bachillerato tecnolÓgico 911.7bt-bco · el cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el...

Clave de la Carrera:

Nombre de la Carrera:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA CARRERA

Nombre de la Dependencia Normativa:

Estadística de Educación Media Superior, por Carrera

Inicio de Cursos, 2018-2019

RECONOCIMIENTO DE ESTUDIOS (exclusivo para planteles particulares)

Nombre de la Institución que la Otorga:

Número de Incorporación:

Nombre del Centro de Trabajo:

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de educación media superior.El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía Internet.

Nota: a) Los alumnos de PLANTELES DE EXTENSIÓN Ó ANEXOS, deberán ser reportados en un centro independiente.

b) No incluir información de diplomados.

Fecha de Incorporación:

Mes DíaAño

Con RVOE: Sin RVOE:

(Conteste un cuestionario de carrera por cada RVOE y opción educativa que ofrece el centro de trabajo).

MODALIDADES Y OPCIONESEDUCATIVAS

DATOS DEL CENTRO DE TRABAJO

ESCOLARIZADA

Presencial

Formación Dual

NO ESCOLARIZADA

Virtual

MIXTA

Mixta

Auto Planeada

Certificación por Evaluaciones Parciales

Intensiva

Bachillerato Tecnológico y Niveles Equivalentes 911.7BT

04-05-2017

CLAVECCT TURNO

V1 V2

V3

V4

V5 V6 V7

Pág. 0216

Mes DíaAñoFecha de actualización del plan de estudios.

Duración

*Especifique:

Estructura del Plan de Estudios Años Semestres Cuatrimestres Otro*

Escriba la duración del bachillerato y señale la estructura del último plan de estudios que le corresponde.

Escriba el número de créditos por cubrir.

I. CARACTERÍSTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO

Señale el servicio educativo al que corresponde la carrera.

Profesional Técnico Bachiller (Bivalente)

Bachillerato Tecnológico (Bivalente)

Profesional Técnico (Terminal)

Servicio Educativo

Bachillerato Tecnológico y Niveles EquivalentesEstadística de Educación Media Superior, por carrera

1.

2.

3.

4. Total de créditos

INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.7BT

Nota: si el plan de estudios no ha sido actualizado, escriba la fecha de creación.

Trimestres

V8

V9

V10

V11 V12 V13

V14

V15 V16 V17 V18 V19

V20

V21

Pág. 0316


2. Escriba por grado y sexo, el número de alumnos existentes en la carrera que aprobaron todas las unidades de aprendizaje curricular (asignaturas) al término del último periodo escolar del ciclo 2017-2018, desglóselos por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

1. Escriba por grado y sexo, el número de alumnos existentes en la carrera al término del último periodo escolar del ciclo 2017-2018, desglóselos por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México. Además escriba por grado el número de grupos existentes.

Nota: los alumnos que al inicio del ciclo escolar 2017-2018 reportaron componente básico, deben reportar existencia en el primer grado de la carrera que cursan.

1o.

2o.

3o.

4o.

Total

5o.

II. EXISTENCIA Y APROBADOS

Grado

Ciclo escolar 2017-2018 (ciclo anterior)

Hombres MujeresCon

discapacidadHablantesde lenguasindígenas

Nacidosfuera deMéxico

Total

1o.

2o.

3o.

4o.

Total

5o.

Grado Hombres MujeresCon



Total

Grupos

Bachillerato Tecnológico y Niveles EquivalentesEstadística de Educación Media Superior, por carrera FIN DE CURSOS, 2017-2018

911.7BT

V22

V29

V36

V43

V50

V57

V23

V30

V37

V44

V51

V58

V24

V31

V38

V45

V52

V59

V25

V32

V39

V46

V53

V60

V26

V33

V40

V47

V54

V61

V27

V34

V41

V48

V55

V62

V28

V35

V42

V49

V56

V63

V64

V70

V76

V82

V88

V94

V65

V71

V77

V83

V89

V95

V66

V72

V78

V84

V90

V96

V67

V73

V79

V85

V91

V97

V68

V74

V80

V86

V92

V98

V69

V75

V81

V87

V93

V99

Pág. 0416


1. Escriba por grado (ver tablas de equivalencias en página 9) y sexo, el número de alumnos que reprobaron 1 o más unidades de aprendizaje curricular (asignaturas) al término del último periodo* escolar del ciclo 2017-2018 con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

III. ALUMNOS REPROBADOS, REGULARIZADOS Y EGRESADOS

Ciclo escolar 2017-2018(ciclo anterior)

2. De los alumnos reportados en la pregunta 1, escriba por grado (ver tablas de equivalencias en página 9) y sexo el número de alumnos que se regularizaron (aprobaron mediante evaluaciones extraordinarias todas las unidades de aprendizaje curricular que adeudaban) con fecha de corte al 30 de septiembre de este año con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

1o.

