bemoles

Presentacin de PowerPoint

CURSO DE PIANONIVEL: BEMOLMtra. Cinthia Yarely Pulido Rocha

GIF

Mtra. Cinthia Yarely Pulido Rocha

Presentacin


Se presentan los alumnos Deben decir su nombre, y cancin favoritaPreguntar:Si les gusta cantar o bailarSi tocan algn instrumento musical

Presentacin de las maestrasBienvenida al grupo3

Presentacin del Curso


Imagen de pianoEn el curso de piano veremos lo siguientePrimero aprender a leer el lenguaje universal que es la msicaEs decir, aprendern a leer lo que es una partituraPorque es lenguaje universal? Porque a diferencia d elos idiomas que en Mexico hablamos espaol, en USA ingles y en china sea que hablen, en la msica existe un solo lenguaje quiere decir que si yo le doy una partitura a un pianista de japon la va a poder tocar, adems si le doy una partitura a un guitarrista o a un flautista tambin la van a poder tocar, es decir que la msica no solo se escribe igual en todo el mundo, sino que tambin es igual para los diferentes instrumentos musicales

Una vez que aprendan a leer la partitura, que afortunadamente, a pesar de ser un idioma nuevo, es mucho mas fcil de aprender que el ingles o que cualquier idioma (es tan fcil casi como aprender a hablar en efe jeje) en 4 clases, es decir un mes, ustedes van a prender a leer la partitura, y en seguida empezaremos a tocar el pianoGracias a las tecnologas y al youtube que es una maravilla la cantidad de tutoriales a los que podemos acceder de foram gratuita, ustedes podran entrar y aprender a tocar canciones de piano en pocas semanas de practica, porque en youtube te va diciendo toca esta tecla, luego esta otra y hasi hasta que terminas la cancinEso es bueno,y divertido, pero lo importante es que ustedes puedan tocar canciones por si solos, es decir, que sepan leer la partitura y tocar la meloda sin necesidad de ayuda.Pero el tocar el piano no es solo una actividad de aprender a leer partituras, eso es lo mas fcil, les digo que en un mes ustedes aprendern un nuevo idioma. Lo mas importante y desde ahora debe quedar muy claro, es la PRACTICA.En una conferencia deca, para ser bueno en algo necesitas acumular tus 10,000 horas es decir, una dia el maestro dijo si quieres tocar esta cancin necesitas: practicar 8 horas diarias y entonces en 2 aos podras.Si practicas 4 diarias en 4 aos, ly 1 hora diaria en 16 aosAhorita todos vamos a practicar 1 hora a la semana.

4

REGLA 8 HORAS POR 2 AOS


Fijar una meta


Porque entraste a las clases de pianoSeguramente para aprender a tocar una cancin que te gusta, o porque quiero formar una banda de Rock, porque me encanta la msica, porque se me hace interesante preguntarles a aquien por cada cosa

Es importante que tengas unameta fija, por que la carrera que comienzas es una carrera que requiere des esfuerzo, primero de presentarte a clases cada semana, cumplir tareas, practicar, entonces las personas que nose fijan una meta, cuando se enfaden pues se vanEn cambio si tienes tu meta fija, voy a entrar hasta que aprenda a tocar para Elisa de betoben, buen entonces sabes que requiere trabajo pero lo vas a lograr

6

Meta Oculta


Quisas no lo pensaste pero algo que seguro vas a lograr con las clases de piano, o cualquier otro instrumento que aprendas a tocar es entrenar a tu cerebro con el mejor ejercicio del mundo.As como ejercitamos nuestro cuerpo practicando algn deporte o lo cuidamos alimentndonos sanamenteAsi tambin necesita nuestro cerebro ejercicio7

Examen


Comencemos


9

MsicaArteCienciaCombinaSonidosTiempo


Ejemplo Arte


Yiruma

11

95,2 MILLNES DE DLARES. PABLO PICASSO DORA MAAR AU CHAT, 1941, VENDIDO EN 2006


Cada persona persive el arte desde su propia personalidad concepcin ideas, es subjetivo

12

La Msica es la Reyna de las artes


13

Tcnica


SONIDOSon las vibraciones que emite un cuerpo sonoroOnda sinusoideal RUIDOSon los sonidos que no tienen armonaOndas irregulares


Agua y aire


El medio que transmite el sonido, dijimos que puede ser el aire, el agua o un medio slido. El agua es un medio de transmisin ms rpido que el aire, y el medio slido, como puede ser una tubera de hierro, es ms rpido an que el agua. Ms rpido significa que recorre ms metros por segundo. El nico medio que no transmite el sonido, es el vaco, por lo cual cuando vemos alguna pelcula y escuchamos explosiones de naves espaciales en alguna galaxia, no estamos ms que en presencia de una licencia potica de los directores.

16

Propiedades del sonidoAlturaIntensidadTimbreDuracin


2.3 Propiedades del sonido(propiedad: caractersticas propias e innatas que tiene algo)2.3.1 AlturaEs la afinacin del sonido: grave, medio, agudo y sobreagudo. Cuando se dice que un sonido es alto o bajo, significa que est desafinado hacia lo agudo o hacia lo grave, respectivamente, con respecto a otro sonido o instrumento (en el caso de que haya ms de un msico).2.3.2 IntensidadEs la fuerza con la que producimos el sonido (ff f p pp)2.3.3 TimbreEs el color del sonido, nos permite diferenciar; instrumentos musicales, 2 voces humanas2.3.4 DuracinTiempo o duracin de la nota (Ejemplo: I------------I o I--I). Los nicos instrumentos acsticos que pueden mantener los sonidos el tiempo que quieran, son los de cuerda con arco, como el violn por ejemplo, porque no necesitan respirar ni volver a tocar la cuerda. Los de viento dependen de la capacidad pulmonar, y los de percusin, de los golpes. La guitarra necesita, al igual que el piano, de un martilleo que golpee las cuerdas, y solo se escucha el sonido hasta que la cuerda deje de vibrar.

