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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

LICENCIATURA QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

DIRECTORIO

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA

Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibañez RECTOR

Dr. José Ramón Eguibar Cuenca

SECRETARIO GENERAL

Mtro. Jaime Vázquez López VICERRECTOR DE DOCENCIA

MC. Rodolfo Fernando Porras Sánchez DIRECTOR DE �DUCACIÓN Superior

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

MC. Ma. Bertha Alvarado Hidalgo DIRECTORA DE LA FACULTAD

Dr. Ramón Gudiño Fernández

SECRETARIO ACADÉMICO

MC. María Astorga Cantú SECRETARIA ADMINISTRATIVA

MC. Víctor Miguel Olmedo Atenco

SECRETARIO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS DE POSGRADO

MC. José Guadalupe Quiroz Oropeza SECRETARIO DE PLANEACIÓN

MC: Cecilio Pérez Ambrosio

SECRETARIO DE EXTENSIÖN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA

MC. Alejandro Ruiz Tagle COORDINADOR DE SERVICIOS AL ESTUDIANTE

MSP. Jesús Luzuriaga Galicia

COORDINADOR GENERAL DE TUTORES

MSP. Oscar Pérez Toriz COORDINADOR DE TUTORES DE LA LIC. EN Q. F. B.

MC Gabriela Ávila Caso

COORDINADOR DE TUTORES DE LA LIC. EN FARMACIA

MC. Modesto Rodríguez Pastrana COORDINADOR DE TUTORES DE LA LIC. EN QUÍMICA

SISTEMA DE CRÉDITOS

ο La evaluación en créditos, se adjudica en función del número de horas de enseñanza y estudio, modalidad o práctica por semana que requirió cada curso.

ο Conforme al sistema de créditos, más que los cursos específicos y la secuencia precisa en que se cursaron, lo que cuenta como requisito para estudios más avanzados y para la certificación final o parcial del aprendizaje es el número total de créditos acumulados.

ο La mayoría de los autores señalan que el sistema de créditos es el que llega a conferirle al plan de estudios de flexibilidad para el recorrido temporal, la especialización, la rectificación y la revalidación a la que se ha llegado hasta ahora.

ο El sistema de créditos no consiste en: “procedimientos para multiplicar el número de horas por una cantidad a fin de arribar a una cifra nueva o para dividir el número de créditos entre la misma cantidad con el propósito de describir el número de horas de cada curso”.

ο Adjudicarle un determinado crédito a un curso debe ser consecuencia de: “un procedimiento que tome en cuenta la importancia o el peso de un curso en el plan de estudios y de acuerdo con características tales como; si es básico con relación a los otros cursos del plan, o si es común a otros planes”.

ο Estas características, conforme a nuevos métodos y principios pedagógicos, no tienen que traducirse necesariamente en términos de horas de docencia.

SISTEMA DE CREDITOS (María De Ibarrola)

FINALIDAD Y OBJETIVOS 5 La Facultad de Ciencias Químicas como parte integrante de la B.U.A.P., es una Institución social, integrada por una comunidad académica, libre, plural y democrática, unida en torno a los propósitos compartidos por sus miembros de transmitir, acrecentar, difundir el conocimiento y la cultura, en las áreas de la Química y Biología; así como de ponerlos al servicio de la Sociedad, es decir, estar íntegramente al servicio de la Nación, de acuerdo con un sentimiento ético y de servicio social, superando cualquier interés individual. Con base en los resultados de su quehacer académico, por si misma o en coordinación con otras Unidades Académicas de la misma Institución o Entidades de los sectores Público, Social y Privado, contribuirá al desarrollo del pueblo mexicano y al análisis y preservación de la Cultura Universal y Nacional, como el conocimiento de los recursos naturales y a la conservación del equilibrio ecológico del país y al fortalecimiento de su autodeterminación científica y tecnológica. La Facultad, examinará todas las corrientes del pensamiento científico y humanística; así como, los procesos históricos y sociales sin restricción alguna, con el rigor y objetividad que corresponden a su naturaleza académica, los principios de libertad de cátedra, de investigación, de difusión de la cultura, la convivencia plural y la participación de sus integrantes, normaran sus actividades. Para la realización de su objeto y fines la Facultad de Ciencias Químicas desarrollará, las actividades de:

Fomentar, organizar y coordinar la investigación científica, tecnológica y humanista principalmente en las áreas de la Química y Biología:

Organizar y desarrollar la docencia a nivel licenciatura y posgrado en sus diversas modalidades, en las áreas de la Química y Biología:

Promover y organizará todas aquellas actividades encaminadas a la actualización de los profesionales en ejercicio coadyuvará a vigilar el corrector desempeño de su función profesional y social:

Acrecentar, conservar y difundir la cultura universal y la nacional en sus diversas expresiones, sin discriminación de carácter ideológico o político:

Formular planes y celebrará convenios de cooperación nacional e internacional en las áreas de la Química y Biología en los ámbitos de la docencia, la investigación y difusión de la cultura:

Por lo tanto, en correspondencia con todo lo anterior, la Facultad de Ciencias Químicas de la B. U. A. P., coadyuvará en la formación de profesores, investigadores y profesionales capaces, que por su sólida formación académica y por su conciencia crítica asumirá cabalmente sus responsabilidades sociales.

I. FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

FINALIDAD Y OBJETIVOS

La educación se realizará mediante un proceso que comprende la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la difusión, el proceso educativo se basará en los principios de libertad de cátedra y de responsabilidad, que aseguren la armonía de relaciones entre profesores y estudiantes; desarrollará la capacidad, las aptitudes y las habilidades de los estudiantes para aprender por si mismos asegurando de esa manera la ampliación y actualización permanente de sus conocimientos. La educación que imparta la Facultad de Ciencias Químicas, tenderá a:

Desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

Contribuir al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social.

Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas.

Favorecer el desarrollo de facultades para adquirir conocimientos, así como, la capacidad de observación, análisis y reflexión críticos.

Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y de soberanía, el aprecio por la historia, los símbolos patrios y las Instituciones Nacionales, así como, la valoración de las tradiciones y particularidades culturales de las diversas regiones del país.

Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como la forma de gobierno y convivencia que permite a todos participar en la toma de decisiones al mejoramiento de la sociedad.

Promover el valor de la justicia, de la observación de la ley y de la igualdad de los individuos ante esta, así como, propiciar el conocimiento de los derechos humanos y el respeto a los mismos .

Fomentar actitudes que estimulen la investigación y la innovación, científicas y tecnológicas. Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición, el enriquecimiento y la difusión de los

bienes y valores de la cultura universal, en especial de aquellos que constituyen el patrimonio cultural de la Nación.

Estimular la educación física y la práctica del deporte. Fomentar actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, el ahorro y el bienestar general. Fomentar el respeto a los derechos humanos y sociales, como la conciencia de solidaridad en la

democracia, en la justicia y en la libertad. Desarrollar el desenvolvimiento pleno de sus facultades y de su personalidad. Desarrollar actitudes solidarias en los individuos, para crear conciencia sobre la preservación de la

salud, la planeación familiar y la paternidad responsable, sin menoscabo de la libertad y el respeto absoluto a la dignidad humana, así como, propiciar el rechazo a los vicios.

