1 INSTRUMENTO DE EVALUACIN DE PRIMER GRADO SEGUNDO BLOQUE 2010 2011

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________

ACIERTOS: ___________

CALIFICACIN:________

ESPAOL

Indicaciones: Analiza el texto y contesta las preguntas 1, 2, 3, 4, 5.

El Estado de Israel Israel est situado en el Medio Oriente, a lo largo de la costa este del mar Mediterrneo, formando parte de un puente terrestre entre tres continentes: Asia, frica y Europa.1 Historia

La historia juda comienza con los Patriarcas: Abraham, su hijo Isaac y su nieto Jacob y sus hijos- los antepasados de las 12 tribus de Israel -emigraron a Egipto donde sus descendientes fueron esclavizados.2 Forma de gobiernoIsrael es una democracia parlamentaria cuyas tres ramas: el Poder Ejecutivo, el Legislativo y el Judicial, funcionan con base en el principio de la separacin de poderes, que asegura el control y balance dentro del sistema.

3 PoblacinLa sociedad israel, que alcanza cinco millones y medio de personas, parece un mosaico de diferentes religiones, culturas y tradiciones sociales. La ciudadana es determinada por nacimiento, residencia o naturalizacin; los ciudadanos que desean mantener una doble nacionalidad pueden hacerlo.

El Estado de Israel es miembro de las Naciones Unidas desde 1949 y mantiene relaciones con la mayora de los pases del mundo. Israel ha compartido su conocimiento y experiencia en campos como la agricultura, la planificacin regional, la salud pblica y el desarrollo comunitario.

Dona Alfaro, Estudio descriptivo del Estado de Israel, Instituto de Estudios Internacionales, Sociedad Cultural Latinoamericana, Los ngeles, 2006

1. Por las caractersticas propias y los elementos que conforman el argumento anterior, este corresponde a lo siguiente:

A) resumenB) cuentoC) artculo de opininD) monografa

2. Considerando el argumento anterior, identifica en que apartado se encuentra el desarrollo del tema.

A) I

B) II

C) III

D) IV

3. Ordena los elementos que conforman el texto anterior:

A) Introduccin, ttulos, subttulos, conclusiones.B) Ttulo, subttulos, introduccin, conclusiones.

C) Titulo, introduccin, desarrollo, subtitulo.

D) Titulo, introduccin, subttulos, conclusiones.Indicaciones:

Observa el siguiente organizador grfico y contesta las preguntas 4 y 5.

4. El diagrama anterior corresponde a:

A) cuadro sinptico

B) grafica lineal

C) grfica pastel

D) mapa conceptual

5. Infiere el contenido que se omiti dentro del diagrama anterior, de acuerdo al texto correspondiente al subtema es el siguiente:

A) religinB) forma de gobierno

C) economa

D) poltica

Indicaciones: Analiza el siguiente texto y responde a las preguntas 6 y 7.

Marco

El Museo de Arte Contemporneo de Monterrey, mejor conocido como el Marco, es uno de los museos ms importantes y atractivos de su tipo en toda Iberoamrica( )

Ubicado al suroriente de la Macroplaza de la Ciudad de Monterrey, se levanta su imponente edificio ( ) Abri sus puertas en 1991, y desde entonces se ha dedicado principalmente a la promocin del arte contemporneo internacional, con particular hincapi en las artes visuales latinoamericanas( ) Normalmente ofrece tres o cuatro grandes exposiciones anuales( ) Adems de estas, vale la pena admirar su notable edificio, realizado por el famoso arquitecto Ricardo Legorreta( )En la fachada destaca La Paloma, escultura de cuatro toneladas de peso del artista Juan Soriano( ) El recinto cuenta con biblioteca, foros para conferencias, cine y teatro, tienda y cafetera. Abre los martes, y de Jueves a domingo de 10:00 a 20:00 horas( )

La entrada es de 40 pesos por adulto y 25 por nio de 6 a 12 aos, estudiantes con credencial, miembros de Inapam (Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores), personas con discapacidad y maestros( )

El corazn de la Sultana del Norte en la Revista Rutas tursticas, Impresiones Areas de Nuevo Len, 2006 6. De las opciones que se presentan, cul se trata de un resumen extrado del texto fuente?

