bitakora

2012-2013-ko LEHENENGO EBALUAZIOKO BITAKORA KOADERNOA. UR- ARAZKETA

Data LAB/GELAKO AKTIBITATEA OHARRAK EKARTZAILEA

2012-IX-07 1.- Ikasleen eta irakaslearen aurkezpenak.2.- Ikasleen aurre ezegutzak aztertu3.- Ikasgaiaren aurkezpena.4.- Ebaluazio irizpideak5.- Perfil profesionala Bideoa: El agua (BBC, el PAIS)

Ekarri: mantala, betaurrekoak, eskularruak, rotulagailu indeleblea

C. Glaría

2011-IX-10 1.- kontzentrazioei buruzko ariketa pare bat2.- txostena nola eginXuxen, elhuyar hiztegia

Txostenaren modeloaApunteak

Erabili.com

C. Glaría

2011-IX-12 Laborategiko materialaren ezaguera eta eraliblera.Material bolumetrikoaren erabileraBolumak neurtzen (lab-ko ariketak).1.- Aurreko eguneko errepasoa

C. Glaría

2011-IX-12 Txostenaren portada prestatu landuta goiburuak eta oinak, 1.go orrialdean ezberdina izateaaurkibidea word-ek sortzeateoria:Materiaren mapa kontzeptuala. Sust purua, ez purua, elementuak, konpsatuak, Ds mota ezberdinak

BILAKAERA FAKTOREAK erabiliko dugu hiruko erregelen ordez

C. Glaría

2011-IX-14 Atomo, mkla, masa atomikoa, molekularra, molarraMol, Avogadroren zbk, ariketak

C. Glaría

1/11


2011-IX-17 Lab: Bukatu aurreko asteko lab-lana.Aurkeztu: tanta baten bolumena neurtu.0.PRAKTIKA UR TANTA BATEN BOLUMENARafa Muñoaren web orria aurkeztu

1.praktikaC. Glaría

2011-IX-19 Praktika bukatu (Marixabelekin)Gmailen funtzionamendua azaldu

IX-26an jasoko da C. Glaría

2011-IX-21 1. Kimika orokorreko oinarrizko kontzeptuen apuntetako ariketak: Erreakzioak doitzen2. Mola.3. Lavoisier-en legeari buruzko azalpenak.4.- Prousten legea

C. Glaría

2011-IX-24 Lab txostenak lantzeko eta elikadura jasangarria.EA21-Bizkotxoa prestatu.

Aitor V eta Jon bideotxostena egiteko arduradunak

C. Glaría

2011-IX-26 GREBA

C. Glaría

2011-IX-28 Erreaktibo mugatzailea ariketak

*Bidalita emailez 2 ariketa etxean egiteko

C. Glaría

2011-X-1 Txostenak errepasatu eta egindako akatsak esan dizkigu.1-S-L disoluzio ez zehatza nola prestatzen azaldu (CuSO4 eta etanol).

- Txostena berriro egin FALTATZEN DENA ETA EGINDAKO AKATSAK ZUZENDUTA. (ostiralerako)

C. Glaría

2/11


2011-X-3 Google drive: erabilera, karpetak, argazkiak, dokumentuak nola konpartitu...

denok sartu behar argazkia eta linka

Josu

2011-X-3 Molar kontzeptua ikusi genuen eta bertako 2-3 ariketa egin genitue, PPM, PPB eta disoluzioak. ppm ppb (minuskulaz beti)

Aitor G

2011-X-5 Txostenak zuzenduta entregatu ditugu, Molaritatearen (M) ariketak egiten jarraitu dugu,google docxen bitartez Molaritateari buruzko ariketa bat egin dugu hiruko taldeetan

Andrea

2011-X-8 Likido-likido eta solido-likido disoluzioak kalkulatzerakoan prozedura bereizten ikasi dugu eta ariketak egin ditugu.

Txostena X-15 rako entregatuAinhoa eta Josu bideotxostena egiteko arduradunak

2.praktika

Gorka

2011-X-10 Likido-likido eta solido-likido disoluzioak molaritate konkretu batekin prestatu ditugu.Ondoren, 1M ziren disoluzioetik 0,1 M den beste disoluzio bat atera dugu.Azkenik, disoluzioak ontziratu ditugu bakoitzari dagokion ontzian.

Txostena X-17 rako entregatuBryan eta Gorka bideotxostena egiteko arduradunak

3.praktika

Gorka

3/11


2011-X-10 Baliokide kimikoa zer den ikasi eta ariketak egin ditugu (7.0rria). Normalitatea zer den ikasi degu eta ariketa batzuk egin ditugu. 15. orrialdeko ariketak hau da 20 21 eta 22 ariketak. Laborategiko praktika hasi eta bukatu egin dugu. (honen zehazpena Gorkak jaso behar du)Google Calendar, eta site aurkezpena

15.orrialdeko 20 21 22 ariketak etxerako

Jon

2011-X-15 Lehen mailako eta bigarren mailako patroiak ikusi ditugu. Egun honetako praktika, aurreko egunean egin genuen praktikaren kontzentrazioa zuzentzea izan da. Faktorizazioa, estandarizazioa.Praktika zuzentzeko Faktorizatzeko neutralizazio bat egin dugu, lehen mailako patroi batekin. Ftalato azido K eta azido oxalikoa erabiliz.Gainera adierazlea behar genuen jakiteko ia neutralizatuta dagoen ala ez. Adierazle hori fenolftaleina izan da.Eta balantza analitikoa erabiltzen ikasi dugu.

