Jornadas de Planificación Estratégica 2015-2019

Saludos del Director.

Querida familia de Fe y Alegría, un año más por delante; tiempo para agradecer lo que hemos conseguido con justicia, discernir nuestros errores, que serán retos de mejora y tiempo para seguir trabajando por la esperanza y los derechos de todos y todas.

Pero como nos ha mostrado el 2014, esto será posible si permanecemos unidos en la fe, la solidaridad, la justicia, la alegría, la comprensión y la paciencia. Se hará realidad en el abrazo fraterno que nos inspira y nos renueva en cada Navidad la ternura del Niño Jesús nacido en un pesebre.

Te enviamos el más cálido abrazo, compartiendo estas pa-labras de Pablo Neruda:

“Un simple abrazo nos enternece el corazón;

nos da la bienvenida y nos hace más llevadera la vida.

Un abrazo es una forma de compartir alegrías

así como también los momentos tristes que se nos presentan.

Es tan solo una manera de decir a nuestros amigos

que los queremos y que nos preocupamos uno por el otro

porque los abrazos fueron hechos para darlos a quienes queremos.

El abrazo es algo grandioso.

Es la manera perfecta para demostrar el amor que sentimos

cuando no conseguimos la palabra justa.

Es maravilloso porque tan sólo un abrazo dado con mucho cariño,

hace sentir bien a quien se lo damos, sin importar el lugar ni el idioma

porque siempre es entendido.

Por estas razones y por muchas más...

hoy te envío mi más cálido abrazo”.

Felices fiestas.

Carlos Vargas ReyesDirector Nacional de Fe y Alegría Ecuador

EDITORIAL

Resuenan las palabras del cineasta y artista Fernando Birri citadas por Eduardo Galeano: “Ella está en el ho-rizonte. Me acerco dos pasos, ella se aleja dos pasos. Camino diez pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. Por mucho que yo camine, nunca la alcanzaré. ¿Para qué sirve la utopía? Para eso sirve: para caminar.”

Caminamos entonces como Movi-miento de Educación Popular Integral, Promoción Social y Acción Pública,

hacia la búsqueda del más amplio horizonte: la transformación de la so-ciedad. Explicitar aquel trasfondo de camino se hace sumamente relevante en este momento en que las diversas dinámicas sociales nos empujan a de-finirnos y definir nuestra ruta.

Tal fue la intención del último encuen-tro de acompañantes de todas las áreas llevado a cabo los días 5, 6, y 7 de noviembre de este año, en la casa Julio Tobar. Interesantes reflexiones

surgieron de la confrontación entre teoría y práctica, de cara a fundamen-tar las acciones que estamos llevando a cabo o que se prevén en el futuro cercano. El hoy horizonte pedagógico pastoral –anteriormente propuesta o modelo pedagógico- inicia así su construcción como un proceso parti-cipativo, desde abajo y desde adentro, de cara a dar respuestas a las exigen-cias sociales más visibles. Hacia allá caminamos.

Milton CalderónCoordinador de Formación e Investigación

UN HORIZONTE HACIA EL CUAL CAMINAR

Del 5 al 12 de noviembre de 2014, Fe y Alegría Ecuador recibió la visita de Belén Medina del Río, nueva responsa-ble de proyectos para América Latina de Entreculturas. Este primer encuen-tro permitió presentar la labor que se viene desarrollando en Ecuador, gra-cias al apoyo de Entreculturas.

La visita inició con un recorrido por los Centros Educativos de Capacitación Labo-

ral - CECAL de la Regio-nal Manabí, donde se desarrolla el Proyecto de Formación Técnica ba-sada en competencias laborales para pobla-ción de escasos recursos (Acción 25), financiado por la Agencia Española de Cooperación Interna-cional para el Desarrollo, AECID.

Seguidamente, se visitó la Casa Hogar Sagrado Corazón de Jesús de El Sade, en la Zona Santo Domingo, donde se desarrolla un proyecto para promover el acceso y permanencia de niños, ni-ñas y adolescentes a una educación de calidad en contextos rurales, finan-ciado por la Fundación Mª Francisca de Roviralta.

Finalmente, en la Regional Pichincha se visitaron varios centros educativos en los que se desarrolla el proyecto de mejora de la calidad de la educación popular (Acción 14), financiado por la AECID y el proyecto de atención a ni-ños y niñas con discapacidad en cen-tros de educación básica de Fe y Ale-gría Ecuador, con el apoyo de INDITEX.

La visita permitió hacer un balance de los resultados de los proyectos, ade-más de compartir con involucrados y beneficiarios sus experiencias y desa-fíos. Para la Oficina de Proyectos de Fe y Alegría fue la oportunidad para afianzar el compromiso y los mecanis-mos de colaboración que permitan la búsqueda de financiamiento para pro-yectos de desarrollo, con el apoyo de Entreculturas.

