Bienvenidos…

Primera InducciónComisión Central de Proyecto Sociotecnológico

Octubre 2013

AGENDA

• Los Programas Nacionales de Formación (PNF)

• Proyecto Sociotecnológico como Núcleo Central de Formación

• Las Líneas de Investigación

• Rol del Tutor y del Asesor Metodológico

• Planificación del Eje Proyecto

• Evaluación del Eje Proyecto

• Cuadro Sinóptico

Los Programas Nacionales de Formación (PNF)

Gaceta Oficial Nº 38.930, del 14 de mayo de 2008

El conjunto de actividades académicas, conducentes a títulos, grados o certificaciones de estudios de educación superior, creados por iniciativa del Ejecutivo Nacional, a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior, diseñados con la cooperación de Instituciones de Educación Superior Nacionales, atendiendo a los lineamientos del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación, para ser administrados en distintos espacios educativos del territorio Nacional

Proyecto Sociotecnológico como Núcleo Central de Formación

El Libro Rector del Programa Nacional de Formación en Informática (2008)

Etimológicamente se relaciona con la palabra socio proveniente del latín, socios lo cual significa Grupo Humano. Por su parte, tecnológico se asocia con tecnología, correspondiente a Fabricar Objetos, productos o servicios y modificar el medio ambiente, lo cual genera una combinación adecuada a la formación del participante del programa, a su inserción y contacto con la realidad.

1.- Epistemológico

2.- Sociocultural, Económico,

histórico, Ético Político

3.- Profesional4.- Estético Lúdico

5.- Ambiental

Proyecto Socio

Tecnológico

Orientaciones del Proyecto Sociotecnológico

•Enmarcados dentro de las líneas de investigación establecidas en cada PNF

•Vinculados con el perfil profesional de cada PNF

•Asociados al Plan Estratégico de la Nación

•Enfocados en la realización de un Producto, Bien y/o Servicio

Las Líneas de InvestigaciónPNF en Electrónica

Línea de Investigación Áreas de DesarrolloTrayecto I y II

Tarjetas ElectrónicasAhorro de Energía eléctrica.UPS (Sistemas Ininterrumpidos de Potencias).Prototipos.

Electrónica de ConsumoInstrumentos de mediciónComponentes electrónicos.

Trayecto III y IV

Telecomunicaciones

Redes.IntercomunicacionesRadio FrecuenciaTelefoníaAudio y VideoSistemas de Conferencia

Control y Medidas

TarificadoresControl de A/CMedidores de EnergíaSistemas de RiesgosMecatrónica

Automatización

RobóticaSistemas de control de InstrumentosDetección de incendios.Detección de intrusosSemáforos Inteligentes.Sistema de Riego

Electrónica de PotenciaControl de Motores.GeneradoresSistemas puesta a Tierra.

Las Líneas de InvestigaciónPNF en Informática

Línea de Investigación Áreas de DesarrolloTrayecto I

Soporte Técnico Usuarios Plan de Migración de Sistemas Operativos. Diseño Instruccional. Plan de Alfabetización Tecnológica.

Soporte Técnico a Equipos Plan de Mantenimiento de Equipos. Base de Datos de Drivers.

Trayecto II

Sistemas de Información

Sistemas Administrativos. Sistemas para la Toma de Decisiones. Portales Web. Sistemas de Control Estadístico. Sistemas Bajo Plataformas Cliente/Servidor. Sistemas para el Control de Acceso a Equipos. Sistemas Multimedia.

Redes de Computadoras Redes de Área Local. Redes de Área Amplia. Modelado y Simulación de Redes.

Trayecto III Y IV

Aplicaciones Informáticas Educación en Línea (E-Learning). Comercio Electrónico (E-Comerce). Sistemas Expertos.

Gestión y Administración de Proyectos Informáticos

Investigación de Operaciones. Auditoría de Sistemas. Seguridad Informática. Gerencia Tecnológica. Gerencia de Información. Gestión de Conocimientos.

Las Líneas de InvestigaciónPNF en Instrumentación y Control

Línea de Investigación Áreas de Desarrollo

Automatización Industrial

Accionamientos Eléctricos para Motores Accionamientos Eléctricos para Bombas de agua para pozos

de agua sumergida.

Bancos de Pruebas Transmisores Motores Transformadores

Control de Procesos Simulación de procesos Industriales. Redes industriales de instrumentación.

Redes Eléctricas Adecuación de parte urbana, mantenimiento, generación y

distribución eléctrica.

Sistemas de Control Automatizaciones

Instrumentación Biomédica

Soporte técnico a equipos médicos Planes de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos

Máquinas Eléctricas Motores

Sistemas Eléctricos de Potencia

Sistemas de Distribución de Alta y Baja Tensión.

