blog instiutcional de la e.pptx 1
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BLOG INSTITUCIONAL DE LA E.P Nº35“Perito Francisco Moreno” MAR DEL PLATA
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Red Proniño de educadoresComunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
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Acerca del proyecto
En la Red Proniño de educadores se suman el conocimiento y el alcance de los programas Proniño y EducaRed para proporcionar:
Acceso a recursos tecnológicos y pedagógicos.
Formación continuada a educadores. Oportunidad de trabajar y aprender en
una red internacional de educadores de centros educativos de Latinoamérica con alumnado Proniño.
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El objetivo principal es crear una comunidad activa de educadores formados y sensibilizados para promocionar en sus centros:
El aprendizaje colaborativo y en red de todo el alumnado.
El desarrollo de valores y prácticas inclusivas que aseguren la atención educativa a todo el alumnado.
La innovación pedagógica para una educación de calidad, orientada a evitar la deserción escolar y crear oportunidades reales de futuro para los niños/as y los adolescentes en riesgo o situación de trabajo infantil.
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Para ello el proyecto proporciona a los centros educativos:
La instalación de Aulas Fundación Telefónica en los centros educativos, dotadas con equipos informáticos y acceso a Internet.
El acceso a la Red Proniño de educadores, una comunidad internacional de aprendizaje, intercambio y trabajo colaborativo.
Un plan de formación presencial y en línea, el asesoramiento y la dinamización de los educadores de los centros, en el uso de las TIC y la innovación pedagógica.
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Modelo de intervenciónEl proyecto se propone generar un
cambio de modelo educativo, cambiando el rol del Educador respecto de la transmisión de información y al acompañamiento en el aprendizaje.
Para ello, plantea un proceso progresivo de innovación y de mejora de la calidad educativa a través de la capacitación de los docentes en el uso de las TIC y en su aplicación didáctica como recurso para el trabajo colaborativo y en red.
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En este proceso son elementos clave: El aprendizaje desde la práctica
(learning by doing) de las habilidades básicas de uso de las TIC.
El diálogo y el intercambio entre los educadores sobre su práctica educativa (creación de red).
La realización de actividades de comunicación e interacción con el uso de las TIC (generación de contenidos e intercambio a través de la red).
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En torno a ellos, se han estructurado los tres pilares de la actividad del proyecto:
El itinerario de formación.
La comunidad de educadores/as de la Red Proniño de educadores.
La red de blogs de las Aulas Fundación Telefónica.
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Itinerario de formación El plan de formación y atención
personalizado a los educadores y educadoras se concreta en un itinerario formativo estructurado en seis módulos progresivos
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Red Proniño de educadores
La Red Proniño de educadores está formada por educadores y educadoras de 13 países de Latinoamérica
Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Nicaragua, México, Panamá, Perú, Uruguay y Venezuela.
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NUESTRO BLOG
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Te invitamos a visitarnos en:
http://blogs.educared.org/red-pronino/ep35mardelplata
http://blogs.educared.org/red-pronino/docentesep35mardelplata/
…hasta pronto.
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