blogeducativo - paul espinosa

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1 USOS DE LOS BLOGS EN UNA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA Principios teóricos del blog educativo. Edublog nace de la unión education y blog. El objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un contexto educativo La educación y el weblog tiene una característica fundamental son procesos de construcción del conocimiento. Los blogs pueden contribuir a gestionar la sobreabundancia de información y a extraer sentido de la misma. La eficacia educativa del blog dependerá del enfoque, objetivos y metodología con que sean integrados en cada programa educativo. De manera que el blog el alumno lo utilice de un modo transversal a lo largor de la vida académica y no dentro de una clase determinada. El papel del profesor sería de facilitador acompañando al alumno en su aprendizaje a través del blog. Los weblog sirven para lograr una interacción social en la red. Todo es modificable en un blog: se puede reeditar un post, asignarle una nueva categoría, añadir nuevos enlaces al blogroll e incluso cambiar la plantilla de diseño siempre que se desee, cuenta con distintos sistemas de búsqueda para su consulta. Características importantes Capacidad de interactividad se convierte en un dialogo con otros participantes y tomar mayor conciencia de su propio aprendizaje. ¿Cuáles son las diferencias entre un foro de discusión y un blog educativo? En un blog se puede organizar las conversaciones y aportar enlaces y datos. y el foro de discusión permite debatir entre un grupo de trabajo. El blog es personal y constituye una identidad a diferencia de los foros. Con base en su experiencia, proponga estrategias para que los alumnos citen las fuentes de consulta que utilizan en Internet Primeramente se tiene que saber que tipo de documento se desea citar. Tengo entendido que hay diferentes formas de citarlo, ejemplo Apellido autor, título del documento, fecha de publicación, dirección.

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Blogeducativo - PAUL ESPINOSA

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USOS DE LOS BLOGS EN UNA PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA

Principios teóricos del blog educativo.

Edublog nace de la unión education y blog.

El objetivo es apoyar un proceso de enseñanza-aprendizaje en un

contexto educativo

La educación y el weblog tiene una característica fundamental son

procesos de construcción del conocimiento.

Los blogs pueden contribuir a gestionar la sobreabundancia de

información y a extraer sentido de la misma.

La eficacia educativa del blog dependerá del enfoque, objetivos y

metodología con que sean integrados en cada programa educativo.

De manera que el blog el alumno lo utilice de un modo transversal a lo

largor de la vida académica y no dentro de una clase determinada.

El papel del profesor sería de facilitador acompañando al alumno en su

aprendizaje a través del blog.

Los weblog sirven para lograr una interacción social en la red.

Todo es modificable en un blog: se puede reeditar un post, asignarle

una nueva categoría, añadir nuevos enlaces al blogroll e incluso

cambiar la plantilla de diseño siempre que se desee, cuenta con distintos sistemas de búsqueda para su consulta. Características importantes Capacidad de interactividad se convierte en un dialogo con otros participantes y tomar mayor conciencia de su propio aprendizaje.

¿Cuáles son las diferencias entre un foro de discusión y un blog

educativo?

En un blog se puede organizar las conversaciones y aportar enlaces y

datos. y el foro de discusión permite debatir entre un grupo de trabajo.

El blog es personal y constituye una identidad a diferencia de los foros.

Con base en su experiencia, proponga estrategias para que los alumnos

citen las fuentes de consulta que utilizan en Internet

Primeramente se tiene que saber que tipo de documento se desea

citar.

Tengo entendido que hay diferentes formas de citarlo, ejemplo

Apellido autor, título del documento, fecha de publicación, dirección.

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BLOGS EN TAREAS EDUCATIVAS

¿Qué y cuáles son las características de los blogs educativos?

Los blogs educativos son versiones sencillas de gestores de contenidos

(CMS) Permiten la creación de Webs sin necesidad de programar y

diseñar, organizan y gestionan la información que escribe el autor o

autores, creando un canal asíncrono.

Sus características son: Facilidad de uso y versatilidad, es decir no se

necesita conocimiento sobre diseño.

Eficiente manejador de contenidos, las aportaciones aparecen con

fecha y firma en orden cronológico.

