Bloque 3Integracin de herramientas ofimticas para incrementar mi productividad escolar

CriterioIntegrar las herramientas ofimticas (editor de textos, editor de presentaciones y hoja de clculo) en la resolucin de problemas escolares relacionados con la produccin de materiales de estudio.Competencia disciplinarC12 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para producir diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formacin.Atributos de las competencias genricas4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.4.5 Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.5.2 Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Cul es mi competencia inicial?Evaluacin diagnostica

1. Los estilos sirven paraa) Establecer formatos atractivos al texto con un solo clic.b) Estructura un documento indicando la naturaleza de los distintos textos: ttulos, subttulos, etctera.c) Estructurar el documento en secciones diferentes.d) Crear ndices ara trminos utilizados en el documento.

2. Elije la afirmacin correcta:a) Word permite crear estilos personales a partir de estilos ya predefinidos.b) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo de cero.c) Word no permite crear estilos personales.d) Para crear estilos personales se requiere programar en lenguaje VBA.

3. Cmo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?a) Normalmente muestran una numeracin, personalizable.b) Muestran siempre la misma numeracin 1, 2, 3, 4 en forma de superndice.c) Se muestra subrayada.d) Aparece en negrita.

4. El control de cambios se activa desdea)b)c)d)

5. El botn sirve paraa) Pasar a la siguiente pgina revisada.b) Pasar a la siguiente correccin propuesta.c) Aceptar el cambio y pasar al siguiente.d) Rechazar el cambio y pasar al siguiente.

Movilizo mis saberes

En este bloque integraras las herramientas estudiadas en la asignatura Informtica I y en los dos bloques anteriores de informtica II.El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integraras los apuntes de por menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estas estudiando actualmente) que te haya resultado fcil de aprender o que es uno de tus favoritos por algn otro motivo. El documento de Word deber contener siete secciones, una por cada de las siete asignaturas:1. Matemticas II.2. Qumica II.3. Etimologas griegas4. Taller de lectura y redaccin II.5. Ingles bsico II.6. Historia de Mesoamrica y de la nueva Espaa.7. Metodologa de la investigacin.Cada seccin deber contener la siguiente estructura: Nombre del tema

Contenidos tericos con la explicacin del tema que puede contener, imgenes, graficas, organizadores grficos, hipervnculos a presentaciones, pginas Web o a objetos multimedia (videos, msica, etc.). La extensin mnima es de cinco cuartillas y la mxima de 15 cuartillas.

Actividades de aprendizaje

Debers reproducir las actividades de aprendizaje que corresponden al tema elegido. La extensin de este apartado es libre.

Reflexiones personales

En esta parte tendrs que redactar una explicacin acerca de Por qu elegiste el tema?, que estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje y a partir de ahora como utilizaras lo aprendido. Extensin mnima de una cuartilla (sin extensin mxima)

La estructura final del documento deber ser la siguiente:

Portada (formato libre)Nombre completoCorreo electrnicoAsignaturaNombre del docenteEscuelaFecha

Tabla de contenido (automtico con el uso de estilos Presentacin

Matemticas II Tema Actividad de aprendizaje Reflexiones personales

Qumica II Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Etimologas griegas Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Taller de lectura y redaccin II Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Ingles bsico II Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Historia de Mesoamrica y de la nueva Espaa Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Metodologa de la investigacin Tema Actividades de aprendizaje Reflexiones personales Conclusiones finales (extensin mnima de una cuartilla) Tabla de grficos Tabla de imgenes ndice Referencias bibliogrficas (formato APA)