A) El Museo de Arte Contemporneo de Monterrey, conocido como el Marco, es una de las exposiciones ms importantes y atractivas de su tipo en toda Iberoamrica. El edificio fue construido en el siglo XVIII y tiene caractersticas de tipo barroco.

B) El Museo de Arte Contemporneo de Monterrey es un lugar atractivo que promueve el arte. Sus instalaciones se pueden disfrutar, por un mdico precio de martes a domingo en horarios hbiles.

C) La Galera de Artes de Monterrey es un lugar atractivo que promueve el arte. Sus instalaciones se pueden disfrutar, por un mdico precio de martes a domingo en horarios flexibles, para que asistan a disfrutar de las esculturas de Miguel ngel y otros importantes artistas.D) La Galera de Artes Contemporneas de Monterrey es un lugar atractivo que promueve la pintura contempornea. Sus instalaciones se pueden disfrutar, por un mdico precio de martes a domingo en horarios hbiles. Las exposiciones son presentadas por alumnos de secundaria que buscan obtener ingresos para su fiesta de fin de cursos.

7. Localiza los tipos de puntuacin que se utilizan segn corresponda en el texto, que se mencionan a continuacin:

(1) punto y final(2) punto y seguido

(3) punto y aparte

A) 3,2,2,2,2,3,3,1 B) 3,2,2,2,2,2,3,1C) 3,2,2,2,2,3,2,1D) 3,2,2,2,3,2,3,1

Indicaciones: Observa con detenimiento los grupos de oraciones que se dan a continuacin y responde a la pregunta nmero 8. No hay vergenza. Ayer haba dos mil jvenes en la escuela.

Los estudiantes son premiados.

Estudian los temas del examen.

Estn por entregar la tarea.

Cantan todas las maanas.

Ellos estudian en la telesecundaria.

Muchos tienen buenas calificaciones.

Karla reprob espaol.

Nos graniz una barbaridad durante el viaje. Amanecimos en Valencia. A Marta le van a llover los castigos.8. Identifica a que tipo de familia pertenecen los siguientes grupos de oraciones, segn las caractersticas personales que presentan cada una de ellas son las siguientes.

A) I Personales, II impersonales, III sujeto explicito, IV sujeto implcito

B) I Impersonales, II personales, III sujeto explicito, IV sujeto implcito

C) I Impersonales, II sujeto implcito, III sujeto explicito, IV personalesD) I sujeto Implcito, II sujeto explicito, III impersonales, IV personales

Indicaciones: Analiza las siguientes oraciones y contesta el cuestionamiento que se pide:

Se aprob la ley la ley fue aprobada.Se vende un piso un piso es vendido. 9. Los ejemplos anteriormente citados pertenecientes a la voz pasiva se convierten en oraciones con sujeto

A) voz pasiva

impersonal.

B) voz pasiva

personal.

C) explicito

implcito.

D) voz pasiva

explicito.

Analiza cuidadosamente el siguiente texto y contesta las preguntas 10, 11, 12 y 13

El ser bajo la luz de la lunaH.P. LovecraftI.- (Qu, quin, dnde)

Morgan no es hombre de letras; de hecho, su ingls carece del ms mnimo grado de coherencia. Por eso me tienen maravillado las palabras que escribi, aunque otros se han redo.Estaba slo la noche en que ocurri. De repente lo acometieron unos deseos incontenibles de escribir, y tomando la pluma redact lo siguiente:Me llamo Howard Phillips. Vivo en la Calle College, 66, Providence, Rhode Island. El 24 de noviembre de 1927 -no s siquiera en qu ao estamos- me qued dormido y tuve un sueo; y desde entonces me ha sido imposible despertar.II.- (Cmo, por qu, para qu, cundo?)