Jaime SarmientoCoordinador de la Oficina de Proyectos

Visita de Responsable de pRoyectos entRecultuRas





Buenos Aires, 25 - 27 de noviembre 2014

Propiciar la formación de los enlaces en temas de Acción Pública, valorar los avances, aprendizajes y estado de situación del Programa 8 y recoger insumos para el futuro de la Acción Pública a nivel Federativo, que reivindiquen el derecho a la “Educación de Calidad”, fueron los objetivos del VI Encuentro Internacional de Enlaces del Programa de Acción Pública (P8) que tuvo lugar en Buenos Aires, Argentina y que lo lideraron los responsables federativos del P8, Luis Arancibia y Lucía Ro-dríguez. Asistieron además el Coordinador General de la Federación, P. Ignacio Suñol, S.J., algunos Directores Nacionales y los enlaces del P8. Por Fe y Alegría Ecuador par¬ticipó María Dolores Briceño, Coordinadora de Acción Pública.

En el encuentro, los enlaces nacionales del pro-grama expusieron los logros y dificultades vividas en sus países. Luis Arancibia y Lucía Rodríguez repa-saron los avances y retos que persigue el programa desde la Federación y visualizaron las rutas que marcarán las próximas acciones del programa. Para el 2015, se prevé un encuentro internacional en Co-rea para revisar consensos sobre calidad de la edu-cación en el marco de la nueva agenda mundial. Desde las Fe y Alegría Nacionales se fortalecerá el trabajo en red mediante comunicaciones internas y encuentros de enlaces; en relación con los deciso-res, se trabajará en redes nacionales, espacios regio-nales y subregionales.

María Dolores BriceñoCoordinadora del Área de Acción Pública

¿Por qué el ser y quehacer de Fe y Alegría como pro-puesta de educación alternativa me ha cautivado al punto de dejar otras opciones? Una de las razones por las que apuesto mi continuidad en Fe y Alegría y no al sistema educativo fiscal, es su identidad, es-piritualidad y enfoque pedagógico, que hacen po-sible dar sentido y vivir el servicio hacia los demás y me brinda la posibilidad de aportar en la transfor-mación de realidades de injusticia desde un nueva experiencia de convivencia y relación entre las per-sonas.

En mis 17 años como educadora, 14 años he podido compartir en Fe y Alegría, Movimiento que se volvió mi familia, y donde he podido plasmar mi vocación de ser una maestra que cuestiona de manera con-

secuente la práctica educativa; no sería fácil poder reconocer esto sin las base que sembró en mi esta propuesta educativa que trasciende más allá del aula. Durante todo este tiempo, una de las bases principales ha sido la formación vivida de manera permanente, que me permite asumir la educación como una propuesta de liberación, personal y colec-tiva, recobrando la esperanza y sembrando el servi-cio y la solidaridad entre los otros.

Asumir así la educación me hace gozar y disfrutar. Me apasiona el poder dar más sin esperar recom-pensa alguna más de lo debido. Poder mirar los rostros alegres de las niñas, niños, jóvenes, madres y padres de familias es mi mayor recompensa.

Genny CedeñoRectora de la U.E. “P. José de Anchieta” de Fe y Alegría de Manta

“FE Y ALEGRÍA, UNA ALTERNATIVA DE HACER REALIDADES SUEÑOS”

VI Encuentro Internacional de Enlaces del Programa de Acción Pública (P8)

El Centro Educativo de Capacita-ción Laboral “P. José María Vélaz” en Manta ha ampliado sus cursos y cobertura a partir de la entrega en comodato del Centro Ocupacional de la Obra Social y Cultural Sopeña (OSCUS) a Fe y Alegría Ecuador. Las instalaciones están ubicadas en uno de los mejores sectores de Manta y de fácil acceso para los beneficiarios y beneficiarias, además contamos con el apoyo de FUNCADEH, Fun-dación de Capacitación y Desarrollo Humano, conformada por un grupo de damas voluntarias que han sido colaboradoras tradicionales de OS-CUS en Manta, y ahora, junto a Fe y Alegría, seguirán apoyando desde el ámbito social a las y los partici-pantes del CECAL.

La oferta formativa se amplía y fle-xibiliza: con modalidades intensivas (4 a 6 meses) con cursos de Tornería, Fresado, soldaduras, y Construccio-nes Metálicas; Catering, Camarero, Barman, Panificación, Recepción y Alojamiento; Electricidad y Refrige-ración y la modalidad extensiva (1

año) con cursos de Cocina, Postres y Bocaditos, Pastelería y Pastillaje, Belleza, Manicure y Pedicure, Pri-meros Auxilios, Corte y Confección, Alta Costura, Informática, Diseño Gráfico, Serigrafía, Electricidad, Re-frigeración y Mecánica Automotriz.