Aitor V eta Andrea bideotxostena egiteko arduradunak

4.praktika

Ainhoa

2011-X-17 -Ozpinaren, esnearen eta yogurtaren azidotasuna kalkulatzen (neurtzen) hasi (eta bukatu) gara, balorazio ezberdinak prestatuz.

Txostena X-24rako Bryan

2011-X-17 -Ftalato azido K edo azido oxalikoaren faktorizazioan lortutako datuekin (masa eta bolumenakin) NaOH edo KOH-ren batazbesteko Normalitatea kalkulatu dugu.- Batazbesteko Normalitate hori erabiliz eta ustezko Normalitatearekin(1N edo 0,1N) “f” faktorea kalkulatu dugu.- “f” faktorea, ozpina, esnea eta yogurraren azidotasuna kalkulatzeko erabiliko dugu (emaitza %m/v edo %m/m izanda)- Ftalato azido K edo azido oxalikoaren 0,1N-aren faktorizazioa ez dugunez egin, 1N-rekin lortutako “f” erabiliz datuak lortu beharko ditugu (batazbesteko masa eta bolumena)

Vanesa

4/11


2011-X-19 - f-ren kalkuloa berriro esplikatu digu.-Txostenen akats batzuk esan dizkigu ondo egiteko.- Ozpina, esnea eta yogurtaren %m/v; %m/v eta % m/m kalkulatzeko esan digu.- 15.orriko 21. ariketa zuzendu dugu.- Praktika bideoen zati batzuk erakutsi dizkigu.- 16. orriko Solutu-Disolbatzaile erlazioa irakurri dugu.-16. Oreka Kimikoa irakurri dugu.- 19. orriko Orekan Eragina Duten Faktoreak. Le Chatelierren legea irakurri dugu.- 20.orrialdekoa ariketak egin ditugu.

-Astelehean ur tanta baten bolumenaren bi txostenak ekarri.Falta diren txostena astelehenean entregatu eta berarekin compartitu Google Drive/Docs-enTxostenen izena:N. izenburua-IZENAAbz.3. disoluzioak prestatzen-CRISTINA GLARIA

Aitor V

2011-X-22 - azidoa faktorizatu 0,2N eta 2M sodio karbonatoa erabiliz, hurrengo txostenari hasiera eman.

Vanesa eta Gorka bideotxostena egiteko arduradunak31-rako entregatu

5.praktika

Josu

2011-X-24 - (0,1-0,2 N) den disoluzioa faktorizatzen bukatu dugu eta lagina izeneko erreaktiboarekin disoluzio berri bat prestatu dugu.0.2 gr inguru masatu ditugu;fenoftaleina eta metilo laranja-rekin 2 disoluzio prestatu ditugu.Baina zein zen helburua? Zer idatzi nuen arbelan?

Aitor G

5/11


2011-X-24 Garapen jasangarriari buruzko hitzaldia eduki genuen, eta bukatzeko janari dastapena.Gero klasean denon artean komentatu genituen hitzaldiko hainbat puntu.

Andrea

2011-X-26 Google driven ibili ginen eta dokumentu eta web-gune bat konpartitu genuen. Le chatelier oreka kimikoari buruzko video bat bilatu ondoren, denok driven konpartitu genuen. Txostena eta video-txostena prestatzen bukatu genun

Gorka

2011-X-29 laborategian 6. praktika egin dugu, amoniakoa eta desinkrustantea faktorizatu (kontzentrazioa determinatu. Faktorizazio klontzeptua bigarren mailako patroiei aplikatzen zaie) ditugu.

Josu eta Bryan bideotxostena egiteko arduradunak

6.praktika

Jon

6/11


2011-X-31 6. praktikaren txostena egiten hasi gara. Ainhoa

2011-X-31 Estekiometriari buruzko 10 ariketa, entregatzekoMilari

C Glaría

2012-XI-5 Jon eta Aitor G bideotxostena egiteko arduradunak

7.praktika

Bryan

7/11


2012-XI-7 Vanesa

2012-XI-7 Aitor V

2012-XI-9 Josu

8/11


2012-XI-12 Aitor G

2012-XI-14 Andrea

2012-XI-14 Gorka

9/11


2012-XI-16 Jon

2012-XI-19 Ainhoa

2012-XI-21

10/11


2012-XI-21

11/11

bitakora

Documents