FATLA FUNDACIÓN PARA LA

ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING

MODULO 6 MARCELO R LÓPEZ

BLOQUES DE UNA AULA VIRTUAL

BLOQUE O PACIE

BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE DE CIERRE

BLOQUE O PACIE

SECCIÓN DE INFORMACIÓNsobre el curso, el tutor y la evaluación

SECCIÓN DE COMUNICACIÓNsobre el proceso y operatividad del aula

SECCIÓN DE INTERACCIÓNsocial, de apoyo y aprendizaje coop

BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓNde información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTEActividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNdel conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓNsíntesis, comparación y verificación

BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓNentre toda la comunidad del aprendizaje

SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓNdidáctica, pedagógica y académica

BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN

NEGOCIACIÓN DE QUE? No se refiere a negociar

económicamente sino académicamente como por ejemplo de cualquier inquietud que tengan evaluaciones dudas, inquietudes, tiempos, fechas, ect.

NEGOCIACIÓN CON QUIEN? Con el tutor con los compañeros

PARA QUE ? Para explicar por ejemplo atrasos

en las tareas y pedir un tiempo de plazo,

BLOQUE DE CIERRE

SECCIÓN DE RETROALIMENTAC ION

PARA QUE LA RETROALIMENTACIÓN?

Para cada vez ir puliendo errores, si hubo fallas corregirlas y si estuvo todo bien mejorarlo

QUIENES LO HACEN? Los estudiantes ya que para

ellos son los conocimientos y debemos tratar de llagar a ellos lo mas claro posible

CUANDO LO HACEN? Al terminar un modulo con el

fin de el siguiente modulo mejorar

IMPORTANCIA DEL BLOQUE DE CIERRE

Diremos que este por ser el ultimo bloque es el mas importante ya que aquí obtendremos nuestro certificado de graduación después de hacer tenido una evaluación.

Además podemos despedirnos de nuestro tutor amigos y sobre todo dar animo a los que le faltan un poquito para terminar.

Y lo mas importante dar tus ideas para mejorar el modulo.

BENEFICIOS DEL BLOQUE DE CIERRE DAR UN ESPACIO PARA CRITICAS QUE

DEBEN SER CONSTRUCTIVAS

DAR LA FACILIDAD DE NEGOCIAR CON EL TUTOR.

QUE EL TUTOR SE CONVIERTE EN UN ESTUDIANTE MAS Y SE PONE EN NUESTRO LUGAR

TENER UNA EVALUACIÓN YA QUE NO SERVIRÍA DE NADA PASAR EL MODULO SIN HABER APRENDIDO LO NECESARIO

GRACIAS POR SU ATENCIÓN