Crear u fortalecer la conciencia de la nacionalidad y el sentido de la convivencia internacional, sobre la base de postular la paz universal, con fundamento en el reconocimiento de los derechos económicos, políticos y sociales de las naciones y en el fortalecimiento de los vínculos de amistad y cooperación entre todos los pueblos del mundo.

Promover las condiciones sociales que lleven a la distribución equitativa de los bienes materiales y culturales de un régimen de libertad.

La investigación es un trabajo sistemático y creativo realizado con el fin de avanzar en la frontera del conocimiento sobre la naturaleza, el hombre, la cultura y la sociedad, así como, la utilización de estos conocimientos para concebir nuevas aplicaciones y encaminarse a: descubrir las relaciones y la esencia de los fenómenos naturales, establecer las leyes que los rigen y contribuir a la aplicación práctica de las leyes, las fuerzas y los elementos de la naturaleza; aumentar o mejorar los conocimientos acerca del hombre, su cultura y su vida en la sociedad, incluyendo la aplicación de estos conocimientos a la solución de los problemas sociales y humanos. La investigación científica, tecnológica y humanística que realice la Facultad de Ciencias Químicas se ocupará de:

Resolver los problemas generales que constituyen el objeto de la ciencia con el fin de acrecentar el acervo científico de la humanidad.

DE LA EDUCACIÓN

DE LA INVESTIGACIÓN

Resolver los problemas relativos al desarrollo tecnológico, en especial los derivados de los procesos de transferencia, asimilación e innovación del mismo, así como, sus implicaciones socioeconómicas, políticas y culturales para el país.

Resolver los problemas esenciales de México para el mejor conocimiento de su realidad y para coadyuvar a la económica, política, social y cultural.

Desarrollar las condiciones materiales, económicas e históricas sociales que prevalecen en el estado de Puebla, así como, el conocimiento de sus recursos naturales con el fin de lograr su aprovechamiento racional, el equilibrio ecológico y su conservación.

Resolver los problemas de la educación y en particular los relacionados con el quehacer universitario.

La extensión tendrá como objetivo fundamental el de:

Proyectar, en la forma más amplia posible y en todas las esferas de la vida regional y nacional, los conocimientos, estudios e investigaciones de la

Facultad de Ciencias Químicas, propiciando con ello la participación de todos los mexicanos y

particularmente los problemas en los beneficios de la educación y de la cultura, constituyendo de esta manera el desarrollo social, económico, político e intelectual de la Sociedad Mexicana.

Formar egresados, capaces de desempeñar su profesión en una Sociedad marcada por los cambios económicos y sociales continuos, para contribuir así al desarrollo de su entorno regional.

Formar egresados con nuevas habilidades en la práctica profesional tales como: La selección, análisis e interpretación de la información. El trabajo por sí mismo o en equipos. La disposición al aprendizaje continúo. El manejo de idiomas y de la computación. La creatividad para la innovación y la solución de problemas. La generación de conocimientos. La información necesaria para la toma de decisiones y. La preservación y enriquecimiento de los valores culturales.

Formar profesionales, que cuenten con una percepción de los problemas; oportunidades nacionales y regionales; lo que los prepara para diseñar y llevar a cabo empresas, estrategias y políticas relevantes.

Formar egresados capaces técnicamente de instrumentar acciones y proyectos a gran escala. Formar egresados, con un conocimiento de elevado valor social que les permita ingresar en un

nuevo mundo laboral, con las capacidades y destrezas susceptibles de hacer frente a nuevos retos, desarrollando la interdisciplinariedad y el autoaprendizaje y, alentando el multilinguismo.

Formar egresados, con espíritu crítico, proactivo y con conciencia social. Formar egresados con capacidad para vivir en una Sociedad multicultural, globalizadora,

competitiva y democrática; en donde el conocimiento y la capacidad de innovación serán diferentes.

Formar nuevas generaciones que. Además de tener una sólida preparación científica y un adiestramiento técnico y profesional actualizado, cuenten con una formación valoral y cultural moderna que les permita un desempeño profesional responsable y sólido.

Formar recursos humanos, que puedan acrecentar el conocimiento de nuestra realidad social y enriquecer y proteger los valores universales y nacionales del humanismo, del arte y la cultura.

Formar recursos humanos con las capacidades y habilidades necesarias para compenetrarse con las necesidades de un desarrollo local más equilibrado.

DE LA EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN DE LA CULTURA

PERFIL DEL EGRESADO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

El mapa mundial se caracteriza ya no fundamentalmente por las fronteras entre países, sino por la regionalización de las economías, desembocando en la llamada globalización de los mercados. En la actualidad se ha presentado un cambio fundamental en las posibilidades de desarrollo de una nación y éste estriba en la generación del conocimiento, ya que quien lo detente, poseerá el poder, por lo que a la luz del nuevo milenio, el concepto de fortaleza de una nación y de su desarrollo, se basa en la solidez de su estructura educativa, en los avances del conocimiento científico y su consecuente aplicación tecnológica, lo que origina dar una respuesta ya no sólo al conocimiento en sí mismo, sino también a la generación, adquisición y difusión del conocimiento para dar respuesta a las demandas sociales. Bajo este nuevo marco la Facultad de Ciencias Químicas como parte integrante de las instituciones de educación superior, se sometió a la correspondiente revisión curricular y modificación del currículum del colegio de químico farmacobiólogos para dar respuesta a las nuevas demandas económicas, políticas, sociales y culturales a través de trabajos realizados desde 1998; la revisión curricular incluyó la búsqueda de la información pertinente para el diseño de nuevos mapas curriculares. Entre los ejes analizados están los factores: Política Económico social, Políticas educativas nacionales y estatales, Mercado laboral estatal, regional y nacional, Infraestructura (Académica, Espacios físicos y equipamiento), Oferta y demanda educativa y Marco legal. Los resultados arrojados por la investigación y análisis de los ejes descritos se sintetizan en: Política económica y educativa, marco legal: El crecimiento poblacional en las áreas del conocimiento de las ciencias naturales y exactas y ciencias de la salud se mantendrá constante a menos que se implemente una política de reclutamiento. El número de plazas laborales en ciencia y tecnología del sector oficial, tendrá un crecimiento no significativo. La fuente principal de empleo de los egresados, será la industria manufacturera y en menor proporción la de servicios de salud pública. El gasto en la educación superior seguirá manteniendo un crecimiento, sostenido de acuerdo al crecimiento económico de la nación. Mercado laboral estatal, regional y nacional: Nuestro egresado responde no sólo a necesidades regionales, sino a necesidades nacionales y su inclusión más probable está en la micro, pequeña y mediana empresa, ya que las grandes empresas no tienen un crecimiento significativo de acuerdo a la proyección realizada de 1995 al 2020. Oferta y demanda educativa: Nuestra facultad continuará la tendencia histórica de captar el 2% de la matrícula global de la universidad, como reflejo de la tendencia nacional en el rubro de ciencias naturales y exactas y no el de las ciencias de la salud. Infraestructura académica: La Facultad de Ciencias Químicas cuenta con un total de 150 profesores, de los cuales 122 son de tiempo completo, 23 medio tiempo y 5 horas clase. En cuanto al grado académico el 17% son doctores en ciencias, el 36% son Maestros en Ciencias, el 3% de Especialistas y el 44% Licenciados. Infraestructura física y equipamiento: Se cuenta con 25 laboratorios para los programas de licenciatura y 13 laboratorios para los programas de las especialidades, la maestría y el doctorado en Ciencias Químicas. Los laboratorios de docencia se encuentran equipados con el mínimo indispensable y los de posgrado cuentan con mejores recursos. El perfil del químico farmacobiólogo actual, presenta una tendencia a especializarse en el área farmacéutica, en la química clínica o en la alimentaría lo que resulta contradictorio con la demanda

II. LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACOBIOLOGO PLAN DE ESTUDIOS 2002

1. JUSTIFICACIÓN

laboral de la región, por ello, se llegó a la conclusión de que el perfil debería cambiar al de un profesional con los elementos necesarios para desempeñarse adecuadamente en cualquiera de las áreas de su campo profesional. 2.1 OBJETIVO GENERAL. El Egresado será un profesional con sólida formación académica en el área química biológica, que le permitirá ser copartícipe en la solución de problemas de este campo que es prioritario en la vida económica, política, social y cultural de nuestro país. 2.2 OBJETIVOS PARTICULARES Al término de la carrera los egresados:

Conocerán y comprenderán el proceso de globalización, infiriendo el impacto que tiene en los avances de la ciencia y tecnología, el medio ambiente, la calidad de vida y los derechos humanos; lo que les permitirá relacionar su desempeño como profesionales, con la sociedad a la que pertenecen.

Serán profesionistas al menos bilingües y manejarán paquetes computacionales básicos para escribir textos; resolver problemas usando una hoja de cálculo; hacer una presentación oral auxiliado por diapositivas, realizar esquemas y proponer formas moleculares.

Aplicando la información de las bases matemáticas y mediante su integración, podrán hacer generalizaciones de los fenómenos estudiados para resolver un problema específico.

A través del análisis de los conocimientos de la química y las ciencias biomédicas podrán inferir la vinculación entre ambas, proponiendo soluciones a problemas que se les presenten.

Conociendo las manifestaciones de la materia, deducirán que estas se deben a la constitución, configuración y conformación atómico – molecular, ejemplificando con casos específicos y generalizando a moléculas similares.

Tendrán el conocimiento de los mecanismos regulatorios nacionales y globales de cualquier Institución (NOM, SSA, PROFEPA, ISO, QS, TLC, TUE).

Considerando la gran variedad de orientaciones que tiene la educación media en nuestro país, el perfil de ingreso a la Licenciatura de Químico Farmacobiólo-go; resulta muy heterogéneo; sin embargo se consideran las siguientes características:

Especial interés por el conocimiento en el área de las ciencias naturales. Capacidad interpretativa y alta creatividad. Estar comprometido con su formación profesional. Habilidades de pensamiento, razonamiento y hábitos de estudio .

Cumplir con los requisitos establecidos en el Reglamento de procedimientos y Requisitos de Admisión, Permanencia y Egreso vigente en la B. U. A . P.

Cubrir en los periodos de primavera y otoño mínimo 38 créditos y máximo 66, durante el verano cubrir máximo 30 créditos.

Para egresar de la licenciatura deberán cubrirse en total 463 créditos.

2. OBJETIVOS CURRICULARES

3. PERFIL DE INGRESO

4. REQUISITOS DE INGRESO, PERMANENCIA Y EGRESO

Los egresados de la licenciatura de Químico Farmacobiólogo serán capaces de:

Realizar, interpretar y desarrollar análisis químico biológico que involucran la salud humana y animal.

Analizar y manejar medicamentos para efectuar el control de calidad, intervenir en la producción y diseñar estrategias que controlen el consumo y eviten el abuso de los mismos.

Analizar y manejar alimentos en su producción, conservación y búsqueda de nuevos productos alimentarios.

Analizar y manejar cosméticos en su producción, conservación y búsqueda de nuevas formulaciones.

Transmitir y socializar conocimientos de ciencias naturales a cualquier público. Trabajar en cualquier empresa manufacturera en los departamentos de control de calidad, de

desarrollo, de producción y administración. Integrarse a estudios de postgrado en su área académica (Nutrición, Biotecnología, Análisis

Clínicos, Hematología, etc.) y a cualquiera área administrativa. Conocer y aplicar las normas que rige la legislación sanitaria y proponer modificaciones a las

citadas normas cuando sea pertinente. Asimismo tendrá habilidades de reflexión, análisis y síntesis; hábitos de puntualidad e higiene; y valores de responsabilidad y respeto hacia sus compro-misos. Cualidades que le permitirán, acorde a los tiempos en que se desarrolle, dar una solución eficiente a los problemas profesionales que se le presenten. Tendrá capacidad de liderazgo, iniciativa en la toma de decisiones, creatividad, administración del tiempo, trabajo en equipo, autoaprendizaje usando las herramientas a su disposición. Tendrá formación humanística que le permita entender el desarrollo de la sociedad para poder incidir en ella. 5-1. CRÉDITOS MÍNIMOS Y MÁXIMOS POR CUATRIMESTRE.

Créditos máximos por cuatrimestre 66 Créditos mínimos por cuatrimestre 38 Créditos máximos en Verano 30

5-2. CRÉDITOS TOTALES DEL PLAN DE ESTUDIOS. El total de créditos de la licenciatura es de 463

Debido a la participación del Químico Farmacobiólogo como parte integral del equipo de salud, se abordarán en lo general problemas de las ciencias de la salud profundizando en lo particular en los métodos de análisis y su interpretación, regulación de los parámetros específicos y aspectos relacionados con la producción correspondiente a las áreas de: Biomédica, Alimentos, Farmacéutica, Cosmetología, Veterinaria y Ambiental.

5. PERFIL DE EGRESO

6. PERFIL DE LA CARRERA

La licenciatura de Químico Farmacobiólogo consta de 62 asignaturas obligatorias presentadas en dos niveles, un básico y un formativo con un total de 463 créditos; el total de horas es de 316, de las cuales 147 (46.5%) son horas teóricas y 169 (53.5%) son horas prácticas.

7-1. NIVEL BÁSICO.

Este nivel coopera con la formación humanística del estudiante y proporciona los conocimientos necesarios que le permitirán abordar las asignaturas del nivel formativo de forma adecuada, colaborando al mismo tiempo, con el desarrollo de habilidades de reflexión, análisis, síntesis e integración.

