banoba presentacion power

7/25/2019 Banoba Presentacion Power

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Batera de nociones bsicasBanoba

Nombres: Camila Garay Paula Navarro

Paula Nuez

Docente: Lorena contreras


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Clasicaci!n

Actividad N 5

Abaco de colores

Material:

1 Abaco

Figuras geomtricas de distintos tamaos

"sta actividad consiste en #ue el su$eto adems de se%uir instrucciones& se'aclasicar las %uras 'or (orma y tamao) *e le indica de 'rimera instancia #uea%ru'e las %uras %eom+tricas 'e#ueas ,trian%ulos&crculos y cuadrados- en sulu%ar corres'ondiente& lue%o #ue a%ru'e todos los medianos& des'u+s todos los%randes y des'u+s de .aber se%uido las indicaciones 'ara nalizar #ue a%ru'etodos los trin%ulos& los crculos y cuadrados inde'endientemente 'or su tamao)

Valoracin:

a ! "ts##################$%ogrado &%'

! a 5 "ts############$$Medianamente logrado &M%'

5 a ( "ts#################$No logrado &N%'

Factores "rinci"ales sobre los *ue in+orma:

,lasi-cacin


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/nclusion

Actividad N1 Animales *ue em"ie.an con "

Materiales:

0o$as de bloc1

Plumones

Pe%amento

2 3ecortes de animales #ue em'iecen con P

43ecortes de animales ,*irven como distractor-

"sta actividad consiste en #ue se le dibu$a un saco en el bloc1& y en el enunciadose llama como el titulo de la actividad) 5a teniendo el material listo& se le'resentan los recortes de los animales y se le da la indicaci!n) Pone en el saco losanimales #ue em'iecen con P) "l nio tiene #ue ser ca'az de reconocer losanimales e incluirlos al saco) Valoracin:

5 a / "ts#################$%ogrado &%'

0 "tos############$$Medianamente logrado &M%'

a ( #################$No logrado &N%'


2nclusion$


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*eriacion


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Conservacion


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Corres'ondencia Actividad N1

3ncuentra la "are4a Material:

5 6ecortes de "artes del cuer"o

5 6ecortes de ro"a

5 tiras de lanas de distintos colores

*e 'onen sobre la mesa los recortes& en una la los recortes de las 'artesdel cuer'o& mientras #ue en otra la los recortes de ro'a) *e le da lainstrucci!n al alumno& y se le menciona: 6ne con una lana& del color #ue tueli$as lo #ue corres'onde) "$: "n el recorte se las manos el su$eto tiene #ueunirlo con el recorte de los %uantes y trazar ambos elementos con la lana)

Valoracin:

15 sin error "tos###############$$%ogrado &%'

1/ a 1( "ts########$$Medianamente logrado &M%'

o menos##############$No logrado &N%'

Factores "rinci"ales sobre los *ue in+orma: ,orres"ondencia


7/8

"s'acio

Actividad N /

3res mi robot

*e le dice al educando #ue n$a ser un robot y #ue tienes el controlremoto) Dale !rdenes a se%uir a medida #ue camina 'or la sala de unamanera r%ida como robot& como 'or e$em'lo: 78e 'or el 'asillo y 'rate al

(rente de Pedro7 o 7Prate deba$o de la ventana del 'uesto de 9ntonella7)*+ creativo y 'iensa de la sala o del 'atio #ue sean inusuales& en donde elalumno no suele $u%ar o 'asar el tiem'o& 'ara #ue crezca su conciencia dees'acio)

Valoracin:

7in error################$%ogrado &%'

8n errores###########$$Medianamente logrado &M%' 9os errores#################No logrado


3s"acio


8/8

iem'o

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