bitÁcora matematicas

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PRUEBA DE FIN DE BLOQUE EXAMEN QUIMESTRAL: SUPLETORIO: REMEDIAL: UNIDAD EDUCCATIVA SAN RAFAEL” DE HONORATO VÁSQUEZ EVALUACIÒN CORRESPOMDIENTE AL PRIMER QUIMESTRE NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA: MATEMÁTICAS AÑO LECTIVO 2014-2015 CURSO / AÑO EGB/BGU: 4º AÑO E.G.B. GRUPOS/PARALELOS: “B” QUIMESTRE: 1º DOCENTE: MARIA TERESA MOLINA PALACIOS BLOQUE CURRICULAR Nº: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN: ESTUDIANTE: FECHA: DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ITEMS VALOR Reconoce los ángulos. Identifica las respuestas 1. Une los puntos de acuerdo al orden alfabético. Utiliza semirrectas y segmentos. Busca y pinta de rojo dos ángulos rectos, de verde dos ángulos agudos y de naranja dos ángulos obtusos. 2. Lea el texto y responda a las preguntas Si el saltamontes salta que salta y cada salto es un decímetro, ¿Cuántos saltos le faltan para llegar a un metro? ¿Por qué? R.1: Le faltan _______________saltos de __________ decímetros R.2: Porque un metro tiene _________________decímetros 2 pts. 2 pts.

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Bitácora de matemáticas para cuarto año de educacion general básica

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  • PRUEBA DE FIN DE BLOQUE EXAMEN QUIMESTRAL: SUPLETORIO: REMEDIAL:

    UNIDAD EDUCCATIVA SAN RAFAEL

    DE HONORATO VSQUEZ

    EVALUACIN CORRESPOMDIENTE AL PRIMER

    QUIMESTRE

    NIVEL: REA: ASIGNATURA: MATEMTICAS AO LECTIVO

    2014-2015 CURSO / AO EGB/BGU: 4 AO E.G.B. GRUPOS/PARALELOS: B QUIMESTRE: 1

    DOCENTE: MARIA TERESA MOLINA PALACIOS BLOQUE CURRICULAR N:

    INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:

    ESTUDIANTE: FECHA:

    DESTREZAS CON

    CRITERIOS DE

    DESEMPEO

    ITEMS VALOR

    Reconoce los ngulos.

    Identifica las respuestas

    1. Une los puntos de acuerdo al orden alfabtico. Utiliza semirrectas y segmentos. Busca y pinta de rojo dos ngulos rectos, de verde dos ngulos agudos y de naranja dos ngulos obtusos.

    2. Lea el texto y responda a las preguntas

    Si el saltamontes salta que salta y cada salto es un decmetro, Cuntos saltos le faltan para llegar a un metro? Por qu?

    R.1: Le faltan _______________saltos de __________ decmetros R.2: Porque un metro tiene _________________decmetros

    2 pts.

    2 pts.

  • Ubicar la cantidad que falta Representar nmeros de 6 cifras como la suma de valores posicionales de los dgitos. Ubicar cual es verdadero y cual es falso

    3. Escribe la cantidad que falta en cada pirmide

    4. Ordena de menor a mayor las siguientes cantidades y descubre la adivinanza.

    5. Coloca una V si el enunciado es verdadero o una F, si es falso.

    2 pts.

    2 pts.

    2 pts.

    TOTAL

    EQUIVALENCIA (10/10) /10

    ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO

    DOCENTE:

    DIRECTOR(A) DE REA:

    VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

    Firma:

    Fecha:

    Firma:

    Fecha:

    Firma:

    Fecha: