AyudanteAyudante ComeniusComenius20112011--20122012

ESCUELA ESCUELA „„Constantin PlatonConstantin Platon”” BacăuBacău

Taller Pestalozzi del Consejo de Europa

“Plurilingüismo para la participación y cohesión social: calidad y equidad en la educación europea”, en Salamanca del

3 al 5 de junio de 2014

AyudanteAyudanteComeniusComenius

El ayudante El ayudante comeniuscomenius ha participado a las ha participado a las clases de nuestra escuela (lengua y clases de nuestra escuela (lengua y literatura rumana, literatura rumana, matematicamatematica, , francesfrances, , pintura, deporte, pintura, deporte, chimicachimica, ingles, TIC y , ingles, TIC y otrasotras

Todos los profesores han presentado sus Todos los profesores han presentado sus metodosmetodos y y strategiasstrategias de aprendizajede aprendizaje

En la clase de lengua y literatura han En la clase de lengua y literatura han compartido proyectos diversoscompartido proyectos diversos

El ayudante ha aprendido muchas cosas El ayudante ha aprendido muchas cosas sobre nuestro sistema de educacisobre nuestro sistema de educacióón y n y sobre nuestra cultura sobre nuestra cultura

Ha participado a un curso para profesores Ha participado a un curso para profesores sobre los proyectos interdisciplinarios y el sobre los proyectos interdisciplinarios y el TicTic

Ha organizado Ha organizado -- "Feliz Navidad" con los "Feliz Navidad" con los estudiantes que estestudiantes que estáán aprendiendo a n aprendiendo a espaespaññol ol

LENGUAS LENGUAS Otras idiomas que se aprende en nuestro instituto son Otras idiomas que se aprende en nuestro instituto son

francesfrances y ingles y el ayudante ha participado a las clases y ingles y el ayudante ha participado a las clases como como auditoro.auditoro.

ElEl tiempo que ha pasado en nuestro ciudad ha tiempo que ha pasado en nuestro ciudad ha participado a los actividades culturales de nuestro participado a los actividades culturales de nuestro centro: en la bibliotecacentro: en la biblioteca-- momentos momentos poeticospoeticos/ en el teatro / en el teatro de nuestro ciudad de nuestro ciudad BacoviaBacovia/ hemos organizados / hemos organizados excursiones para el ayudante en Bucarest/ Brasov/ excursiones para el ayudante en Bucarest/ Brasov/ SuceavaSuceava/ / PiatraPiatra NeamtNeamt

En diciembre/antes de la En diciembre/antes de la vacacionvacacion de invierno hemos de invierno hemos preparados momentos tradicionales rumanopreparados momentos tradicionales rumano--espanolespanol--francesfrances--inglesingles

RodrRodrííguez Corrales Paulina guez Corrales Paulina MarMarííaa-- ESCUELAESCUELA““Constantin PlatonConstantin Platon””--

BacăuBacău

Hemos organizado la recogida Hemos organizado la recogida del ayudante en el aeropuerto y del ayudante en el aeropuerto y su traslado hasta su alojamiento.su traslado hasta su alojamiento.

Un grupo de alumnos y de Un grupo de alumnos y de profesores han participado para profesores han participado para dar bienvenida a nuestro dar bienvenida a nuestro ayudante ayudante comeniuscomenius

ACTIVIDADESACTIVIDADES

Los alumnos de nuestro Los alumnos de nuestro centro han aprendido centro han aprendido palabras y construcciones palabras y construcciones espanolasespanolas/ informaciones / informaciones sobre cultura sobre cultura EspanolaEspanola/ / sobre tradiciones y sobre tradiciones y costumbres de su ciudad costumbres de su ciudad y de otros regiones de y de otros regiones de EspanaEspana

Han participado a un Han participado a un Club de actividades Club de actividades culturales espaculturales españñolasolas--canciones, poemas, canciones, poemas, cultura, teatro y baile y cultura, teatro y baile y civilizacicivilizacióón espan españñol ol

CLASES DE ESPANOLCLASES DE ESPANOL El 'Club de El 'Club de espanolespanol' se ha ' se ha

convertido en una excelente convertido en una excelente herramienta de conocimiento de herramienta de conocimiento de su pasu paíís, su cultura y su idioma s, su cultura y su idioma ((musicamusica, tradiciones, costumbres), tradiciones, costumbres)

AsAsíí, , recibrecibíímosmos dos visitas de dos dos visitas de dos chicas espachicas españñolas. Una de ellas olas. Una de ellas explicexplicóó en algunas clases una de en algunas clases una de las fiestas mlas fiestas máás representativas de s representativas de mi pami paíís: los s: los SanferminesSanfermines..

EnseEnseññamos la canciamos la cancióón mn máás ts tíípica pica y los niy los niñños disfrutaron mucho con os disfrutaron mucho con estas explicaciones. estas explicaciones.

Ha presentado su ciudad, las Ha presentado su ciudad, las tradiciones de navidad y su tradiciones de navidad y su experiencia en revista de nuestra experiencia en revista de nuestra escuela.escuela.

OTRASOTRAS…… Esta experiencia constituye una Esta experiencia constituye una

excelente oportunidad educativa para excelente oportunidad educativa para concienciar al alumnado sobre la concienciar al alumnado sobre la diversidad de las culturas y lenguas diversidad de las culturas y lenguas europeaseuropeas

El ayudante El ayudante ComeniusComenius ha dado clases ha dado clases de su lengua materna, aunque sea a de su lengua materna, aunque sea a un nivel muy bun nivel muy báásico.sico.

El ayudante El ayudante comeniuscomenius ha participado ha participado a los encuentros con padres de a los encuentros con padres de nuestro alumnos y a los encuentros nuestro alumnos y a los encuentros con otro alumnos y otros profesores con otro alumnos y otros profesores de nuestro ciudadde nuestro ciudad

Ha participado a un encuentro con Ha participado a un encuentro con alumnos/ padres y autoridades alumnos/ padres y autoridades locales para una ceremonia de becas locales para una ceremonia de becas por alumnos por alumnos

Nos ha ayudado en la bNos ha ayudado en la búúsqueda y contacto squeda y contacto con centros escolares de su propio pacon centros escolares de su propio paíís s para un proyecto para un proyecto comeniuscomenius multilateral y multilateral y con la traduccicon la traduccióón del proyecto en espan del proyecto en españñol ol

TambiTambiéén el ayudante ha servido de ayuda n el ayudante ha servido de ayuda en los proyectos sobre cuestiones como el en los proyectos sobre cuestiones como el medio ambiente o temas europeos.medio ambiente o temas europeos.

MULMULŢŢUMESC!UMESC!GRACIAS!GRACIAS!

Prof. MIOARAProf. MIOARA-- CECILIA STOIANCECILIA STOIAN

ESCUELA ESCUELA ““CONSTANTIN PLATONCONSTANTIN PLATON”” BACĂU BACĂU

RUMANIARUMANIA

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