2o.

3o.

4o.

Total

5o.




Total

1o.

2o.

3o.

4o.

Total

5o.




Total


* Año, semestre, cuatrimestre, trimestre, etc. Según la estructura del plan de estudios.

FIN DE CURSOS, 2017-2018911.7BT

V100

V106

V112

V118

V124

V130

V101

V107

V113

V119

V125

V131

V102

V108

V114

V120

V126

V132

V103

V109

V115

V121

V127

V133

V104

V110

V116

V122

V128

V134

V105

V111

V117

V123

V129

V135

V136

V142

V148

V154

V160

V166

V137

V143

V149

V155

V161

V167

V138

V144

V150

V156

V162

V168

V139

V145

V151

V157

V163

V169

V140

V146

V152

V158

V164

V170

V141

V147

V153

V159

V165

V171

1. Escriba por edad, el número de alumnos titulados

durante el ciclo escolar 2017-2018 (independientemente del año de egreso) desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Pág. 0516


17 años o menos

19 años20 años21 años o más

Total

18 años

Hombres Mujeres TotalCon

discapacidad

Hablantesde lenguasindígenas


III. ALUMNOS REPROBADOS, REGULARIZADOS Y EGRESADOS (continuación)

IV. TITULADOS

3.

17 años o menos

19 años20 años21 años o más

Total

18 años


discapacidad




Escriba por edad, el número de alumnos egresados durante el ciclo escolar 2017-2018 (incluya los regularizados al 30 de septiembre de este año) desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.



V172

V178

V184

V190

V196

V202

V173

V179

V185

V191

V197

V203

V174

V180

V186

V192

V198

V204

V175

V181

V187

V193

V199

V205

V176

V182

V188

V194

V200

V206

V177

V183

V189

V195

V201

V207

V208

V214

V220

V226

V232

V238

V209

V215

V221

V227

V233

V239

V210

V216

V222

V228

V234

V240

V211

V217

V223

V229

V235

V241

V212

V218

V224

V230

V236

V242

V213

V219

V225

V231

V237

V243

1. Escriba por sexo, el número de alumnos con beca y alumnos sin beca del ciclo escolar 2017-2018, e indique cuántos de ellos presentan alguna discapacidad, cuántos son hablantes de alguna lengua indígena y cuántos son nacidos fuera de México.

NOTA: Sólo becas monetarias.

2. Escriba por sexo, el número de alumnos con beca reportados en la pregunta anterior, desglóselos según el origen de la beca.

Con BecaSin Beca

Pág. 0616

CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJONota: si un alumno cuenta con más de una beca, contabilice solamente la de mayor monto.

V. BECAS

Total

Hombres MujeresCon

discapacidad


Nacidosfuera deMéxicoTotal

Becas federalesOportunidades (Prospera)Contra el abandono escolarPROBEMS (inicio, permanencia y excelencia)ReinserciónBeca EmprendedoresSalario modalidad: prácticas profesionales (Servicio social)Salario modalidad: formación dualPara estudiantes con discapacidadIngreso para hijos de militaresBeca CONALEPBeca Jóvenes en acciónOtra beca federal*

*Especifique:

Beca estatal (Prepa sí, etc.)Beca de fundaciones y asociaciones civiles (Bécalos, Telmex, etc.)Beca de la propia instituciónBeca de intercambioBeca internacionalBeca particularBeca municipal

** Especifique:

Total

Otra beca**

Total becas federales

Hombres Mujeres Total




V244

V250

V256

V245

V251

V257

V246

V252

V258

V247

V253

V259

V248

V254

V260

V249

V255

V261

V262V265

V268V271

V274

V277V280

V283V286

V295

V299

V302

V305

V308

V311

V314

V317

V320

V323

V327

V263V266

V269V272

V275

V278V281

V284V287

V296

V298

V300

V303

V306

V309

V312

V315

V318

V321

V324

V326

V328

V264V267

V270V273

V276

V279V282

V285V288

V289 V290 V291

V292 V293 V294V297

V301

V304

V307

V310

V313

V316

V319

V322

V325

V329

2.

Escriba el número de lugares ofertados para ingresar por primera vez al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019.

Lugares Ofertados

Año Mes Día1.

Fecha de inicio de cursos del primer periodo del ciclo escolar 2018-2019.

Escriba por sexo, el número de solicitudes recibidas para ingresar por primera vez al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019 e indique cuántas de ellas son de aspirantes con alguna discapacidad, cuántas de hablantes de alguna lengua indígena y cuántas son de nacidos fuera de México.

3.

Hombres MujeresCon

discapacidad


4. Escriba por edad individual, el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo escolar del ciclo 2018-2019, desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Pág. 0716


VI. ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL PRIMER PERIODO ESCOLAR Nota: (considere exclusivamente los alumnos que se inscribieron por primera vez, al primer periodo escolar del programa en el ciclo escolar 2018-2019).

Ciclo escolar 2018-2019 (ciclo actual)

Hablantesde lenguasindígenasTotal

INICIO DE CURSOS, 2018-2019911.7BTBachillerato Tecnológico y Niveles Equivalentes

Estadística de Educación Media Superior, por carrera

Hombres MujeresCon

discapacidad


Nacidosfuera deMéxicoTotal

15 años 16 años

17 años

18 años

19 años 20 años 21 años

22 años

23 años 24 años 25 años o más

14 años o menos

Total

V330 V331 V332

V333

V334 V335 V336 V337 V338 V339

V340 V341 V342 V343 V344 V345

V346 V347 V348 V349 V350 V351

V352 V353 V354 V355 V356 V357

V358 V359 V360 V361 V362 V363

V364 V365 V366 V367 V368 V369

V370 V371 V372 V373 V374 V375

V376 V377 V378 V379 V380 V381

V382 V383 V384 V385 V386 V387

V388 V389 V390 V391 V392 V393

V394 V395 V396 V397 V398 V399

V400 V401 V402 V403 V404 V405

V406 V407 V408 V409 V410 V411

V412 V413 V414 V415 V416 V417

7. Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo de inscripción del ciclo escolar 2018-2019 y desglóselos según su lugar de nacimiento.

En la entidadEn otra entidad federativaEstados UnidosOtro país

Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo del ciclo escolar 2018-2019, según el lugar donde cursaron el 3er. grado de secundaria o equivalente.

5. En la entidadEn otra entidad federativaEstados UnidosOtro país

Pág. 0816


VI. ALUMNOS DE NUEVO INGRESO AL PRIMER PERIODO ESCOLAR (Continuación)

6. Escriba el número de alumnos de nuevo ingreso al primer periodo del ciclo escolar 2018-2019 según el tipo de secundaria donde realizaron sus estudios.

GeneralPara trabajadores

TelesecundariaTécnica Comunitaria

Total

Educación para adultos

Total

Total




V418

V419

V420

V421

V422

V423

V424

V425

V426

V427

V428

V429

V430

V431

V432

V433

V434

Periodos

Duración de 4 añosPeriodos

hasta 20%21% a 40%41% a 60%61% a 80%

81% a 100%

Duración de 5 años

Periodos


Semestre Cuatrimestre Porcentaje

1o. y 2o. 1, 2, 3 1, 2, 3, 4 hasta 50%

3o. y 4o. 4, 5, 6 5, 6, 7, 8 51% a 100%


Grado

1

2

1

2

Periodos

1. Escriba por grado de avance en años (ver tablas de equivalencias) el número de alumnos inscritos en la carrera al inicio de cursos 2018-2019, desglóselos por sexo, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México. Además escriba por grado el número de grupos existentes.

Pág. 0916


V MATRÍCULA TOTAL DE LA CARRERA II.

( l de eptiembre)Fecha de corte a 30 s

1o.

2o.

3o.

4o.

Total

5o.




