bienvenidos a la 6ª clase de español hablado …...josé pablo moncayo guadalajara, jalisco...

Aarón Almendares-Berman, Profesor, Simón Almendares-Berman, Asistente

El tema de hoy

Hoy, martes 15 de octubre de 2019

Bienvenidos a la 6ª Clase de Español Hablado Nivel 3

Instituto Fromm, U.de Sn. Fco.

Copyright 2018 Los Docentes

Música

Vayamos de nuevo al imperativo y un poco del subjuntivo

HuapangoTítulo:Autor: José Pablo Moncayo

Género: Obra sinfónica

Toca: Orquesta festival de MéxicoEstrenada: 1941

José Pablo Moncayo Guadalajara, Jalisco

México 1912-1958

Conductor: Enrique Batiz Enrique Bátiz Campbell

Ciudad de México 1942

Vayamos de nuevo al imperativo y un poco del subjuntivo6ª clase español N3, martes 15 de octubre de 2019

• Pasar lista • El dicho de la semana • Repaso del imperativo • Práctica del imperativo • El subjuntivo de algunos verbos • Explicación del uso del subjuntivo • Una expresión muy importante • Práctica oral del subjuntivo • Si hay tiempo, un ejercicio hablado con el

subjuntivo • Vocabulario de la canción • Música

Orden de la clase de hoy✅

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Vayamos de nuevo al imperativo y un poco del subjuntivoSexta clase español N3, martes 15 de octubre de 2019

El dicho de la semana

Hay que agarrar el toro por los cuernos

¿Qué quiere decir "Hay que

agarrar el toro por los cuernos?"

Como dice el dicho...

En esta imagen vemos un muchacho joven agarrando los cuernos de un toro

Arriba es una imagen cómica pero el dicho se refiere a algo serio:

Cuando uno tiene un problema difícil en la vida es importante buscar la

solución del problema. Aquí al lado vemos un toro muy serio

que supo resolver sus problemasHola estudiantes de español. Yo rehuso torear

Ahora estoy muy tranquillo

Los verbos regulares que son comunes e importantes

hablar

come tú coma usted coman ustedes comamos nosotros

Tú (informal) Usted (formal) Ustedes Nosotros

4

El imperativo de algunos verbos

Los verbos -arhabla tú hable usted hablen ustedes hablemos nosotros

comerLos verbos -er

Los verbos -irabrir abre tú abra usted abran ustedes abramos nosotros

hacerdecir

ir

.Algunos de los verbos irregulares, muy comunes e importantes

seguir

haz tú haga usted hagan ustedes hagamos nosotros di tú diga usted digan ustedes digamos nosotrosve tú vaya usted vayan ustedes vayamos nosotros

sigue tú siga usted sigan ustedes sigamos nosotros venir ven tú venga usted vengan ustedes vengamos nosotros

Los verbos regulares

Sexta clase español N3, martes 15 de octubre de 2019

pon tú ponga usted pongan ustedes pongamos nosotrosponersabe tú sepa usted sepan ustedes sepamos nosotrossabersé tú. sea usted sean ustedes seamos nosotrosserten tú. tenga usted tengan ustedes tengamos nosotros-tener.


1. ¿Quién va a hablar, usted o yo?2. ¿Quiénes van a comer ahora, ustedes o nosotros? 3. ¿Quién va a abrir la puerta?4. ¿Quién hace la cena hoy él o yo?5. ¿Quién le dice el problema que tenemos?6. ¿Quién va de compras hoy?7. ¿Quién sigue tocando el piano después de ella?8. ¿Quién más viene a la fiesta?9. ¿Dónde pongo la computadora?

1. _______ usted.

10. ¿Quién va a decirle al profesor?11. ¿Quién va a explicar* el problema?12. ¿Quién les explica* la tarea? 12. ______la tú.13. ¿Dónde compramos* la fruta? 13. ________la ustedes en Whole Foods.14. ¿Hasta dónde manejo* el auto? 14. ______lo tú hasta Santa Rosa.15. ¿Hoy a dónde voy yo? 15. ______ tú al parque.16. ¿Dónde preparo* el café? 16. ________lo usted en la nueva cafetera.

