Programa Experto Elearning

Ing. María Isabel AlvaradoAquarius MPI042012

BLOQUE ACADÉMICO

Ing. Pedro Camacho

“Aprender Haciendo” “Aprender Creando”El Trabajo Colaborativo

Organizar y Facilitar los Procesos Académicos y Administrativos

METODOLOGÍA PACIECreada por

Basada en

Pretende

Usa

Las TIC’S

ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE (EVA)

Aula Virtual

Bloque 0 - PACIE

Bloque Académico

Bloque de Cierre

En la PlataformaEsta

Estructurada

Bloque 0 - PACIE

Sección de Información

Sección de Comunicación

Sección de Interacción

El Curso, El Tutor y La Evaluación

El Proceso y Operatividad del Aula

Social yde Apoyo y Aprendizaje Cooperativo

BLOQUE 0 - PACIE

Sobre

Sobre

Tipo

Es el más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo generado en una experiencia común y enriquecedora de los miembros de un grupo estudiantil.

Bloque de Cierre

Sección de Negociación

Sección de Retroalimentación

BLOQUE DE CIERRE

Entre toda la comunidad del aprendizaje

Didáctica, Pedagógica y Académica

El bloque de cierre, ubicado al final, te ayuda a no dejar cabos sueltos dentro de tu aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones, a retroalimentarte con la opinión de tus estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para tu labor tutorial. Dales la oportunidad de desahogarse, la libertad de expresarse y mantén tu mente muy abierta, no sólo con tolerancia, sino con amor, para que puedas ponerte en el calzado de tu estudiante.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓNSECCIÓN DE REBOTESECCIÓN DE CONSTRUCCIÓNSECCIÓN DE COMPROBACIÓN

El Bloque Académico posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura, los documentos que queremos compartir, los enlaces y la exposición temática que deseemos realizar en nuestra aula. Nos da la oportunidad de usar un sin numero de herramientas. Su importancia radica precisamente en que aquí se trata la materia que se debe aprender y el tutor debe evaluar si realmente han adquirido las destrezas y conocimiento requerido para aprobar. Los contenidos no deben ser extensos ni tediosos, deben ser concisos y se debe despertar el interés por el tema para que el alumno se vea en la necesidad de investigar, de querer aprender mas. De que aprenda haciendo, creando. Y asuman la importancia de la cooperación en el proceso de aprendizaje que están realizando.

BLOQUE ACADÉMICO

Esta compuesto por:

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

En esta sección se encuentra toda la información, enlaces y documentos con los contenidos que debe leer el alumno, para poder cumplir con los objetivos del curso. Deben ser concisos y estimulantes. No es un simple repetir información y preguntar. Se debe motivar a la investigación, a aprender haciendo.

Se usan diferentes herramientas:

Videoconferencia

SECCIÓN DE REBOTEEn la sección de rebote se realizan actividades de autocrítica y filtro; de autocrítica ya que el estudiante debe tomar una postura y defenderla con los conocimientos que ha adquirido de las herramientas facilitadas en la sección de exposición, para incluir esta sección se hace a través de actividades que permitan esta interacción con otros estudiantes como foros, chat, videoconferencias, entre otras y de filtro porque el estudiante que no cumplió (leyendo todo el material) no podrá participar lo que lo obligará a devolverse a la sección anterior y leer todo, para poder avanzar.

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Aquí el alumno debe construir el conocimiento a través de la crítica, el análisis y la discusión, usando diferentes herramientas. La participación del tutor en este proceso debe ser casi nula.

SECCIÓN DE COMPROBACIÓNEs la síntesis, comparación y verificación de que el alumno adquirió el conocimiento esperado. Para ello el tutor se valdrá de consultas, cuestionarios, entre otros, de cualquier herramienta que le permita evaluar el aprendizaje adquirido por el alumno.

EJEMPLOModelo de Aula Virtual – Bloque Académico

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

SECCIÓN DE REBOTE

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

GRACIAS POR SU ATENCIÓN