Interactividad las publicaciones constituyen una invitación a participar

enriqueciendo las aportaciones y comentarios.

Gestión de enlaces denominada blogroll, el autor incluye en este

espacio una lista de blogs afines, permite crear una red con temáticas

similares.

Sindicación Posibilidad de asociar contenido de otros blogs al nuestro,

enriqueciendo el blog.

Elementos multimedia, permiten incorporar archivos de sonido,

imágenes, videos dando lugar a contenidos multimedia.

¿Qué orientaciones y modelos de uso señala el autor?

Sistema de gestión de recursos didácticos, el profesor propone como

complemento a la clase presencial, una serie de actividades que el

alumno deberá desarrollar empleando los recursos de la bitácora.

Multiblogs de profesores, bitácoras en grupos con el objetivo de

compartir estrategias, experiencias educativas y recursos.

Multiblog de alumnos, en donde comparten experiencias en

colaborativo sobre temáticas abordadas en proyectos educativos.

Diarios de clase o tutoría, se narran de manera cronológica la evolución

de un grupo de alumnos, es un libro de aula digital.

Cuadernos de trabajo individual. Sustituyen el cuaderno de clase,

recopilación en orden cronológico de apuntes, notas, comentarios a las

clases, libros de texto, se dice que estos cuadernos aumentan la

autoestima y refuerzan las habilidades y responsabilidades sociales de

los alumnos.

Según el autor, ¿cuáles son los principios teóricos del blog educativo?

1. Aprendizaje como proceso de desarrollo de la identidad personal.

Las wikis manejan los elementos paradigmática es la búsqueda de

una verdad consensuada en los contenidos ideacionales de una

comunidad y los blogs es un ejemplo de narrativa experiencias

vitales que se despliegan secuencialmente en el tiempo.

Ambas son complementarias e interactúan de manera compleja

modulando cada aspecto de la identidad personal.

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2. Enseñanza basada en procesos de mediación social

Da como resultado conocedores de las poderosas herramientas de

búsqueda de contenidos multimedia, experto en el arte de la

navegación hipertextual y habituando a compartir de manera

rutinaria.

3. Hipermedialidad y aprendizaje significativo.

Se dice que se retiene hasta un 10% de lo que se lee, hasta un 30% de lo

que se ve, hasta un 50% de lo que se ve y oye, hasta unn70 % de lo que

se dice y escribe y hasta un 90% de lo que se hace. La comprensividad

está relacionada con el formato en que se presenta la información y

con el uso que se le da a ella.

4. Autorregulación e intercontrol.

Los estudiantes que se saben autorregular su aprendizaje consiguen

mejor rendimiento académico y saben orientar mejor su esfuerzo

individual hacia la consecución de metas personales bien definidas y

más duraderas.

El intercontrol requiere negociación y consenso, sentido de la

responsabilidad y sostenimiento de los participes a ese conjunto de

normas tácitas no escritas que nacen de manera espontánea en eso

que algunos denominan “libertad digital”.

5. Interactividad e hibridación

Contenido e interactividad es lo que presentan los portales.

Con base en los saberes, ¿qué competencias sociocognitivas se

desarrollan en los blogs educativos?

Se desarrollan todas las competencias, desde la búsqueda de

información ya sea para presentarla o discriminarla así como la

interactividad que permite una comunicación efectiva a pesar de que

es asíncrona hasta la colaboración en el caso de blogs grupales y claro

la participación en este tipo de herramientas educativas.

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CÓMO CREAR UN BLOG CON BLOGGER

Pasos a seguir :

a) entrar en la siguiente página web :

http://www.blogger.com

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El primer paso es crear una cuenta en blogger

Utilizaremos como nombre de usuario :pruebadeturismo

Nuestra contraseña : prueba Correo electrónico : [email protected]

2) Una vez que hemos conseguido una cuenta gratuita en blogger tendremos que empezar a diseñar nuestro blog

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a) ASIGNAR NOMBRE A NUESTRO BLOG : Daremos nombre a

nuestro blog, siguiendo las instrucciones. Este nombre servirá como dirección web

Tenemos que buscar un título apropiado para nuestro blog que sea identificativo y que resuma nuestras intenciones. Tenemos que introducir

también la dirección del blog ( que sea original y no exista ; para ello podemos clicar en “check avaliabality” para ver si existe una dirección web igual ). En todo momento si tenemos conocimientos informáticos

suficientes y un servidor independiente distinto de blogger podemos irnos a “configuración avanzada” e instalar nuestro blog en el servidor que queramos.