Rol del Tutor Académico

Será el responsable directo del proyecto, conjuntamente con los estudiantes. Dará Cumplimiento a la planificación establecida por la Comisión Central de Proyecto y evaluará en cada una de las etapas del proyecto, la participación individual de los estudiantes; aunado a ello, velará por su buen desempeño desde el primer encuentro en aula hasta la entrega final del producto, bien y/o servicio ante la Comisión de Proyecto del PNF respectivo.

Rol del Asesor Metodológico

Será el responsable de asesorar a los participantes del proyecto en cuanto a la redacción, estructura, forma y semántica del informe escrito, para lo cual, garantizará que cumpla con las especificaciones metodológicas establecidas en el “Especificaciones para la Elaboración del Proyecto Sociotecnológico en la UPT del Norte de Monagas Ludovico Silva Sede Punta de Mata”, así como también, .orientar a los grupos en relación a la defensa del proyecto.

Planificación del Eje ProyectoPNFE y PNFIyC

PNF EN ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL

PARA TRAYECTO I Y TRAYECTO III

PERIODO SEMANA DESCRIPCIÓN DE LA ENTREGA

I-2013

3 Cuadro Sinóptico

7 Primer Avance: Momento I. Contexto de estudio. Contextualización del Problema

10 Segundo Avance: Momento I. Marco Referencial y Fundamentación

12 Tercer Avance: Momento I (Completo)

II-2013

5 Cuarto Avance: Momento II. Desarrollo de Objetivos de Investigación

10 Quinto Avance: Momento II. Desarrollo de Objetivos de Investigación

12 Sexto Avance: Momento II. Desarrollo de Objetivos de Investigación

III-2013

4 Séptimo Avance: Momento II. Propuesta de Innovación Sociotecnológico

7 Ultimo Avance: Momento I y Momento II (Completos)

10 Inicio de la Presentación Escrita, Oral y Pública del Proyecto

Planificación del Eje Proyecto

PNF EN ELECTRÓNICA E INSTRUMENTACION Y CONTROL

PARA TRAYECTO II Y TRAYECTO IV

PERIODO SEMANA DESCRIPCIÓN DE LA ENTREGA

I-2013

7 Primer Avance: Desarrollo de los Objetivos de la Propuesta

11 Segundo Avance: Entrega Formal de Avances y Verificación de Prototipos

II-2013

4 Tercer Avance: Avances de Construcción de Prototipos

8 Cuarto Avance: Avances del Ensamblaje

12 Quinto Avance: Supervisión de Prototipos por parte de la Comisión

III-2013

6Sexto Avance: Entrega de Prototipo para Pruebas de Operatividad, Funcionalidad y

Sistematización junto con Memoria Descriptiva

8 Entrega Formal de Informe Final

10 Inicio de la Presentación Escrita, Oral y Pública del Proyecto

Planificación del Eje Proyecto

PNF EN INFORMÁTICA

PERIODO SEMANA DESCRIPCIÓN DE LA ENTREGA

I-2013

3 Cuadro Sinóptico

5 Primer Avance: Momento I. Contextualización del Problema

9 Segundo Avance: Momento I (Completo)

II-20133 Tercer Avance: Momento II. Resultados. Desarrollo de Objetivos de Investigación

9 Cuarto Avance: Momento I y Momento II (Completos)

III-2013

3Quinto Avance: Revisión del Desarrollo de Objetivos de la Propuesta y del Producto, Bien y/o Servicio

5Ultimo Avance: Revisión del Desarrollo de Objetivos de la Propuesta y el Producto, Bien y/o Servicio

7 Entrega Formal de Informe Final

10 Inicio de la Presentación Escrita, Oral y Pública del Proyecto

Evaluación del Proyecto

La evaluación se realizará de forma equitativa entre el Tutor Académico y Asesor Metodológico, a lo largo de todo el trayecto. Quedando distribuido:

•Momento I: 15%•Momento II: 15%•Momento III: 15%•Defensa: 15%•Producto, Bien y/o Servicio: 40%

Cuadro Sinóptico

Área Geográfica:

Línea de Investigación:

1.- SÍNTOMAS 2.- CAUSAS 3.- PRONÓSTICO4.- CONTROL DE

PRONÓSTICO

Hecho o situaciones que se

observan al analizar el

objeto de investigación

Hechos o situaciones que

se producen por la

existencia de los síntomas

identificados en 1

Situaciones que pueden

darse si se siguen

presentando los síntomas

identificados en 1 y sus

causas en 2

Acciones por las cuales el

investigador puede

anticiparse y controlar las

situaciones identificadas

en síntomas 1, causas 2 y

pronostico.

Gracias por suAtención…