7-2. NIVEL FORMATIVO.

Este nivel coopera con la formación humanística del estudiante y proporciona los conocimientos necesarios que le permitirán desempeñarse adecuadamente en cualquiera de las áreas de ejercicio profesional marcadas en el perfil de egreso. Al mismo tiempo, colabora con el desarrollo de habilidades de reflexión, análisis, síntesis e integración. Consta de 38 asignaturas que representan el 61% del total de la carrera y que se ubican en las áreas siguientes: Análisis clínicos (16%), Microbiología (13%). Farmacia (13%), Bioquímica. Alimentos (10%). Química bioinorgánica (1.5%), Administrativa (6%) y Ciencias sociales (1.5%). El total de créditos a cubrir en este nivel es de 280 representando el 60.5% del total.

Mediante el papel desempeñado por la coordinación de tutores, la administración de la

facultad planea y programa las asignaturas a brindar en los periodos de primavera, otoño y verano, de acuerdo a la demanda que los alumnos van haciendo de las diferentes asignaturas. Esta demanda permite planificar las actividades de las áreas en que se encuentra organizada la Facultad, siendo responsabilidad del coordinador de cada área realizar reuniones plenarias para detectar requerimientos y distribuir la carga de trabajo.

7. DESCRIPCIÓN DEL MAPA CURRICULAR

BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA VICERRECTORIA DE DOCENCIA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO PLAN 2002

UNIDAD ACADÉMICA: Facultad De Ciencias Químicas CARRERA: Químico Farmacobiólogo TÍTULO: Químico Farmacobiólogo NIVELES CONTEMPLADOS EN EL MAPA CURRICULAR: Básico y Formativo CRÉDITOS MÍNIMOS Y MÁXIMOS PARA LA OBTENCIÓN DEL NIVEL: 463 CRÉDITOS MÍNIMOS Y MÁXIMOS POR CUATRIMESTRE: 38 – 66 CRÉDITOS MÁXIMOS PARA CURSOS DE VERANO: 30 TIEMPO MÍNIMO Y MÁXIMO DE PERMANENCIA EN EL PROGRAMA: 4 – 7.0 años CÓDIGO

NIV

EL

NOMBRE DE LA MATERIA

H. T

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A

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TCU 100 1 Lengua Extranjera I 0 5 5 TCU 100L 1 Lab. de Lengua Extranjera I 0 1 - TCU 101 1 Lengua Extranjera II 0 5 5 TCU 100 TCU 101L 1 Lab. de Lengua Extranjera II 0 1 - TCU 203 1 Lengua Extranjera III 0 5 5 TCU 101 TCU 203L 1 Lab. de Lengua Extranjera III 0 1 - TCU 204 1 Lengua Extranjera IV 0 5 5 TCU 203 TCU 204L 1 Lab. de Lengua Extranjera IV 0 1 . TCU 111 1 Computación 1 3 5 TCU 234 1 Cultura y ética universitaria 1 3 5 TCU 436 1 Ética y práctica profesional 1 3 5

8. MAPA CURRICULAR

TRONCO COMÚN UNIVERSITARIO (TCU) (NIVEL BÀSICO)

CÓDIGO

NIV

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LQF 101 1 Filosofía de la Ciencia 0 3 3 LQF 103 1 Física I 3 2 8 LQF 103L 1 Lab. de Física I 0 2 - LQF 109 1 Física II 3 2 8 LQF 103 LQF 109L 1 Lab. de Física II 0 2 - LQF 105 1 Matemáticas I 2 3 7 LQF 111 1 Matemáticas II 2 3 7 LQF 105 LQF 119 1 Estadística 1 4 6 LQF 111 LQF 107 1 Química General I 4 3 11 LQF 107L 1 Lab. de Química General I 0 3 - LQF 113 1 Química General II 3 3 9 LQF 107 LQF 113L 1 Lab. de Química General II 0 3 - LQF 115 1 Química Analítica I 3 3 9 LQF 115L 1 Lab. de Química Analítica I 0 3 - LQF 123 1 Química Analítica II 3 3 9 LQF 115 LQF 123L 1 Lab. de Química Analítica II 0 3 - LQF 121 1 Química Orgánica I 4 3 11 LQF 121L 1 Lab. de Química Orgánica I 0 3 - LQF 127 1 Química Orgánica II 4 3 11 LQF 121 LQF 127L 1 Lab. de Química Orgánica II 0 3 - LQF 209 1 Química Orgánica III 4 3 11 LQF 127 LQF 209L 1 Lab. de Química Orgánica III 0 3 - LQF 117 1 Fisicoquímica I 5 2 12 LQF 117L 1 Lab. de Fisicoquímica I 0 2 -

MATERIAS COMUNES PARA QUÍMICO Y Q. F. B. (NIVEL BÁSICO)

LICENCIATURA DE QUÍMICO FARMACOBIOLOGO (NIVEL BÁSICO)

CÓDIGO

NIV

EL


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CTI

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OS

REQ

UIS

ITO

S

LQF 125 1 Fisicoquímica II 4 2 10 LQF 117 LQF 125L 1 Lab. de Fisicoquímica II 0 2 - LQF 129 1 Análisis Instrumental I 3 2 8 LQF 123 LQF 129L 1 Lab. de Análisis Instrumental I 0 2 - LQF 133 1 Análisis Instrumental II 3 2 8 LQF 129 LQF 133L 1 Lab. de Análisis Instrumental II 0 2 - LQF 210 2 Citología 2 2 6 LQF 210L 2 Lab. de Citología 0 2 - LQF 215 2 Histología y Anatomía 2 3 7 LQF 210 LQF 215L 2 Lab. de Histología y Anatomía 0 3 - FAR 111 2 Bioquímica I 4 2 10 FAR 111L 2 Lab. de Bioquímica I 0 2 - FAR 213 2 Bioquímica II 4 2 10 FAR 111 FAR 213L 2 Lab. de Bioquímica II 0 2 - QUI 240 2 Química Bioinorgánica 3 2 8 QUI 240L 2 Lab. de Química Bioinorgánica 0 2 - BIO 209 2 Microbiología General 3 2 8 FAR 111 BIO 209 2 Lab. de Microbiología General 0 2 -

LICENCIATURA DE QUÍMICO FARMACOBIOLOGO (NIVEL FORMATIVO)

CÓDIGO

NIV

EL


H.

TEO

RÍA

H.

