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BIOLOGIA LA CIENCIA
DE LA VIDA
Mg. Carmen Pantigoso Flores
Facultad de Ciencias Biológicas
UNMSM
TEMAS A TRATAR:
LA BIOLOGIA COMO CIENCIA.
HISTORIA DEL CONOCIMIENTO BIOLÓGICO.
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
METODO CIENTÍFICO.
ACERCAMIENTO A LA REALIDAD Y
NIVELES DE ORGANIZACIÓN.
2Mg. Carmen Pantigoso-UNMSM
BIOLOGIA COMO CIENCIA
Existe una gran variedad de organismos vivos en nuestro entorno. Desde los más grandes hasta los más pequeños como las bacterias.
Todo esto nos lleva a formularnos ciertas preguntas:
¿Cómo evolucionó en la Tierra una variedad tan sorprendente de seres vivos?
¿Cómo interactúan?
¿En qué se parecen bacterias, hongos, plantas y animales y en qué difieren?
¿Qué procesos deben ocurrir en cada organismo para que este sobreviva en su medio y para que se reproduzca?
3Mg. Carmen Pantigoso-UNMSM
Todas estas preguntas forman la base de la
ciencia de la
BIOLOGIA
Viene de dos vocablos griegos :
Bio= vida y logos = tratado o discurso
Este nombre fue dado por Jean Baptiste
de Monet “Señor de Lamarck”
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ALGUNOS CIENTIFICOS QUE CONTRIBUYERON AL
CONOCIMIENTO BIOLÓGICO
Siglo II: Galeno (131 a 200 d.C) Primer
fisiólogo experimental (nervios y vasos sanguíneos) en cerdos y monos. Durante 1300 años nadie se atrevió a contradecir sus descripciones.
En la Edad Media se coleccionó “herbarios” y “bestiarios”.
Siglo XVI: Andreas Vesalius (belga) diseccionó humanos descubriendo imprecisiones de Galeno. Harvey descubrió la circulación de la sangre.
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Siglo XVII: Anton van Leewenhoek, fue el primero que vió un organismo unicelular con el microscopio.
Siglo XVIII: Carolus Linnaeus (sueco). Desarrolló el sistema de nomenclatura binomial. Estableció el sistema de dos reinos.
Siglo XIX: Jean Lamarck (francés). Teoría de la evolución de los caracteres adquiridos.
Louis Pasteur (francés). Desarrolló vacunas para la rabia y el carbunco. Rechazó la teoría de la generación espontánea. Creó método para matar bacterias dañinas.
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Charles Darwin (británico) Estableció concepto de
selección natural. Desarrolló teoría moderna de
la evolución.
Siglo XX: Thomas Morgan (USA)Mostró las bases
fisicas de la herencia usando moscas de la fruta.
Sir Alexander Fleming (británico) Descubrió la
penicilina,
Dorothy Hodgking (británica) Determinó la
estructura de la penicilina y la vit. B12.
Watson y Crick Desarrollaron un modelo para la
estructura del DNA.
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Melvin Calvin (USA) Estableció la ruta
química de la fotosíntesis. En C3.
Barbara McClintock (USA) Demostró que
los genes pueden moverse de un lugar a
otro en un cromosoma.
Robert Briggs y Thomas King . Diseñaron la
técnica para clonar ranas.
Ian Wilmut . Clonó a Dolly.
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Biólogo que estudia los
bosques lluviosos de Costa
Rica para observar el efecto de
las actividades humanas en
estos ambientes.
Investigadores que trabajan
en el desarrollo de una
vacuna contra el SIDA,
examinando la secuencia de
bases del DNA
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¿Cuál sería la pregunta más
importante?
¿en qué difieren los seres
vivos de los no vivos?
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CARACTERISTICAS DE
LOS SERES VIVOSSon características propias de los
organismos vivos y ellas nos permiten afirmar que existe vida en un
organismo.
REPRODUCCIÓN
Los seres vivos son
capaces de multiplicarse
(reproducirse). Mediante
la cual se producen
nuevos individuos
semejantes a sus padres
y se perpetua la especie.
En los seres vivos se
observan dos tipos de
reproducción: la asexual
y la sexual.