17

Sonido MusicalSon los que emiten los instrumentos musicales


VientoProduce el sonido de la vibracin del aireCuerdaProduce el sonido de la vibracin de una cuerda

PercusinProduce el sonido de la vibracin de una membrana


?


Elementos de la msicaMeloda: La meloda es la forma de combinar los sonidos, pero sucesivamente.

Armona: La armona es la forma de combinar sonidos en forma simultnea.

Ritmo: El ritmo es el pulso o el tiempo a intervalos constantes y regulares.


Instrumentos y Elementos


Ritmo


Director de orquesta


MsicaArteCienciaCombinaSonidosTiempo


Recordar el concepto de msica, ya que vimos lo que es el sonido, ahora veremos el timpo25

CompasesEs la porcin de tiempo durante la cual entonamos las notas.

Se representan por medio de quebrados: 2/4 3/4 4/4



En que pensamos cuando vemos esta figura

De ahora en adelante la vamos a relacionar con el TIEMPO27

Figuras musicales


Y EL TRESILLO28

PARTES DE LA NOTACorchetePlicaCabeza


Formar lneas rtmicas de 2 3 y 4 tiempos con las figuras aprendidas


POLIRRITMIA


Explicar que antes se susaba la polirritmia para cuando daban conciertos en distintos pases y no tenan tiempo de practicar 31

Hacer ejercicios de poliritmia


La digitacin Levanta los dedos:1 y 5: tomar1 y 2: pistola2 5: rock125: el hombre araa2 y 3: amor y paz3: no es una maldicin


Ejercicios en una lnea rtmica dibujar figuras de acuerdo al compas33

PianoNotas blancas y negras (en grupos de 2 y 3)


Tocar con dedos 2 3 4 los grupos de 3 negrasTocar con dedos 2 3 los grupos de 2 negrasContar cuantos grupos hay de cada uno 34

DO Y MI


Hacer ejercicio de polirritmia antes practicados con aplausos, presionando el acorde do y mi al mismo tiempo35

Hacer una fila rtmica de 2 tiempos, 3 tiempos y 4 tiemposLlenarlos con distintas figuras musicales


CLASE 2


CURSO DE PIANONIVEL: BEMOLMtra. Cinthia Yarely Pulido Rocha

La Msica ClsicaSe trata de aquella que no es popular ni folklrica. Es hecha por pocos, con la idea de que la gusten muchos.



Dar los 3 ejemplos de como influye la msica en animasles plantas y personas

40

Repaso: propiedades del sonidoelementos de la msica


Cul es nuestro instrumento musical integrado?


Es meldico o armnico?


La voz es meldico porque solo puedo dar una nota a la vvezPonerles de actividad que canten do luego mi y despues juntas43

Polirritmia repaso


El Puntillo


El Puntillo


Polirritmia con puntillo


El silencio


Explicar que en la partitura se debe escribir todo incluso Cuando el tantante canta se pone en la partitura pero tambin cuando noA esto se le llama silencios

48

Polirrimia con silencios


Explicar que en la polirritmia se hace como si callaras a alguien el silencio

49


La Msica en la Historia


Desde el inicio del hombre empez a utilizar instrumentos para hacer msica, palo piedras, la voz humana.Con los avances los instrumentos se fueron mejorandoLa musical la utilizamos para transmitir sentimientos y emociones

Despues buscaron una forma de escribir esa msica hasta crear lo que hoy conocemos como partitura

51

Cmo se creo la partitura?


Contar la historia de las 15 lneas que hicieron basando se ne la altura de un ios un adulto un pjaro el violinLuego dejaron solo 5 y 5 por se mas fcil de contar pero a cada una le pusieron un smbolo al inicio para distinguirlaEstas son als claves

52

El PentagramaEs el lugar donde se escriben las notasEsta formado por 5 lneas:EquidistantesHorizontalesParalelasy 4 espacios que se enumeran de abajo hacia arriba


Claves o LLavesSOL:AgudoMano derecha

FAGraveMano izquierda


El compas va despus de la clave


Las notas musicalesSon 7:DOREMIFASOLLASI

Poema a San Juan el Bautista


Cifrado


Antes las notas se llamaban con las primeras letras del abecedarioContar historia de betsi

57

Posicin en el Teclado


Tocar do r mi reFa si l sol la

Tocar con ejercicios de polirritmia

58

Historias


Hacer una fila rtmica de 2 tiempos, 3 tiempos y 4 tiemposLlenarlos con distintas figuras musicales con puntillo y silencio

Aprenderse las frases de lneas y espacios


TEORIA MUSICAL1. La msicaDefinicinHistoriaElementos2. Sonido y RuidoSonidoRuidoPropiedades del sonido3. Escritura MusicalPentagramaClavesNotasCompasesFiguras musicalesLigadura y puntillo4. AlteracionesSostenidoBemolBecuadroFijasAccidentales5. El tecladoHistoria del tecladoPartes del tecladoPosicin en el tecladoDiferencia entre piano y teclado6. Ejecucin en el tecladoSolfeoDigitacinEjecucin en pianoIntepretacin del metodo de pianoTecnica




Puntillo


CLASE 2


LA VOZ QUE ES? MELODIA ARMONIA


66

LEER DEBE SER COMO LEER UN LIBRO, A PRIMERA VISTA


River Flows In YouYirumaFirst Love (Repackage) [RERLS], track 42005NewAge184572.0

bemoles

Education