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b) ELEGIR UNA PLANTILLA POR DEFECTO :

Se puede elegir una plantilla por defecto de las que ofrece Blogger y tener una vista preliminar de la plantilla antes de aceptarla.

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Empezará a crearse automáticamente el blog :

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Ya se ha creado el blog. Tenemos pues nuestra cuenta : nombre de usuario, contraseña y diseño

preliminar elaborado con una plantilla.

Ahora es el momento de empezar a añadir entradas, personalizar el diseño y crear el perfil personal.

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c) En la página por defecto aparece un cuadro con banners (

marquesinas ) donde podemos elegir lo que queremos hacer.

Para que podamos empezar a añadir entradas es necesario primero diseñar y configurar el blog. Antes de esto y para seguir un orden

preciso vamos a hacer ligeras modificaciones en la plantilla que hemos elegido por defecto. Para ello elegimos en la marquesina superior dentro de las opciones la

sección : PLANTILLA

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Podemos cambiar el diseño del banner superior de nuestro blog ( Blogger Nav ) eligiendo un color a nuestro gusto. Gracias a esta función podemos hacer búsquedas dentro de nuestro blog ( función SiteSearch

de Google ) o bien dentro de la comunidad de blogs creados con el programa Blogger.

En todo momento podemos ver una vista previa de lo que hemos hecho. Por ejemplo cambiamos el color de azul a canela. La plantilla aparece en su lenguaje original en html. Podríamos hacer cambios si quisiéramos y

conociésemos el lenguaje html.

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En el blog aparecen secciones con los títulos de los epígrafes en inglés. Podemos modificarlo si entramos en la plantilla y la editamos en html.

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Todos los cambios que hagamos en la plantilla debemos guardarlos pulsando la opción “Guardar cambios de plantilla” Cuando hayamos elegido esta opción nos saldrá una pantalla en la que

podremos seguir con la plantilla actual, cambiar de plantilla o añadir publicidad con la función “AdSense”. Para que todos los cambios surtan

efecto es necesario volver a publicar. Una vez que hemos hecho algunos cambios en la plantilla vamos a

centrarnos en la sección “OPCIONES”. En esta sección podremos configurar los parámetros básicos de nuestro blog

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1) La configuración BÁSICA incluye el título del blog que aparecerá en

la parte superior de la página web; un texto breve que identifica el contenido de nuestro blog, y una serie de funciones que permiten la visibilidad de nuestro blog en blogger o sólo en Internet, edición y

publicación rápida con el editor de Blogger.

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2) La PUBLICACIÓN del blog. Podemos elegir que nuestro blog se aloje en el servidor gratuito Blogger ( de Google ) o bien en un servidor propio ( FTP o SFPT ). Recomendamos de momento utilizar

el servidor Blogger. Es necesario que la dirección web que le hemos atribuido sea correcta y avalada por Blogger. Siempre guardaremos los cambios para que surtan efecto en todo el proceso.

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3) La elección del FORMATO . En todo momento tenemos que entender que un blog se diseña y configura como un documento cronológico en el que las fechas del calendario tienen una especial

función para almacenar los documentos y archivarlos. Por ello tenemos que configurar el formato eligiendo aquel que más nos convenga. Por ejemplo elegiremos un formato semanal si

necesitamos publicar mucha información y que caduca rápidamente. Elegiremos un formato quincenal o mensual si queremos que esa información repose más tiempo. Podemos elegir cambiar el formato y

escoger la opción de “entradas”. O sea que aparezca un número limitado de documentos a publicar en la página principal ( 7 por defecto )

El formato de cabecera de fecha está en inglés por defecto. Podemos cambiarlo para que solo incluya el dato cronológico y que no incluya el día de la semana o del mes.

