biblioteca gerónimo osiris cecar · para la apa, corresponden a las “ideas, teorías o ... el...

Biblioteca Gerónimo Osiris

CECAR

2

Normas APA. ¿QUÉ son?

Un manual de estilo de la American Psychological

Association (APA), con sucesivas ediciones, proporciona las

pautas para escribir con “claridad y precisión”. En español

corresponde a la 3ª edición, traducida de la 6ª en inglés por

El Manual Moderno como “Manual de Publicaciones de la

American Psychological Association (2010).

3

¿para QUÉ sirven?

Para escribir con claridad y precisión, documentos, artículos científicos y de revisión, trabajos académicos y de investigación, entre

otros.

Para la correcta elaboración y presentaciónde manuscritos para publicar.

Para citar y referenciar de manera adecuada,

con el fin de evitar el plagio y respetar los derechos de autor y de la propiedad intelectual.

4

¿QUÉ se debe tener en cuenta?

❑Time New Roman❑12 puntos

Tipo y número de letra

5


❑ Uniformes, de al menos una pulgada(2,54 cm)

❑ Superior, inferior, izquierdo y derecho

Márgenes

6


❑Esquina superior derecha de la hoja❑Números arábigos❑Desde la portadilla (portada)

Paginación

7

Espacio 1,5 entre todas las líneas de texto.Espacio 1,5 después de cada línea en el título, encabezados, notas al pie, citas, referencias y los pies de las figuras.Para el caso de tablas o figuras, se puede utilizar espacio sencillo (1,0) o de uno punto cinco (1,5).

Nota: La APA sugiere doble espacio (2,0), pero por políticainterna, se opta por 1,5


Interlineado

8


Lleva sangría la primera línea de cadapárrafo o nota al pie (1/2 pulgada), (0,5 o 0,7cm), las líneas siguientes quedan al margende la hoja (2,54 cm).

Sangría de párrafo

Texto justificado

9

NO llevan sangría

Resumen (el texto)

Abstract (el texto)

Las citas en bloque

Los títulos y encabezados (excepto los sugeridos

por la norma en los niveles de encabezado)

Los títulos y notas de tablas

Los pies de figuras (APA) o “gráficas, ilustraciones,

mapas…”

Excepciones para párrafos y sangría, (APA, p. 229)

10


La primera línea de cada referencia está

totalmente hacia la izquierda y las

líneas siguientes llevan sangría.

Sangría de referencias (colgante o francesa)

11


En esta se incluyen cinco elementos:

❑ la cornisa (MAYÚSCULA)

❑ el título

❑ el pie de autor

❑ la afiliación institucional

❑ la nota de autor.

Se identifica con el número 1 (paginación).

Se usará, solo para el caso de presentación de artículos como opción de grado.

Portadilla

12


Para el caso de los trabajos de grado, la cornisa (título breve o titulillo) se ubicará al lado izquierdo del logo institucional.

13


Encabezados (títulos y subtítulos)

La APA propone cinco formatos posibles, de acuerdo con el número de niveles de subordinación.

14


Ejemplo para los Niveles de encabezado 1, 2 y 3

15

Ejemplo Niveles Encabezado

16

Para la APA, corresponden a las “ideas, teorías o

investigaciones que han influido directamente en

su trabajo… El número de fuentes que usted cite en

su trabajo variará de acuerdo con el propósito del

artículo” (p. 169) o trabajo.


Citas

17


La APA (p. 170-171), sugiere que se reproduzca al pie de la letra:

❑ el material directamente del trabajo de otro autor

❑ el material de su propio trabajo previamente publicado

❑ el material duplicado de un artículo de prueba

❑ las instrucciones verbales a los participantes.

Al citar, siempre indique en el texto:

❑ Apellido de autor

❑ año

❑ página específica de la cita o número de párrafo

(párr.) para material en línea (electrónico) que no

proporciona los números de las páginas.

Citas directas

18


Citas Menos de 40 palabras

❑ Se incorporan “entre comillas” en el texto . ❑ Si la “cita aparece en medio de la oración, después de cerrar

comillas” se anota inmediatamente la fuente entre paréntesis y continúa con la oración.

❑ No emplee ningún otro signo de puntuación, a menos que el significado de la oración lo requiera.

Ejemplo:

Al interpretar los resultados, Robbins et al. (2003) sugirieron que los

“terapeutas en casos de deserción pueden haber validado, sin darse

cuenta, la negatividad de los padres hacia el adolescente y no

responder adecuadamente a las necesidades o preocupaciones de

éste” (p.541), contribuyendo con un clima de absoluta negatividad.

(p. 171)

et al = y otros

19


Citas directas Menos de 40 palabras

❑ Si la cita aparece al final de la oración, “cierre el fragmento

citado entre comillas”, anote inmediatamente la fuente entre

paréntesis y finalice con un punto u otro signo de puntuación

fuera del paréntesis final. Ejemplo:

La confusión de este tema es la naturaleza superpuesta de los

roles en el cuidado paliativo, a través del cual, “quienes se

encuentran dentro de las disciplinas médicas satisfacen las

necesidades médicas; cualquier miembro del equipo puede

hacerse cargo de las necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin,

2006, p. 112).