TotalGrupos

TABLAS DE EQUIVALENCIAS DEL GRADO DE AVANCE

TrimestreAño

Semestre Cuatrimestre PorcentajeGrado TrimestreAño


12

3

12

3

1, 2, 3 4, 5, 6

7, 8, 9

1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8

9, 10, 11, 12

hasta 30%31% a 60%

61% a 100%

1o. y 2o.3o. y 4o.

5o. y 6o.

1, 2, 3 4, 5, 67, 8, 9

10, 11, 12

1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8

9, 10, 11, 1213, 14, 15, 16

hasta 25%26% a 50%51% a 75%76% a 100%

1o. y 2o.3o. y 4o.5o. y 6o.7o. y 8o.

1234

1234


1, 2, 3 4, 5, 67, 8, 9

10, 11, 12

1, 2, 3, 4

5, 6, 7, 8 9, 10, 11, 12

13, 14, 15, 16

1o. y 2o.3o. y 4o.5o. y 6o.7o. y 8o.

123

4

123

413, 14, 15 17, 18, 19, 209o. y 10o.55




V435

V442

V449

V456

V463

V470

V436

V443

V450

V457

V464

V471

V437

V444

V451

V458

V465

V472

V438

V445

V452

V459

V466

V473

V439

V446

V453

V460

V467

V474

V440

V447

V454

V461

V468

V475

V441

V448

V462

V469

V476

V455

2.

14 años y menos 15 años 17 años 18 años 19 años 20 años 21 años 22 años 23 años 24 años 25 años y más T O TA L16 años Grado

Pág. 1016


Para el cálculo de la edad de los alumnos, el corte es al 1 de septiembre del 2018.a) Escriba por grado (ver tablas de equivalencias) el total de alumnos de nuevo ingreso, al inicio de cursos 2018-2019 y desglóselos por sexo y edad.b) Escriba por grado el total de alumnos repetidores, al inicio de cursos 2018-2019 y desglóselos por sexo y edad.c) Verifique que la suma de los subtotales corresponda al TOTAL.

VII. MATRÍCULA TOTAL DE LA CARRERA (Continuación)

1o.

Nuevo Ingreso

Subtotal

RepetidoresNuevo IngresoRepetidores

Hombres

Mujeres

2o.

Nuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidores

Subtotal

Hombres

Mujeres

3o.Nuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidores

Subtotal

Hombres

Mujeres


Subtotal

Hombres

Mujeres


Subtotal

Hombres

Mujeres

TotalNuevo IngresoRepetidoresNuevo IngresoRepetidoresTotal

Hombres

Mujeres




V477 V478V490V503V515

V528

V479V491V504V516

V529

V480V492V505V517

V530

V481V493V506V518

V531

V482V494V507V519

V532

V483V495V508V520

V533

V484V496V509V521

V534

V485V497V510V522

V535

V486V498V511V523

V536

V487V499V512V524

V537

V488V500V513V525

V538

V489V501V514V526

V539

V540V552

V565V577

V589

V564V576

V588

V541V553

V566V578

V590

V542V554

V567V579

V591

V543V555

V568V580

V592

V544V557V556V569V581

V593

V545V558V570V582

V594

V546V559V571V583

V595

V547V560V572V584

V596

V548V561V573V585

V597

V549V562V574V586

V598

V550V563V575V587

V599

V551

V601

V612V623V634

V645

V600

V611V622V633

V644

V602

V613V624V635

V646

V603

V614V625V636

V647

V604

V615V626V637

V648

V605

V616V627V638

V649

V606

V617V628V639

V650

V607

V618V629V640

V651

V608

V619V630V641

V652

V609

V620V631V642

V653

V610

V621V632V643

V654

V656V666V676V686

V696

V655V665V675V685

V695

V657V667V677V687

V697

V658V668V678V688

V698

V659V669V679V689

V699

V660V670V680V690

V700

V661V671V681V691

V701

V662V672V682V692

V702

V663V673V683V693

V703

V664V674V684V694

V704

V706V715V724V733

V742

V705V714V723V732

V741

V707V716V725V734

V743

V708V717V726V735

V744

V709V718V727V736

V745

V710V719V728V737

V746

V711V720V729V738

V747

V712V721V730V739

V748

V713V722V731V740

V749

V755V767V780V792V805

V754V766V779V791V804

V753V765V778V790V803

V752V764V777V789V802

V751V763V776V788V801

V750

V775

V800

V756V768V781V793V806

V757V769V782V794V807

V758V770V783V795V808

V759V771V784V796V809

V760V772V785V797V810

V761V773V786V798V811

V762V774V787V799V812

V502

V527

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, escriba por grado (ver tablas de equivalencias) y sexo, el número de alumnos que provienen de otro plantel de Educación Media Superior e indique cuántos de ellos presentan alguna discapacidad, cuántos son hablantes de alguna lengua indígena y cuántos son nacidos fuera de México.

