biblioteca virtual de la unad

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U NA D [email protected] Inmersión en Biblioteca Virtual, Contenidos y Repositorios de la UNAD. VIMMEP

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  • [email protected] en Biblioteca Virtual, Contenidos y Repositorios de la UNAD.

    VIMMEP

  • 1.Identificarse con la Biblioteca Virtual de la UNAD en cuanto a sus propsitos, servicios , recursos y bases de datos, para el acceso a la informacin y conocimiento .

    2.Reconocerse en una comunidad creadora de contenidos de informacin para la construccin de ambientes de formacin, en un ambiente de mejoramiento continuo.

    3.Vincularse en un trabajo colaborativo en pro de la consolidacin del repositorio Digital de la UNAD , integrando los diferentes recursos de informacin con la posibilidad de interconexin y navegacin entre unos y otros, para el acceso universal del conocimiento registrado en formato digital , sin limites de espacio y tiempo.

    Objetivo.

    [email protected]

  • Biblioteca [email protected]

  • Biblioteca [email protected]

  • La Web Como Plataforma.Internet y la Web han revolucionado las formas de comunicacin y el acceso e intercambio del conocimiento.

    Las bibliotecas digitales son consideradas, por muchos, una aplicacin clave para Internet y las tecnologas Web.

    [email protected]

  • http://biblioteca.unad.edu.co/[email protected]

  • [email protected]

  • [email protected]

  • Contenidos [email protected] libros Digitales15.000 Articulos32 bases de Datos8.803 tesis

  • El siguiente [email protected]

  • Biblioteca [email protected]

  • Dos DefinicionesMichael Casey:Es un modelo servicio bibliotecario que fomenta el cambio constante y decidido, invitando a la participacin del usuario en la creacin de los servicios reales y virtuales que desean, apoyndose en la evaluacin constante de los servicios.Paul Millar:Web 2.0 + Biblioteca = Biblioteca 2.0

  • Caracteristicas de la Biblioteca 2.0Deriva de la Web 2.0.

    2. Nuevo papel del usuario con los contenidos

    [email protected]

  • [email protected] 2.0 ?

    Web 2.0 es un trmino que agrupa a sitios web donde se puede reconocer alguna de las siguientes caractersticas:

    Los usuarios aportan el valor al servicio.Comparten o remezclan datos.[!]

  • La web social o Arquitectura de participacinConcepto: El usuario crea o gestiona contenidos.Ideas clave:Aprovechar la inteligencia colectiva.El servicio mejora cuanta ms gente lo usa.El usuario aporta valor. Confianza. Participacin. Comunidad.Conversacin.Software [email protected]

  • Tres Grupos de Servicios Web 2.0La Web como PlataformaDatos: compartir y remezclarLa Web SocialWeb [email protected]

  • Funcionalidad del Software [email protected]

  • DocentesGestores de informacin a Creadores de [email protected]

  • Perfil

  • [email protected]

  • Biblioteca 2.0 ?

    Biblioteca 2.0 es la aplicacin de de la Web 2.0 a las colecciones y los servicios [email protected]

  • La Web 2.0Aprovechamiento de la inteligencia colectivaCompartir datos.Innovar, experimentar.Conversar con el usuario.Buscar la [email protected]

  • [email protected], porque:No lo es en otros entornos.Ya conocemos la potencialidad de la inteligencia colectivaLos usuarios reclamarn esas prestacionesSe consideran clave de xito.Pasar de moda el trmino 2.0, pero no el concepto.Pero todo esto es una moda?

  • Elementos de la Biblioteca [email protected]

  • BIBLIOTECA 2.0 de la teoria a la [email protected]

  • Catlogo Enriquecidohttp://cat.danburylibrary.org/

  • Catalogacin Socialhttp://www.librarything.es

  • Blogs de bibliotecashttp://bibliotecaupv.wordpress.com/

  • Blogs de bibliotecas

  • Uso de Wikishttp://www.libraryforlife.org

  • Reutilizacinhttp://www.lib.umich.edu

  • Sindicacinhttp://busempresarials.wordpress.com/*

  • Listas recomendadashttp://www.hclib.org

  • Gestores de referenciashttp://www.connotea.org/

  • Uso de del.icio.ushttp://del.icio.us/BibHuma/

  • Mapa literariohttp://www.muskiz-liburutegia.org

  • Universidad de Sevilla http://bib.us.es

  • Biblioteca Municipal de Muskizhttp://www.muskiz-liburutegia.org/

  • Un Paso [email protected]

  • Fortalecer los Repositorios y contenidos Digitales de la UNAD. [email protected] VisibleWeb ProfundaLa informacin slo existe en la medida que es accesible

  • [email protected]

