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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
PREPARATORIA 2 DE OCTUBRE DE 1968
LABORATORIO DE BIOLOGIA
INTRODUCCIÓN AL MANUAL DE SEGURIDAD PARA ALUMNOS
BIOL. GUSTAVO MORALES AYALA
BIOL. ELIZABETH ROJAS VALERIO
04 de AGOSTO de 2015
OBJETIVO
• Facilitar las técnicas para adoptar una
disciplina de trabajo, que asegure el
seguimiento correcto de todas las reglas y
lineamientos autorizados, para una óptima
realización de las prácticas experimentales
en el laboratorio de biología.
PROPOSITO
• Que se comprenda la importancia del
establecimiento de procedimientos y medidas
de seguridad en los laboratorios, ya que son
herramientas indispensables para salvaguardar
la integridad física y los procedimientos de cada
práctica para cualquier evento natural o
humano que de forma intencional o por
accidente que puedan afectarnos.
Lineamientos para ingreso y permanencia en laboratorios
• Todos los usuarios, deberán adoptar las medidas
y recomendaciones que les indique el docente
responsable.
• Deberán ingresar con bata de algodón.
• El calzado de los alumnos será cerrado.
• Si la práctica lo indica, deberán utilizar equipos
de protección personal (guantes y gogles).
• Como medida de seguridad, todos los
usuarios deberán recoger su cabello.
• Esta prohibido ingerir alimentos en el
interior del laboratorio.
• Para transportar un reactivo, el envase
deberá sujetarse desde su base, nunca por
el cuello del contenedor.
• Esta prohibido pipetear directamente con la
boca. Para la combinación de reactivos, utiliza
espacios ventilados y aleja los contenedores
de tu cara.
• El desarrollo de la práctica esta indicado en los
manuales, por lo que esta prohibido alterar la
cantidad de reactivos o el desarrollo de
experimentos no autorizados por el docente.
• Los productos obtenidos de la práctica no
deberán desecharse al drenaje o regresar a los
contenedores originales de almacenamiento.
• Cualquier desperfecto deberá reportarse
inmediatamente al docente.
• Las mesas de trabajo deberán permanecer libres
de objetos personales. Una vez concluida la
práctica, deberán retirarse todos los materiales
utilizados
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDADocumentalSeguridad en el laboratorio Merck, 20 min.
El conocimiento de los riesgos y características
específicas de los productos usados es un factor
de suma importancia. Para este fin, la ONU –
Organización de las Naciones Unidas– agrupó
estos productos en nueve clases distintas.
IDENTIFICACION DE MATERIALES
PELIGROSOS BASADO EN:
• SIMBOLOS
• FORMAS
• COLORES
• NÚMEROS
SISTEMA DE IDENTIFICACION NFPA(NATIONAL FIRE PROTECTION ASSOCIATION)
Riesgo a la
Salud
Riesgo de
Reactividad
Riesgos Especiales
Riesgo de
Incendio
4 DETONACIÓN RÁPIDA
3DETONACIÓN, PERO REQUIERE UNA FUENTE DE INICIO
2CAMBIO QUÍMICO VIOLENTO
1 INESTABLE SI SE CALIENTA
0 ESTABLE
4EXTREMADAMENTE INFLAMABLE
3 INFLAMABLE
2 COMBUSTIBLE
1COMBUSTIBLE SI SE CALIENTA
0 NO SE QUEMARÁ
4 FATAL
3EXTREMADAMENTE PELIGROSO
2 PELIGROSO
1 LIGERAMENTE PELIGROSO
0 MATERIAL NORMAL
OXY OXIDANTE
ACID ÁCIDO
ALC ÁLCALI
CORR
CORROSIVO
W NO USE AGUA
O RADIACIÓN
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
manual de seguridad para el alumno, DPU.
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMADE PUEBLA
“PREPARATORIA 2 DE OCTUBRE DE 1968”
TEMA
REPORTEGRUPO
PROFESOR:
INTEGRANTES DEL EQUIPO
04 de AGOSTO del 2015
Introducción VALOR 1 PUNTO
La información recopilada no debe ser un simple
acto de copiar/pegar O información bajada de
Internet o extraída de algún libro o artículo, ésta
debe estar redactada en lenguaje del alumno.
La información recopilada debe ser organizada en
forma coherente, sin frases sueltas o que no
tengan relación con el tema que se esta tratando.
Objetivo VALOR .5 PUNTO
Debe especificarse lo que se pretende obtener con
la realización de la práctica.
Normalmente los objetivos son establecidos por el
profesor aunque también pueden ser inferidos por
el alumno.
Material y Método VALOR 2 PUNTOSVALOR 2 PUNTOS
El alumno debe mencionar las variables del objeto en estudio.
Aquí el alumno debe establecer las diversas rutas lógicas para conseguir los objetivos que se pretenden alcanzar.
Debe indicar qué se va a realizar, cómo se va realizar, que instrumental va a utilizar.
Resultados Resultados VALOR 2 PUNTOSVALOR 2 PUNTOS
Una vez que al alumno realizó el trabajo de laboratorio,
deberá medir los parámetros o variables que se piden en
la práctica.
Las tablas y/o gráficas deben estar enumeradas y tener
una leyenda indicando brevemente a que corresponde.
En las figuras debe indicarse que variables se están
trazando, magnitudes y unidades.
Figura 1. Membrana de Cebolla al 0% vista con un objetivo de 10 x Teñida con Lugol.
De las observaciones realizadas se obtuvieron las siguientes imágenes:
Discusión
Conclusiones Conclusiones VALOR 2.5 PUNTOSVALOR 2.5 PUNTOS
Se resumen los puntos más relevantes sobre el trabajo de laboratorio realizado.
Los comentarios de conclusiones deben centrarse en los conceptos aprendidos con la realización de la práctica y como éstos se relacionan con los objetivos generales del curso.
Cada párrafo de las conclusiones debe expresar en forma breve y clara la idea del concepto aprendido.
ComentariosComentarios
“ me pareció una práctica interesante ”
“ tuve muchas dificultades en la realización de esta
práctica ”
“ no había material o equipo suficiente y por eso no
hicimos las mediciones x, y, z ”
“ aprendí que el software que utilicé no es muy bueno
porque no tenía la herramienta para simular x variable
”
“ aprendí lo que se me pidió ”
“ aprendí a utilizar x equipo que no conocía ”
Bibliografía Bibliografía VALOR .5 PUNTOSVALOR .5 PUNTOS
Para todo trabajo que se documente, deben citarse las fuentes consultadas y como mínimo serán tres.
Ejemplo:
Alexander, Bahret, Chávez y Courts. Biología. Prentice hall. Edicion 1992, p. p. 184, 226, 323, 370.
Revisión del PROYECTO valor 1 punto
1. El profesor presenciara la realización física de la práctica.
2. El alumno deberá entregar el reporte de práctica completo el día indicado.
3. El formato de reporte se recibirá con letra Arial numero 12, doble espacio y en 5 cuartillas numeradas.
4. El reporte debe entregarse en un fólder indicando en el costado el número de equipo o nombre del alumno.
Notas
1. Se brindará una sesión de asesoría para clarificar dudas sobre el proyecto.
2. Se publicará la calificación de cada práctica realizada a los 7 días de su entrega.
3. El profesor se reserva el derecho de definir la realización del proyecto de la prácticas por equipos o individuales.
4. No se recibirán proyectos con información extraída de internet. copiar y pegar.