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Instituto de formación docente” José Manuel Estrada”
BAJADA AULICA
Carrera: profesorado en tecnología.
Objetivos : que el alumno logre identificar los electos básicos del procesador de texto más utilizado Microsoft Word.
Tiempo: 80 minutos
Inicio: 10 minutos.
Se dará inicio de la clase presentando el tema “procesadores de textos”, haciendo una serie de pregunta:
¿Qué son para ustedes los procesadores de textos?
Desarrollo: 20 minutos.
El profesor retomara las ideas previas y por medio del debate el profesor formulara un primer concepto.
Los profesores iniciaran la explicación de las funciones básicas del procesador de textos Word y algunas mejoras que se produjeron en las nuevas versiones.
Actividad: 20 minutos
Se crearan grupos de trabajo, la cantidad de integrantes serán dos.
Consigna:
1. Abrir el procesador de texto Word de todas las maneras posibles que conozcan para iniciar la aplicación.
2. Escribir un texto a elección que encuentren en el libro que les será entregado.
3. Realizar las correcciones ortográficas.
Cambiar de formato de letra al título y a la totalidad del texto.
Transcurrido unos minutos, los profesores pasaran por las maquinas a verificar que se realicen correctamente los trabajos.
Cierre: 15 minutos
Se quitara las dudas de los alumnos y una puesta en común de las dificultades que tuvieron con la actividad.
Evaluación: se evaluara en el alumno la atención en cuanto a la clase, participación y al finalizar la actividad en la maquina se comprobara que la resolución sea la correcta y se colocara una calificación a cada uno de los alumnos.
Recursos humanos:
• Profesoras • Alumnos
Instituto de formación docente” José Manuel Estrada”
Recursos materiales: computadoras de la sala de computación del establecimiento y notebook del programa conectar igualdad.
Bibliografía:
• Curso básico de procesador de texto Microsoft Word • Tutorial y novedades de Microsoft Word 2007ç
Responsables:
• Jara Constanza • Pérez Alejandra