José Luis MingoDirector Regional Manabí

CECAL “P. JOSÉ MARÍA VÉLAZ S.J.”, EN MANTA, AMPLÍA SU COBERTURA.

El 31 de octubre del 2014 en las casas Wilfrido Loor, Patrimonio Cultural de la Ciudad, el Centro de Capacitación Laboral CECAL Portoviejo llevó a cabo una Casa Abierta con la denominación: “Feria de Talentos 2014”, cuyo objetivo principal es promocio-nar las capacidades y habilidades productivas de los/as participantes en las áreas de:

• Comercio y Administración

• Carpintería Ebanistería

• Corte y Confección

• Arte en Tagua

El CECAL Portoviejo, constituye en nuestra ciudad y a nivel nacional una propuesta de educación técnica de calidad basada en compe-tencias laborales que está dirigida a poblaciones excluidas del sis-tema escolar regular, hombres y mujeres de 15 a 50 años, que por diversas causas no han podido culminar sus estudios.

Con la Intervención del Director Regional, José Luis Mingo, se resalta la respuesta que Fe y Alegría ofrece a la comunidad como medida para propiciar la inserción social y evitar la deserción escolar, acen-tuando la importancia de la formación del ser humano en lo técnico, espiritual y social.

Se invitó a varias autoridades y representantes de Instituciones tanto privadas como públicas, que son parte de la alianza que el CECAL realiza para generar espacios donde los/as participantes puedan fortalecer los conocimientos adquiridos a través de la realización de las Prácticas de la Especialidad (FCT). Razón por la cual este día se realizó un sencillo pero significativo reconocimiento a estas instituciones amigas de la Red de Aliados del CECAL, para que continúen siendo parte del cambio de vida de quienes asisten a nuestras aulas.

Un agradecimiento especial a todo el personal docente, administrativo y de servicio que hacen posible que cada día el CECAL Portoviejo se fortalezca y pueda ir cumpliendo los objetivos propuestos, especialmente en esta última actividad .

“LA FERIA DE TALENTOS 2014”.





¿Sabías que…?“Se estima que mil millones de personas en todo el mundo viven con una discapacidad, y el 80% de ellos viven en países en desarrollo, el acceso a la tecnología es fundamental para ayudar a ha-cer realidad la participación plena e igualitaria de las personas con discapacidad”

“El Día Internacional de las Personas con Discapacidad se observa en todo el mundo cada 3 de diciembre de acuerdo a la Resolución 47/3 la Asamblea General adop-tada el 14 de octubre de 1992, con el objetivo de llamar la atención y movilizar apoyos para as-pectos clave relativos a la inclusión de pe sonas con discapacidad en la sociedad y en el desarro-llo”. Tomado del portal de Naciones Unidas.

Nelly AndradeAcompañante de Inclusión Regional Pichincha

Gracias a la invitación de Deaf Child Worldwide - DCW, Fe y Alegría Ecuador y Fe y Alegría Bolivia, junto con otras organizaciones de diferentes países, participó en el Primer Encuentro de Or-ganizaciones Locales y Grupos Comuni-tarios de Padres con Hijos Sordos y Sor-dociegos, el cual se realizó en Bogotá

– Colombia, del 5 al 7 de noviembre. La delegación de Fe y Alegría estuvo con-formada por madres de familia la Unidad de Educación Especializada y de la Uni-dad Educativa Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo que realiza un pro-ceso de inclusión de estudiantes sordos al bachillerato.

El objetivo de este encuentro fue ge-nerar espacios de discusión, infor-mación, reflexión e intercambio de experiencias sobre organizaciones de familias que traba-jan en favor de sus hijos/as con disca-pacidad. En este sentido, la Asocia-ción de Familias

con hijos/as Sordos/as de Fe y Alegría, en Santo Domingo de los Tsáchilas des-tacó el trabajo que realiza Fe y Alegría en la educación de la persona sorda. En el Encuentro se abordaron temas de gran interés, como derechos de los niños sor-dos, liderazgo y políticas públicas.

Al finalizar el cuarto día de trabajo, las re-presentantes de Fe y Alegría, junto con las representantes de organizaciones de Bolivia, Perú, Cuba y Colombia confor-maron la Red de Padres de hijas/os sor-das/os de Latinoamérica y el Caribe, lo cual nos compromete a seguir apoyando a las diferentes Asociaciones de Familias con hijos/as con discapacidad de nues-tros centros educativos, fortaleciendo así el trabajo de familias. Este encuentro nos dejó experiencias, aprendizajes, retos y el compromiso de continuar juntos com-partiendo expectativas y prácticas con el ideal de tener una sociedad incluyente.