(p. 171)

20


Más de 40 palabras

Si la cita comprende 40 o más palabras, la APA sugiere que:

Se despliegue en un bloque independiente del

texto (a partir de un nuevo renglón)

Se inicie la cita con

Mayúscula

Se omitan las comillas

Se escriba a espacio (1,5 cm.)

Si hay párrafos adicionales dentro de las citas, agregue al

inicio de cada uno de ellos una segunda sangría de medio

centímetro.

21

Citas directas Más de 40

palabras


Al final del bloque de citas, cite la fuente de

consulta y el número de página (p.) o párrafo

(párr.) en un paréntesis después del signo de

puntuación final.

22

Citas directas Más de 40 palabras


Si el bloque de citas comienza con la cita

textual, (p. ej., En 1997, Purcell contradijo

esta opinión…), al final del bloque sólo

necesitará indicar el número de la página o

párrafo.

p. 171

23


Paráfrasis

La paráfrasis es…

• “La reescritura o expresión” de otro texto, interpretado por quien escribe.

También se considera

que…

• “Una paráfrasis reafirma las palabras de otra persona de una manera nueva”

Con respecto al Parafraseo, la APA sugiere

que:

• Se indique la página o número de párrafo cuando se parafrasee la idea de otro trabajo o autor.

Porque esto ayuda a un lector interesado a ubicar el fragmento

relevante en un texto largo y complejo (p. 171)

24


Es un tipo de cita que se extrae de una fuente secundaria. Por lo general se

utiliza cuando no se accede a la fuente

original.

Cuando se usa este tipo de cita, en el

texto se menciona la fuente primaria y en

las referencias se enlista la fuente

secundaria.

“Se recomienda usarlas con

moderación, pues lo ideal es consultar la

fuente original”.

Citas de

CITAS

25


Citas de

CITAS

“Se recomienda usarlas con moderación, pues lo ideal es consultar la fuente original”.

Ejemplos:

Cita:

Gil y Gené (1987) plantean que “las didácticas específicas están aún por construir”, citado por Lomas, Osoro y Tusón, 1993, p. 77.

Referencia:

Lomas, C., Osoro, A. yTusón, A. (1993).Ciencias del lenguaje,competenciacomunicativa y enseñanzade la lengua. BuenosAires: Paidós.

26

Citas DENTRO de las Citas


Ejemplo:

“En Estados Unidos la American Cancer Society (2007) calculó que en 2007 se diagnosticaron cerca de 1 millón de casos de cáncer cutáneo no melanomatoso (NMSC) y 29.940 casos de melanoma, siendo este último el causante de 8.110 muertes” (Miller et al, 2009, p. 209)

Los trabajos así citados no deben estar en la lista de referencias (a menos que usted llegare a citarlos como fuentes primarias en otra parte de su trabajo.

No omita citas contenidas dentro del material original que usted esté citando de manera textual.

La APA (p. 173) sugiere que:

27

CITA de Autor Personal

Autor personal. Corresponde a la persona o personas (natural) a quien se atribuye una obra.

Cita:

Mora (2011, p. 55)

(Mora-Vélez, 2011, p. 55)

Referencia:

Mora, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo: Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.

Mora-Vélez, A. (2011). A la hora de las golondrinas. Sincelejo:

Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.

28

CITA de Autor Corporativo

Autor o autores corporativos. Corresponde a la entidades, instituciones, organismos u organizaciones, etc., bajo cuyo nombre es publicada una obra.

Cita:

Naciones Unidas (ONU, 2015)

(Naciones Unidas [ONU], 2015)

Referencia:

Naciones Unidas (ONU, 2015). El sida encifras 2015. Recuperado dehttp://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es.pdf

Referencia:

ONU (2015). El sida en cifras 2015. Recuperadodehttp://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/AIDS_by_the_numbers_2015_es.pdf

Recuerde:Si la entidad, organización, institución, etc., se identifica por su Sigla, en la primera cita y primera referencia se escribe el nombre completo de la entidad y en las siguientes, solo la SIGLA.

29

Estilos básicos de CITAS

30

CITA de Autores Anónimos -NO identificados-

Cuando en una obra no seidentifica el autor, citedentro del texto el título yel año.

Utilice comillas dobles parael título de un artículo, uncapítulo o una página deinternet y anote en cursivasel título de la revista, libro,folleto o informe.

en cuidado independiente (“StudyFinds”, 2007)

el libro College Bound Seniors (2008)

(APA, p. 176)

31

• Se especifica el número de página, páginas o párrafo.

• p., cuando ésta se encuentra en una sola página (Mora, 2011, p. 5)

• pp., cuando se encuentra en más de una página, se referencia la primera y la última (Mora, 2011, pp. 5-7)

• párr., para el caso de recursos electrónicos que no especifican página(s) (Mora, 2011, párr. 6)

En las citas

• Se referencian las fuentes de manera completa: Autor (es). Título (edición, si tiene). Ciudad: Editorial.