2. ______ ustedes primero.3. _______la tú.4. _______la tú.

5. _____lo usted.6. ______ tú.

7. _______ tú.

9. ______ la usted en el closet 10. _____le tú.

11. ________lo ustedes.

8. ________ ustedes.

*implica verbos ar regulares

Y ahora ustedes llenen los espacios en blanco

Uds. Llenen los espacios en blanco

Sexta clase español N3, martes15 de octubre de 2019 Vayamos de nuevo al imperativo y un poco del subjuntivo

A

1. ¿Quién va a hablar, usted o yo?2. ¿Quiénes van a comer ahora, ustedes o nosotros? 3. ¿Quién va a abrir la puerta?4. ¿Quién hace la cena hoy él o yo?5. ¿Quién le dice el problema que tenemos?6. ¿Quién va de compras hoy?7. ¿Quién sigue tocando el piano después de ella?8. ¿Quién más viene a la fiesta?9. ¿Dónde pongo la computadora?

1. Hable usted.

10. ¿Quién va a decirle al profesor?11. ¿Quién va a explicar* el problema?12. ¿Quién les explica* la tarea? 12. Explícala tú.13. ¿Dónde compramos* la fruta? 13. Cómprenla ustedes en Whole Foods.14. ¿Hasta dónde manejo* el auto? 14. Maneja tú hasta Santa Rosa.15. ¿Hoy a dónde voy yo? 15. Ve tú al parque.16. ¿Dónde preparo* el café? 16. Prepárelo usted en la nueva cafetera.

2. Coman ustedes primero.3. Ábrela tú.4. Hazla tú.

5. Dígalo usted.6. Ve tú.

7. Sigue tú.

9. Póngala usted en el closet 10. Dile tú.

11. Explíquenlo ustedes.

8. Vangan ustedes.

*implica verbos ar regulares

Y ahora la corrección del ejercicio

Sexta clase español N3, martes 15 de octubre de 2019 Vayamos de nuevo al imperativo y un poco del subjuntivo

R

hablar

comas tú coma usted coman ustedes comamos nosotros

Tú (informal) Usted (formal) Ustedes Nosotros

7

El subjuntivo de algunos verbos

Los verbos -arhables tú hable usted hablen ustedes hablemos nosotros

comerLos verbos -er

Los verbos -irabrir abras tú abra usted abran ustedes abramos nosotros

hacerdecir

ir

. Algunos verbos irregulareshagas tú haga usted hagan ustedes hagamos nosotros digas tú diga usted digan ustedes digamos nosotrosvayas tú vaya usted vayan ustedes vayamos nosotros

venir vengas tú venga usted vengan ustedes vengamos nosotros

Los verbos regulares


pongas tú ponga usted pongan ustedes pongamos nosotrosponersepas tú sepa usted sepan ustedes sepamos nosotrossaber

seas tú sea usted sean ustedes seamos nosotrossersigas tú siga usted sigan ustedes sigamos nosotros-

tener

.

tengas tú tenga usted tengan ustedes tengamos nosotros

seguir

=>



Profesor: Simón, quiero que me diga en que calle vivía usted cuando era adolecente.

Un poco de la gramática que requiere el uso del subjuntivo

Simón: Sí Profesor, con mucho gusto le digo. Yo vivía en la calle Garibaldi.

1A querer que:

4A. Es importante que:

3A. recomendar que:

2A. Es necesario que:

1B. Yo quiero que diga usted donde vivía.

3B. Yo recomiendo que ustedes practiquen estas expresiones4B. ¡Es imortante que practiquemos mucho ahora!

verbo +

¡Noten la configuración!

que + verbo subj.

2B. Es necesario que pongan mucha atención

adjetivo + que + verbo subj.

¡Vamos a practicar, pero antes vamos a aprender una expresión que siempre requiere el uso del

subjuntivo!


Una expresión muy común y muy importante y que casi siempre se usa con el subjuntivo

Esa expresión es: Ojalá y con frecuencia se usa con que Ojalá que

¿Qué significa ojalá y ojalá que? Ojalá expresa un fuerte deseo que algo ocurra

Por ejemplo: Ojalá que gane la loteríaOjalá que yo aprenda mucho español.

