Comisión Provincial de Misión Número 23. Febrero de 2009Comisión Provincial de Misión Número 23. Febrero de 2009Comisión Provincial de Misión Número 23. Febrero de 2009Comisión Provincial de Misión Número 23. Febrero de 2009Comisión Provincial de Misión Número 23. Febrero de 2009

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El valor de lo pequeño

LA PERFECCIÓN ESTÁ ENLOS DETALLESLa educación es el resultado de muchas cosas, pero todas pierden sufuerza si no van acompañadas de detalles y de pequeños momentosde magia y de luz.

Educar en los detallesLos padres y los educadores sabemosmuy bien que no existen conceptosabstractos. Además los niños no lle-gan a ellos hasta pasados unos cuan-tos años. Pero sí que existen accio-nes concretas, detalles, gestos y pa-labras...La paz se hace real entre nosotros sinos respetamos, si superamos las di-ferencias y las rivalidades, si sabemosconvivir con quien no es ni piensacomo nosotros... cosas todas que es-tán en la vida diaria y que no son fáci-les de controlar, si no hay de por me-dio un esfuerzo educativo.

Dicen que si los mil trescien-tos millones de chinos die-ran un salto al mismo tiem-

po, la Tierra alteraría su forma y sumovimiento en el espacio.Estamos acostumbrados a jugar conlas grandes palabras y con los con-ceptos solemnes: paz, solidaridad,felicidad, amistad... Y luego, o cadauno entiende una cosa, o la palabrase nos queda en el aire aunque eldiscurso haya salido redondo.Llevamos muchos años celebrandoel Día de la Paz y, sin embargo, elbullying o acoso, aumenta cada vezmás en los colegios.

Las pequeñas virtudesHabía una escuela en los tiemposde Marcelino Champagnat en la quela gente se quería, pero en la queno todos eran felices. Ante estecaso real, el Fundador de los maris-tas les comentó que todo era cues-tión de cultivar las pequeñas vir-tudes. Y les enunció unas pocas: lafacilidad para excusar los defectosde los demás, la tolerancia, el ade-lantarse a las necesidades del otro,la buena educación, el buen talante,la paciencia para aguantar los pro-blemas, la disimulación ante lo quemolesta, el mantener siempre elbuen humor...

Millones de saltosCuando en nuestra escuela o ennuestra casa damos millones de sal-tos, los damos unidos y de maneraconstante, estamos haciendo lo quees imposible que hagan los mil tres-cientos millones de chinos: cambiarel mundo, mejorarnos como perso-nas, educar a nuestros niños y jó-venes.Cada salto es importante. Perdonar,escuchar, agradecer, confiar... sonlas acciones que llevan a los con-ceptos abstractos, a la paz, a la so-lidaridad, a la felicidad, Este es elcamino, no el inverso.

José María Amigo na-ció en Briviesca (Bur-gos). El año 1966 hizola profesión perpetuacomo marista. Esmaestro y licenciadoen Historia.Ha sido profesor envarios colegios y direc-tor de los de Zarago-za, Logroño y Bilbao,de donde, el curso2002-2003 pasó, tam-bién como director, ala Escuela Universita-ria Cardenal Cisneros.Ha enriquecido su ex-periencia siendo con-sejero provincial, via-jando por medio mun-do y cursando un pro-grama de ciencias hu-mano religiosas en laUniversidad de Bogotá.

-2- PERSONA

José María Amigo,director de la EscuelaUniversitariaCardenal Cisneros

ES NECESARIO ABRIR LAEDUCACIÓN AL MUNDOLa Escuela Universitaria de Alcalá de Henares es el único centrode ese rango que tenemos los maristas en España. José María ladirige desde el curso 2002-2003 y es un entusiasta convencido desu futuro en el inquieto panorama actual de la Universidad.

