Berdintasunean jolastu etabizitzeko, jolas etajostailuen dekalogoa

Decálogo de juegos, y juguetes para vivir y jugar en igualdad

1 Aztertu moduarduratsu etakritikoan zure seme-alaben eskaerak. Ezda komeni eskatzenden guztia ematea. Analiza de forma crítica y coherente las peticiones de tus hijos e hijas, evita decir que sí a todo lo que piden.

• Aukeratzea eta ezkontsumitzea: publizitatearenhelburua saltzea da. Horretarako neska-mutilentzatjotzen dute produktuakeskatzeko eta helduentzat, hauek erosteko.

• Elegir no consumir: La publicidad tiene como objetivo vender. Para ello se dirigen a las niñas y niños para que pidan los productos y a las personas adultas para que los compren.

• Jarrera kritiko bat zein jostailueta nola iragartzen direnareninguruan lagunduko gaituhobea eroste.

• Una actitud crítica sobre qué y cómo se anuncian los juguetes nos ayudará a elegir el más idóneo.

2 Hautatutako jostailuak sormena etairudimena indartzea komeni da.El juguete debe potenciar el desarrollo de la imaginación y la creatividad.

• Jolasak adimenaren garapena suspertzen du. Umeek jolasaren bitartez ikasi egiten dute, esperientzia ugari lortzen dituztelako, gauza zuzenaketa akatsak egiteko aukera delako eta beraienezagutza martxan jartzeko eta arazoeikonponbideak topatzeko aukera dutelako. Lenguaia, oroimena eta arreta ere garatzen dituzte.

• El juego estimula el desarrollo intelectual. A través del juego los niños y las niñas aprenden, porque obtienen nuevas experiencias, porque es una oportunidad para cometer aciertos y errores, para aplicar sus conocimientos y para solucionar problemas. Desarrolla también el lenguaje, la memoria y la atención.

3. Kontuan hartu zeure seme-alabaren adina eta gustuak. Debemos tener en cuenta la edad y los gustos de nuestros hijos e hijas.

Gauza bakoitza bere garaian: askotan, haurpublizitateak helduen jokabide eta ohiturakimitatzen dituzte: lenguaia, interesak, itxaropenak, jantziak…Hau guztia umeei euren oinarria eta denboralapurtzen die.

Cada cosa a su tiempo. Con mucha frecuencia la publicidad infantil imita comportamientos y hábitos adultos : el lenguaje, los intereses, las expectativas, o las ropas…Todo esto “roba” a la infancia su esencia y su tiempo.

4 Segurtasun neurriak errespetatzen dituenjostailua behar du izan. Behin bainogehiagotan erabili daitekeena. Eta ingurumenaerrespetatzen duena. Por supuesto, tiene que ser un juguete seguro. Y que pueda utilizarse más de una vez, evitando piezas no reutilizables y materiales difíciles de sustituir. De forma que sean respetuosos con el medioambiente.

5 Aukeratu neska-mutilak elkarrengana gerturatzeasustatuko dituen jostailuak. Mundu hobe bat erakitzenlagunduko diezu. Elige juguetes que reúnan a niños y niñas cooperando y compartiendo espacios, tanto públicos, como domésticos. Les enseñaras a construir un mundo mejor.

• Garrantzitsua da umeei eskuratzea hitzegin, elkarrizketan jardun, besteekinharremanak izan, kooperatu eta elkarrieragiten dieten jolasak. Jolaskooperatiboa da aukerarik hobea.

• Es importante facilitar a niños y a niñas juegos que fomenten hablar, dialogar, relacionarse, cooperar e interactuar con los y las demás. El juego cooperativo es la mejor oferta

6 Berezkotasuna, espontaneotasuna sustatzenduten jostailuak aukeratu, ez dago neska edo mutilen jostailurik, guztiak dira baliagarriakguztiontzat. Busca juegos que potencien la espontaneidad, evitando transmitir la idea de que hay juguetes para niños y juguetes para niñas.