Victoria ParedesCoordinadora Nacional de Bienestar Educativo e Inclusión

APRENDIENDO, ORGANIZÁNDONOS Y COMPARTIENDO EXPERIENCIAS.

“En algún lugar, a un niño alguien le está diciendo que no puede jugar porque no tiene la capacidad de caminar, y a una niña alguien le está recordando que no puede aprender porque no puede ver”

Con la mirada de edificar una sociedad justa, participativa y fraterna, inicia el proyecto en la Unidad Educativa Emaús (Quito), como una réplica de la experiencia de la Unidad de Educación Especial en Santo Domingo de los Tsáchilas. Con este horizonte y mediante la sensibilización, se fue constru-yendo el camino con los dife-rentes actores de la comunidad.

La expectativa rebasó los muros del sector; hoy contamos con 15 niñas y niños con diferentes condiciones de discapacidad, quienes junto a sus familias serán atendidos en el aula de atención temprana para poten-cializar sus capacidades y forta-lezas. Luego tendrán que cami-nar hacia las aulas de tránsito y finalmente incluirse en primero de educación general básica o en el salón de desarrollo.

El 3 de diciembre, del presente año, en el marco del “Día Inter-

nacional de las personas con Discapacidad”, se inauguraron las aulas de tránsito con la pre-sencia de representantes del Mi-nisterio de Educación del Ecua-dor; el Director Nacional de Fe y Alegría, Carlos Vargas; el P. Gus-tavo Calderón, S.J. de la Compa-ñía de Jesús; Laura Naranjo, Di-rectora de la Regional Pichincha; directivos de los centros educa-tivos de la Regional Pichincha y personal de la Dirección Na-cional de Fe y Alegría. También

estuvieron presentes las perso-nas anónimas que son apoyos que generan condiciones para hacer efectivo el ejercicio de los derechos y oportunidades para mejorar la calidad de vida.

La construcción de estas ins-talaciones se realizaron como parte del proyecto: “Atención a niños y niñas con necesidades educativas especiales en cen-tros de educación básica de Fe y Alegría”.

PROYECTO DE INCLUSIÓN POR TRÁNSITO EDUCATIVO





Tejiendo redes entre las obras de la Compañía de Jesús. III encuentro de delegados de Cardoner

En noviembre del presente año, se desarrolló el III Encuentro de Car-doner entre los colaboradores de obras de la Compañía, teniendo la representación de Fe y Alegría las coordinadoras de pastoral re-gional y zonal: Genit Barberán, Kattya Capelo y María Teresa Ibujes,

En este Encuentro, se dialogó sobre la misión, la identidad y gestión en cada obra. Además se manifestó que la Comisión de Ministerios de la Compañía de Jesús está desarrollando el pro-ceso de discernimiento desde dos preguntas: ¿Dónde estamos? y ¿Hacia dónde vamos? De este modo, se trata de esclarecer la pertinencia de las obras en nuestro contexto. Surgen cuatro fronteras desde las cuales trabajar y lograr esa pertinencia: ex-clusión, educación, juventud y colaboración.

La pastoral en el ámbito de la comunidad y convivencia de los Centros Bilingües Interculturales de la zona Sierra Cen-tro de Fe y Alegría

Durante los días 25 y 26 de noviembre, se tuvo el encuentro de los docentes de los Centros Interculturales, con el objetivo “Transfor-mar las interrelaciones que se establecen dentro y fuera de los cen-tros de Fe y Alegría, como factor crucial de la calidad educativa en

el Movimiento”, con una mirada pastoral de la integralidad del ser humano, pues el centro de esta formación es la persona.

Al final de la jornada se llegaron a los siguientes acuerdos:

• Conformar una comisión de los centros interculturales para dar seguimiento al proceso de formación desde la pastoral.

• Revisar los materiales que se usan dentro del proceso edu-cativo para contextualizarlos en el día a día.

• Fortalecer los procesos en los centros educativos.

Saskia Alquinga Coordinadora Nacional de Pastoral

NOTAS DEL ÁREA DE PASTORALDel al 14 al 16 de noviembre de 2014, se realizó el Campamento Nacional del “CEFA”, Movimiento de Liderazgo Juvenil Campamentos Ecuatoria-nos Fe y Alegría. Participaron 165 jóvenes, entre hombres y mujeres. Así mismo, participaron 23 adultos entre asesores del CEFA, coordinadores regionales, voluntarios, equipo nacional de pas-toral y de la oficina nacional. Estuvieron acom-pañados por sus respectivos asesores y asesoras quienes son un referente positivo en sus centros educativos y comunidades cefistas.

