Fundación para la Actualización

Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción

BLOQUE DE CIERRE

Ibeth A. Manzano G.

METODOLOGIA PACIEINTERACCION

BLOQUE DE CIERRE

METODOLOGÌA PACIEPACIE significa:

• P resencia. Debemos crear la necesidad para que nuestros estudiantes ingresen a nuestro sitio web, a nuestro E.V.A. o a nuestro Campus.

• A lcance. ¿Estamos listos para emprender el reto?, ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados?, ¿Responderán nuestros estudiantes?, ¿Qué nos hace falta por aprender?

• C apacitación. Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobre todo, para guiar y acompañar.

• I nteracción. Usemos los recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y sobre todo, para guiar y acompañar.

• E learning. Generemos interacción y conocimiento, usemos toda la tecnología, pero sin olvidar la pedagogía..., motivemos, guiemos y eduquemos apoyándonos en la red.

ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL

Bloque 0 - PACIE

Bloque Académico

Bloque de Cierre

EL BLOQUE DE CIERRE

Sección de

negociación

La despedidaCertificado

de graduación

Logros Obtenidos

RETROALIMENTACION

EVALUACION

NEGOCIACION

LOGROS

CALIFICACION

Retro

alim

enta

ción

Evaluación

¿QUE ES EL BLOQUE DE CIERRE ?

El bloque de cierre se encuentra ubicado al final del EVA, pero por ello no significaQue no sea importante, el bloque de cierre es clave en la culminación de un curso ya que allí es donde el estudiante se da cuenta como va en cada una de las actividades a realizar, si ha cumplido satisfactoriamente con todo lo requerido en el aula, dándole al estudiante la oportunidad de recuperarse y de desahogarse con libertad de expresarse sobre todos los aspectos de la materia.El bloque de cierre te permite:

Culminar actividades pendientes

Cerrar procesos inconclusos, sin

dejar cabos sueltos dentro

del aula

Aspectos positivos y negativos del curso, dando la respectiva retroalimentación para el profesor

sobre su metodología

BLOQUE DE CIERRE

• Al final, pero no por ello el menos importante.

• Te ayuda a no dejar cabos sueltos.• A culminar actividades pendientes.• A cerrar procesos inconclusos.• A negociar desacuerdos en evaluaciones.• Aprovecha la opinión de tus estudiantes

para tu labor tutorial.• Para ponerte en el calzado de tu

estudiante

ESTRUCTURA BLOQUE DE CIERRE

NEGOCIACION

RETROALIMEN-TACION

DIDACTICA

PEDAGOGICA

ACADEMICA

NEGOCIACION

Permite el culminar las tareas pendientes, a negociar desacuerdos en evaluaciones y calificaciones. Consta de:

Evaluación Final del Curso Tarea¡La despedida...! ForoCertificados de Graduación

archivo

Entre toda la comunidad del aprendizaje

RETROALIMENTACION

Permite conocer el criterio de los estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para tu labor tutorial. Consta de:

Necesitamos tu opinión ConsultaAyúdanos a mejorar Encuesta

Didáctica, Pedagógica y Académica

ESTRUCTURA DEL BLOQUE DE CIERRE

BLOQUE DE CIERRE