Ibérica Marista. JoséMaría, sitúanos la Es-cuela.José María. Desde1973, la Escuela Univer-sitaria Cardenal Cisneros(EUCC) es importante anivel marista. Por su di-rección y por sus aulashan pasado hermanos sig-nificados como BenitoArbués, Emili Turú...IM. Títulos, alumnos...JM. En la actualidad im-partimos seis titulacionesuniversitarias y tenemos1.760 alumnos, de loscuales 1.089 cursan susestudios en una modali-dad semipresencial a tra-vés de nuestra platafor-ma de formación on-line.Entre nuestros alumnoshay diez con beca Eras-mus. También sigue algu-nas asignaturas un grupode cuarenta universita-rios estadounidenses.IM. ¿Qué es lo mejor dela Escuela?

JM. Aunque suene a tópi-co, lo mejor son las perso-nas, especialmente los pro-fesores, que forman unequipo entregado, dispues-to al trabajo, muy preocu-pado por estar al día y pormantener actualizada suformación y comprometidoen la necesaria tarea deabrir la Escuela al futuro ya la sociedad. También te-nemos excelentes instala-ciones y servicios y conta-mos con un apoyo decisivode la provincia Ibérica...IM. La Escuela en su en-torno universitario...JM. La EUCC está adscri-ta a la Universidad de Al-calá de Henares, con la quetenemos una relación muybuena. También estamosen relación con la red deUniversidades maristas delmundo. Hemos participadoen los tres encuentros ce-lebrados hasta el momen-to. El tercero se llevó acabo, este año, entre Sala-manca y Alcalá.

IM. ¿Qué pasa con estode Bolonia...?JM. El mundo universita-rio debe adaptarse a la pro-puesta europea que se iden-tifica con el Plan Bolonia.Desde todos los ámbitosnos dicen, y es verdad, queaquí tenemos muy buenascondiciones para hacerlopor nuestro estilo educati-vo de interacción educa-dor-alumno, por tener gru-pos reducidos, por nuestrosadecuados espacios de tra-bajo... Ya estamos prepa-rando esa adaptación que,previsiblemente, entrará envigor en 2010-2011.IM. Tenemos trabajo ade-lantado ¿no?JM. Efectivamente, laapertura de nuestra Escue-la al mundo es una granbaza para ese futuro. Yaestán pasando por nuestrasaulas alumnos y profesoressuecos, guineanos, japone-ses... La universidad demañana debe de estar enel mundo.

NUESTROS JÓVENES -3-

n marista cuen-ta que, en lostiempos en que

Huchas del DomundCon cierta nostalgia, y aveces con una pizca de des-precio, se habla de aquellashuchas del Domund querecorrían la ciudad, hechasde barro y con forma de ca-bezas de personas de leja-nas tierras (chinos, negros,indios...). Han pasado losaños, pero no han desapa-recido las necesidades dedesarrollo y evangelizaciónde mucha gente, especial-mente en los países del Sur.Y en los colegios seguimoscon las campañas delDomund, de Manos Uni-das, campaña contra elhambre, de SED, al servi-cio de la salud y de la edu-cación de los niños, y otras,como puede ser la campa-ña navideña del «kilo» paraCáritas y las parroquias denuestro entorno.

No es fácil pedirLos educadores y las fami-lias sentimos que no es fá-cil pedir y volver la vista alo de siempre, a la gente

existían las pesetas, alhablar a los alumnos ma-yores en la campaña delDomund, un chico le lan-zó una de aquellas peque-

U

que vive en la pobreza, alas escuelas que no exis-ten, a las familias que nopueden dar una comida asus hijos... pero hay quehacerlo una y mil vecesy dejar en nuestros cora-zones y en el de los niñosy jóvenes imágenes y sen-timientos para la solidari-dad y para el compromi-so por un mundo mejor

Manos UnidasAhora, en febrero de2009, Manos Unidas y suCampaña contra el Ham-bre, con el día del ayunovoluntario, cumple cin-cuenta años. Podemosbuscar unas monedaspara la hucha de ManosUnidas, pero ahí no seacaba todo. La buenacampaña es la que llevaun signo solidario, una en-trega personal de algoque me sale de dentro...y hasta un pequeño cam-bio del corazón para sen-tir muy próximos a quie-nes necesitan todo.

Año tras añoLo mismo debía ocurriren el Domund, en octu-bre, o en Navidad y el«kilo» o en la campaña deSED... Y lo mismo tieneque ocurrir año tras año,sin cansarnos, sin decirque ya lo hicimos el añopasado o hace dos.