5.

1o.

3o.4o.5o.

2o.

Condiscapacidad Hombres Mujeres TotalGrado


Pág. 1116


4. Desglose por sexo el número de alumnos que abandonaron sus estudios durante el ciclo 2017-2018 y regresaron a inscribirse en el inicio de cursos 2018-2019, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.


discapacidad




3. Escriba el número de alumnos inscritos en el inicio de cursos 2018-2019 que continúan como irregulares (adeudan unidades de aprendizaje curricular), desglóselos por sexo y el grado que cursan actualmente, con alguna discapacidad, hablantes de alguna lengua indígena y nacidos fuera de México.

Grado Hombres Mujeres TotalCon

discapacidad

1o.

2o.

3o.

4o.



Total

5o.


Total




V813

V819

V825

V831

V837

V843

V814

V820

V826

V832

V838

V844

V815

V821

V827

V833

V839

V845

V816

V822

V828

V834

V840

V846

V817

V823

V829

V835

V841

V847

V818

V824

V830

V836

V842

V848

V849

V855

V861

V867

V873

V879

V885

V856

V862

V868

V874

V880

V886

V857

V863

V869

V875

V881

V887

V858

V864

V870

V876

V882

V888

V859

V865

V871

V877

V883

V889

V860

V866

V872

V878

V884

V890

V850 V851 V852 V853 V854

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7. Mujeres Total Hombres

Estados Unidos

Canadá

Centro América y el Caribe

Sudamérica

África

Asia

Europa

Oceanía

Total

Lugar de nacimientoDe los alumnos nacidos fuera de México reportados en la pregunta 1 de esta sección, indique su lugar de nacimiento y desglóselos por sexo.

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, escriba por sexo el número de alumnos que son hablantes de alguna lengua indígena e indique las principales lenguas que hablan los alumnos, basándose en la tabla de lenguas.

6. Hombres Mujeres Total

ClaveNúmero de

alumnos

Lenguas


VII. MATRÍCULA TOTAL DE LA CARRERA(Continuación)



V891 V892 V893

V903 V904 V905

V906 V907 V908

V909 V910 V911

V912 V913 V914

V915 V916 V917

V918 V919 V920

V921 V922 V923

V924 V925 V926

V927 V928 V929

V896V895V894

V899V898V897

V902V901V900

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8.

Estados Unidos

Canadá

Sudamérica

Centro América y el Caribe

África

Asia

Europa

Oceanía

Puebla

Querétaro

Quintana Roo

San Luis Potosí

Aguascalientes

Baja California

Baja California Sur

Campeche

Coahuila

Colima

Chiapas

Chihuahua

Ciudad de México

Durango

Guanajuato

Guerrero

Hidalgo

Jalisco

México

Michoacán

Morelos

Nayarit

Nuevo León

Oaxaca

Sinaloa

Sonora

Tabasco

Tamaulipas

Tlaxcala

Veracruz

Yucatán

Zacatecas

En el País Fuera de México

De la matrícula total al inicio de cursos 2018-2019, escriba el número de alumnos según su lugar de residencia y desglóselos por sexo.

Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres


Total




V930

V932

V934

V936

V938

V940

V942

V944

V946

V948

V950

V952

V954

V956

V958

V960

V931

V933

V935

V937

V939

V941

V943

V945

V947

V949

V951

V953

V955

V957

V959

V961

V962

V964

V966

V968

V970

V972

V974

V976

V978

V980

V982

V984

V986

V988

V990

V992

V963

V965

V967

V969

V971

V973

V975

V977

V979

V981

V983

V985

V987

V989

V991

V993

V994

V996

V998

V1000

V1002

V1004

V1006

V1008

V1010

V995

V997

V999

V1001

V1003

V1005

V1007

V1009

V1011

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VIII. ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

1.

