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Bauhaus

Casa de la construcciónAlemania

1919-1933

Definición

! Escuela de diseño, arte y arquitectura fundada en 1919 por Walter Gropius en Weimar (Alemania) y clausurada por las autoridades prusianas (en manos del partido nazi) en el año 1933.

! Une la educación con la producción de objetos.

Antecedentes

! Siglo XIX dominado por Inglaterra.! Inglaterra propició la educación hacia la

industrialización.! El modelo Británico propició la creatividad pero

no llegó a afectar a la comunidad en general.! Las corrientes socialistas toman fuerza al iniciar

el siglo XX y motivan reformas intelectuales para poner al alcance de la población una cultura objetual.

Antecedentes

! Alemania intentó emular a Inglaterra y propició la importación de ideas.

! El gobierno alemán envió a H. Muthesius a Inglaterra para “espiar” su estilo y metodología.

! Esto propició la creación de escuelas de artes y oficios en Alemania, generando productos que superaron a los ingleses.

! La supremacía alemana se extendió hasta el inicio de la primera guerra mundial.

Contexto

! Alemania derrotada en la primera guerra mundial.

! El pueblo se subleva porque el gobierno no acepta negociar para poner fin a la guerra.

! Transición política luego de la derrota.! Asamblea constituyente que se realiza en la

ciudad de Weimar! Difíciles condiciones luego del tratado de

Versalles. (1919)

Weimar, estado de Turingia.

Turingia

! Es un estado libre, independiente con gobierno y parlamento propios.

! Esta en el corazón de Alemania y es un importante centro cultural.

! Cuna de la constitución política luego de la primera guerra mundial. Berlín no era propicia para desarrollarla.

! Weimar fue residencia de importantes personajes como Bach, Shiller y Goethe y Nietzsche

Bauhaus

! Fundada en Abril de 1919 por Walter Gropius.

! Nace como consecuencia de dos escuelas de arte que la precedieron dirigidas por Henry van de Velde.

! Planteó inicialmente hacer una reforma a la enseñanza de las artes con el fin de transformar la sociedad de la época.

Diagrama del plan de estudios de la Bauhaus, 1923. El diagrama muestra el Curso Básico como requisito indispensable. La posición de la construcción en el centro hace énfasis en los fundamentos de Gropius cuando dice que “el fin de todas las artes visuales es la construcción completa”

Plan de Estudios

! Ciclo Básico (1 semestre): Enseñanza formal elemental, estudio de las materias en el taller didáctico.

! Segundo Ciclo (3 años): Teoría de los Materiales y los utensilios / Teoría de la Naturaleza / Teoría de los materiales / Teoría del Espacio, teoría del color, teoría de la composición. PROFUNDIZACIÓN en materiales: Piedra, madera, arcilla, metal, tejidos, color, vidrio.

! Tercer Ciclo: CONSTRUCCIÓN OBRA PROYECTO

Bauhaus 1920

! Se crea el Curso Básico.

! Profesor JohannesItten.

! Principios básicos del diseño

! Naturaleza de los materiales.

Bauhaus 1920

! Johannes Itten.! Pintor Suizo 1888 -

1967! “El arte del color”

su principal obra teórica.

! Diseñó la tipografía de la Bauhaus

Bauhaus 1920. Tipografía

! La Tipografía Bauhaus

Henry van de Velde 1863 -1957

! Arquitecto y profesor nacido en Bélgica.

! Tuvo sus orígenes en el Art Nouveau.

! En 1907 funda la escuela de artes y oficios en Weimar, precursora de la escuela Bauhaus.

Bauhaus - Fases

! Primera Fase: 1919 – 1923 etapa idealista y romántica.

! Segunda Fase: 1923 – 1925 etapa racionalista.

! Tercera Etapa: 1925 – 1929, Se traslada a Dessau.

! Cuarta Etapa: 1930 – 1933 Se traslada a Berlín, dirigida por Mies van der Rohe, con otros principios.