ñas monedas de peseta. Elhermano la recogió y dijo:«Chaval, más de una vez hedejado en el suelo monedascomo esta, pero hoy no lohago porque no es para mí,sino para gente que la ne-cesita más que tú y yo».

Campañas colegiales de solidaridad

LAS CAMPAÑAS DE TODOSLOS AÑOS PARA LASNECESIDADES DE SIEMPREAño tras año llegan a nuestras aulas el Domund, Manos Unidas, SED, «elkilo» y otras (aunque no muchas más) campañas en favor de personas ygrupos necesitados. La noticia bomba de todos los telediarios sería que lascampañas, las necesidades, han desaparecido del mapa. Mientras no sea así,se impone solidaridad y apoyo a los que menos o nada tienen.

CONOCE LA PROVINCIA-4-

Los otros centrosde convivencias

NATURALEZA Y PAISAJE PARACONVIVENCIAS Y ACTIVIDADESPromovido por los Equipos colegiales de pastoral o por la necesidadde nuevos horizontes para las actividades de colegios y gruposjuveniles, la Provincia ha ido adquiriendo lugares interesantes quetienen hoy su hueco en esta página de «Conoce la Provincia».

go de un cole-gio creado porla FundaciónUrrutia en elque hubo inter-nado y clasesde todo tipo deenseñanza, pre-dominando lade Comercio.En 1974, la nue-va organizacióneducativa haceinviable el cole-gio y el edificio

pasa a la entidad titular, aunque losmaristas conservan una casa que ha-bían construido en otro terreno y queestuvo dedicada al servicio. Hacia1980 se termina la adaptación de lacasa, se hace un salón adjunto y seprepara como albergue juvenil con ca-pacidad de 35 a 40 personas.Oronoz es un espacio privilegiado paraencuentros de grupos reducidos quedisfrutan de bellísimos paisajes entrelos que destacan los del Parque natu-ral Señorío de Bértiz, primer parquenatural de Navarra, cargado de histo-ria y de arte y que está en la mismalocalidad.

Se trata de casas o alberguesen los que no hay una co-munidad marista, sino que

Orobio, Durango (Vizcaya)En 1981, en el barrio de Orobio, tér-mino de Durango, a una media horaandando desde el colegio, se com-pró un caserío con un terreno colin-dante de unos ocho mil metros cua-drados.En el acondicionamiento, se hizo untrabajo de recuperación total del vie-jo edificio que estaba en muy malascondiciones y que prácticamente sevino abajo con las primeras actua-ciones.La casa ofrece en la actualidad unespacio amplio para grupos que pue-den variar entre veinte y ochentapersonas y que allí gestionan todasu dinámica. El mayor atractivo esel espacio al aire libre y los paseospor lugares que siguen siendo un lujoen nuestro mundo de hoy.

Zuera (Zaragoza)En septiembre de 1993 se compróen la localidad de Zuera, que dista25 km de Zaragoza y está en la ca-rretera que lleva a Huesca, un com-plejo de dos casas pequeñas en unafinca de unos cinco mil metros cua-drados. La casa sustituyó a una máspequeña que se había compradodiez años antes en la localidad deMaría de Huerva.Tras algunas reformas, Zuera eshoy un espacio muy bonito y muybien cuidado, con campo de balon-cesto y jardines en los que organi-zan actividades, a su aire, grupos deunas cuarenta personas a lo largode todo el año.

su atención y mantenimiento estácoordinado por algunos hermanos ypor personas de su entorno máscercano. Los momentos de mayoractividad en estos lugares son losfines de semana y el verano.