2. Aptitudes sobresalientesIntelectual

Creativa

Socioafectiva

Artística

Psicomotriz

Total Mujeres Hombres

Total

Escriba por sexo, el número de alumnos que presentan alguna discapacidad reportados en la pregunta 1 de la sección VII y desglóselos de acuerdo a la discapacidad que presentan.

Escriba por sexo, el número de alumnos con aptitudes sobresalientes y desglóselos por el tipo de aptitud.

Discapacidad física / motriz

Discapacidad intelectual

Discapacidad múltiple

Discapacidad auditiva: Hipoacusia

Sordera

Discapacidad visual:

Baja visión

Ceguera

Discapacidad psicosocial

Total

Total Mujeres HombresDiscapacidad que presentan




TotalV1012

V1015

V1018

V1021

V1024

V1027

V1030

V1033

V1036

V1013

V1016

V1019

V1022

V1025

V1028

V1031

V1034

V1037

V1014

V1017

V1020

V1023

V1026

V1029

V1032

V1035

V1038

V1039 V1040 V1041

V1042 V1043 V1044

V1045 V1046 V1047

V1048 V1049 V1050

V1051 V1052 V1053

V1054 V1055 V1056

Hombres Mujeres TotalDocentes

1. Escriba por sexo el número de docentes que atienden esta carrera al inicio de cursos 2018-2019. Nota para la Modalidad No Escolarizada: Si por algún motivo no cuenta con personal docente para esta modalidad, reporte el total de asesores que la atienden.

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X. GASTO POR ALUMNO EN EDUCACIÓN

GASTO PROMEDIO DURANTE EL CICLO ESCOLAR. Es el monto promedio de dinero que gasta cada alumno (padre o tutor, por alumno) según el concepto solicitado, durante el ciclo escolar 2018-2019.

GASTO EN CUOTA VOLUNTARIA: Es el monto de dinero que gasta cada alumno (padre o tutor) de manera voluntaria.

NOTAS IMPORTANTES

a)

b)

c)

d)

Nota: en el caso de planteles de sostenimiento privado, considere los gastos y compras que el alumno (padre o tutor) hace directamente en la institución, así como fuera de ella.

$

$

Planteles públicos $

Planteles particulares

$

$

Sí No

$


La información solicitada en esta sección, será calculada con base al gasto aproximado que el alumno (padre o tutor) realizará durante el ciclo escolar 2018-2019.

La información de esta sección será utilizada exclusivamente para obtener indicadores de gasto educativo.

El punto número 1 deberá ser contestado por los planteles públicos y privados. El punto número 2 únicamente por los planteles públicos y el punto número 3 únicamente por los planteles particulares.

Presente las cifras en pesos; no utilice decimales.

Para contestar, considere las definiciones siguientes.

IX. DOCENTES

Planteles públicos y privados.

e)

1. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en útiles y libros al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019 (sin incluir laptop, tableta o computadora personal).

2. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en uniformes al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019.

3. Indique el gasto promedio anual que realiza cada alumno (padre o tutor) en cuotas voluntarias al inicio y durante el ciclo escolar 2018-2019.

4. Indique el gasto promedio anual en inscripción que realiza cada alumno (padre o tutor) durante el ciclo escolar 2018-2019.

5. Indique el gasto promedio anual en colegiatura que realiza cada alumno (padre o tutor) durante el ciclo escolar 2018-2019.

6. Indique si el plantel cuenta con servicio de transporte escolar (propio o concesionado).

8. Escriba el número de alumnos que utilizan el servicio de transporte escolar.

Si la respuesta es sí, conteste lo siguiente:

7. Indique el gasto promedio anual en el servicio de transporte que realiza cada alumno (padre o tutor), durante el ciclo escolar 2018-2019.



V1057 V1058 V1059

V1061

V1060

V1062

V1063

V1064

V1065 V1066

V1067

V1068

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.

Observaciones:

Sello

Fecha de llenado

Año Mes Día

Nombre y firma del responsable de la carrera

Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del director del centro de trabajo

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bachillerato tecnolÓgico 911.7bt-bco · el cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el...

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