Este campamento estuvo dirigido por Freddy Medrano S.J. Coordinador Nacional de la Pastoral Juvenil. La temática giró en base a la identidad de Fe y Alegría; el fundador, P. José María Vélaz S.J., Abraham Reyes y su familia, así como las maestras y benefactores que hicieron posible el nacimiento y fortalecimiento de Fe y Alegría en Venezuela en el año de 1955.

Los espacios significativos del campo de banderas, la ciudad de lona, el cocinar al aire libre y el compartir responsabilidades siguen

siendo los lugares de formación integral. El “CEFA” es un proceso de pastoral juvenil coordinado desde el Área de Pastoral Nacional que agrupa a 862 jóvenes en las distintas etapas; pañoletas verdes, rojas, amarillas y 22 jóvenes caminantes a nivel de todo el país.

CAMPAMENTO NACIONAL 2014 EN SANTO DOMINGO DE LOS TSÁCHILAS

La tradicional ceremonia de pañoletas MIFA se dio cita en las Es-cuelas La Dolorosa, José de Anchieta y Oswaldo Álvarez Barba, en la Regional Manabí; en las escuelas San Patricio, Sagrado Corazón de Jesús y en la Unidad Educativa Fe y Alegría y en la Unidad de Educación Especial, en la Zona Santo Domingo.

Esta significativa celebración se realizó en los meses de octubre y noviembre, en medio de algarabía de los niños y niñas, del canto que nos identifica: “Los niños queremos la paz”, y de la emotiva participación de los padres y madres de familia.

Cabe destacar que el MIFA es un proceso pastoral que tiene como finalidad formar niños y niñas líderes al estilo de Jesús, y potenciando su crecimiento personal y comunitario para la transformación social de su entorno.

Agradecemos la participación activa y comprometida de los docentes, pastoralistas, directivos y autoridades de la Regional Manabí y de la Zona Santo Domingo. Su aporte es relevante para la continuidad de los procesos pastorales de Fe y Alegría - Ecuador.

Otras actividades del mes de diciembre

En los meses de octubre, noviembre y diciembre el MIFA (Movimiento Infantil Fe y Alegría) se vistió de gala

ACTIVIDAD I Campamento Regional MIFA.

I Encuentro Zonal

MIFA.

FECHA 5, 6, y 7 de Diciembre

5 y 6 de Diciembre

LUGARCentro Campa-mentista José Mendoza SJ

Campamento San Javier

NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPANTES 130 90

ZONA O REGIONAL Manabí Santo Domingo

Daysi Vera Coordinadora Pastoral Infantil

Corre por una Causa: objetivo eCuadorLa IV Edición de la Carrera Solida-ria de Entreculturas “Corre por una causa, corre por la educación” a desa-rrollarse el 15 de febrero de 2015 en varias ciudades de España, ha fijado como objetivo apoyar a Fe y Alegría Ecuador, específicamente a su pro-puesta de formación técnica llevada a cabo a través de sus Centros Edu-cativos de Capacitación Laboral – CE-

CAL de las ciudades de Manta, Porto-viejo y Guayaquil.

Entreculturas destinará los fondos re-caudados en la carrera a la propuesta CECAL, la cual tiene como líneas di-rectrices la formación técnico-ocu-pacional, la oportuna vinculación al mercado laboral, la articulación con las necesidades de los sectores produc-tivos laborales y el fomento de activi-

dades de emprendimiento para pobla-ción excluida del sistema educativo o en situación de riesgo de comunidades urbano marginales.

Además de Madrid, la carrera se cele-brará en Zaragoza, Sevilla, León, Bahía de Cádiz, Valladolid, Málaga, Murcia y Ba-dajoz. Más información sobre la carrera está disponible en la página web: http://www.correporunacausa.org/

Jaime SarmientoCoordinador de la Oficina de Proyectos

Si deseas formar parte de este movimiento, escríbenos a: https://www.facebook.com/movi-

mientodeliderazgojuvenilcefa

Fotos del campamento en Facebook: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.854842264547178.

1073741881.161664417198303&type=3Video del III Campamento: https://www.youtube.

com/watch?v=nPLVqo7mKrI

Victor AtausupaJéfe de la Oficina Nacional de Comunicación

Somos 862 jóvenes en las distintas etapas del CEFA: pañoletas verdes,

rojas, amarillas y 22 jóvenes caminantes a nivel de todo el país.

