blog, wikis y uso de rss
DESCRIPTION
Presentación utilizada en la tercera sesión del curso \"Web 2.0 y biblioteca 2.0\", celebrado en Granada en octubre de 2008, y organizado por la Universidad de GranadaTRANSCRIPT
Curso Web 2.0 y Biblioteca 2.0 Octubre 2008
OBJETIVOS
Introducción a los sistemas de gestión de contenidos
Uso de wikis
Uso de blogs
Utilización de RSS: sindicación y agregación de contenidos
Sistema de gestión de contenidos (Content
Management System en inglés, CMS): es un
programa que permite crear una estructura de
soporte (framework), para la creación y
administración de contenidos por parte de los
participantes, principalmente en páginas web
Consiste, básicamente, en una interfaz que controla una o varias bases de datos donde se aloja el contenido del sitio.
El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el diseño.
WEB 2.0: evolución de las aplicaciones
capaces de producir contenidos para Internet
hacia otras, enfocadas al usuario final, cuya
principal virtud es su facilidad de uso y su
disponibilidad sobre la misma web.
Se produce una DEMOCRATIZACIÓN de la publicación.
Todo el poder en manos del autor
Sin necesidad de habilidades tecnológicas
Sin necesidad de utilizar software externo
Comunicación bidireccional
Nuevas posibilidades
para la biblioteca como
distribuidora de
información, de acercarse
a sus usuarios y obtener
sus comentarios y
cooperación
©www.tecnocosas.com
Sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores apareciendo primero el mas reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. (Farkas, 2007)
WEBLOG = BLOG = BITÁCORA WEBLOG = BLOG = BITÁCORA (ESPAÑOL)(ESPAÑOL)
Son un medio de comunicación colectivo, que permite expresar libremente la opinión de un autor o comunidad sobre un tema dado.
Promueve la discusión o la puesta en común de las opiniones de los lectores sobre la exposición del tema que se ha hecho en el post
Diarios personales online (década de los 90) El término "weblog" fue introducido por Jorn
Barger en 1997 La forma corta, "blog", la debemos a Peter
Merholz: dividió la palabra weblog en la frase we blog (1999) en su blog Peterme.com.
Se adopta blog como nombre y bloguear como verbo
1998: primera aplicación que incluye los comentarios
2001: popularidad masiva de los primeros blogs “de autor”
WEBLOG WEB
DINÁMICAS
AUTORIA DEL CONTENIDO COMPARTIDA
DINÁMICAS
AUTORIA DEL CONTENIDO COMPARTIDA
ESTÁTICAS
AUTORIA DEL CONTENIDO LIMITADA A UNA PERSONA O GRUPO
ESTÁTICAS
AUTORIA DEL CONTENIDO LIMITADA A UNA PERSONA O GRUPO
Página principal constituida entradas o post en orden cronológico inverso
Uso de elementos multimedia que acompañan al texto
Utilización intensiva del hipertexto, dirigiendo a sus lectores hacia otras páginas web que complementen la información.
Envio de comentarios por parte de los lectores de una forma sencilla y directa.
Trackbacks o retroenlaces, que permiten que la navegación entre los blogs se convierta en bidireccional.
Existencia de archivos de las entradas antíguas
Posibilidad de clasificar el contenido de las entradas o post mediante CATEGORÍAS o etiquetas
Utilización de una dirección única para cada entrada individual
Incluye un alimentador de RSS que sindica el contenido
Cabecera. Incluye el título del blog y, además, algún logotipo, casilla de búsqueda, etc.
Menú. Incluye ciertos elementos llamados widgets que permiten la navegación dentro del blog o remiten a informaciones complementarias (etiquetas, calendario).
Cuerpo central. Incluye las entradas o post, y los comentarios del usuario.
Post, entradas o noticias
Comentarios
Páginas
Permalink: el enlace permanente al post, de forma individualizada
Sindicación de contenidos: Posibilidad de suscripción al contenido, mediante el uso de canales RSS
Archivos. Permite acceder a los post anteriores organizados por fecha.
Blogroll: enlaces a otros blogs que tienen alguna relación
Widgets. Son cada uno de los elementos del menú.
Se conoce como folksonomía la clasificación de contenidos en la red mediante CATEGORÍAS y ETIQUETAS
Las categorías se corresponden a áreas temáticas amplias
Las etiquetas responden a conceptos concretos (descriptores)
Las etiquetas suelen disponerse en los blogs como NUBES, en las cuales aparecen mas destacado (en mayor tamaño) aquellas que han sido mas utilizadas.
Javier Celaya (Celaya, 2007) :
Un lenguaje coloquial, lo contrario que la mayoría de sitios web de instituciones.
