UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

PRUEBA DE ACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE)

- Curso 2003-2004

MATERIA: HISTORIA DE LA MÚSICA

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,INSTRUCCIONES GENERALES Y V ALORACION

ESTRUCTURA: La prueba consta de tres partes: audiciones musicales, conceptos y tema.INSTRUCCIONES: Las audiciones son las mismas para todos; se escucharán fragmentos breves perosignificativos de las obras propuestas en el programa. En las dos partes restantes el alumno deberá respondera una de las dos opciones, "A" Y "B", que se le ofrecen, sin que sea posible intercambiar las partes de cadauna. Tanto en las audiciones como en los conceptos, el alumno deberá escribir solamente el número deopciones solicitadas. En caso contrario quedará invalidada la respuesta.~UNTUACIÓN: Las audiciones podrán obtener una calificación máxima de 3 puntos (,0,5 por respuestacorrecta); los conceptos una calificación máxima de 3 puntos (0,5 por respuesta correcta); el tema unacalificación máxima de 4 puntos.TIEMPO: Una hora y media.

OPCIÓN A

Escucha cada una de estas dos audiciones y contesta a las siguientes preguntas:1

a) AUDICIÓN 1. Se escuchará dos veces. Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.Escribe las TRES opciones que consideres correctas:- Concerto - Sinfonía - Barroco- Beethoven - Música contemporánea - Bach- Expresionismo - Clasicismo-Romanticismo - Ravel

b) AUDICIÓN 2. Se escuchará dos veces un fragmento de La Pasión según San Mateo de Bach.Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.

Escribe las DOS opciones que consideres correctas:- Renacimiento - Barroco- Aria - Obertura- Motete - Romanticismo

Elabora un PEQUEÑO COMENTARIO de no más de cinco líneas incidiendo sobre los aspectosmusicales de la audición.

Define o caracteriza en no más de cinco líneas SEIS de los ocho téllDinos y nombres siguientes- Clavicembalo - Mozart - Música programática- Polifonía - Madrigal - Cuarteto de cuerda- Banda sonora - Concerto

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Desarrolla el tema LAS VANGUARDIAS MUSICALES DE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO:XX: IMPRESIONISMO, EXPRESIONISMO, NEOCLASICISMO, con una extensión aproximadade un folio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: localización espacio-temporal,!caracteristicas principales de cada una, autores, obras más significativas.

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OPCIÓN B

Escucha cada una de estas dos audiciones y contesta a las siguientes preguntas:1

c) AUDICIÓN 1. Se escuchará dos veces. Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.Escribe las TRES opciones que consideres correctas:- Concerto - Sinfonía - Barroco- Beethoven - Música contemporánea - Bach- Expresionismo - Clasicismo-Romanticismo - Ravel

a) AUDICIÓN 2. Se escuchará dos veces un fragmento de La Pasión según San Maleo de Bach.1Como apoyo se adjunta una partitura del inicio de la obra.

Escribe las DOS opciones que consideres correctas:- Renacimiento - Barroco- Aria - Obertura- Motete - Romanticismo

Elabora un PEQUEÑO COMENTARIO de no más de cinco líneas incidiendo sobre los aspectos,musicales de la audición.

2. Define o caracteriza en no más de cinco líneas SEIS de los ocho ténninos y nombres siguientes- Vivaldi - Lied - Expresionismo musical- Vihuela - Suite - Música publicitaria- Canto gregoriano - Cuarteto de cuerda

Desarrolla el tema LA ÓPERA ROMÁNTICA ITALIANA, con una extensión aproximada de unfolio por las dos caras, de acuerdo con los epígrafes siguientes: características, evolución (dentro delperíodo), diferencias con la ópera de otros países, principales autores y obras.

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