8/19/2019 Bitacora Diciembre 2015

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CONTRATISTA :

Número de Contrato

Objeto

Fecha de InicioFecha de TerminacionPeriodo

SEMANA SEMANA SEMANA

02 03 04Ejercer y garantizar el buen trato a todos

los niños, niñas y adolescentes como un

principio ético no negociable.

Adicionalmente, mantener una relación de

respeto y cooperación con todas las

personas que desarrollan actividades en el

Centro Proteger.

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No ejercer cualquier acción (física,sexual o emocional) u omisión noaccidental en el trato hacia los niños,niñas y adolescentes, que le ocasiona

daño físico o psicológico o que puedaamenazar su desarrollo tanto físicocomo psicológico.

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Garantizar que en todas lasinteracciones y relaciones queestablezca directa o indirectamente conlos niños, niñas y adolescentes, seanreconocidos y tratados como sujetos dederechos, con capacidad para pensar,expresar, participar, opinar y de ser tenido en cuenta como sujeto activodentro de las actividades desarrolladas

en los Centros.

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Enseñar y realizar con los niños, niñas yadolescentes a su cargo, las actividadesbásicas cotidianas de higiene personal,autocuidado, limpieza y organización desus espacios, de acuerdo a la etapa deldesarrollo en la que se encuentran,mediante el uso de estrategias lúdicopedagógicas.

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INFORME BITACORA

SEMANA

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OBLIGACIONES

PRESTACIÓN DE SERVICIOS COMO INSTRUCTOR-A DE APOYO EN LOS CENTROS

PROTEGER PARA ADELANTAR LABORES PEDAGÓGICAS Y OPERATIVAS INHERENTES A

LA ATENCIÓN Y PROTECCIÓN INTEGRAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CON

MEDIDA DE RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS, GARANTIZANDO DE MANERA

OPORTUNA EL RESTABLECIMIENTO, PROTECCIÓN Y EJERCICIO DE SUS DERECHOS

ATENDIENDO A LA PREVALENCIA DEL INTERÉS SUPERIOR QUE LES ASISTE26/01/201525/01/2016

Del 01/12/2015 al 30/12/2015

Mario Fernando Angel Estepa

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Suministrar y/o acompañar a los niños,niñas y adolescentes en el consumo delos alimentos diarios, implementando lasprácticas higiénico sanitariasestablecidas, velando por el óptimoestado nutricional del grupo a su cargo.

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Fomentar en los niños, niñas yadolescentes comportamientos, hábitosy habilidades sociales que fortalezcansu capacidad de social ización yconvivencia al interior de la institución ysu óptima integración a la familia y alcontexto escolar y social.

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Apoyar el desarrollo de estrategias yactividades permanentes para fortalecer el desempeño académico de los niños,niñas y adolescentes, sus procesos deaprendizaje y el uso adecuado deltiempo libre al interior de la institución.

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Atender de manera afectuosa y cordial alos niños, niñas y adolescentes y a susfamilias; promoviendo y garantizando elejercicio de sus derechos; efectuar yfomentar el buen trato y el respeto entrelos niños, niñas y adolescentes a sucargo, con el fin de que no se presentenhechos de violencia generada tanto por cuidador-a, como por los niños-as, eimpulsando la convivencia y losambientes seguros en el medioinstitucional, atendiendo de maneraoportuna y pedagógica posiblessituaciones de agresión verbal o físicaentre el grupo asignado o al interior dela institución, informando siempre al/elResponsable del Centro Proteger cualquier eventualidad.

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Acoger las recomendaciones y solicitudes

efectuadas por el equipo profesional y el/la

Responsable del Centro Proteger respecto ala atención de los niños, niñas y

adolescentes, garantizando la reserva de la

información y la atención diferenciada de

acuerdo a las particularidades de cada

caso, articulando con el equipo de

instructores-as, pedagogos-as y demás

profesionales de la institución las

estrategias, programas y acciones

necesarias para garantizar la calidad y laprestación del servicio.

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Registrar diariamente y en laperiodicidad requerida en losinstrumentos definidos para ello, todaslas novedades y eventos ocurridos conlos niños, niñas y adolescentes a sucargo, realizando el empalme einformando oportunamente al equipoprofesional del Centro Proteger y al/elResponsable del mismo sobre cualquier situación que requiera su intervención.

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Implementar en sus actividades diarias la

totalidad de formatos, protocolos,

instructivos, procedimientos, planes,

estándares y lineamientos establecidos

para la prestación del servicio en el Centro

Proteger en el marco del Sistema Integrado

de Gestión.

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Participar en las reuniones, eventos,

capacitaciones y jornadas de trabajo

programadas en el Centro Proteger,

cumpliendo con los compromisos

establecidos en cada una de ellas.

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Conocer e implementar el Plan de Atención Institucional de los CentrosProteger, los Estándares de Calidad,Resolución 1515 de noviembre de 2013y participar en los planes de

mejoramiento que se deriven del mismo.

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Prestar sus servicios profesionales encualquiera de los Centros Proteger de laSubdirección para la familia según losrequerimientos particulares,necesidades del Servicio y planes detrabajo de los Centros.

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Mantener relaciones interpersonalesasertivas con los-as demás funcionariosas para propender por un climaorganizacional adecuado.

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Apoyar el proceso de visita familiar según el protocolo establecido.

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Las demás inherentes al cargo y lasrequeridas por la supervisión.

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Firma Contratista

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