Información con opinión y/u opinión con información.
(Fomentar) Una conversación entre pares.
(Posibilitar la creación de) Una comunidad con los mismos hábitos, gustos e intereses.
Sauers, 2007
Personal: el equivalente de los diarios personales, pero con el soporte de la tecnología 2.0
Temático: creados por un especialista en una material concreta, o por una comunidad especializada
Institucional: creados por una organización, como reflejo de sus actividades
Softwares específicos para la construcción de blogs
Sitios web que proporcionan, en línea, las herramientas y el el espacio
Descarga e instalación de un programa en nuestro ordenador
Disponibilidad de espacio para publicación en un servidor
Wordpress Movable Type
Blogger (Google) http://www.blogger.com
Wordpress http://www.wordpress.com
Blogia http://www.blogia.com
Blogsome http://www.blogsome.com/
La coctelera http://www.lacoctelera.com
Aplicación específica Sitio web
Mayor control sobre la apariencia, contenido y aplicaciones
Posibilidad de contratar mayor espacio de alojamiento
Requiere habilidades tecnológicas para su gestión
Implica un coste económico
Control limitado por la plantilla y la aplicación
Espacio de almacenamiento fijo, asignado por el propietario del sitio
No requiere habilidades tecnológicas para su gestión
Gratuito
Según SAUERS (2007)
Fomentan la creación de comunidades por afinidades
Se actualizan de forma periódica e instantánea
No requieren la intervención de técnicos Construcción accesible a cualquier usuario Interactividad Creciente impacto en los medios de
comunicación tradicionales
Technorati http://www.technorati.com
Feedster http://www.feedster.com
WeblogAbout http://www.weblogabout.com
Opción BLOGS de Google
Constituyen una forma DIRECTA y FÁCIL de establecer una comunicación entre la biblioteca y sus usuarios
Noticias. Actualidad de la biblioteca o el centro Temáticos. Sobre un área temática, tipo de documentos,
etc. Talleres y formación de usuarios. Referencia. Similares a los blogs temáticos, pero sin
especialización Clubes de lectura. Información y opiniones para la lectura Recomendaciónes de lectura (Guías de lectura) Fomento del marketing y captación de usuarios Construir comunidad. Información de interés para el
usuario, más allá de la biblioteca y de los recursos de información
Uso interno. Comunicación interna de la biblioteca. A veces actúan como herramienta de gestión del conocimiento.
El blog es solo una herramienta, no un fin. Precisar el OBJETIVO del mismo
Optar por un servicio gratuito o un software local
Decidir la apariencia que va a tener el blog
Cómo se va a promocionar el blog
Es preciso relacionarse con la blogosfera de la comunidad a la que sirva la biblioteca
Decidir quién va a firmar los post
Desarrollar una política editorial con respecto a los contenidos del blog, reflejada en una guía de estilo
Decidir los procesos de control sobre los comentarios que van a enviar los usuarios
Formación del personal que va a ser necesaria
Recursos tecnológicos que puede que hagan falta
Establecer los criterios de evaluación del blog
El último número de WIRED apuntaba sobre el fín de la Blogosferá
Desde su creación, se han desarrollado mas tecnologías sociales, lo que le ha restado novedad
Los blogs con un contenido de utilidad contrastada y una comunidad amplia de usuarios como apoyo serán durante mucho tiempo una buena forma de presentar contenido en la red
El blog es una herramienta, facil de utillizar, con un
resultado atractivo y de alta usabilidad, que nos
permite establecer un cauce de comunicación con
nuestros usuarios, recabar sus comentarios,
interactuar con ellos y difundir todas las
informaciones sobre nuestro servicio de manera
fácil y con gran visibilidad en la red
2. Wikis y su aplicación al ámbito bibliotecario
El wiki nos permite
disponer, de una
manera fácil, de una
herramienta
tremendamente útil
para la producción de
trabajos cooperativos
Un wiki es una página que cualquiera puede modificarla, crear artículos, editarlos e incluso borrarlos.
Es la base de datos más simple que pueda funcionar.
El ejemplo más conocido es la WIKIPEDIA
WIKIWIKI = RÁPIDO (HAWAIIANO)WIKIWIKI = RÁPIDO (HAWAIIANO)
• Concepto creado por el programador Ward Cunningham.
• Buscó la solución al problema de • editar un documento en línea, • abierto a las modificaciones y
sugerencias de un grupo de colaboradores.
• Cunningham comenzó la programación de WikiWikiWeb en 1994.
Colección de páginas web que pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Las páginas del wiki están, por defecto, abiertas pero se pueden configurar para proporcionar un acceso selectivo, o bien pueden estar totalmente cerradas.