Oronoz (Navarra)En las estribaciones del PirineoNavarro se encuentra el hermosovalle del Baztán.En 1929 los maristas se hicieron car-

Jávea

Orobio

CONOCE LA PROVINCIA -5-

Referencias y encargados de estas casas maristasAunque la Provincia no ha establecido comunidad enninguna de estas casas, sí que ha fijado personas paraatender su mantenimiento y organizar la coordinaciónde los grupos que desean usarlas. Las personas o co-munidades a las que hay que dirigirse son:Oronoz (Navarra). La comunidad responsable es lacomunidad Champagnat, de Pamplona. C/Río Araxes,3, 2º izda. Tel. 948 24 94 75.Orobio, Durango (Vizcaya). Los responsables son loshermanos Ángel Arrondo y Jesús Lizarralde, de la co-munidad de Durango. C/Juan Antonio Abásolo, 6. Tel.94 681 72 95.

Río de Losa (Burgos)El Valle de Losa, situado al nortede Burgos (a unos 120 km de la ca-pital) tiene historia y monumentosdesde la época romana. Bajo laenorme peña de San Pantaleón seagrupan varios pueblos con muypocos habitantes entre llanos y mon-tes. En 1994 ya se cita en la histo-ria marista que allí se montó un cam-pamento para chicos y chicas de 12y 13 años. La crónica se repite lue-go muchos años más, porque secompró un terreno del monte en elque se instalaron servicios, cocinasy un sencillo albergue, que en tiem-po de campamentos se amplía contiendas de campaña entre pinos ybrezos. Todavía lo usamos en la ac-tualidad y tiene el atractivo de ex-perimentar la vida en un mundo ru-ral que casi no existe.

Jávea (Alicante)En torno a 1977 se compra en Jávea,y en primera línea de la playa, unapequeña residencia familiar en unterreno de unos dos mil metros cua-drados. Tras algunas reformas yampliaciones, la casa tiene hoy die-ciséis habitaciones con baño, come-dor y sala de trabajo.En los meses de julio y agosto sereserva para hermanos y comuni-dades maristas que desean encon-trar un tiempo de descanso y con-vivencia en la costa y en los mon-

Oronoz

Zuera

Río de Losa

tes del cabo SanAntonio, cabo LaNao y parque re-gional del Montgó.En cualquier otraépoca, la casa lapueden ocupargrupos adultos decomunidades, fra-ternidades, equi-pos de trabajo yhasta el mismoConsejo provin-cial, sin excluir fa-miliares de herma-nos y personas afi-nes de la Familiamarista.El paisaje y el cli-ma se lo merecenpues la vida sehace más fácil conel ruido del mar yla paz de la brisa.

Zuera (Zaragoza). El responsable es el hermanoAntidio Alonso, de la comunidad El Pilar, de Zaragoza.C/ Rafael Alberti, 5. Tel. 976 52 38 52.Río de Losa (Burgos). La comunidad responsable esla de Zalla (Vizcaya). C/ Landarondo 11 y 13. Tel. 94667 02 43.Jávea (Alicante). El responsable es el hermano Al-fonso Fernández, que reside en la comunidad de SanJosé del Parque, Madrid. Avenida Champagnat, 2. Tel.91 388 60 09.

ACTIVIDADES-6-

HOMENAJE DE LA PROVINCIA A SUSHERMANOS JUBILARESEl 29 de diciembre pasado, en la casa de Lardero, la Provinciacelebró un emocionado homenaje a sus hermanos jubilares, conasistencia de unos 120 hermanos.

a fiesta de los hermanosjubilares se ha convertido enalgo habitual a finales de di-

Rufino González, Julián Inchusta, Pe-dro Septiem, Luis González, JesúsSainz de Vicuña y Adolfo Vadillo.

Años de recuerdosEl núcleo de fiesta estuvo en el re-cuerdo de los muchos años y de lasmuchas historias que nuestrosjubilares llevan en su vida. Este re-cuerdo empezó pasando imágenes yfotos en la pantalla del salón, pero sehizo más cálido y directo cuando to-maron la palabra y contaron peque-ñas anécdotas, volvieron la vista a co-legios y obras del pasado y agrade-cieron la presencia y el cariño demuchas personas que les han hechofuertes y felices.

Lciembre. Es el acto provincial másconcurrido por parte de los herma-nos.