Fe y Alegría en el “Día Internacional del Migrante”

El mundo experimenta una movilización humana en grandes magnitudes. Hasta el 2013 se conocía de que 232 millones de personas buscan en países distintos al suyo nuevas oportunidades de mejorar su vida y desarrollar sus conocimientos. Alrededor de la mitad de ese colectivo son mujeres. Precisamente este 18 de diciembre se conmemora el “Día Interna-cional del Migrante”, por ello, queremos compartir un testimonio de nuestra estudiante de primero de bachillerato de la Unidad Educativa “Concepción Temboury” en las Peñas:

“Somos una familia de Colombia y que tuvi-mos que abandonar nuestra tierra por la vio-

lencia. Fue difícil salir del país porque dejamos a nuestros seres queridos y una es colombiana y quiere el lugar donde nace. Mis padres y dos hermanas estamos desde hace siete años en “El Retiro” Provincia de Esmeraldas.

Yo decidí matricularme en este colegio porque me dieron buenas referencias y no me interesó la distancia. Me levanto a las tres de la mañana, salgo de mi casa a las 04:30 para llegar al centro a las 06:55. El primer tramo de una hora y media lo hago a caballo, luego en bus y finalmente en moto taxi desde la Y de las Peñas.

Me gusta este colegio porque los profesores me han brindado su amistad. Fe y Alegría ha llenado mi corazón de amor y aquí encuentro paz, además, Ecuador nos ha recibido muy bien. Me considero buena alumna y sé que no me voy a arrepentir del sacrificio que estoy realizando porque será re-compensado cuando tenga mi profesión. Sueño con estudiar medicina y ser doctora general”

Andrea Beltrán Entrevista realizada por el Proyecto:

“Fe y Alegría Horizonte para seguir caminando” 2014

Mediante el “Curso - Taller de Redes So-ciales”, realizado el 2 y 3 de diciembre, se desarrollaron las Políticas para el uso de las Redes Sociales en Fe y Alegría. Se brindaron capacitaciónes en el manejo y el uso de las redes, con la dirección de consultores y la participación de represen-

tantes de las distintas regionales, zonas y administradores de redes. La formación fue organizada por el Área de Acción Pú-blica mediante la Oficina Nacional de Co-municación

Con el aporte activo de los presentes, finalizó la capacitación con la creación de políticas de uso de las redes socia-les en Fe y Alegría Ecuador, las cuales serán aprobadas y socializadas próxi-mamente. Uno de los resultados ha sido la unificación de la imagen de Fe y Alegría en las portadas del Facebook de las regionales y zonales, logro que ya se está realizando con el diseño de

la imagen desde la Oficina Nacional de Comunicación y la actualización de las portadas y perfiles. El Director Nacional de Fe y Alegría, Carlos Vargas, alentó a todos los participantes a visibilizar la labor educativa del Movimiento dando un buen uso de las redes sociales.

Las y los participantes se comprome-tieron a socializar lo aprendido a los administradores de redes de los cen-tros educativos.

Victor Atausupa

Jefe de la Oficina Nacional de Comunicación

POLÍTICAS PARA EL USO DE REDES SOCIALES EN FE Y ALEGRÍA ECUADOR

julio - septiembre 2014

Los integrantes del Área de Educación Popular y Promoción So-cial, desde la dinámica de ir realizando, 1) un acompañamiento que apunte al fortalecimiento de las capacidades de los actores, y por lo tanto, caminar y construir desde la realidad del otro y 2) el seguimiento como estrategia continua y periódica que provea in-

formación sobre el progreso o situación de los procesos y pro-yectos estratégicos y de cada una de las líneas de acción pre-sentadas en el plan de mejora, ha desa-rrollado durante los últimos meses del 2014 diferentes visi-tas a las Regionales

y Zonas recogiendo percepciones de 28 centros y sus respectivos equipos. Esto mediante la comparación o contraste de avances, retrocesos, estancamientos, y para replantear acciones que propor-cionen “los ajustes necesarios a partir de una toma de decisiones colegiada, en procura de la calidad educativa” (Riveros, 2011).

Cuando se realiza el acompañamiento y seguimiento continuo y periódico, el resultado es comprender el estado situacional de los centros y equipos regionales y zonales. El acompañamiento y se-guimiento han permitido que el equipo nacional del Área se acer-que un poco más al contexto de los centros desde la escucha a los docentes sobre su sentir frente a los procesos que se implementan en los centros educativos, desde sus líneas de mejora y sus nece-sidades de formación, para luego hacer un contraste desde el rol de los acompañantes frente a los procesos y proyectos estratégicos, considerar sus necesidades y sugerencias al equipo, y así, priorizar el acompañamiento desde el énfasis específico de cada ámbito.