• Se enlistan en forma alfabética

• Cuando son recursos electrónicos, se especifica la URL, después de la palabra Recuperado de, o el número identificador del recursos DOI (en minúscula).

En las Referencias

Recuerde QUE

32

Diversas formas de CITA

33

Las citas directas

deben ser precisas. La cita debe seguir las

palabras, la ortografía y la puntuación interior de la fuente original, aún si esta presenta

incorrecciones.

Como cualquier error de ortografía, puntuación o

gramática de la fuente puede confundir al lector, inserte la palabra sic en cursiva y entre corchetes [], inmediatamente

después del error.

El signo de puntuación que finaliza la oración

puede modificarse para adecuar la

sintaxis.

Las comillas sencillas pueden cambiarse por

comillas dobles y viceversa. Excepto en las citas directas con menos de 40 palabras

La primera letra de la primera palabra citada

puede cambiarse a mayúscula o minúscula.

Cualquier otra modificación (como

poner palabras en cursiva para enfatizar u omitir

palabras) debe indicarse de manera explícita.

Precisión de las citas y cambios en la fuente original que no requieren explicación

ALGO más…

APA, 2010, p. 172

34

ALGO más…

Cambios en la fuente original que requieren explicación

Omitir material:

Use puntos suspensivos (…) en una oración para indicar

que ha omitido material incluido en la fuente original.

No use puntos suspensivos ni al principio ni al final de

cualquier cita a menos que, con el fin de prevenir una interpretación errónea, usted requiera enfatizar que la cita comienza o finaliza en medio de la

oración

Insertar material:

Use corchetes [], no paréntesis, para encerrar el material (adicional o

explicaciones) insertado en una cita por una persona que no sea su autor original .

Ejemplo:

“Ellos están estudiando, desde una perspectiva evolucionista , hasta qué punto los juegos [infantiles] son un lujo del que se pueda prescindir cuando hay muchas otras demandas competitivas en el cerebro en crecimiento…”(Henig, 2008, p. 40)

APA, 2010, pp. 172-173

35

Cambios en la fuente original que requieren explicación

y uso de cursivas

ALGO más…

Añadir énfasis

Si usted quiere enfatizar una palabra o palabras en una cita, escríbalas en cursivas.

Inmediatamente después de la palabra en cursiva,

inserte entre corchetes las palabras cursivas

añadidas.

Use cursivas para

* Géneros, especies y variedades

* Presentación de un término o etiqueta nuevo, técnico o clave (Después de haber sido empleado no se vuelve a escribir en cursiva).

* Palabras que se pueden leer erróneamente.

* Una letra, palabra o frase citada como ejemplo lingüístico.

* Letras utilizadas como símbolos estadísticos o variables algebraicas.

No use cursivas para

* Los nombres de los capítulos o artículos.

* Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el idioma en que se escribe.

Para mayor información diríjase al Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, disponible en la Biblioteca (pp. 104-105, 170-173).

36

Referencias

De acuerdo a la American Psychological Association, APA

Las “referencias permiten reconocer los trabajos de otros profesionales y se proporciona un modo fiable para localizarlos”. Así mismo que, “los procedimientos estándar para la elaboración de las citas aseguran que las referencias sean precisas, completas y útiles” (p. 37),

Uno de los fines de listar [en forma alfabética] las referencias es facilitar que los lectores localicen y utilicen las fuentes. Los datos de las listas deben estar correctos y completos. Cada entrada por lo común contiene los siguientes elementos: autor, año de la publicación, título y datos de publicación. (p. 180).

37

Referencias

De acuerdo a la norma:

• Se referencia lo que se cita.

Mientras en la cita se utiliza Apellido de autor, año de publicación de la obra y página, en la referencia, la información se toma de forma completa: Apellido, Inicial del nombre (año de publicación). Ciudad: Editorial.

La estructura de la referencia va de acuerdo al documento: libro, parte de libro, artículo de revista, libro electrónico,

entre otros.

Ejemplo para artículo de revista:

Campo, J. (2012). El proceso de profesionalización del periodista en España o la historia de nunca acabar. Anagramas: Rumbos y Sentidos de la Comunicación,11(2), pp. 77-88. Medellín: Universidad de Medellín.

38

Modelo 1. Formas básicas para libros completos

Apellidos, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

García, G. (2008). El amor en los tiempos del cólera

(3a. ed.). Bogotá, Colombia: Oveja Negra.

Libro impreso

Incluya entre paréntesis información sobre

ediciones, volumen, tesis -trabajo de grado- y

paginación después del título y punto al final del

paréntesis. De no tener esa información escriba

solo el título.

39

Cómo acceder a los documentos?

http://biblioteca.cecar.edu.co/index.php

Recursos para el Aprendizaje

Guía para la presentación

de Trabajos de Grado

http://biblioteca.cecar.edu.co/index.php

40

Recomendaciones de entrega

Documentos disponibles

Formatos

Lineamientos

biblioteca gerónimo osiris cecar · para la apa, corresponden a las “ideas, teorías o ... el...

Documents