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REPRODUCCIÓN ASEXUAL
REPRODUCCIÓN SEXUAL
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ADAPTACION
Las adaptaciones estructurales son
partes especiales del cuerpo de un
organismo que le ayuda a sobrevivir
en su hábitat natural. Ejemplos de
adaptaciones estructurales son el color
de la piel, el pelo, las plumas, etc. Las
adaptaciones del comportamiento
son las formas en las que un
organismo en particular se comporta
para sobrevivir en su hábitat natural.
Aquellos organismos que no son
capaces de adaptarse a las
condiciones de su medio ambiente o
bien migran hacia otras regiones o se
reducen en número hasta su extinción.
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METABOLISMOCon dos procesos fundamentales:
anabolismo y catabolismo.
Anabolismo: Transformación de las
sustancias sencillas de los
nutrientes en sustancias complejas.
Catabolismo: Desdoblamiento de
las sustancias complejas de los
nutrientes con ayuda de enzimas en
materiales simples liberando
energía.
Durante el metabolismo se realizan
reacciones químicas y energéticas.
Así como el crecimiento, la auto
reparación y la liberación de energía
dentro del cuerpo de un organismo. 15Mg. Carmen Pantigoso-UNMSM
CRECIMIENTO
Capacidad de los
seres vivos de
incrementar su
masa celular o su
número de
células.
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MOVIMIENTO.
Los seres vivos se
mueven, esto es
fácilmente observable:
nadan, se arrastran,
vuelan, ondulan,
caminan, corren, se
deslizan, etc. El
movimiento de las
plantas es mas dificil
de observar.
El movimiento es el
desplazamiento de un
organismo o parte de
él, con respecto a un
punto de referencia.
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IRRITABILIDAD
La reacción a ciertos estímulos (sonidos, olores, etc) del medio ambiente constituye la función de la irritabilidad. Por lo general los seres vivos no son estáticos, son irritables, responden a cambios físicos o químicos, tanto en el medio externo como en el interno.
Los estímulos que pueden causar una respuesta en plantasy animales son: cambios en la intensidad de luz, ruidos, sonidos, aromas, cambios de temperatura, variación en la presión, etc.
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Planta “atrapa insectos”, carnívora
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ORGANIZACIÓN ESPECIFICA
Se refiere al hecho de que todos los
organismo vivos , sean estos unicelulares
como pluricelulares, están organizados en
su estructura así como también en su
función. Así los seres vivos están
organizados en células, tejidos, órganos,
sistemas, individuos, poblaciones,
comunidades, ecosistemas, etc.
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Niveles de Organización
Atómico
Molecular
Macromolecular
Subcelular:
Complejo supramolecular
Celular
Tisular
Organológico
Sistémico
Individual
Poblacional
Comunidad
Ecosistema
Ecósfera
Biósfera
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22Mg. Carmen Pantigoso-UNMSM
EL METODO
CIENTIFICO
METODO CIENTIFICO
HiPOTESISMoscas producen gusanos
Si se alejan de la carne se
evita aparicion de gusanos
CONCLUSIONES
OBSERVACIÓNLas moscas rondan la
carne podrida
EXPERIMENTOSVariable experimental
Variable controlada
RESULTADOS
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M
E
T
O
D
O
C
I
E
N
T
Í
F
I
C
O25Mg. Carmen Pantigoso-UNMSM
OBSERVACION
HIPOTESIS
EXPERIMENTACION
RESULTADOS
CONCLUSIONES
TEORIA
GRUPO EXPERIMENTAL
GRUPO CONTROL
Tanto en el grupo Control como
Experimental todas las variables
son las mismas excepto en el
grupo Experimental que tiene la
variable en estudio.
EL METODO CIENTIFICO
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METODO CIENTIFICO
Las CONCLUSIONES van a corroborar o negar la hipótesis.
TEORIA: Es la conclusión generalizada una vez contrastada ésta con la hipótesis, deriva de múltiples experimentos.
Si una teoría origina predicciones válidas y es de aceptación casi universal se denomina Principio. LEY es un Principio de gran importancia básica como la Ley de la Gravedad.
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