El formato de fechas del archivo también puede ser modificado para que incluya el nombre del mes y año, que sea exclusivamente

numérico etc… Modificamos también el formato de hora ( por defecto en inglés ), la zona horaria y el idioma por defecto.

Y dejamos las demás opciones tal como están.

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4) COMENTARIOS : La sección de Comentarios es muy importante en

el blog ya que permite la interconectividad entre el diseñador o creador del blog y los usuarios que leen el blog. Puede ser restringido a sólo miembros dados de alta, a cualquiera o a administradores de

los blogs. Puede mostrarse u ocultarse ( puede ser cambiado en cualquier momento ). Nosotros les vamos a dar total accesibilidad para que cualquiera pueda introducir comentarios en todos los blogs

que diseñemos. Modificamos también el formato de hora, ventanas emergentes y una función de moderación de comentarios. Al elegir que sí queremos esta función crearemos un filtro especial ya que

esos comentarios no se publicarán automáticamente en la web sino que irá primero a una página de moderación conectado a nuestro correo electrónico y nosotros podremos elegir si se publica o no

posteriormente en el blog.

Lo ideal es configurar la sección de “comentarios” de tal manera que el

administrador del blog pueda aceptar o rechazar el comentario incluido en el blog. De esta manera se puede filtrar a los usuarios y rechazar los comentarios maliciosos. Si optamos por esta opción podemos moderar los comentarios en la

sección “Moderar comentarios”

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En esta imagen podemos ver cómo un usuario ha enviado un comentario. Ese

comentario al existir “una moderación de comentarios” no se va a publicar inmediatamente. Se necesitará el aval del creador del blog que permitirá o rechazará el comentario.

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Podemos aceptar o rechazar el comentario enviado si entramos en la opción “Moderar comentarios”

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5) ARCHIVO : Podemos elegir si queremos archivar nuestros documentos diariamente, semanalmente o mensualmente. Depende del volumen que tengamos de documentación elegiremos un valor u

otro.

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6) Seleccionar el feed de un sitio para que el blog pueda ser sindicado y ser distribuido en las redes. Atom es el estándar de publicación unificado que se emplea para la distribución. Si elige activar la

distribución Atom, Blogger generará automáticamente una representación de su blog apta para la lectura desde equipos que puede seleccionarse y mostrarse en otros sitios web, software y

artilugios. Atom designa dos cosas: por un lado, un nuevo estándar para programadores y, por otro, un formato de distribución o "feed" para su blog. Cuando un sitio que se actualiza con frecuencia, como

por ejemplo un blog, dispone de un feed, es posible suscribirse a él mediante software de lectura de contenido de sindicación, denominado "lector de noticias". El uso de lectores de blogs goza de

una gran aceptación, porque permite estar informado de todo lo que ocurre en los sitios favoritos en un solo paso. Es como consultar el correo electrónico, pero sin SPAM. Atom permite compartir un blog

con muchas otras personas. Al activar la sindicación Atom, Blogger genera automáticamente una versión del blog apta para la lectura

desde equipos que puede seleccionarse y mostrarse en distintos medios, como lectores de noticias, sitios web y dispositivos portátiles.

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7) CORREO ELECTRÓNICO. Mediante el BlogSend podemos tener

constancia de que nuestro blog se ha publicado. Es una opción de

referencia. Y mediante la opción “dirección mail to blogger” podemos publicar desde nuestro correo electrónico reenviando las entradas a una dirección que debemos crear y que tiene que tener al menos 4

caracteres. Ejemplo : [email protected]

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8) MIEMBROS. En todo momento podemos saber quién es el

administrador del blog y podemos añadir nuevos miembros invitados

del blog para que varias personas puedan añadir entradas. El proceso

suele empezar con una persona que crea el blog y luego "invita" a los

demás a participar. Los miembros del equipo no tienen por qué ser

administradores. Los administradores pueden editar todas las

entradas (no únicamente las suyas), añadir miembros al equipo,

eliminarlos (y otorgar acceso de administrador) y modificar las

propiedades del blog. Los demás miembros sólo pueden crear

entradas. Estos miembros invitados deben tener una cuenta creada

en blogger. No sólo vale el correo electrónico.