Jubilares 2008Los hermanos que celebraron cin-cuenta años desde su primera pro-fesión (Bodas de Oro) fueron: Moi-sés Caballero, Enrique Benito, JoséMaría Sanllorente, Silvano Miguel,Antonio Barriocanal, Lorenzo Gar-cía, Antonio Martínez y LucianoGarcía.Los que celebraron sesenta años(Bodas de Diamante), fueron:

Eucaristía y comidafamiliarLos recuerdos y las emociones de-jaron paso a la celebración eucarís-tica en la que agradecimos a Diosesos 760 años de vida en la Familiamarista y al servicio de la educa-ción de niños y jóvenes.La comida familiar puso el puntofinal con canciones y coplillas y conunas botellas de vino de cosechade hace cincuenta o sesenta años.

Equipo de Educación socialDependiendo de la Comisión de Misión, nuestra estruc-tura provincial estableció un Equipo de Educaciónsocial para atender más directamente a nuestras obrasde educación no formal (Rumanía, Fuenlabrada...) y alos proyectos y personas que se dedican a ellas.El Equipo lo coordina Mari Cruz Arranz, miembro de laComisión de Misión, y junto con ella lo forman IzaskunAdot, Miriam Lyle, Inmaculada Maillo y Alejandro Mena.Este año, como en los anteriores, ha lanzado una con-vocatoria para subvencionar proyectos de interven-ción socio educativa para la provincia Ibérica, uti-lizando una parte de los recursos económicos que laProvincia destina a Fondo de solidaridad.

Cubierto el plazo de la convocatoria, en la reunión del30 de enero de 2009, el Equipo ha acordado financiarnueve proyectos recibidos de las siguientes entidades:Asociación Espiral-Loranca, dos proyectos; AsociaciónCiudad Joven, de Madrid, dos proyectos; Centro SanMarcelino Champagnat, de Bucarest, dos proyectos;Asociación de Padres y Madres de Alumnos del cole-gio marista de Pamplona, un proyecto; Asociación Sín-drome de Down de Pamplona, un proyecto; Grupo deSolidaridad de la Provincia Ibérica, un proyecto.Estos proyectos se presentan en un formato en el quedan a conocer sus objetivos, sus actividades, sus ne-cesidades económicas... aspectos todos que se valo-ran y que se justifican luego en una memoria posterior.

ACTIVIDADES -7-

Nueva web provincial desde diciembre de 2008Al acabar el año 2008, nuestra Provincia estrenó unnuevo diseño de su web: www.maristasiberica.esLa portada es un gran cuadro de diálogo con quien de-see entrar en la realidad de nuestra vida y de nuestrasactividades. Este diálogo se hace con pictogramas ysímbolos que, al pasar el ratón, explican el campo alque dan acceso.La i de Ibérica abre la descripción de la Provincia: co-munidades, obras, estructura, eventos, publicaciones,punto fotográfico... Otros dibujos dan paso a Comisio-nes provinciales, a formación, a pastoral juvenil, a soli-daridad, a fraternidades, a diversos recursos, a nues-tras Escuelas de Tiempo libre...Finalmente, la web enlaza con colegios maristas deEspaña o del mundo, con obras comunes de losmaristas, con nuestras ONG... y con quien quiera con-tactar con nosotros y darnos sus opiniones.

Problemas en EspiralLa Asociación Espiral-Loranca, impulsada por nuestraProvincia y que tiene dos centros de actividad para ni-ños y jóvenes en situación de riesgo en Fuenlabrada yHumanes, poblaciones del sur de Madrid, ha empezadoun curso con serios problemas.Los programas que desarrolla en Fuenlabrada, que sondel tipo de Centro de Día (apoyo escolar, biblioteca,ludoteca, atención familiar...), siguen su ritmo normal;pero los Servicios sociales de la Comunidad de Madridhan suprimido todos los programas de capacitación pro-fesional inicial que llevaban a cabo diversas entidades,entre ellas Espiral en su sede de Humanes, ya que dicenno tener fondos para atenderlos.La dirección de la asociación y los profesionales quetrabajan en ella no quieren dejar en la calle a unos se-senta jóvenes que habían solicitado seguir estos cursosy, al mismo tiempo que buscan nuevas alternativas, hanprogramado un curso más breve contando con financia-ción privada, especialmente por parte de los maristas.