Marlene VillegasCoordinadora del Área de Educación Popular y Promoción Social

proYeCto CuÉntaMeLo todo ibarra (Cti): una ConvivenCia sana… Que CreCe

En los barrios de Santa Teresita y Azaya Norte de la Parroquia de Alpa-chaca, en Ibarra, crece con pequeños, pero seguros pasos la labor de Fe y Alegría a través del Proyecto “Cuéntamelo Todo Ibarra” CTI. Desde el mes de octubre, podemos contar con la fuerza y el entusiasmo de cinco nuevos voluntarios, estudiantes de la U.E. “Juan Pablo II” Fe y Ale-gría, quienes se capacitaron y están apoyando esta linda obra de edu-cación no formal. Con la ayuda de ellos se pudo organizar con bastante éxito un día de integración juvenil en el parque central de Alpachaca el sábado 25 de octubre. Se logró un mini torneo de fútbol para adoles-centes del barrio y jóvenes de las brigadas estudiantiles de Fe y Alegría; tuvimos la grata participación musical de chicos del sector.

El cierre de la mañana estuvo presidido por la Vicealcaldesa de Ibarra, Andrea Scacco, que gustosa acompañó este proceso de rescate de la juventud a través del proyecto CTI. La finalidad de este emocionante y divertido encuentro fue la integración entre jóvenes, incluyendo a quienes frecuentan pandillas, y lanzar la propuesta de crear grupos ju-veniles de CTI. Un nuevo horizonte parece abrirse para el proyecto: el trabajo de acompañamiento a adolescentes de Alpachaca que están en situaciones de riesgo y buscan puertas abiertas, caras amigas, para dar rumbo claro, sano y comprometido a sus vidas.

Si vives en Ibarra y quieres apoyarnos como voluntario o voluntaria, te esperamos…

Fabio LázzaroDirector Zona Norte

Fe Y aLeGrÍa ibarra 45 aÑos eduCando a La niÑeZ

Y juventud iMbabureÑa

El 20 de Octubre de 1970 se crea la Escuela Fe y Alegría en la casa de la familia Delgado, ubicada en la ciudadela Pilar de Tobar, Ibarra; hoy es la “Unidad Educativa Juan Pablo II de Fe y Alegría”. Con este motivo se dio inicio a los festejos con una Sesión Solemne con la participación de autoridades, padres y madres de familia, así como de ex alumnos. Así empezamos nuestro año de celebraciones.

Celebramos con júbilo las fiestas de fundación, para lo cual se progra-maron diferentes eventos como: sesión de apertura de fiestas, juegos deportivos estudiantiles y de padres de familia, casa abierta de clubes, áreas y ciclos, entre otros. Fue muy nutrida la participación de la comu-nidad educativa, invitados especiales y ciudadanía en general. Nuestra agenda de festejos culminará el 17 de Octubre de 2015. Todos están invitados a celebrar junto a nosotros nuestras fiestas.

Fabio LázzaroDirector Zona Norte

ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO A REGIONALES Y ZONAS POR EL ÁREA DE PEDAGOGÍA

oFiCina de inCidenCia Y vinCuLaCiÓn instituCionaL

VOLUNTARIADO CORPORATIVO EN LA ESCUELA “AFRASER” El sábado 8 de noviembre, colaboradores de la empresa auditora Russell Bedford Ecuador S.A. integrantes del Área de Ac-ción Pública de Fe y Alegría, docentes, estudiantes y padres y madres de familia, participaron en el día de voluntariado cor-porativo en la Escuela Amistad Fraterni-dad y Servicio “AFRASER”; además, acom-pañó al evento la Directora de la Regional Pichincha, Laura Naranjo. En este día se pintaron los exteriores de las aulas y de las oficinas de la Escuela.

El Gerente General de Russell Bedford

Ecuador S.A. Eco. Ramiro Pinto, al finali-zar la labor, hizo entrega de un botiquín, una cámara fotográfica y una cubierta de plástico para el vivero del centro. Fue un día de solidaridad, amistad y trabajo. Una oportunidad para resaltar los valores de cooperación e integración que surgen del compromiso en pro del desarrollo con-junto. Gracias Russell Bedford Ecuador S.A. alumnos y alumnas, padres y madres de familia, docentes y autoridades de Fe y Alegría y personas anónimas por su en-trega y colaboración.

El voluntariado Corporativo es una contri-bución social de la empresa privada para el mejoramiento de los centros educativos de Fe y Alegría, esperamos su participación.

Fotos en facebook: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.851782851519786.1073741877.161664417198303&type=3Video del Voluntariado Corporativo: http://www.youtube.com/watch?v=Ua6NdDBvdl4

Victor AtausupaOficina Nacional de Comunicación


50 años, educando para transformar12

La Escuela Rotary Club de Fe y Alegría recibe donación de la Unidad Educativa Fiscomisional Salesiana “Don Bosco”

De parte de la Unidad Educativa Fisco-misional Salesiana "Don Bosco", el 12 de septiembre, la escuela Rotary Club de Fe y Alegría recibió una donación de 5 com-putadores reciclados, los cuales hacen parte del proyecto de Reciclaje Informá-tico Educativo (RIE) que lleva adelante la institución salesiana; adicionalmente, entregaron 73 sillas plegables mixtas para el salón de uso múltiple del centro educa-tivo de Fe y Alegría.