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CREAR ENTRADAS :

Pasemos a continuación a la opción “Crear Entradas”. Para ello elegimos

esta opción en el banner superior. Deben ser textos breves. La diferencia

entre editar una página web y un blog es el carácter inmediato del

documento. Si queremos profundizar más en una noticia debemos hacer

un enlace a un documento que se encuentra alojado o publicado en otro

servidor. No debemos publicar un texto demasiado largo.

Introducimos entonces el título del documento que queremos publicar y

en el campo abierto que se encuentra abajo redactamos el texto con el

editor de html/procesador de textos que incorpora el blogger. Este editor

incluye fuente, tamaño de fuente, justificación del texto, negrita, cursiva,

enlace a una dirección web, añadir imagen…. También tiene la

posibilidad de editar en lenguaje html ( es válido si conocemos el

lenguaje html ). Una vez que hemos redactado el texto tenemos la

posibilidad de verlo antes de publicarlo ( preview ), guardarlo antes de

publicarlo ( borrador ) o publicarlo directamente. Finalmente si queremos

que el documento pueda ser visualizado en nuestro blog es necesario

publicarlo.

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En todo momento podemos editar la lista de entradas ( guardadas como borrador o publicadas ) con la opción “Editar entradas”

EDITAR ENTRADAS Con esta opción podemos ver la lista de entradas que incluye : la

fecha de edición, el título del documento, el autor del documento y la posibilidad de visualizarlo o de suprimirlo.

Con esta opción podemos modificar las entradas ya publicadas pulsando sobre el icono “Editar” o bien crear “una nueva entrada”. Podemos listar todos los documentos o mostrando una cantidad de

documento elegida por nosotros.

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Una vez que ya hemos creado la entrada y decidimos publicarla debemos pulsar en la opción “Publicar documento” que se encuentra en la parte inferior de la página web. Una vez publicada podremos

ver cómo queda el blog pulsando en la sección “Ver blog” en el banner superior.

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CÓMO CREAR NUESTRO PERFIL EN EL BLOG.

Nos puede interesar configurar el perfil del autor/administrador/creador del blog para que los usuarios conozcan cúales son las características, gustos, nivel académico, fotografía etc…del administrador.

Para ello debemos irnos a la página principal de blogger : http://www.blogger.com. Incluir los datos de usuario y password y clicar en la opción “edite su perfil”

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A continuación editamos el perfil e introducimos los datos más relevantes incluyendo si queremos una fotografía

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Para insertar la fotografía es necesario primero bajarse la fotografía y añadirla dentro de una nueva creación de entradas. Luego editar en modo html y copiar la dirección de la fotografía en la sección URL de

la foto en el perfil.

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Finalmente podemos ver cómo queda nuestro perfil de administrador

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2º PARTE CÓMO ACCEDER AL BLOG COMO

USUARIO

a) Cómo visualizar el blog :

Hemos estudiado antes cómo acceder al blog como administrador. Para ello deberíamos tener un nombre de usuario y un password y entrar en la dirección web : http://www.blogger.com

Sin embargo como usuario debemos entrar directamente en la dirección web que previamente el blogger ha creado. En nuestro caso práctico la dirección es :

http://www.blogdeturismus.blogspot.com

b) Cómo introducir comentarios en el blog como usuario

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Podemos introducir comentarios en el blog como usuario registrado en el blogger, como administrador o bien como usuario anónimo. Si somos un usuario anónimo y el blog está configurado con el módulo de moderación

de comentarios debemos saber que ese comentario no se publicará en el blog hasta que lo valide el administrador ( puede aceptarlo o recharlo )

Para acceder a los documentos podemos ver la lista de los últimos documentos publicados ordenados cronológicamente o bien podremos

editar la lista previa de documentos y elegir el que más nos interese. En la sección Archivos podremos buscar documentos que están ordenados atendiendo a un orden cronológico (generalmente en formato mensual ).

Así mismo en el banner superior podremos buscar blogs dentro de blogger o bien en el buscador Google por palabra clave.