Delegados provinciales para elCapítulo general

Los maristas tenemos en septiembre y octubre de este2009, en la casa general de Roma, una asamblea inter-nacional que llamamos Capítulo general. Se hace cadaocho años, y además de servir para la reflexión sobrenuestra vida y nuestra misión, se elige en ella al Superiorgeneral y a su Consejo para un mandato de ocho años.En el Capítulo habrá ochenta y tres maristas, de los cua-les cuarenta y nueve se eligen de forma democrática enlos lugares del mundo en los que hay hermanos.Los maristas elegidos en nuestra Provincia y que acom-pañarán al hermano provincial, hermano Samuel Holguín,son: Ambrosio Alonso, que está en Alcalá de Henares,Moisés Alonso, que está en el colegio Chamberí, deMadrid, y Abel Muñoz, que está en el colegio de Iturribide,Bilbao. El trabajo de estos momentos es prepararse parael Capítulo y soñar con los mejores proyectos maristasdel futuro.

AGENDA-8-

BOLETÍN DE LAPROVINCIA IBÉRICA

Edita: Provincia maristaIbéricaEquipo de redacciónAmbrosio AlonsoAlberto CascanteJosé María SanzJosé Luis SantamaríaGonzalo SaizAv. Jesuitas, 3428806 Alcalá de Henares(Madrid)Tel. 918 89 13 34Fax 918 81 05 06Webwww.maristasiberica.esE-mailibericafms@maristasiberica.esDiseño: ARTS&PRESSDep. Legal: M-44261-2004Gráficas J. Sánchez de Gua-darrama, S.L.

Actividades más cercanasActividades más cercanasActividades más cercanasActividades más cercanasActividades más cercanasEn el calendario provincial hay varias actividades que conviene recordar.El día 6 de febrero, en la casa de Lardero se reunirán los coordinadores colegiales deCalidad y los de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC).Los días 19 y 20 de febrero, también en Lardero, tendrán su segundo encuentro anuallos directores de los colegios. Las jornadas de trabajo estarán orientadas a la forma-ción en algunos aspectos de los Recursos Humanos y a la puesta en marcha devarias líneas de trabajo comunes para los colegios de la Provincia.El día 21 de febrero, en el nuevo colegio deLogroño, se reunirán los presidentes de las Aso-ciaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA)con la idea de compartir las actividades que pro-mueven y avanzar en la colaboración entre la fa-milia y el colegio de cara a una mejor educaciónde nuestros niños y jóvenes.De una manera más sistemática las comisionesy equipos provinciales también tienen muchas re-uniones de trabajo y de coordinación. Especial-mente, la Comisión de Espiritualidad y el Equipode Pastoral juvenil están preparando las celebra-ciones de adolescentes, jóvenes y familias de laPascua 2009 en la primera quincena de abril.

Maristas, una presencia ruralPueblo de Dios, el programa de TVE que presentó nues-tra obra de Bucarest, vuelve a llevar a la pantalla otraactividad provincial. Se trata de la presencia de sietehermanos y dos comunidades en los pueblos de Ancín yAguilar de Codés, animando la pastoral de la comarca yllevando el cuidado de la basílica de San GregorioOstiense y del santuario de Nuestra Señora de Codés.El programa se emitió el 18 de enero de 2009.La web de la Provincia mantiene el enlace con la páginade TVE en la que se encuentra el archivo de estas emi-siones.Acude a esa página www.maristasiberica.es y entraen el área de formación. En un lateral señalado con el 2de TVE 2, hay enlaces con este programa titulado Pas-toral rural y con otros más, como los de Rumanía.

Pasamos el umbral del 100Nuestro Boletín de la Provincia se encarta, para la ma-yor parte de nuestros colegios, en la revista PresenciaMarista. En este mes, el encarte tiene un marco ex-traordinario pues la revista ha llegado a su número 100después de un largo camino de 20 años. Tanto la revistacomo el Boletín desean seguir adelante, como si no hu-biera pasado nada, porque en la comunicación familiarimporta más el presente y el futuro que el pasado. Peropara ello necesitamos el apoyo de todos.