  • Que es un [email protected] conjunto de servicios que una o varias Instituciones ofrecen a los miembros de su comunidad para la gestin y la difusin de los materiales digitales creados por la Institucin y su comunidad de miembros. Esencialmente supone un compromiso de organizacin para el control de esos contenidos (polticas), incluyendo su preservacin en el tiempo as como su organizacin y acceso o distribucin con el fin de maximizar la visibilidad e impacto en lnea

    Institutional Repositories: Essential Infrastructure for Scholarship in the Digital Age. Clifford A. Lynch, 2003

  • Qu Hace un [email protected]

  • Beneficios.AccesoVisibilidadMayor nmero de citasMayor impacto Mayor uso...Mayor acceso.....Mayor [email protected]

  • Caractersticas [email protected] Trabaja con Objetos Digitales, que Encapsulan atmicamente, los documentos del usuario, los metadatos agrupados, y los identificadores digitales.

  • Contenidos / Documentos Digitales (Eprints) de los [email protected] / LibrosInvestigacionesRevistas AnimacionesMapas / FotosVideos / AudioMundos VirtualesPginas / SitiosPresentaciones-Simuladores,Programas / Juegos

  • [email protected]

  • Trabajo [email protected].. Independiente

  • GENERADORES DE INFORMACIN

    Programas de Pregrado, PostgradoEscuelas acadmicas, Educacin permanente

    ANALISIS DE INFORMACIN

    Vicerrectora de desarrollo regional y proyeccin comunitaria.Vicerrectora acadmica de investigacin.

    REPOSITORIO INSTITUCIONAL

    Vicerrectora de medios y mediaciones pedaggicas.

    SERVICIOS DE INFORMACIN Y CONOCIMIENTO

    SIUNAD.SIDERCOPORTAL CIENTI.BIBLIOTECA VIRTUAL.PTU.-OVASCOLECCIONES DIGITALES.

    RECUPERACIN DE MEMORIA INSTITUCIONAL

    Trabajo Interdisiplinar.PUBLICACION Y VISIBILIDAD

    Revistas Virtuales.Comunidades virtuales.Conocimiento temtico.Paginas WEBCDsOVAsMultimedia.Chat-Foros

    [email protected]

  • Y compartir mediante los Integradores de [email protected]

  • Repositorio Acadmicohttp://captura.uchile.cl

  • Propsito.Apoyar la formacin academica de los estudiantes, tutores e investigadores y otros usuarios potenciales de la UNAD con la continua mejora y desarrollo de servicios de informacin para la educacin a distancia soportada en [email protected]

  • [email protected] retos tenemos?Crear comunidad en torno a nuestros servicios.Guiarnos por el aprovechamiento de la inteligencia colectiva.Mejorar las capacidades sociales de nuestras herramientas.Seleccionar las mejores herramientas de la Web Social.Integrar Recursos aislados, sin posibilidad de interconexin y navegacin entre unos y otros.

    Conclusiones

  • [email protected]?!GRACIASiWilson Manuel Pinto NaranjoBiblioteclogo UNAD.Sandra Patricia Romero.Tecn. Sistemas UNAD.

    Y las nuestras??Queremos participar de esta visin?Confiamos en nuestra comunidad?

  • Creditos

    Esta presentacin fue realizada para el :Encuentro Nacional Unadista sobre Administracin Pedaggica de Procesos de Formacin a Distancia en Ambientes Virtuales: Nuevas responsabilidades, competencias y campos de actuacin.

    VIMMEPEnero de 2008

    Ddac Margaix ,Concepto de Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0, disponible en www.dospuntocerodnawed.info

    Ddac Margaix ,Concepto de Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0, disponible en www.dospuntocerodnawed.infoSergio Ortega Santamara Facultad de Comunicacin de la Universidad Pontificia de Salamanca. Blog personal. siguiendo algunas de las explicaciones de Gacita (2005) sobre los modelos de trabajo en e-learning y apoyndome en el esquema anterior, se podran establecer diferentes estados o modos de interaccin en los usuarios. Sergio Ortega Santamara Facultad de Comunicacin de la Universidad Pontificia de Salamanca. Blog personal. Podramos definir una evolucin de estos usuarios segn su estructura de conocimiento y segn su experiencia en diferentes contextos de uso. La Rectoria como ente superior de la Universidad le siguen las Vicerrectorias y la Coordinacin est adscrita a la Vicerrectoria Administrativa. La Biblioteca depende de la Coordinacin de Recursos y Medios Educativos. La Coordinacin cuenta con tres reasEl rea de administraacin de la red quien tiene a cargo las bibliotecas en los Centros Regionales.La Coordinacin funciona con un esquema decentralizacin administrativa y centralizacin de procesamiento tcnico. Esto quiere decir que las Bibliotecas dependen administrativamente del director de cada Centro.