Los wikis utilizan un lenguaje de marcas muy sencillo que solo requiere un pequeño entrenamiento. Actualmente la mayoría de los wikis ofrecen un editor visual para facilitar la edición.
Una sencilla base de datos en línea donde cada página es editada fácilmente por cualquier usuario con un navegador web, no se necesita un software especial ni dependemos de un webmaster para crear el contenido.
Un almacén compartido de conocimiento que está creciendo continuamente y que se enriquece con nuevas aportaciones.
En un wiki se pueden ver las diferentes versiones de una página lo que permite observar la evolución de los procesos de pensamiento cuando los usuarios interactúan con el contenido.
Una sencilla base de datos en línea donde cada página es editada fácilmente por cualquier usuario con un navegador web, no se necesita un software especial ni dependemos de un webmaster para crear el contenido.
Un almacén compartido de conocimiento que está creciendo continuamente y que se enriquece con nuevas aportaciones.
En un wiki se pueden ver las diferentes versiones de una página lo que permite observar la evolución de los procesos de pensamiento cuando los usuarios interactúan con el contenido.
Wikipedia : el wiki mas famoso
Wikipedia : el wiki mas famoso
La Wikipedia es una enciclopedia libre plurilingüe basada en la tecnología wiki. Su versión española contiene más de 400.000 artículos
Los contenidos de la Wikipedia son creados y editados en línea por los usuarios.
El proyecto comenzó el 15 de enero de 2001, fundada por Jimmy Wales y Larry Sanger, aunque ahora depende de la fundación sin ánimo de lucro Wikimedia Foundation.
WIKI AUTORIA del contenido
COMPARTIDA
Está abierto a todo el mundo (aunque se puede controlar el acceso).
No tienen una estructura predeterminada; depende de la utilización de los enlaces colocados por los participantes.
BLOG El AUTOR es una
persona o grupo
Requiere autorización para participar/editar (aunque cualquiera puede incluir comentarios
Se organiza en orden cronológico invertido (reversa).
WIKI El texto puede ser
modificado en cualquier momento; es “un trabajo en proceso”.
Utiles para trabajar de forma colaborativa en un proyecto común
BLOG El autor no suele
reeditar los post publicados
Muy buenos para diseminar información o comenzar un diálogo.
Representa un modelo de gestión de contenidos muy abierto, en contraste al modelo “controlado”
Promueven la creatividad y participación interactiva
Ideal para colaboración en línea con un grupo de personas “de confianza”
PERO, no son para todo el mundo ni para toda situación
Elementos de una wiki En el wiki no existe un interfaz específico de
administración, sino que todas las acciones se realizan en la misma página web que ven los usuarios denominada frontend.
Los botones más importante de un wiki son
“Edit this page”, que nos permite editar y guardar la página
“Historia”, que nos permite ver las diferente versiones de una página.
Elementos de una wiki
Cabecera
Panel de administración: permite crear una nueva página, administrar el espacio, y verificar los cambios realizados
Páginas
Índice de páginas: permite la navegación entre ellas
Elementos de una wiki
Herramientas para crear Wikis
APLICACIONES DE ESCRITORIO
SITIOS WEB
Programas para crear wikisMediaWiki
Wikipedia depende de MediaWiki.
Es un “open source wiki software.”
Es gratis.
Está escrito en PHP y construida sobre MySQL database.
Es la base para todos los proyectos de Wikimedia.
Webs para crear wikis
Pbwiki http://www.pbwiki.com/
Xwiki http://www.xwiki.com/xwiki/bin/view/Main/WebHome
Wikispaces http://www.wikispaces.com
Wikia http://www.wikia.com
Wetpaint http://www.wetpaint.com
Otras aplicaciones para wikis
WikiMatrixhttp://www.wikimatrix.org Es un fuente excelente para determinar el
programado más apropiado Permite a uno comparar > 50 “plataformas”
Wiki.comhttp://www.wiki.com Buscador de wikis
Fácil de aprender y utilizar
Fácil de instalar y configurar
Fácilidad para añadir y editar texto
El formato se desarrolla según la necesidad de la comunidad La estructura del wiki se forma desde adentro – no está
impuesto desde “arriba”
Con los wiki todo el mundo puede participar en la creación y actualización de contenido para el “web”.
Recoger “mejoras prácticas” Proporcionar información a la
comunidad Guías temáticas (Subject guides) “Intranet” para el personal Fuente o archivo de referencia:
preguntas frecuentes (FAQ) Organizar actividades Página “web” que varias personas
pueden actualizar
La sindicación de
contenidos nos permite
mantenernos actualizados
permanentemente de los
recursos cuyo contenido
se actualiza con
frecuencia sin necesidad
de acceder a los mismos
El RSS es una herramienta creada para extraer información que se actualiza frecuentemente (noticias, mensajes de un foro, artículos de un weblog, etc.).
