“bienvenidos”. 1.- introducciÓn 2.- roles 3.- modelo edis 4.- tarjeta de acceso en lÍnea 5.-...

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Bienvenidos” Bienvenidos”

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Page 1: “Bienvenidos”. 1.- INTRODUCCIÓN 2.- ROLES 3.- MODELO EDIS 4.- TARJETA DE ACCESO EN LÍNEA 5.- EJEMPLO DE CLASE MUESTRA ÍNDICE

““Bienvenidos”Bienvenidos”

Page 2: “Bienvenidos”. 1.- INTRODUCCIÓN 2.- ROLES 3.- MODELO EDIS 4.- TARJETA DE ACCESO EN LÍNEA 5.- EJEMPLO DE CLASE MUESTRA ÍNDICE

1.- INTRODUCCIÓN

2.- ROLES

3.- MODELO EDIS

4.- TARJETA DE ACCESO EN LÍNEA

5.- EJEMPLO DE CLASE MUESTRA

ÍNDICE

Page 3: “Bienvenidos”. 1.- INTRODUCCIÓN 2.- ROLES 3.- MODELO EDIS 4.- TARJETA DE ACCESO EN LÍNEA 5.- EJEMPLO DE CLASE MUESTRA ÍNDICE

Incorporación del uso de tecnologías de información en el proceso EDIS.

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Capacitación en línea

Sistema de Planeación de Entrenamientos

HERRAMIENTAS

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Roles

Directores de escuela:› Avalar la creación de equipos› Asegurar la inscripción de los alumnos› Otorgar facilidades de infraestructura para

el desarrollo de las actividades.› Facilitar el acceso al sistema (si es que

aplica) con una computadora con internet y una persona de apoyo

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Roles

Entrenadores (Directores técnicos)› Actividades de aprendizaje en línea.› Contribuir con la creación de equipos› Promover la inscripción de los alumnos› Subir Plan de Entrenamiento

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Roles

Contralor› Dar seguimiento al cumplimento del plan

de entrenamiento.› Retroalimentación de los directores de las

escuelas.

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B. SESIONES B. SESIONES Ciclo de aprendizaje

MODELO EDIS

DGETI

DIRECTOR

DIRECTOR

ENTRENADOR

DIRECTOR

ENTRENADOR

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Tarjeta de Acceso en Línea