Mi sueo empez en un paraje hmedo, pantanoso y cubierto de caas, bajo un cielo gris y otoal, con un abrupto acantilado de roca cubierta de lquenes, al norte. Impulsado por una vaga curiosidad, sub por una grieta o hendidura de dicho precipicio, observando entonces que a uno y otro lado de las paredes se abran las negras bocas de numerosas madrigueras que se adentraban en las profundidades de la meseta rocosa.

En varios lugares, el paso estaba techado por el estrechamiento de la parte superior de la angosta fisura; en dichos lugares, la oscuridad era extraordinaria, y no se distinguan las madrigueras que pudiese haber all. En uno de esos tramos oscuros me asalt un miedo tremendo, como si una emanacin incorprea y sutil de los abismos tomara posesin de mi espritu; pero la negrura era demasiado densa para descubrir la fuente de mi alarma.Por ltimo, sal a una meseta cubierta de roca musgosa y escasa tierra, iluminada por una dbil luna que haba reemplazado al agonizante orbe del da. Mir a mi alrededor y no vi a ningn ser viviente; sin embargo, percib una agitacin extraa muy por debajo de m, entre los juncos susurrantes de la cinaga pestilente que haca poco haba abandonado.III.- (Cul es el momento de mayor tensin?)

Despus de caminar un trecho, me top con unas vas herrumbrosas de tranva, y con postes carcomidos que an sostenan el cable flccido y combado del trole. Siguiendo por estas vas, llegu en seguida a un coche amarillo que ostentaba el nmero 1852, con fuelle de acoplamiento, del tipo de doble vagn, en boga entre 1900 y 1910. Estaba vaco, aunque evidentemente a punto de arrancar; tena el trole pegado al cable y el freno de aire resoplaba de cuando en cuando bajo el piso del vagn. Me sub a l, y mir en vano a m alrededor tratando de descubrir un interruptor de la luz..., entonces not la ausencia de la palanca de mando, lo que indicaba que no estaba el conductor. Me sent en uno de los asientos transversales. A continuacin o crujir la yerba escasa por el lado de la izquierda, y vi las siluetas oscuras de dos hombres que se recortaban a la luz de la luna. Llevaban las gorras reglamentarias de la compaa, y comprend que eran el cobrador y el conductor. Entonces, uno de ellos olfate el aire aspirando con fuerza, y levant el rostro para aullar a la luna. El otro se ech a cuatro patas dispuesto a correr hacia el coche.Me levant de un salto, sal frenticamente del coche y corr leguas y leguas por la meseta, hasta que el cansancio me oblig a detenerme... Hu, no porque el cobrador se echara a cuatro patas, sino porque el rostro del conductor era un mero cono blanco que se estrechaba formando un tentculo rojo como la sangre.IV.- (Cmo se resolvi?)

Me di cuenta de que haba sido slo un sueo; sin embargo, no por ello me result agradable.Desde esa noche espantosa lo nico que pido es despertar..., pero an no ha podido ser!Al contrario, he descubierto que soy un habitante de este terrible mundo onrico! Aquella primera noche dej paso al amanecer, y vagu sin rumbo por las solitarias tierras pantanosas. Cuando lleg la noche an segua vagando, esperando despertar. Pero de repente apart la maleza y vi ante m el viejo tranva... A su lado haba un ser de rostro cnico que alzaba la cabeza y aullaba extraamente a la luz de la luna!Todos los das sucede lo mismo. La noche me coge como siempre en ese lugar de horror. He intentado no moverme cuando sale la luna, pero debo caminar en mis sueos, porque despierto con el ser aterrador aullando ante m a la plida luna; entonces doy media vuelta, y echo a correr desenfrenadamente.Dios mo! Cundo despertar?Eso es lo que Morgan escribi. Quisiera ir al 66 de la Calle College de Providence; pero tengo miedo de lo que pueda encontrar all.FIN

10. Por las caractersticas que contiene el argumento anterior se infiere que corresponde a lo siguiente:

A) una novela

B) un cuento

C) una leyenda

D) un mito

11. De las opciones que a continuacin se enuncian y de acuerdo a las caractersticas del ambiente narrado se trata de lo siguiente:

A) ciencia ficcinB) fantstico

C) terror

D) mitolgico

12. De los personajes que se presentan a continuacin identifica cuales aparecen en el argumento El ser bajo la luz de la luna.