PR

ÁC

TIC

A

CR

ÉDIT

OS

REQ

UIS

ITO

S

MED 311 2 Fisiología I 4 2 10 MED 311L 2 Lab. de Fisiología I 0 2 - MED 314 2 Fisiología II 4 2 10 MED 311 MED 314L 2 Lab. de Fisiología II 0 2 - LQF 312 2 Bromatología General 5 3 13 LQF 312L 2 Lab. de Bromatología General 0 3 - LQF 314 2 Tecnología de los Alimentos 4 3 11 LQF 312 LQF 314L 2 Lab. de Tecnología de los Alimentos 0 3 - LQF 316 2 Biotecnología 4 2 10 LQF 316L 2 Lab. de Biotecnología 0 2 - LQF 318 2 Nutrición y Dietética 4 2 10 LQF 318L 2 Lab. De Nutrición y Dietética 0 2 -

LQF 402 2 Parasitología Clínica I 2 2 6 LQF 402L 2 Lab. de Parasitología Clínica I 0 2 - LQF 404 2 Parasitología Clínica II 2 2 6 LQF 402 LQF 404L 2 Lab. de Parasitología Clínica II 0 2 - LQF 406 2 Hematología I 2 2 6 LQF 406L 2 Lab. de Hematología I 0 2 - LQF 408 2 Hematología II 2 2 6 LQF 408L 2 Lab. de Hematología II 0 2 - LQF 410 2 Hematología III 2 3 7 LQF 410L 2 Lab. de Hematología III 0 3 - LQF 412 2 Química Clínica I 2 2 6 LQF 412L 2 Lab. de Química Clínica I 0 2 - LQF 414 2 Química Clínica II 2 2 6 LQF 412 LQF 414L 2 Lab. de Química Clínica II 0 2 - LQF 416 2 Química Clínica III 2 3 7 LQF 414 LQF 416L 2 Lab. de Química Clínica III 0 3 - LQF 306 2 Inmunología 4 2 10 LQF 306L 2 Lab. de Inmunología 0 2 - FAR 335 2 Micología 3 2 8 FAR 335L 2 Lab. de Micología 0 2 - FAR 315 2 Virología 3 2 8 FAR 315L 2 Lab. de Virología 0 2 - FAR 331 2 Bacteriología I 4 3 11 FAR 331L 2 Lab. de Bacteriología I 0 3 - FAR 432 2 Bacteriología (II) 3 3 9 FAR 331 FAR 432L 2 Lab. de Bacteriología (II) 0 3 - LQF 310 2 Microbiología Sanitaria 2 3 7 LQF 310L 2 Lab. de Microbiología Sanitaria 0 3 - LQF 308 2 Genética Microbiana 0 3 3 LQF 438 2 Tecnología Farmacéutica I 4 3 11 LQF 438L 2 Lab. de Tecnología Farmacéutica I 0 3 - LQF 440 2 Tecnología Farmacéutica II 3 3 9 LQF 438 LQF 440L 2 Lab. de Tecnología Farmacéutica II 0 3 - FAR 436 2 Farmacología I 4 2 10 FAR 436L 2 Lab. de Farmacología I 0 2 - FAR 532 2 Farmacología II 4 2 10 FAR 436 FAR 532L 2 Lab. de Farmacología II 0 2 - LQF 444 2 Desarrollo Farmacéutico 0 3 3 LQF 450 2 Metodología de la Investigación 0 2 2 LQF 452 2 Control Estadístico de la Calidad 0 4 4 LQF 454 2 Sistemas de calidad total 0 4 4 LQF 446 2 Legislación Sanitaria 0 2 2 LQF 448 2 Administración de Laboratorios 0 3 3 LQF 442 2 Toxicología 0 3 3

TOTAL. 147 169 463 Nivel 1. Básico Nivel 2. Formativo

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

LENGUA EXTRANJERA I Requisitos: - S/R

Recomendaciones: Ninguna

LENGUA EXTRANJERA II Requisitos: Haber

aprobado Lengua Extranjera I Recomendaciones: Ninguna

LENGUA EXTRANJERA III Requisitos: Haber

Aprobado Lengua Extranjera II Recomendaciones: Ninguna

LENGUA EXTRANJERA IVRequisitos: Haber

aprobado Lengua Extranjera III


CULTURA Y ÉTICA UNIVERSITARIA Requisitos: - S/R


ÉTICA Y PRÁCTICA PROFESIONAL

Requisitos: - S/R Recomendaciones:

Ninguna

COMPUTACIÓNPrerrequisitos: - S/R Recomendaciones:

Ninguna

TRONCO COMÚN UNIVERSITARIO (TCU)

MATERIAS COMUNES PARA QUÍMICO FARMACOBIOLOGO Y QUÍMICO

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Requisitos: S/R Recomendaciones:

FÍSICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de:

Álgebra, trigonometría, geometría analítica, cálculo diferencial e

integral de una variable.

MATEMÁTICA I Requisitos: S/R


Curso propedéutico. Álgebra, trigonometría analítica,

geometría analítica bidimensional.

FÍSICA II Requisitos: Haber aprobado

Física I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Álgebra, trigonometría, geometría

analítica, cálculo diferencial e integral de una variable.

MATEMÁTICA II Requisitos: Haber aprobado

Matemáticas I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: álgebra, trigonometría,

geometría analítica.

FISICOQUÍMICA I Requisitos: S/R


Dinámica de partículas, Física Molecular, Electricidad, Cálculo de varias variables, Química General

ESTADÍSTICA Requisitos: Haber aprobado

Matemáticas II Recomendaciones:

Conocimientos previos de:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Requisitos: S/R


QUÍMICA GENERAL I Requisitos: S/R


QUÍMICA GENERAL II Requisitos: Haber

aprobado Química General I Recomendaciones:

Ninguna

QUÍMICA ANALÍTICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Química General I y II;

Física I y II; Matemáticas generales

QUÍMICA ANALÍTICA II Requisitos: Haber

aprobado Química Analítica IRecomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General I y II; Física

I; Matemáticas generales; Estadística básica.

QUÍMICA ORGÁNICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Química General II, Física y

Matemáticas. Adquirir un kit de modelos de

Química Orgánica.

QUÍMICA ORGÁNICA II Requisitos: Haber

aprobado Química Orgánica IRecomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General II, Física y

Matemáticas.

QUÍMICA ORGÁNICA III Requisitos: Haber aprobado

Química Orgánica II Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General II, Física y

Matemáticas.

LICENCIATURA DE QUÍMICO FARMACOBIOLOGO (NIVEL BÁSICO)

ANÁLISIS INSTRUMENTAL I (Métodos Electroquímicos) Requisitos: Haber aprobado

Química Analítica II Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General I y II; Física I

y II; Matemáticas generales

ANÁLISIS INST. II (Espectroscopia)

Requisitos: Haber Aprobado Análisis Instrumental I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General I y II; Física I

y II; Matemáticas generales

FISICOQUÍMICA II Requisitos: Haber Aprobado

Fisicoquímica I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Conocimientos previos de Física

molecular, Electricidad, Cálculo de varias variables y Química

General.

CITOLOGÍA Requisitos: - S/R


Biología General, Física General y óptica

HISTOLOGÍA Y ANATOMÍA Requisitos: Haber aprobado

Citología Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Estructura y funciones de la

célula y Microscopía, conocimientos de química

general (pH, reacciones ácido-base).

BIOQUÍMICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Química General, Química

Analítica, Análisis Instrumental. Biología, Química

Orgánica I, Fisicoquímica I

BIOQUÍMICA II Requisitos: Haber cursado

Bioquímica I Recomendaciones:

Ninguna.

XI. REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

LICENCIATURA DE QUÍMICO FARMACOBIOLOGO (FORMATIVO)

FISIOLOGÍA I Requisitos: - S/R


Bioquímica de las membranas celulares,

Anatomía, bioquímica de los carbohidratos, lípidos y

proteínas, conceptos de pH,

estadística y fisicoquímica.

FISIOLOGÍA II Requisitos: Haber cursado

Fisiología I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Fisiología de las membranas celulares, mecanismos de

transducción celular, fisiología de los tejidos excitables. Fisiología de los sistemas

reguladores. Contar con los cursos del área fisiología I y

bioquímica y estadística.

QUÍMICA BIOINORGÁNICA (Enlace Químico) Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Química General, Análisis cualitativo y Cuantitativo,

Biología, Bioquímica, Química Orgánica I, enlace químico, (trabajo en el laboratorio),

grupos funcionales, proteínas y enzimas.

MICROBIOLOGÍA GENERALRequisitos: - S/R


Biología, Fisicoquímica, Química orgánica, Bioquímica I Química

analítica.

BROMATOLOGÍA GENERAL

Requisitos: Haber Aprobado Bioquímica II Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Química General, Química

Analítica y Análisis Instrumental.

TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

Requisitos: Haber aprobado Bromatología General Recomendaciones:

Conocimientos Previos de: Fisiología, Biología, Microbiología

Sanitaria, Parasitología y Nutrición Bioquímica,

Fisicoquímica, Operaciones Unitarias y Control de Calidad.

NUTRICIÓN Y DIETÉTICA Requisitos: Haber cursado

Bromatología General Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Fisiología

BIOTECNOLOGÍA Requisitos: Haber cursado

Bioquímica II Recomendaciones:

Ninguna.

PARASITOLOGÍA CLÍNICA I


Conocimientos previos de: Citología, Histología, Ecología

y Geografía, Fisiología, Inmunología, Hematología,

Situación político-socioeconómica

de México.

PARASITOLOGÍA CLÍNICA II

Requisitos: Haber cursado Parasitología Clínica I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Citología, Histología, Ecología

y Geografía, Fisiología, Inmunología, Hematología,

Situación político-socioeconómica

de México.

HEMATOLOGÍA I Requisitos: S/R


Inmunología, Biología celular, Histología y anatomía, Fisiología

general, Fisiología humana, Bioquímica I, Bioquímica II,

Genética. Investigación experimental, Método científico,

Colorantes, Selectividad de estructuras celulares, Transporte

activo y pasivo, Célula membrana organelos estructura y función,

Biometales Fe, Generalidades de histología (tejido sanguíneo),

Microscopia, Antígeno anticuerpo monoclonal respuesta inmune,

Autoinmunidad hla, Rutas metabólicas y síntesis de proteínas

carbohidratos y lípidos, Electroforesis, espectrofotometría, citometría de flujo, Leyes de los gases, Fisiología de intercambio gaseoso, Curvas de disociación

oxígeno y CO2...

HEMATOLOGÍA IIRequisitos: S/R


Inmunología, Biología celular, Histología y anatomía, Fisiología

general, Fisiología humana, Bioquímica I, Bioquímica II,

Genética Micorbiana, Estructura y funcionamiento celular,

Transporte de membranas. Generalidades de eritrocito

leucocitos y plaquetas, Anormalidades de eritrocitos,

Espectrofotometría, Cromatografía, Fluorometría,

Citometría de flujo, Metabolismo de lípidos

carbohidratos y aminoácidos, Antígeno – anticuerpo

HEMATOLOGÍA III Requisitos: S/R


Hematología I y II, Inmunología, biología celular histología y

anatomía, fisiología general, humana bioquímica I y II

genética. Administración de laboratorio, regulación sanitaria.

Conocimientos previos de: Microscopia, Estructura y

funcionamiento celular, Transporte de membranas. Generalidades de eritrocito leucocitos y plaquetas,

Clasificación de grupos sanguíneos, Administración de

laboratorios, Regulación sanitaria, Sistema inmune anfígeno–

anticuerpo, Detección de hiv y hepatitis a, b, y c,

Espectrofotometría, Cromatografía, Fluorometría,

Citometría de flujo, Metabolismos de lípidos carbohidratos y

proteínas

MICROBIOLOGÍA SANITARIA


Conocimientos previos de: Microbiología, Bacteriología II, Bromatología Micología,

Inmunología

MICOLOGÍA Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Bioquímica y Microbiología

General

VIROLOGÍA Requisitos: S/R


Microbiología General, Bioquímica II, Inmunología

Bacteriología I

INMUNOLOGÍA Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Fisiología

y anatomía del aparato linfo-hematopoyetico, estructura y

función de carbohidratos, estructura y replicación del DNA, biosíntesis de

proteínas, análisis de proteínas, enlaces químicos, detección de isótopos radiactivos, técnicas de

análisis electroforético, clasificación y composición estructural de

bacterias, hongos, virus y parásitos, mecanismos de patogenicidad

microbiana, flora microbiana, control del crecimiento microbiano, técnicas

de manipulación de muestras biológicas, manejo de residuos

infecto-contagiosos

BACTERIOLOGÍA IRequisitos: S/R


Microbiología General, Bioquímica II e Inmunología

BACTERIOLOGÍA II Requisitos: S/R


Bacteriología I, Inmunología, Parasitología,

Micología y Virología

TOXICOLOGÍA Requisitos: S/R


GENÉTICA MICROBIANA Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Las características de células procarióticas: estructura de membranas y

paredes celulares bacterianas. Conocimientos de síntesis de proteínas,

síntesis de ácidos nucleicos bacterianos y virales, propiedades de partículas virales y

proteínas con actividad enzimática.

QUÍMICA CLÍNICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Manejo

adecuado de material de vidrio, espectrofotometría: UV y VIS,

estadística inferencial, mecanismos de transporte,

metabolismo de carbohidratos, síntesis, estructura y clasificación

de proteínas; características químicas, clasificación, biosíntesis y catabolismo de lípidos; fisiología

gastrointestinal, pancreática y hepática. Biología, Histología,

Bioestadística, Anatomía, Bioquímica II, Fisiología II,

Análisis instrumental.