Ejemplo de ojalá sin "que":

Clara: "Oye amiga, dicen que mañana va a hacer un día muy lindo.

La amiga de Clara: "¡Ojalá!"

Y cuando se usa con "que" el verbo que sigue es el subjuntivo

ea

..

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1. Hablar/tú Ojalá que tú __________.

2. Comer/Ud. Ojalá que Ud. __________.

3. Abrir la puerta/tú Ojalá que tú __________.

4. Hacer la tarea/ ellos Ojalá que ellos __________.

5. Decir la verdad/ él Ojalá que él __________.

6. Ir a Canadá/ellos Ojalá que ellos __________.

7. Venir a clase/ellos Ojalá que ellos __________.

8. Poner el dinero en el banco/tú Ojalá que tú __________.

9. Saber la ruta a la casa/ella Ojalá que ella __________.10. Tener los boletos para la ópera/tú Ojalá que tú __________.

11. Ser la directora/ella Ojalá que ella __________.

12. Seguir estudiando español/nosotros Ojalá que nosotros __________.

Práctica oral de los verbos en el subjuntivo


El vocabulario de la canción "Ojalá que llueva café"Nota: Esta canción tiene unas palabras regionales de la República Dominicana que el profesor y el asistente no conocen su significado. ¡Ojalá que, con el tiempo, encuentren a un dominicano que sabrá el significado de estas palabras regionales!

llueva: el subjuntivo del verbo llover, to raincaiga: el subjuntivo del caer, to fallaguacero: una lluvia mucho muy fuertecampo: countryside, meadowsmiel: honeycerro: hillmaguey: agavegraneado: grainedcosecha: croparado: del verbo arar, to plowsiembra: del verbo sebrar to plantllanura: plains

Oigan: imperativo del verbo oir, listen! -Pa´: es la contracción de la palabra "para"

¡Música!Género: Merengue - Bachata

Fecha:

Autor: Juan Luis Guerra

1989

¡Música maestro, por favor!

Canta: Juan Luis Guerra

Y ahora…Juan Luis Guerra

Cantautor República Dominicana

1957

12

Título: ¡Ojalá que llueva café!



Ojalá que llueva café en el campoque caiga un aguacero de yuca y tédel cielo una jarita de queso blancoy al sur una montaña de beto y miel.oh, oh, oh, oh, oh...ojalá que llueva café Ojalá que llueva café en el campopeinar un alto cerro de trigo y magueyBajar por la colina de arroz graneadoy continuar el arado con tu quereroh, oh, oh, oh, oh...ojalá el otoño en vez de hojas secaspinta mi cosecha pitisalesiembra una llanura de batata y fresasOjalá que llueva café.... bajen el conoco no se sufra tanto Ojalá que llueva café en el campo Bajenle ya bajen oigan este canto Ojalá que llueva café en el campo Ojalá que llueva, Ojalá que llueva Ojalá que llueva café en el campo Ojalá que llueva café

.

Oh, oh, oh, oh Ojalá que llueva café en el campo, sembrar una cosecha de trigo y maguey,bajar por la colina de arroz graneadoy continuar el arado con tu querer Oh, oh, oh, oh, ojalá que en otoño en vez de hojas secas pinta mi cosecha, pitisale Siembra una llanura de batata y fresas Ojalá que llueva café, bajen el conoco No se sufra tanto Ojalá que llueva café en el campo Bajen los montones


Juan Luis Guerra, Cantautor


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Juan Luis Guerra, Cantautor

Música

Ha terminado la 6ª Clase de Español Hablado

Nivel 3Instituto Fromm, U.de Sn. Fco.

Hasta la séptima clase, 22 de octubre de 2019

Ir de compras en GuadalajaraEl tema de la 7ª clase será

La pollera coloráTítulo:Autor:

Género:

Toca:Estrenada:

Nota:

CumbiaWilson Choperena

1960Alberto Barros

Alberto Barros Barranquilla, Colombia

1961Se considera La pollera colorá una de las canciones más emblemáticas de Colombia

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