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Biblioteca Escolar
CRA 2017
Achiga Comeduc
Biblioteca Escolar
Achiga - Comeduc
Biblioteca
El término biblioteca proviene del griego: theke (caja) y biblion
(libro), por lo que ya en la Antigüedad se establecía que la Biblioteca era el
lugar donde se guardaban los libros.
Desde entonces, el concepto de biblioteca ha evolucionado
enormemente, y en la actualidad existen multitud de definiciones de lo que
se entiende por biblioteca hoy por hoy:
La UNESCO definió en 1968 biblioteca como la colección
organizada de libros y publicaciones periódicas impresas u otra clase de
documentos, gráficos y audiovisuales, así como los servicios del personal
encargado de facilitar el uso de éstos documentos por los usuarios con fines
de información, investigación, de educación o recreo.
Tipos de biblioteca
Bibliotecas escolares
Bibliotecas universitarias
Bibliotecas públicas
Bibliotecas especializadas
Según tipo de usuario: biblioteca para ciego,
hospitales, cárcel.
Bibliotecas móviles : bibliotren, bibliolancha,
bibliometro, bibliobus, biblioavión, bibliocamellos,
biblioburro.
Nuestro nuevo colegio : Alonso de Camargo
6615 Las Condes.
Nuestra nueva biblioteca
Estanterías
Revistero
Biblioteca escolar CRA
La biblioteca es un componente fundamental dentro de la escuela.
Consiste en una colección organizada de diversos materiales, para
que preste un servicio de apoyo y respaldo al proceso enseñanza y
aprendizaje.
Cuenta con diversos recurso en diferentes soportes (impresos,
electrónico u otros)
La biblioteca CRA tiene con fin principal apoyar el proceso de
enseñanza y aprendizaje (fomento a la lectura, apoyo curricular y
educación de usuarios)
En un ambiente atractivo y acogedor, que facilite a los estudiantes,
profesores y demás miembros de la comunidad un encuentro con la
lectura recreativa y acceso expedito a la información.
Servicios
Atención en sala : ayuda a los usuarios para que lean, estudien o
investiguen en el CRA. Esto supone el libre acceso de los
usuarios a la colección.
Servicio al aula : préstamo del material para el proceso
enseñanza – aprendizaje en el aula.
Préstamos a domicilio
Programa de gestión pedagógica : organización de actividades
sistemáticas para el fomento de la lectura, el apoyo curricular, la
difusión cultural y la educación de usuarios.
Usuarios
En el caso de las bibliotecas escolares,
los principales usuarios son los estudiantes y
los docentes, así como otros miembros que
forman parte de la comunidad educativa :
padres y apoderados, personal administrativo,
asistentes de la educación, paradocentes y
auxiliares.
Colección
Documentos impresoso Libros , revistas, publicación periódica, mapas
Audiovisualeso Radio, tv, cámara, data, diapositivas, etc.
Informáticos o electrónicoso Internet y todas sus herramientas, como el correo electrónico, foros,
chats y demás.
Otros materialeso Globos terráqueos, juegos (ajedrez).
Libros Audiovisuales
juegos
Globo terráqueo
Revistas
Análisis externo o Catalogación
Este proceso se define como un conjunto de
operaciones sucesiva que identifican y seleccionan los
elementos fundamentales formales como de contenidos y se
expresan de forma abreviada con la finalidad de facilitar la
búsqueda.
También el término es usado para una parte
especifica del trabajo mediante el cual el profesional
transcribe en fichas, según un orden determinado, datos
correspondiente a la descripción física de un material.
Este proceso destaca los siguientes partes :
Autor(es) : Coloane, Francisco, 1910-2002
Título : Cabo de Hornos
Clasificación (materia) : Ch863
Signatura (cutter) : C718
Materia : CUENTO CHILENO
Colección : Juvenil
ISBN : 956-13-0877-0
Año de edición : 1998
Editorial : Andrés Bello
Descripción física : 191 p. ; il. Col. 19 cm.
Contenido : La voz del viento -- El témpano de Kanasaka -- El
Flamenco -- El australiano -- El páramo -- Palo al medio -- El último
contrabando -- El vellonero -- Cururo -- El suplicio de agua y luna -- Perros,
caballos, hombres -- La venganza del mar -- La gallina de los huevos de luz.
Análisis de contenido o clasificación
Se entiende por clasificación el ordenamiento sistemático
de ideas, libros, objetos, que presentan características comunes y
que permite reunirlos en grupos.
Se clasifica atendiendo a la MATERIA del documento,
asignándole un código.
Clasificar es sencillamente asignar un signo o código ,
previamente establecido.
Sirve para distribuir los conocimientos.
Es un sistema universal que contiene todos los ámbitos del
conocimiento.
Permite ordena la estantería siguiendo el esquema
La clasificación Dewey, es obra del célebre bibliotecario
norteamericano Melvin Dewey.
Marbete
Ch863
L551
2001
c. 2
1203
Dewey
Cutter
Año publicación
Copia
N° Registro
Título : Tengo miedo torero
Autor : Pedro Lemebel 1952
Novela chilena
823
B792
2010
c. 1
1520
Dewey
Cutter
Año publicación
N° de copia
N° registro
Título : El niño con el piyama de rayas
Autor : Boyne, John, 1971-
Novela Irlandesa
Esquema de Clasificación Dewey
000 Generalidades
100 Filosofía y Psicología
200 Religión
300 Ciencias sociales
400 Lenguas
500 Ciencias naturales y matemáticas
600 Tecnología (ciencias aplicadas)
700 Las artes. Bellas artes y artes decorativas
800 Literatura y retórica
900 Geografía e historia
Bibliografía
Bibliotecas CRA estándares para las bibliotecas
escolares cra [Web]. 2011. recuperado el 20 de agosto
de 2014. Disponible en la Web :http://odas.educarchile.cl/interactivos/estandares_cra.pdf
Biblioteca. Historia de las bibliotecas. 2/4/2008.
recuperado el 20 de agosto de 2014. disponible en
http://es.slideshare.net/milled/historia-de-las-
bibliotecas