7 Aukeratu jostailuenkoloreak betiko ohitureierreparatu gabe. Saiatu ez aukeratzen, koloreagatikneskei edo mutilei zuzendutako jolasak. Opta por los colores de los juguetes sin convencionalismos. Evita los juguetes que por estas razones se asocien a niños o a niñas.

HAINBAT IDEIA HAUSNARKETARAKOALGUNAS IDEAS PARA LA REFLEXIÓN

• Jolas berdina: neska eta umeen jostailuak berdinak edo desberdinak dira? Guztietatikbertsio bikoitza daukagu: mutilen kotxeak eta nesken kotxeak, mutilen bizikletak etanesken bizikletak, mutilen baloiak eta nesken baloiak…

• El mismo juego: ¿Son iguales o distintos los juguetes para niños y los juguetes para niñas? Tenemos una doble versión de todos ellos: coches para niño y coches para niñas, bicicletas de niño y bicicletas de niña, balones para niños y balones para niñas…, etc.

Asmatu zeinentzat dauden zuzenduta jolas bakoitzak. Adivina a quién se dirige cada uno de los juegos….

• Jolas desberdinak: «asmatu zein umeren gustokoa zaren, kontatu zure barne-barneko sekretuak …» jolas hauen kontra «laberintoa egiten azkarrena izan, barrez lehertuko zara, zure lagunekin ondo pasatu…».

• Juegos diferentes : «descubre a qué niño le gustas, cuéntale los secretos más íntimos a tu amiga…» frente a a estos juegos «ser el más rápido en recorrer el laberinto, te morirás de la risa, diviértete con tus amigos…».

HAINBAT IDEIA ONURAGARRIALGUNAS IDEAS SALUDABLES

• Bai, jokatu eta kirola praktikatzeari: sasoi onean egotearen garrantzia, guregorputza zaintzeari, bizitzaren aurrean jarrera aktiboak mantentzea, jolas etajostailuek sortarazi dezaketen baloreak izan daitezke eta bai beharrezkoa eta bai desiragarria dira bai mutil eta nesketan.

• Bai jolas erlaxatuari eta ez geldotasunari: lasaitasuna, kontzentrazioa, arreta, oroimena psikomotrizitate fina, konstantzia…sustantzen dituzten jolasei buruz arigara. Neska eta mutilei horrelako jolasak eskuratzea oso beharrezkoa da orekapsikologikoa mantentzeko.

• SÍ a actuar y a practicar deporte: La importancia de estar en forma, de cuidar nuestro cuerpo, de mantener actitudes activas ante la vida son valores que pueden desarrollar los juegos y los juguetes, y es necesario y deseable tanto en niños como en niñas.

• SÍ al juego relajado no a la pasividad: Nos referimos a juegos que estimulan la tranquilidad, la concentración , atención, la memoria, la psicomotricidad fina, la constancia…. Facilitar a niñas y a niños este tipo de actividades, es muy necesario para un adecuado equilibrio psicológico.

8 Bilatu neskak eta mutilak aipatzen eta agertzendiren liburuak jolasak eta bideojokuak.Busca libros, juegos y videojuegos en los que aparezcan y se nombren y estén presentes tanto niños como niñas.

9 Aurreiritzietatik aldentzen diren jolasak aukeratu, desberdintasun étniko edo kulturalak errepetatzeneta aintzathartzen lagunduko duten jolasak. Escoge juguetes libres de prejuicios. Debe ayudar a niños y niñas a respetar y valorar las diferencias étnicas y culturales.

10 Sahiestu jostailu eta bideojoku sexistak etaindarkeriazkoak. Hezi seme-alabak arazoak modueraikitzaile, baketsu eta sortzailean konpontzen. Evita juegos, juguetes y videojuegos sexistas y violentos. Educa para resolver los problemas de forma positiva, constructiva y creativa.