QUÍMICA CLÍNICA II Requisitos: Haber

Aprobado Química Clínica IRecomendaciones:

Conocimientos previos de: Manejo adecuado de material de vidrio, toma de muestras

biológicas, electroforesis, espectrofotometría: UV y VIS, mecanismos de transporte,

fisiología del aparato digestivo, metabolismo de carbohidratos,

estructura y clasificación de proteínas, características químicas, clasificación,

biosíntesis y catabolismo de lípidos. Bioquímica II,

Fisiología II, Química clínica I

QUÍMICA CLÍNICA III Requisitos: Haber

aprobado Química Clínica IIRecomendaciones:

Conocimientos previos de: Manejo adecuado del material de vidrio, toma de muestras,

uso de anticoagulantes, espectrofotometría UV y VIS,

síntesis, estructura y clasificación de proteínas,

histología del aparato respiratorio y urinario, fisiología respiratoria y renal, respuesta

inmune celular y humoral, sistema inmune,

inmunoglobulinas, histología u fisiología del hueso, histología y fisiología del sistema vascular,

fisiología del sistema endocrino, estructura y función del sistemanervioso, control hormonal del

calcio, fisiología del aparato reproductor. Biología

Bioquímica II, Fisiología II, Análisis instrumental

TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA I Requisitos: S/R

Recomendaciones: Conocimientos previos de: Química

General, Química Analítica Instrumental, Cálculo, Microbiología

General, Estadística, Química Orgánica Bioquímica,

Química Bioinorgánica, Fisicoquímica, Matemáticas.

TECNOLOGÍA FAMACÉUTICA II

Requisitos: Haber Aprobado Tecnología Farmacéutica I


Química General, Fisicoquímica, Matemáticas, Física, Cálculo y

Estadística.

FARMACOLOGÍA I Requisitos: S/R


Fisiología de las membranas celulares, mecanismos de

transducción celular, fisiología de los tejidos excitables. Fisiología de los sistemas

reguladores. Contar con los cursos del área fisiología I y II, bioquímica y estadística.

FARMACOLOGÍA II Requisitos: Haber aprobado

Fisiología I Recomendaciones:

Conocimientos previos de: Farmacología básica y de las principales enfermedades de nuestro país, así como de los

medicamentos que se prescriben con mayor

frecuencia. Contar con los cursos del área fisiología, farmacología y bioquímica

clínica.

DESARROLLO FARMACÉUTICO Requisitos: S/R


CONTROL ESTADÍSTICO DE LA CALIDAD Requisitos: S/R


SISTEMAS DE CALIDAD TOTAL


Conocimientos previos de:

LEGISLACIÓN SANITARIARequisitos: S/R


ADMINISTRACIÓN DE LABORATORIOSRequisitos: S/R


INGRESO. 1. Solicitar información con el Coordinador de Servicio Social de la Unidad Académica

correspondiente. 2. Inscríbete en los periodos establecidos para cada año. Junio – Agosto y Enero – Febrero. 3. Tienes derecho a elegir la Dependencia en la que desees hacer tu Servicio Social. 4. Para iniciar el Servicio Social, se debe tener cubierto el 70% de los créditos de la carrera, y

cumplirlo en un periodo mínimo de seis meses o un máximo de dos años, con un tiempo de 480 horas.

5. Si bien la asignación es otorgada por el Coordinador del Servicio Social, corresponde a la Dirección del Servicio Social el otorgamiento del NOMBRAMIENTO.

6. Todos los trámites son realizados ante el Coordinador del Servicio Social de la Unidad Académica. 7. La asignación se hará con base al promedio general alcanzado al momento de la solicitud. Para tal

efecto deberás llenar una solicitud de inscripción y entregar la siguiente documentación: Constancia de estudios expedida por la Dirección de Administración Escolar y copia del Acta de Nacimiento.

LIBERACIÓN Coordinación de Servicio Social de la Facultad. 1. Acudir a la Coordinación de Servicio Social de la Facultad para conocer los requisitos y documentos

que se requieren para liberar el Servicio Social. Dirección de S. Social B. U. A. P. (29 Oriente 803, Col. Anzures )

Elaborar el informe del Servicio Social. Solicitar la Constancia de Liberación del Servicio Social por parte de la Dependencia donde lo

realizaste. Solicitar Constancia de Liberación por parte de la Coordinación de Servicio Social de la Unidad

Académica correspondiente. Anexar copia del Nombramiento y del Acta de Nacimiento. Anexar cuatro fotografías ovalo adheribles con fondo blanco y ropa blanca. Efectuar el pago que corresponde a la expedición del Certificado de Servicio Social (Ficha de

depósito bancaria al número de cuenta 4012223012 del banco HSBC. La Vicerrectoría de Docencia a través de la Dirección del Servicio Social, expedirá el CERTIFICADO

DE SERVICIO SOCIAL. DEFINICIÓN.

Se entiende por Práctica Profesional al conjunto de actividades que un estudiante realiza en una empresa o en una Institución, vinculando lo aprendido en la escuela con procesos productivos.

FINALIDADA.

La Práctica Profesional Constituye una parte importante de la formación del profesional donde el estudiante pone en práctica los conocimientos adquiridos a la vez que adquiere experiencia y obtiene una mejor perspectiva de trabajo.

OBJETIVO.

Enfrentar Al alumno a situaciones profesionales bajo supervisión competente, que la permitan ejercitarse en la utilización adecuada de principios, métodos y técnicas, y así capacitarse en el

III. SERVICO SOCIAL

IV. PRÁCTICA PROFESIONAL

trabajo que lo comprometan en su desarrollo como persona en el ejercicio profesional, familiarizándose con la disciplina laboral y con las características y funcionamiento de las organizaciones.

TIEMPO.

La duración promedio es entre cuatro y seis meses, pudiendo el estudiante dedicarse de medio tiempo o tiempo completo.

TITULACIÓN AUTOMÁTICA. Se otorga con base al artículo 61del Reglamento de Procedimientos, Admisión, Permanencia y Egreso de los alumnos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

EXAMEN PROFESIONAL POR TESIS Y EXAMEN ORAL

Se aplica para aquellos pasantes que no cumplen con el artículo 61 del Reglamento de Procedimientos, Admisión y Egreso de los alumnos de la B. U. A. P., además de aquellos pasantes que así lo decidan, principalmente quienes cumplen los requisitos establecidos en los artículos 52 y 63 del presente Reglamento.

EXAMEN POR REPORTE TÉCNICO Y EXAMEN ORAL.

Se aplica a pasantes que pos su trabajo, les es difícil desarrollar un trabajo experimental para su titulación (tesis). Consiste en la redacción, presentación y defensa de un reporte que se refiere a su trabajo desarrollado por el pasante en la industria química y/o de servicios.

POR HABER CURSADO ALGUNA ESPECIALIDAD.

Se aplica a pasantes que hayan desarrollado una Especialidad en el área de Ciencias Naturales y presentar la Tesina como examen profesional.

POR HABER CONCLUIDO EL 50% DE MAESTRÍA O POSGRADO SUPERIOR.

Se aplica de pasantes que estén realizando algún Posgrado (maestría y/o doctorado) en el área de Ciencias naturales y justifique la aprobación del 50% del Posgrado respectivo.

