blog parte introductoria

LOS BLOGS COMO UNA VALIOSA HERRAMIENTA EDUCATIVA

Ab. Mónica Salame Ortiz

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http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.programas-pc.com/wp-content/uploads/2008/11/chat-imagen.gif&imgrefurl=http://www.programas-pc.com/tematicas/internet/turbochat-v101/&usg=__rDOwB_MBrTau1aNdHlEcbjPA_vU=&h=378&w=491&sz=39&hl=es&start=7&zoom=1&itbs=1&tbnid=jlNGjkpsDV-O7M:&tbnh=100&tbnw=130&prev=/images?q=cHAT&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://oblatas.edu.ec/imagen/chat.JPG&imgrefurl=http://oblatas.edu.ec/?q=node/36&usg=__2j78neCmHkyHW165WzxF91Lx04Y=&h=299&w=448&sz=21&hl=es&start=4&zoom=1&itbs=1&tbnid=IUPwyHTnizMvXM:&tbnh=85&tbnw=127&prev=/images?q=cHAT&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1

INTRODUCCIÓN

Los estudiantes de hoy son los primeros en ser formados en la nueva

tecnología

Es necesario la implementación de nuevos y mejores

métodos, estrategias e instrumentos que faciliten

el aprendizaje

Una de las herramientas más utilizadas en el

ámbito educativo son los BLOGS DE AULA


INTRODUCCIÓN

BLOGS DE

AULA

favorecen a la comunicación

fortalecen y lo encaminan a las exigencias de la sociedad actual.


ORIGEN

El término web-log,

Fue insertado por Jorn Barger en 1997

posteriormente las palabras web y log

se unificaron

formando la palabra weblog

Después fue simplificada utilizando la palabra Blog


http://images.google.com/imgres?imgurl=http://www.zunzun.cu/new/animados/animados-5.jpg&imgrefurl=http://new.taringa.net/posts/imagenes/1065562/Los-8-Pasos-Para-Hacer-los-Dibujos-Animados.html&usg=__ZmzWLC-AHeqUGytcMOvvee-DBFE=&h=240&w=263&sz=15&hl=es&start=8&zoom=1&itbs=1&tbnid=VYOICwEy9r0rBM:&tbnh=102&tbnw=112&prev=/images?q=computadoras+animadas&hl=es&gbv=2&tbs=isch:1

DEFINICIÓN

Sitio Web que facilita la publicación de posts y permite a los usuarios emitir comentarios.

Posee un formato de publicación en línea

Recoge, a modo diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual


BLOGS POPULARES

Word Press

Livejournal

EdublogsXanga

Blogger


VENTAJAS

Al estudiante. Su razonamiento,

participación, creatividad y trabajo en equipo

ESTIMULA

Elaborar procesos de análisis y síntesis

Concentrar temas puntuales y concretos

PERMITE


VENTAJAS

Limitaciones del aula

Para interactuar de forma directa

ROMPE

El acceso a recursos

Y la parte operativa

FACILITA


VENTAJAS

tiempo y

recursos

OPTIMIZA

contenidos académicos

con el uso de videos, imágenes, sonidos

ENRIQUECE


VENTAJAS

PARA EL DOCENTE

Facilita el control y revisión de tareas

puede crear, visualizar, actualizar

y compartir proyectos

comunicación con toda la comunidad educativa

No requiere de conocimientos de

programación


TRABAJO EN EL AULA CON BLOGS

Se necesita un ordenador con conexión a internet y un

navegador.

Crear una cuenta, aportar un email para que nos envíen datos

de acceso

Elegir el tema de nuestro blog


TRABAJO DE UN PERIODO ESCOLAR O UNIVERSITARIO

Se fortalecerá el trabajo en clase

Con una serie de actividades que permiten

al estudiante y al docente

Puede recopilarse de forma muy sencilla BLOG

Visualizar la evolución del aprendizaje

Se podrá interactuarElaborar trabajos

periódicos

Examinar críticamente

Clasificar, seleccionar contenidos


CONCLUSIÓN

El uso de blogsha convertido al

docenteen un facilitador del aprendizaje

guiando adecuadamente a

sus estudiantes

con una clara formulación de

objetivos de aprendizaje


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