I.- personajes principales

II.- personajes secundarios

III.- personajes incidentales

IV.- personaje antagnicos

A) I y II

B) II y III

C) I y III

D) I y IV

13. Seala el orden de las secuencias de la trama del argumento anterior

A) Inicio, desarrollo, cierre, conclusiones.

B) Inicio, clmax, cierre, conclusiones.

C) Planteamiento, desarrollo, clmax, desenlace.

D) Planteamiento, clmax, desarrollo, desenlace.

14. De las opciones presentadas a continuacin, por las caractersticas que presenta el locutor, identifica a que tipo de narrador se refiere

A) protagonista

B) testigo

C) omnisciente

D) interlocutor

15. De los ejemplos que se mencionan a continuacin distingue la que contiene los tiempos verbales de acuerdo a la funcin del relato.

A)Mi sueo empez en un paraje hmedoNarra lo que dice un personaje en el momento en que sucede la historia

sal a una meseta cubierta de roca musgosaNarra algo que ya pas pero que no finaliz

Me di cuenta de que haba sido slo un sueo Narra algo que ya pas y termin

B)Mi sueo empez en un paraje hmedoNarra algo que ya pas y termin

sal a una meseta cubierta de roca musgosaNarra algo que ya pas pero que no finaliz

Me di cuenta de que haba sido slo un sueo Narra lo que dice un personaje en el momento en que sucede la historia

C)Mi sueo empez en un paraje hmedoNarra algo que ya pas y termin

sal a una meseta cubierta de roca musgosaNarra lo que dice un personaje en el momento en que sucede la historia

Me di cuenta de que haba sido slo un sueo Narra algo que ya pas pero que no finaliz

D)Mi sueo empez en un paraje hmedoNarra algo que ya pas pero que no finaliz

sal a una meseta cubierta de roca musgosaNarra lo que dice un personaje en el momento en que sucede la historia

Me di cuenta de que haba sido slo un sueo Narra lo que dice un personaje en el momento en que sucede la historia

Indicaciones: Lee cuidadosamente y analiza el artculo que a continuacin se presenta y responde al siguiente cuestionamiento.

Cada da 150 mexicanos contraen enfermedades por fumar

Por J. Juan Ramrez Aparicio

El gobierno federal gasta 29 000 millones de pesos al ao para atender a las enfermedades producidas por el tabaquismo, cifra que representa el doble de los 14 500 millones que obtiene de los impuestos a las compaas tabacaleras en el mismo lapso, denunci Guillermo Velasco Rodrguez.

Durante el foro Tabaco, salud, regulacin y legislacin basada en evidencias, Velasco aadi que como resultado de lo anterior cada da mueren 150 mexicanos debido a problemas causados por el problema de cigarrillos, hbito que en 2007 alcanzar a unos 20 millones de personas en nuestro pas.

De acuerdo con la Encuesta acional de Adicciones se increment de 8 a 10 por ciento de 1998 a 2002.El estudio revela que uno de cada diez adolescentes es fumador activo y el 7 por ciento fum por primera vez a los 10 aos o antes.

El gasto gubernamental y el ndice de mortalidad por tabaquismo fueron confirmados por Cristbal Ruiz Gaytan, secretario tcnico del Consejo Nacional Contra las Adicciones (Conadic), durante el II Congreso y Encuentro Iberoamericano sobre las Drogadependencias y II Congreso de Actualizacin en Medicina.