Laboratorios Carvagu S.A. apoya la labor educativa de Fe y Alegría

El 19 de septiembre, en la Oficina Nacional de Fe y Alegría, Laborato-rios CARVAGU S.A., hizo

la donación de varios de sus conocidos productos como: Algarrobina Ginseg y Jalea Real, Energylive, Eucamiel, Komilon, Multi-cbrina Kinds, Noni Kids Naranja, Nu-trifort Fresa, Nutrifirt Vainilla y Vita Toro, los cuales serán distribuidos a los niños y niñas de los centros educativos de Fe y Alegría de la Zona Santo Domingo de los Tsáchilas. Laboratorios CARVAGU S.A. elaboran los productos Nature’s Garden y vienen apoyando a la salud de la niñez de Fe y Alegría desde 2009.

Kao Sport Center auspicia el proyecto “Implementación

del Área de Educación Física en la Unidad Educativa Concepción Temboury

El miércoles 12 de noviembre, Importa-ciones KAO Cía. Ltda. entregó una primera contribución para el área de educación fí-sica, con la cual los estudiantes y maestros de la Unidad Educativa Concepción Tem-boury, ubicada en Las Peñas, provincia de Esmeraldas, podrán realizar más apro-piadamente sus actividades deportivas, repercutiendo positivamente en el buen desempeño físico e intelectual de los 350 estudiantes de la Unidad Educativa.

Aporte de a la educaciónDesde el 2006, COHECO ha contribuido a la educación de niños y niñas de Fe y Ale-gría y desde el 2012, aporta con materia-les de oficina para la Oficina Nacional.

Agradecemos a COHECO CIA. LTDA. por el apoyo brindado a la labor educativa de Fe y Alegría. Gracias a su confianza continuamos alimentando la esperanza y entusiasmo de cientos de niños, niñas y jóvenes que ven realizados sus sueños en tener una educación de calidad y calidez.

FV-Franz Viegener S.A. apoya el proyecto “Mejoramiento de las Instalaciones Sanitarias de 11 centros educativos de Fe y Alegría”

El miércoles 5 de noviembre FV-Franz Viegener S.A. donó un importante aporte de baterías sanitarias para cinco centros educativos de Fe y Alegría: U.E. La Dolorosa, U.E. Emaús, Esc. Glend Side, Esc. Rotary Club, Esc. Afraser. Con este aporte se benefician 2.739 niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad.

Desde hace algunos años, FV-Franz Vie-gener S.A. contribuye con el Proyecto de Mejoramiento de las Instalaciones Sanita-rias de algunos centros de Fe y Alegría en la Regional Pichincha, la Regional Sur y la Zona Santo Domingo de los Tsáchilas. Ade-más, aporta con pequeñas campañas de prevención de enfermedades y de cuidado y aseo personal de los niños y niñas.

Level 3 Ecuador S.A. dona 11 computadores para laboratorio en la Unidad Educativa “Emaús”

El miercoles 17 de diciembre, la empresa líder en telecomunicaciones, Level 3 Ecua-dor S. A., hizo la entrega de 11 computado-res nuevos a la Unidad Educativa “Emaús” para el laboratorio de Inglés. De esta ma-nera, los estudiantes podrán potencializar el aprendizaje de un idioma extranjero tan importante para su formación. Esperamos que la alianza estratégica entre Level 3 y Fe y Alegría continúe para bien de nuestros ni-ños, niñas y jóvenes.

María Dolores Briceño

Coordinadora de la Oficina de Incidencia y Vinculación Institucional

feyalegria.ecuador www.feyalegria.org.ec

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Carlos Vargas, Director NacionalGehiomara Cedeño, SubdirectoraCorrección de textos:Antonio Narváez

Oficina Nacional de Comunicación Victor Atausupa, Jefe

Colaboración: Milton Calderón, Victoria Paredes, María Dolores Briceño, Daysi Vera, Saskia Alquinga, Jaime Sarmiento, Marlene Villegas, Nelly Andrade, Maribel Herrera, Fabio Lázzaro, José Luis Mingo, Genny Cedeño, Andrea Beltrán.

Fotografías:Banco fotográfico de Fe y Alegría Ecuador

Derechos Reservados Se autoriza la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio o procedimiento citando siempre la fuente.

Esta publicación ha sido posible gracias al proyecto "For-talecer el Presente para Asegurar el Mañana" de la Fede-ración Internacional Fe y Alegría.

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