biblioteca digital ieh
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BiblioTIC 2010
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Título del proyecto: BIBLIOTECA DIGITAL EN ESTUDIOS HUMANITARIOS
Programa: Ingeniería de SistemasLínea de investigación: Ingeniería de softwareNombre del Grupo de investigación
ARKADIUS: UdeMApoyo Interno: Centro de Investigaciones Jurídicas, Políticas y Sociales de la UdeM
Entidad Cofinanciadora: IEH – OCHA-UNEntidad Administradora:
Universidad de Medellín
Duración del proyecto: 17 mesesInvestigadores Internos Bell Manrique Losada, Ingeniería de Sistemas
Jaime Alberto Echeverri A. Ingeniería de Sistemas
Clara Inés Atehortúa, Facultad de Derecho
Otras Instituciones: IEH (Instituto Estudios Humanitarios) Ocha-UN (instituciones miembro)
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Diseñar e Implementar una Biblioteca Digital en Estudios Humanitarios que permita dar acceso y visibilidad a los contenidos de la producción académica y científica Colombiana de las instituciones miembro del IEH.
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1. Definir un marco normativomarco normativo2. Recolectar y analizar metadatos analizar metadatos y
documentos.3. Definir modelo de clasificaciónmodelo de clasificación taxonómica.4.4. Diseñar e implementar Diseñar e implementar el modelo de
clasificación en un prototipo de BiDiprototipo de BiDi.5. Definir y seleccionar tipos de contenidosseleccionar tipos de contenidos.6.6. DivulgarDivulgar y capacitary capacitar.
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Se plantearon tres fases: Fase 1: CONSTRUCCIÓN
▪ Definición de un marco normativo ▪ Definición modelo de clasificación taxonómica
Fase 2: PRODUCCIÓN▪ Definición y selección de tipos de contenidos que se
incorporarán en la etapa de producción del proyecto.
▪ Divulgación y capacitación. Fase 3: PUESTA EN MARCHA
▪ Ejecución de acciones asociadas a capacitación, alimentación BiDi.
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Fase 1: CONSTRUCCIÓN Marco Normativo
▪ Propuesta de Procedimiento de
▪ ‘Cesión de Derechos’
▪ Licencia de Atribución – Licencia de Compartir Documentos
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Fase 1: CONSTRUCCIÓN Modelo Clasificación Taxonómica
▪ Definición y análisis metadatos▪ Selección de Contenidos
▪ Definición de las temáticas Generales TransversalesTransversales
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
Desplazamiento MAP MUSE Reclutamiento / Vinculación Defensores Derechos Humanos
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
Población Referenciada:
( 1era Infancia,
Infancia…)Dinámica Poblacional
(Género,Discap., Jefes
Hogar)Grupo Étnico (Indígenas,
…)
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Fase 1: CONSTRUCCIÓN Modelo Clasificación Taxonómica
▪ Definición y análisis metadatos
▪ Fichas Bibliográfica / Analítica (basado en Dublin Core)
▪ Fichas Terminológica
▪ Mapas Conceptuales para cada temática
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
•Desplazamiento•MAP MUSE•Reclutamiento / Vinculación
Defensores de Derechos Humanos
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Fase 2: PRODUCCIÓN Revisión BiDi y Plataformas de Desarrollo
Diseño y Construcción de Prototipo
▪ Montaje en Servidor de Prueba (UdeM)▪ Montaje en Servidor de OCHA
▪ http://190.144.128.6:443/jspui/
Diseño de Ontologías por Temática▪ Ingreso y clasificación de documentos
catalogados (fichas bibliográficas y temáticas
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Red Nacional Académica de Tecnologías de Avanzada (RENATA), en la cual están interconectados Instituciones de Educación Superior (IES) Centros de Investigación
Intercambio de grandes cantidades de información y conocimiento a través de la red
Desarrollo de una comunidades regionales y nacionales.
Visibilizar la producción académica y científica de las instituciones
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IDENTIFICACIÓNIDENTIFICACIÓN:
Titulo: subtitulo
Tipo Documento
Temática Principal
Temática Secundaria
Temática Transversal
Formato
Autores
Fecha de publicación
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FICHA DEL TÉRMINO
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VINCULACIÓN NIÑAS, NIÑOS
Y
ADOLECENTES
Prevención
PrimariaTerciari
aSecund
aria
Antes de la
Vinculación
Desvinculación
Atención
Formas de
desvinculación
Reestableciemiento
De derechos
Ruta
Entrega
Voluntaria
Captura Entrega
Deserción
Rescate
Entrega por
parte del
grupo
reclutante
Diferencial
JuridicaAtenció
n
Sociofamiliar
Psicologica
Empleo
Reclutamiento
Forzado
DirectoIndirect
o
Participación en la
fila
Combate
Explotación
sexual
Explotación
economica
Causas Conseccuencias
Utilización
Apoyo
Economicas/
Sociales
Presión familiar
Motivación
Personal
Cultural/Politico
Indivudual
Colectivo
Psico
Sociales
Fisicas
Educativas
Familiares
Comunitarias
En el Libro:“Nos pintaron Pajaritos” Pág. 290