En su conferencia ante estudiantes docentes e investigadores del rea de salud. Ruiz Gaytn explic que el consumo de tabaco se asocia con alrededor de 30 enfermedades, entre las que destacan cncer, problemas del corazn, afecciones pulmonares

Crnicas, osteoporosis y diabetes. De este modo, el tabaco es causante de mas de 50 000 muertes al ao en Mxico.Menciono que pese a las campaas y programas de concientizacin puestas en marcha por el sector gubernamental as como por las instituciones educativas, uno de cada diez fumadores adquiere el hbito antes de los 18 aos, lo que sucede con mayor frecuencia entre el sexo masculino, pues se registran tres hombres por cada mujer.

Sostuvo que es inadmisible que se diga, como antes se hacia que yo fumo porque quiero y yo sabr lo que me pasa, pues los efectos sobre los fumadores pasivos se estn convirtiendo en un verdadero problema social.16. El gnero al que pertenece el artculo antepuesto, es el siguiente:

A) informativo B) literrio C) de opinin D) interpretativo

Indicaciones: Lee y analiza con detenimiento y contesta las preguntas 17 y 18

Arthur C. Clarke y Stephen Baxter

Luz de otros das

Traduccin de Domingo Santos

Madrid: La factora de ideas, Puzzle, nm: 76, 2005,377pp.

Imagine poseer una cmara que le permita observar cualquier evento del presente o del pasado, esta tecnologa se hace real en luz de otros das, de Baxter y Clarke. La novela se ambienta dentro de unos cincuenta aos, cuando la Tierra est inundada de tecnologas avanzadas, pero todava persisten los grandes problemas de la humanidad: guerra, hambre, sequas. Un empresario visionario desarrolla la Cmara Gusano, un dispositivo que abre un agujero de gusano a cualquier lugar del pasado o el presente. A travs de este agujero de gusano se puede ver cualquier cosa tal como ocurri (o como est sucediendo). En principio esta cmara se usa para las noticias, espionaje, etc. [...] Pero cuando esta tecnologa se pone al alance del pblico en general, los cambios en la sociedad se precipitan, ya que por ejemplo, la intimidad desaparece, la justicia sufre un cambio radical y muchos de los mitos del pasado son desmontados.

Esta novela ofrece, adems [...] el estilo gil de Baxter y su capacidad de crear personajes convincentes con las ideas del viejo maestro, que dan lugar a una novela verdaderamente interesante.

Este es un libro de ciencia ficcin dura pero incluso el lector al que no le atraiga mucho este gnero podr disfrutar con esta novela, pues no resistir el atractivo de asistir a la evolucin de una sociedad muy parecida a la nuestra y ver cmo las nuevas aplicaciones de esta cmara gusano la hacen cambiar, hasta llevar a la humanidad a una especie de conciencia comn tan querida por muchos autores de ciencia ficcin.Javier Romero

Tomado de: http://www.stardustcf.com/libro indiv.asp?libro=52117. Identifica cul se trata de una opinin del reseista, considerando el texto anterior.

A) Un empresario desarrolla la cmara gusano.

B) La justicia sufre un cambio radical.

C) Es una novela verdaderamente interesante.

D) La novela se ambienta dentro de unos cincuenta aos.

18. Por las caractersticas que presenta la resea crtica, los elementos que se identifican en el texto son las siguientes:

A) Encabezado, descripcin, opinin, remate, reseador.

B) Cabeza, sumario, reportero, entrada, cuerpo.

C) Titulo, introduccin, subttulos, conclusiones, escritor.D) Planteamiento, desarrollo, clmax, desenlace, narrador.

19. En el siguiente prrafo faltan palabras. Selecciona la opcin que contenga las palabras que lo complementen y estn escritas correctamente.

