BLOQUE ACADEMICO

Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos Elearning

Módulo 6 - Modelo PACIE – Interacción

Por: Mercy E. Guacho Tixi

Este bloque tiene como característica principal proporcionar información de las actividades y recursos que poseen la asignatura es decir los contenidos tanto técnicos como académicos de modo que se permita la interacción con los alumnos virtuales, dentro de los recursos académicos podemos mencionar documentos, enlaces, videos, slides, etc.

BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓNInformación, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE

Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

Síntesis, comparación y verificación

COMPONENTES DEL BLOQUE ACADÉMICO SEGÚN

LA METODOLOGÍA PACIE

En esta sección se encuentra toda la Información que el estudiante necesita conocer. Los contenidos deben ser diversos para que el aprendizaje sea crítico y lo mas importante no debe existir información repetida; además se pretende contribuir al desarrollo y formación integral de los estudiantes mediante la recopilación, sistematización y difusión de la información en diferentes formatos.

SECCION DE EXPOSICION

Podemos decir que esta sección es la mas importante pues permite determinar si la sección de exposición ha sido bien asimilada y esto se lo podrá comprobar con las actividades que debe realizar el alumno , el mismo que deberá compartir experiencias, construir nuevo conocimiento y opinar sobre información expuesta. Las actividades expuestas pueden ser Foros, blogs, wikis, salas de videoconferencias, chats.

SECCION DE REBOTE

El estudiante debe justificar y defender las posibles soluciones, halladas mediante diversas actividades, procesos y recursos. Luego de conocer las soluciones planteadas mediante las herramientas de la sección de rebote, el estudiante debe hallar la verdad, y tener criterios para demostrar que su postura es correcta y si es errada aprender, corregir y superarse. Se pueden utilizar: Foros Se sugiere que el tutor no participe

SECCION DE CONSTRUCCION

Esta sección contiene actividades de síntesis, comparación y verificación con las que se pretende comprobar si el alumno virtual ha desarrollado sus destrezas y habilidades, en las actividades planteadas. Se recomienda utilizar recursos Web 2.0 como: Cuestionarios, Foros, Wikis y Consultas todas estas con calificación.

SECCION DE COMPROBACION