bloc reunió pares 4t b dr comas
DESCRIPTION
Inici 4tTRANSCRIPT
REUNIÓ DE PARES I MARES
4t CURS E.P.
2014/2015
LA CLASSE DE 4t B quartbcomas.blogspot.com
Equip de suportOrientadora: EVA
Mestre d’audició i llenguatge: MIQUEL
Pedagogia terapèutica: SONIA
Professorat especialistaMestra de música:Mª JESÚS
Mestra d'educació física: AINA
Plàstic i Geometria: ÀNGELS
Mestra d’anglès: ANA ELISA
Religió: JOSEFINA
RECOMANACIONS DE L'ESCOLA
Puntualitat
Justificar faltes o retards a l’agenda
Dur el necesser a EF
Bons hàbits d’alimentació i descans
Respectar les normes de convivència de l’escola i de l’aula
Com treballarem a quart? Situacions d’aprenentatge
Bloc, narratives personals, conferències, club de lectura, NotiComasB, magatzems d'aula, resolució de situacions-problema, recerques d'informació, investigació en
equips cooperatius, petits i grans projectes, lectura de llibres, estratègies
de comprensió lectora...
Com treballarem a quart? Els alumnes ho expressen
amb un un núvol de paraules
Com treballarem a quart? Situacions d’aprenentatge
Enguany es continuarà incidint en dinàmiques iniciades el passat curs,
pròpies del cicle
Hàbits de treball
Feina en equip
Agenda
Estratègies de comprensió
lectora i raonament.
Tasques que impliquin organització i tractament d’informació presentada en diversos llenguatges
Pel que fa als deures, els donarem els dilluns, dimecres i divendres. Puntualment dimarts i dijous
El més important, la lecturaA classe treballem estratègies de comprensió.Els bons lectors llegeixen per gust i saben fer:
METACOGNICIÓ, CONNECTAR AMB PREVIS, INFERIR, VISUALITZAR, QÜESTIONAR, RESUMIR I SINTETITZAR
El més important, la lectura
LLEGIR ÉS PENSARLLEGIR ÉS UN DIÀLEG AMB EL TEXT
El més important, la lectura
LLEGIR ÉS PENSARLLEGIR ÉS UN DIÀLEG AMB EL TEXT
Com podem ajudar als nostrs fills i filles?
Revisar l’agenda i la carpeta per si tenen deures, fulls informatius…
Ajudar-los a organitzar el seu temps i a assolir un hàbit de lectura i treball.
Col·laborar amb ells a les feines, procurant un augment progressiu d’autonomia.
Recordar no deixar les feines llargues per al darrer dia.
Intentau que prenguin gust amb la lectura. És molt convenient que llegeixin una estona cada dia
Mantenir contactes amb la tutora
Què i com avaluam
S’aniran avaluant totes les activitats i tasques que es vagin fent de forma contínua.
L’avaluació ens ha de servir per a millorar el propi procés d’aprenentatge.
Gràciespel vostre interès ila vostra
assistència!