Los integrantes del movimiento estudiantil de 1968, ______ caso omiso a las advertencias de los mandos superiores de calmar sus nimos y detenerse sigilosamente ante las imposiciones y arbitrariedades que se cometan con la sociedad en general y siguieron _______ propaganda, reclutando a todas las personas que _____ a su alrededor, tenan las mismas inquietudes y aspiraciones de lucha y liberacin, pero lo que se ______ en ese momento fue imperdonable y no _____ quien respondiera en ese momento a tal genocidio.

A) hicieron/haciendo/abia/hizo/hubo

B) hicieron/aciendo/haba/hizo/hubo

C) icieron/aciendo/habia/izo/hubo

D) hicieron/haciendo/haba/hizo/hubo

20. Selecciona la opcin donde el uso de v y b sea el correcto en las siguientes palabras:

A) Invitacin, zumvido, enbase, rombo, trombn, invierno.

B) Invitacin, zumbido, envase, romvo,tromvn,invierno.

C) Invitacin, zumbido, envase, rombo, trombn, invierno.D) Invitacin, zumbido, envase, romvo, trombn, inbierno.

MATEMTICAS

Observa con atencin lo siguiente:1. En la carpintera de tu comunidad se ha solicitado por parte de la escuela, la construccin de un templete que debe tener base de madera de dos pulgadas de espesor empalmando tres tablas. Calcula y encuentra cul de las opciones se acerca ms o contiene la medida de dos pulgadas.

A)

EMBED Equation.3

EMBED Equation.3

B)

EMBED Equation.3

EMBED Equation.3 C)

EMBED Equation.3

D)

Analiza y resuelve los siguientes problemas, luego comprueba tus resultados. 2. Marcos estudia horas antes de salir a jugar. Si en Biologa emple horas, en ingls de hora y el resto lo dedic a matemticas. Cuntas horas estudi matemticas?

A) horas B) de hora C) horas D) de hora3. Un granjero coloc una cerca alrededor de su parcela para que no entraran los animales a comerse sus verduras. La parcela es de forma cuadrada, cada lado mide 10m, si puso los postes cada de metro, cuntos postes coloc?

A) 55 postes B) 56 postes C) 65 postes D) 66 postes

4. Calcula y encuentra el rea de la siguiente figura?

A) 9.75m2 B) m2 C) 0.98m2 D) m2 5. Un camin de carga lleva 32 costales de maz de 20.5 kg cada uno y 19 con un peso de 48.75 kg cada uno. Cuntos kilogramos de maz lleva el camin?

A) 158.25kg B) 1562.50kg C) 1582.25kg D) 158.75kg

6. Juana Consuelo compr en el mercado varias mercancas para su despensa: 4kg de cebolla, 5kg de jitomate, kg de carne y kg de fresas; cuyos precios por kilogramo son: $14, $20, $118.20 y $45 respectivamente. Si por de kg de carne pag 29.55, cunto tuvo que pagar por 5 kg?A) $620.55 B) $720.55 C) $625.55 D) $62.55

7. Calcula el rea de una lmina de triplay que mide de largo m y m de ancho.

A) 2.98m2 B) m2 C) 3.88m2 D) m28. Se tienen noticias de que la fuerza de gravedad en Marte es 2veces mayor que en la Tierra; encuentra qu altura alcanzara el salto en ese planeta, que en la Tierra sera de .

A) 6 B) C) 7 D)

9. De un rollo de tela que mide 8metros de largo, se le quieren cortar lienzos de de metro, cuntos lienzos podrn cortarse?

A) 25 lienzos B) 27 lienzos C) 35 lienzos D) 37 lienzos

10. Realiza la siguiente operacin y obtn el resultado a su mxima expresin.

x =A) 1.025

B) 0.250

C) 0.25

D) 0.02511. Se ha decidido que sea un buque el que transporte los siguientes tres envos: uno de 1.875 ton., otro de 3.749 ton. y el tercero de 2.675 ton. Si el precio del flete es de $1 835.26 por cada tonelada, cunto deber pagarse por estos tres envos?

