Bogotá, 15 de Septiembre 2015

MARKET PLACE SOCIAL HABILIDADES BLANDAS

Andrés Esteban Chaves Saenz Gerencia de Sostenibilidad Codensa -Emgesa

La educación es la base de la transformación social

Fortalecemos las estrategias educativas de docentes y orientadores.

Promovemos la innovación en las metodologías y modelos educativos.

Formamos estudiantes con mayores competencias y habilidades para la vida.

Aportamos a la mejora de

la infraestructura educativa, proporcionando condiciones dignas para el aprendizaje.

Contribuimos a cerrar brechas de inequidad en la educación:

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¿Qué son las habilidades blandas?

Conocidas también como: Habilidades socioemocionales, habilidades para la vida, competencias transversales.

Son destrezas psicosociales, conocimientos, valores y aptitudes para tener un comportamiento adecuado y

positivo que nos permiten alcanzar nuestro proyecto de vida así como

enfrentar eficazmente las exigencias y retos diarios.

• Comunicación.• Comportamiento asertivo.• Trabajo en equipo.• Liderazgo.• Resolución de conflictos.• Asertividad.• Innovación, entre otras.

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Relación entre las habilidades blandas y empleo inclusivo

Para garantizar el empleo inclusivo no solo las personas deben tener el

conocimiento específico, además de las habilidades sociales y

emocionales que les permitan aptarse fácilmente a los contextos organizacionales actuales

Las empresas no solo buscan a las personas más calificadas sino cada vez mas destacan la necesidad de contratar a las personas que

puedan relacionarse en un ámbito laboral.

El éxito del empleo inclusivo estará en fortalecer esas habilidades de manera alterna con la formación técnica, tecnológica o profesional

que les serán útiles para toda la vida.

Educando con Energía

Según el análisis del Consejo Nacional de Política Económica y Social, CONPES 173 del 2014:

Uno de cada tres jóvenes no logra concretar el tránsito de la educación media a la educación superior.

Uno de cada dos estudiantes que ingresa a la educación superior no culmina sus estudios.

Tres de cada diez jóvenes menores de edad no estudian porque no les gusta o no les interesa el estudio.

Aportar en la transición de la educación media a la educación superior de 5.000 de estudiantes de colegios públicos de Bogotá, a través del fortalecimiento de las habilidades socioemocionales y concepción de su proyecto de vida.

Educando con Energía

Desde 2013 Hemos beneficiado más de 7.400 estudiantes de 8º a 11º durante toda la vida del proyecto.

Participan cerca de 300 docentes y orientadores.

Alrededor de 700 acudientes (padres de familia).

Educando con Energía

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