Sindicar significa "publicar artículos simultáneamente en diferentes medios a través de una fuente a la que pertenece".
RSS = REALLY SIMPLE SYNDICATIONRSS = REALLY SIMPLE SYNDICATION
Además del RSS, existen otras tecnologías con igual funcionalidad, como ATOM, también basada en XML
Los lectores de RSS pueden interpretar indistintamente ambos formatos
Consiste en lenguaje basado en XML que describe en un canal o feedlas de un sitio web
Nace en el entorno de las noticias de prensa
Fue especialmente difundido por los blogs
Están aumentando sus aplicaciones bibliotecarias
El contenido XML es interpretado por el lector RSS o una página web
El RSS es una tecnología que genera un archivo que contiene los titulares y un breve resumen de los artículos de un blog o las noticias de un periódico digital.
Este archivo es un HILO O CANAL DE NOTICIAS al que nos podemos suscribir
Dicho archivo se actualiza y, al consultar el canal, podemos ver las novedades aún no leidas.
En vez de buscar nosotros la información, es ella la que viene a nosotros.
Podemos encontrar fuentes RSS a que suscribirnos en:
Periódicos
Blogs
Herramientas sociales
Cualquier documento generado mediante un CMS
Mediante iconos que encontramos en las páginas que visitamos:
INFORMACIÓN publicada, incluyendo archivos RSS
FEED, o enlace al archivo de RSS (canal o newsfeed)
AGREGADOR O LECTOR: Programa que permite administrar y leer los feeds
El archivo de RSS está escrito en XML
Portales de revistas
Bases de datos
OPACs
Repositorios
Páginas web
Gestores de citas
Buscadores de RSS
Sindic8: http://www.syndic8.com/
Feedster: http://www.feedster.com/
Agregax: http://www.agregax.es/
Technorati: http://www.technorati.com/
Alertas de revistas por RSS
Directorio de revistas profesionales con sus feeds:http://library.usask.ca:9003/ejournals/rss_feeds.php
Project Muse:
http://feeds.muse.jhu.edu/latest_issues.html
Ingenta: http://www.ingentaconnect.com/content
IEEE Xplore : http://ieeexplore.ieee.org/guide/g_oview_faq.jsp
Highwire: http://highwire.stanford.edu/cgi/alerts#rss
Sindicación y agregación de contenido
Agregación: presentación, de forma conjunta, de forma conjunta varios canales RSS.
Sindicación: unificación de varios contenidos desde una página web.
Un agregador o lector es un programa que permite suscribirte a varias fuentes RSS y recibir su contenido
El agregador revisará las suscripciones y descargará el contenido acualizado.
Los agregadores pueden ser: PROGRAMAS ESPECÍFICOS SERVICIOS WEB FUNCIONALIDADES DEL NAVEGADOR
FeedDemon: http://www.feeddemon.com/
Newzie: http://www.newzie.com/index.php
Feedreader: http://www.feedreader.com/
Bloglines: http://www.bloglines.com/
Rojo: http://www.rojo.com
Google Reader: http://www.google.com/reader/
Los navegadores actuales incorporan la posibilidad de suscribirse y leer feeds.
Esta opción tiene la desventaja de que solo está disponible localmente
Sea cual sea el sistema que utilicemos
para leer los feeds, podemos trasladar
nuestras suscripciones a otro sistema,
mediante la exportación del archivo
OPMS
Formas de sindicar contenido
Mediante una página de inicio personalizada
Netvibes http://www.netvibes.com/ Pageflakes http://www.pageflakes.com/ iGoogle http://www.google.es/ig
Mediante una aplicación que transforma RSS en javascript, para incluirlo en el código HTML de la web
Feed2JS http://feed2js.org/ RSS-to-JavaScript http://www.rss-to-javascript.com/ RSS xpress Lite http://rssxpress.ukoln.ac.uk/lite/include/
Mediante aplicaciones específicas, en el servidor
Páginas de inicio personalizadas. Netvibes
Mediante la apertura de una cuenta, permite crear una página de inicio personalizada en la que podemos añadir elementos, como canales RSS y widgets
La página es visible para terceros, pero no editable
Un widget es un objeto de un programa o contenido de un sitio web que muestra en otro sitio web mediante la inserción del código adecuado
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Ahora podemos…
Elaborar un blog proporcionando información sobre nuestra biblioteca o nuestra profesión
Colaborar en un proyecto conjunto incorporando información a una wiki
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