bitácora de aulas en red

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Bitácora Escuela Excelencia Juan Santamaría Escuela Nazario Valverde Aula 26 2014

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Page 1: Bitácora de Aulas en Red

BitácoraEscuela Excelencia Juan Santamaría

Escuela Nazario ValverdeAula 262014

Page 2: Bitácora de Aulas en Red

Invitación a participar en el proyecto Aulas en Red

Desde la dirección se reenvía la invitación aportada por el MEP Escuela de Excelencia Juan Santamaría.

La Escuela Nazario Valverde

Jiménez se entera a través de la tutora ya

que ha participado en el

proyecto representando

otras instituciones

Page 3: Bitácora de Aulas en Red

Inscripción al proyecto

9 de abril Realizada la inscripción de la Escuela de Excelencia Juan Santamaría

15 de julio se realiza la inscripción de la Escuela Nazario Valverde Jiménez.

Page 4: Bitácora de Aulas en Red

Hermanando el Aula 26O Primer hermanamiento fallido para la Escuela de

Excelencia Juan Santamaría. 16 de abril.

Page 5: Bitácora de Aulas en Red

Hermanando el Aula 26O Segundo hermanamiento fallido Escuela de

Excelencia Juan Santamaría. 6 de junio, aún no logro tener compañero.

Page 6: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O 18 de junio trabajo de campo, Escuela de

Excelencia Juan Santamaría. A investigar con los abuelos y la comunidad

Page 7: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26Presentación del anteproyecto de la Escuela de Excelencia Juan Santamaría, los niños decidieron el tema de la alimentación. Aceptación del mismo 13 de junio del 2014.

Page 8: Bitácora de Aulas en Red

Hermanando el Aula 26Escuela de Excelencia Juan Santamaría

Escuela Nazario Valverde Jiménez

O Tercer hermanamiento 24 de julio. Logrado.

Page 9: Bitácora de Aulas en Red

Compartiendo el proyecto, Aula 26

Escuela de Excelencia Juan Santamaría para trabajar en equipo se requiere compartir para crecer juntos 24 de julio

Escuela Nazario Valverde Jiménez hace crecer el trabajo con sus aportes 30 de julio

Page 10: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Nos conocemos entre las tutoras Capacitación del

proyecto, 5 de agosto . Escuela Nazario Valverde Jiménez Escuela de Excelencia Juan Santamaría

Page 11: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Nos conocemos con la tutora. 5 de agosto Sandra

Hutchinson.

Page 12: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Nace Jönio nuestro correo electrónico en gmail. 5 de agosto

en la capacitación.O Jönio: atol de maíz, en idioma Térraba. Tanto el maíz como la

Cultura Térraba son parte de nuestras tradiciones más ancestrales. Se uso la cultura Térraba dado que entre el grupo de docentes del Proyecto Aulas en Red, hay un miembro del territorio y del compartir en una conversación nació el nombre. Como nacen las recetas, al compartir. Tradición oral.

Page 13: Bitácora de Aulas en Red

Aula 267 de agosto trabajamos en equipo y compartimos

datos.

Page 14: Bitácora de Aulas en Red

Día: Miércoles 20 agosto de 2014 Propuesta de actividades a realizar:Explicación de la tarea a realizar: Aplicar encuestas a estudiantes de tercer a sexto grado. Entrega de la encuesta confeccionada con anterioridad por los estudiantes de la otra aula participante.Muestra de cómo llenar la encuesta Actividades realizadas:Según la explicación, los estudiantes eligieron a las personas según las características dadas, para aplicar la encuesta. Observaciones: Los estudiantes aplicaron las encuestas según disponibilidad de tiempo. La realización de la tarea duró aproximadamente 1 semana.

Page 15: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 05 de setiembre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Explicación de cómo se contabilizan los datos

recolectados individualmente. Explicación de cómo se une la información recolectada

por todos los miembros del equipo. Trabajar en la unificación de datos. Actividades realizadas:Según las explicaciones dadas, los estudiantes trabajan en la tabulación de los datos de modo que en una tabla registran lo recolectado por la totalidad de los participantes. Observaciones: Supervisión constante del tutor

Page 16: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 12 de setiembre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Explicación de cómo se construir gráficos a partir de los

datos tabulados con anterioridad. Construcción de los gráficos por parte de los estudiantes Actividades realizadas:Según las explicaciones dadas, los estudiantes construyen los gráficos que muestran los resultados obtenidos en la encuesta aplicada. Observaciones: Supervisión constante del tutor

Page 17: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 19 de setiembre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Explicación de cómo interpretar la información contenida

en los gráficos. Trabajo en el análisis de los datos recolectados y

mostrados en el gráfico. Actividades realizadas:Según las explicaciones dadas, los estudiantes realizan el análisis de los datos recolectados. Observaciones: Supervisión constante del tutor.