A) $18 23008272 B) $15.2308227 C) $15 230.82274 D) $18.230827 Identifica la palabra que se refiere al siguiente enunciado:12. Segmento que se traza perpendicular, que pasa por el punto medio del segmento como eje de simetra y como el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de sus extremos A) mediana B) bisectriz C) punto medio D) mediatriz

13. Indica cuantos son los lados que deber contener un polgono regular cuyo ngulo interior mide 150. A) 42 B) 12 C) 24 D) 2114. Indica cuntos lados y ejes de simetra debe tener en su estructura un octgono regular.A) 8 lados y 8 ejes de simetra B) 8 lados y 7 ejes de simetra

C) 9 lados y 8 ejes de simetra D) 9 lados y 9 ejes de simetra 15. Observa que la siguiente figura corresponde a un romboide que est formado por dos trapecios iguales. Cul es el rea de uno de los trapecios?

A) A= B) A= 2(bh+a)

C) A= D) A=

16. Identifica qu otra figura se puede utilizar para obtener la mitad de un romboide. A) el rectngulo B) el cuadrado C) el rombo D) el tringulo

17. Una forma prctica que permite justificar la utilizacin de la frmula para calcular el rea de un hexgono regular es dividindolo en varios

A) tringulos regulares

B) rombos iguales

C) trapecios regulares

D) rectngulos iguales

Lee y contesta los reactivos 18y1918. Los lados de un cuadriltero miden 5, 9, 2 y 11 cm, respectivamente, tal como se muestra en la figura; si se realiza una reproduccin a escala y el lado correspondiente a 5 cm, ahora mide 15 cm, cunto deben medir los dems lados? Utiliza la tabla para encontrar las respuestas.

MEDIDAS DE LOS LADOS DE LA FIGURA ORIGINALMEDIDAS DE LOS LADOS DE LA REPRODUCCIN

5 cm15 cm

2 cm

9 cm

11cm

A) 6,33,27 B) 27,33,6 C) 6,27,33 D) 33,6,27

19. De acuerdo con la informacin anterior identifica, cul es la constate de proporcionalidad que permite pasar de la medida de la figura original a las medidas de los lados de reproduccin. A) el no. 2 B) el no. 3 C) el no. 5 D) el no. 920. Si una cancha reglamentaria de futbol, es un rectngulo que mide 120m de largo y 90m de ancho, cules deben ser las medidas de esta misma cancha si se mide en centmetros?

A) 1200000cm x 900000cm

B) 120000cm x 90000cmC) 12000cm x 9000cm

D) 1200cm x 900cm

I

II

III

IV

1.2 m

EMBED Equation.3

a

b

b

a

h

5 cmcmcmcm

9 cm

2 cm

11 CMcm

http://sector15telesecundaria.blogspot.com/

_1315683205.unknown

_1315691783.unknown

_1316378941.unknown

_1316380289.unknown

_1316381691.unknown

_1320587610.unknown

_1320587657.unknown

_1316381220.unknown

_1316380380.unknown

_1316378975.unknown

_1316035558.unknown

_1316375569.unknown

_1316378775.unknown

_1316378729.unknown

_1316035863.unknown

_1316375451.unknown

_1316035738.unknown

_1316035614.unknown

_1315692240.unknown

_1315692336.unknown

_1315691872.unknown

_1315688643.unknown

_1315690909.unknown

_1315691683.unknown

_1315691732.unknown

_1315690221.unknown

_1315687642.unknown

_1315687682.unknown

_1315688262.unknown

_1315685959.unknown

_1315598105.unknown

_1315598457.unknown

_1315682637.unknown

_1315598377.unknown

_1315598416.unknown

_1315598179.unknown

_1315597105.unknown

_1315597241.unknown

_1315598059.unknown

_1315597225.unknown

_1315596798.unknown

_1315596907.unknown

_1258232513.unknown

_1315596658.unknown

_1190031450.unknown