Primera época 1919 - 1923

! Primeros Objetivos:! “La recuperación de los oficios

artesanales en una actividad constructiva, elevar la actividad artesana a al mismo nivel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público”


! La escuela abre sus puertas en las instalaciones de la antigua escuela de artes y oficios de Weimar (Van de Velde)

! Entre los primeros maestros se cuentan artistas como: Paul Klee y WassilyKandinsky Johannes Itten.

! El equipo lo complementaban doce artesanos


! Gropius impuso desde un principio que profesores y alumnos conformaran una comunidad en la que convivencia fuera un modelo para la sociedad.

! La formación permitía que los estudiantes adquirieran habilidades técnicas y criterios artísticos.

! La actitud de aprendizaje era muy abierta y flexible con disposición a aprender muchas técnicas.


! Se formaba en dibujo, modelos, fotografía, diseño de muebles.

! Veían materias como ebanistería, diseño, teatro, cerámica, tejido, encuadernación, vidriería.

! La dinámica era muy productiva y abierta al aporte que cada maestro hacía desde su experiencia.

Segunda época. 1925-1929

! La tendencia conceptual se ve influenciada por las ideas del movimiento De Stijl.

! Theo Van Doesburg comienza en 1923 a publicar el De Stijl en Weimar y con esto afecta a los estudiantes de la Bauhaus y del mismo Gropius.

Segunda época. 1925-1929

! Los cambios conceptuales llevan a cambiar el concepto artístico de lo expresionista a la nueva objetividad donde la idea es más importante que la inspiración.

! Se desarrolla una etapa más racionalista, basada en conceptos fundamentales de poner el arte y el diseño al servicio del pueblo.

! Se enfatiza en las ideas comunistas.

WalterGropius

Tercera época 1925 - 1929

! Traslado a Dessau! El gobierno de Turingia retira el apoyo

económico a la escuela.! Gropius construye y diseña la nueva

sede.! La influencia comunista se hace más

fuerte.! Maestros como Laszlo Moholy-Nagy se

retiran ante la presión comunista

Cuarta época 1929 - 1933

! Traslado a Berlín! Director Mies Van der Rohe! Cambio completo que desdibujó lo hecho

previamente por Gropius.! La escuela es cerrada a manos del

Partido Nacional Socialista - Nazi

Personajes Bauhaus

! Maestros de la Bauhaus en el techo del Edificio Bauhaus en Dessau. De Izq. a der.: Josef Albers, Hinnerk Scheper, GeorgMuche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer.

WALTER GROPIUS 1883-1969

! Arquitecto Alemán. Nacióen Berlín.

! Estudió en Munich y Berlín.

! Trabajó en el estudio de Peter Behrens.

! Desarrolló luego su carrera independiente generando edificios industriales.


Fábrica Fagus 1911


! Edificio Werkbund, Colonia 1914


Casa de los maestros Bauhaus 1926


Edificio Bauhaus 1926, Dessau


! Luego de ser perseguido, huye a E.E.U.U. donde desarrolla una brillante carrera, realizando importantes obras y dejando un legado importante para la arquitectura en ese país.


Casa de Gropius en E.E.U.U., 1938


Harvard Graduate Center, Cambridge, Mass. 1949


Embajada de E.E.U.U. en Atenas. 1960


! Universidad de Bagdad, 1961


! Edificio MetLife en Nueva York, 1963.

László Moholy-Nagy 1895-1946

! Pintor y fotógrafo Húngaro.! Se hizo cargo del taller de metales.! Cuando Itten deja el cargo de dictar el

curso básico, Moholy-Nagy lo asume.

Construcción sin

Título, 1922

Bridges, 1921

Composición A II, 1924

Paul Klee 1879-1940! Artista Suizo.! Desarrolló su obra en

óleo, acuarela y tinta principalmente.

! Fue maestro en Bauhaus y luego de la academia de Dusseldorf, hasta 1933 cuando fue perseguido y huyó a Suiza

Mies Van der Rohe 1886-1969

! Arquitecto Alemán.! Trabajó en los talleres de importantes

arquitectos como Bruno Paul y PeterBehrens.

! Usó técnicas estructurales avanzadas.! También huyó hacia E.E.U.U. donde

realizó importantes aportes a la arquitectura moderna.

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