Page 18: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Día: 18 de junio / 01 de octubre O Propuesta de actividad: Recopilación de información de

campoO Actividad realizada: Entrevistas a estudiantes y adultos

mayores para recabar la informaciónO Observaciones: Lograda en diferentes momentos pero

con los mismos instrumentos.18-6 Escuela de Excelencia

Juan Santamaría1- 10 Escuela Nazario

Valverde Jiménez

Page 19: Bitácora de Aulas en Red

Día: Miércoles 01 octubre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Ser los edecanes de la actividad para la celebración del

Adulto Mayor. Se les explica a los estudiantes que deben recibir a los adultos mayores, ayudar con la atención durante la actividad.

Además deben interactuar con ellos para consultarle sobre recetas tradiciones y experiencias en la cocina.

 Actividades realizadas:Los estudiantes colaboraron con la atención de los adultos realizando las siguientes funciones: Recibimiento, Sirviendo la alimentación, Entrega de presentes, Entretenimiento (bailaron), Entrevistaron. Observaciones: Durante esta actividad, los estudiantes recolectaron las recetas tradicionales de la zona.

Page 20: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Día: 02 de octubre O Propuesta de actividad: Lograr contacto directo de los

ancianos con los niños en entrevistas sobre comidas tradicionalesO Actividad realizada: Visita al gerontológico de Curridabat;

fuente de tradiciones orales en nuestra alimentación. O Observaciones: Actividad lograda en compañía de los padres.

Page 21: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 10 octubre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Trabajar en compilar en un solo documento todas las

recetas recolectadas tanto el día del Adulto Mayor como en sus propias investigaciones con sus familiares.

 Actividades realizadas:Los estudiantes compilan en un recetario todas las recetas de comida recolectadas en sus investigaciones.   Observaciones: Trabajo con menor grado de supervisión del tutor.

Page 22: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Día: 15 de octubre O Propuesta de actividad: Investigación y

aportes de trabajo para alimentar la páginaO Actividad realizada: se sube información el

correo electrónico ha sido una herramienta ideal para el trabajo.

O Observaciones: Comunicación activa, los niños participan activamente.

Page 23: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 17 octubre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: Seleccionar la información que se incluirá en el blog

del proyecto. Investigar sobre hábitos alimenticios Actividades realizadas:Los estudiantes descargan todo el material recolectado hasta el momento para seleccionar la información que se va a incluir en el blog.Además trabajan buscando en Internet sobre hábitos adecuados e inadecuados de alimentación para incluir en el marco teórico del proyecto.   Observaciones: Supervisión constante del tutor.

Page 24: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26Día: 18 de octubre Propuesta de actividad: Mural con el fin de promover una alimentación balanceada y que en la escuela se consuman más frutas y verdurasActividad realizada: Con ayuda de niños de la escuela se crea el mural en el comedor y se brinda información sobre la nutrición sanaObservaciones Actividad lograda.

Page 25: Bitácora de Aulas en Red

Día: Viernes 24 octubre de 2014 Propuesta de actividades a realizar: En sus hogares, los estudiantes debían buscar

información e imágenes atractivas sobre hábitos alimenticios.

Confección de un mural alusivo a los hábitos alimenticos con el fin de que la población estudiantil se informe.

 Actividades realizadas:Los estudiantes trabajan construyendo un mural alusivo a las correctas e incorrectas prácticas de alimentación. Ellos colocan la pizarra mural en un lugar visible para que la información se aprecie.  Observaciones: Supervisión constante del tutor

Page 26: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Día: Agosto- setiembre y octubre O Propuesta de actividad: Investigación en la

red para integrar información al blogO Actividad realizada: investigación de la red

desde la biblioteca y el laboratorio de informática

O Observaciones: Lo logramos con apoyo de la tutora del laboratorio y la bibliotecaria

Page 27: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26Día: setiembre - octubre Propuesta de actividad: Recetario familiares , los chicos aportan videos y recetarios donde se expone el conocimiento oral.Actividad realizada: actividades desde las familiasObservaciones: Se logran compartir recetarios utilizando el correo desde las dos instituciones.

Page 28: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26O Día: Octubre O Propuesta de actividad: Se crea y se bautiza el

blogO Actividad realizada: Creación del Blog. Se escoge el

titulo del blog como Una Respuesta Sabia.O Observaciones: Se escoge el sitio y se crea la

página del aula 26

Page 29: Bitácora de Aulas en Red

Aula 26Día: Octubre Propuesta de actividad: Creación del recetario electrónico Actividad realizada: Se escoge Calameo como lo herramienta para crear el libro electrónico del proyecto.Observaciones: Así se verá el recetario corazón del proyecto ya que los niños han investigado con sus familias y comunidad