V. FORMAS DE TITULACIÓN

Artículo 14. A cada uno de los aspirantes aceptados, una vez inscritos, deberá asignársele un Tutor Académico Articulo 18. Permanencia es el plazo o período que la Universidad fija para cursar un plan de estudios a partir del ingreso, y concluye con la acreditación total de dicho plan Artículo 19. El período máximo de permanencia para acreditar el plan curricular será: B). Licenciatura de 7.5 años. Artículo 20. El período mínimo de permanencia para acreditar el plan curricular será: B). Licenciatura 3.5 años. Artículo 21. El alumno podrá cursar los créditos correspondientes a su elección en la Unidad Académica donde se oferten las materias incluidas en el plan de estudios, teniendo derecho a elegir sección: Artículo 22. La prioridad de la selección dependerá del promedio general alcanzando por el alumno, computado hasta el período anterior al recién concluido. Artículo 23. Al finalizar el primer ciclo anual, al alumno deberá acreditar el 51% de los créditos establecidos por cada plan de estudios para dicho año, en caso contrario se le dará de baja de la Institución. Artículo 24. El alumno tendrá derecho a que se le otorgue permiso para suspender temporalmente sus estudios hasta por dos cuatrimestres en el nivel profesional, consecutivos o no, los cuales no se computarán como tiempo de permanencia, siempre y cuando exista autorización de la Dirección de la Administración Escolar por causas plenamente justificadas, debiendo para ello solicitarlo por escrito con copia a la Unidad Académica. Artículo 25. Cuando el alumno haya aprobado menos del 51% de los créditos totales o asignaturas que comprenden el plan de estudios en:

A. Cinco años y medio para nivel licenciatura. B. Causará baja en el plan de estudios en que esté inscrito y se podrá incorporar a los

programas de rescato que establezca su Unidad Académica. En caso de que no se ofrezcan, la baja será de la Institución.

Artículo 26. Al alumno se le dará de baja del plan de estudios, cuando habiendo cursado el 51% de los estudios de asignaturas que comprenden dicho plan, no acredite un promedio general aritmético de 7 (siete). Artículo 28. Una vez inscrito en algún curso, el alumno, no podrá hacer cambios de sección, permitiéndose solo las bajas académicas por curso en los próximos 30 días naturales siguientes a la fecha de inicio de clases, mediante solicitud escrita a la Dirección de la Administración Escolar, con copia a su Unidad Académica. En los cursos de verano las bajas deberán realizarse dentro de los siete días naturales siguientes a la fecha de inicio de las clases. Artículo 29. El alumno podrá utilizar sus bajas académicas por curso, siempre y cuando éstas no lo sitúen por debajo del mínimo de créditos de cada cuatrimestre que señale el plan de estudios.

VI. REGLAMENTO DE PROCEDIMIENTOS Y REQUISITOS PARA LA ADMISIÓN, PERMANENCIA Y EGRESO DE LOS ALUMNOS DE LA BENEMÉRITA UNIVERSIDAD

AUTÓNOMA DE PUEBLA

Artículo 30. El alumno que no curse los créditos mínimos señalado0s en el plan de estudios correspondiente durante dos cuatrimestres consecutivos por causas imputables a él, se le dará de baja de la Institución. Artículo 31. Únicamente se autorizará la apertura de cursos cuyas secciones tengan inscritos un mínimo de 15 o un máximo de 40 alumnos, excepto en aquellos casos en que se justifique plenamente un número diferente. Artículo 46.Son requisitos indispensables para tener derecho a examen:

A. Cumplir con las actividades académicas y cargas de estudio asignadas que señalen el plan de estudios.

B. Asistir como mínimo al 80% de las sesiones para tener derecho a Exentar por evaluación continua y/o presentar el examen final en ordinario y extraordinario.

C. Asistir como mínimo al 70% de las sesiones para tener derecho al examen extraordinario. Artículo 47. El alumno que tenga derecho a examen ordinario, podrá decidir libremente no presentarse al mismo sin que repercuta a tener derecho al extraordinario y en su acreditación del curso, la que tendrá un solo reporte de calificación. Artículo 48. Las oportunidades para acreditar una asignatura son: curso, recurso y curso de verano, utilizados indistintamente. Artículo 50. Al alumno de licenciatura se le asignará un tutor, que será un docente responsable de orientarlo adecuadamente en la toma de decisiones académicas y administrativas inherentes al sistema de créditos. Artículo 51. El alumno tendrá derecho a recursar a su tutor, ante el Secretario Académico de su Unidad, por causa plenamente justificada. En este caso, se le asignará un nuevo tutor. Artículo 55. Para egresar del nivel Subprofesional y Profesional se requiere:

A. Haber cubierto los créditos en el plan de estudios, en los tiempos y formas establecidas en este Reglamento.

B. Haber realizado el Servicio Social. Conforme lo establece el plan de estudios. C. Cumplir con las demás disposiciones que fijen los reglamentos correspondientes.

Artículo 56. Titulación es la acción de obtener el titulo profesional. Habiendo cumplido con el plan de estudios y los requisitos establecidos en este Reglamento, dentro del lapso de cinco años posteriores a la de haber acreditado la totalidad de las asignaturas del plan de estudios. Artículo 57. La egresados de la Universidad, podrán titularse de las siguientes formas:

A. Examen Profesional. B. Titulación Automática. Y hacerse acreedor a recibir las siguientes distinciones académicas en la calidad del grado. A. Distinción Ad Honorem. B. Distinción Cum Laude.

Artículo 58. Para tener derecho a la titulación mediante examen profesional, el egresad deberá cumplir con lo establecido en el presente Reglamento. Artículo 59. Cumplir con los requisitos establecidos por el Departamento de Exámenes Profesionales de la Dirección de la Admisión Escolar. Artículo 60. “La modalidad de examen profesional, dependerá de lo establecido en el plan de estudios correspondientes. No podrá considerarse como examen profesional la modalidad que implique sólo conocimientos generales”.

Artículo 61. Por titulación automática se entiende un proceso excepcional para obtener el titulo de Licenciatura para aquellos egresados con un Promedio General mínimo de 8.5 (Ocho punto cinco) y que además no haya recursado asignaturas y cumplan con los requisitos establecidos en los artículos 58 y 59 Artículo 62. (Distinción Ad Honorem). En la distinción académica otorgada por la Institución a los egresados con trayectoria académica sobresaliente y que cumplan con los siguientes requisitos:

A. Haber cursado la Licenciatura en un periodo de 3 a 5 años. B. Haber obtenido un promedio general aritmético de 9.0 (nueve). C. No haber recursado. D. Presentar y defender ante un jurado en forma brillante, su trabajo de investigación relevante,

calificada como tal por la academia correspon-diente. E. Cumplir con los procedimientos administrativos previos que al respecto establece el

Departamento de Exámenes Profesionales de la Dirección de la Administración Escolar. Artículo 63. (Distinción Cum Laude). Es la distinción académica otorgada por la Institución a los egresados con excelente trayectoria académica y además cumplan con los sigu8ientes requisitos:

A. Haber obtenido un promedio general de 9.5 (nueve punto cinco). B. Todos los demás requisitos señalados en el artículo 63.

benemÉrita universidad autÓnoma de puebla...retos, desarrollando la interdisciplinariedad y el...

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