Mdulo: II Unidad:1 Semana:1

Dra. Ysabel E. Delgado

Torres

DISEO DEL PROYECTO DE TESIS

UNIDAD I

LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y LA

DETERMINACION DEL TEMA DE

INVESTIGACION

CIENCIA, INVESTIGACIN CIENTFICO Y LA

TESIS DE GRADO

ORIENTACIONES

Organice su tiempo, designado a sus estudios.

Lea el material entregado ayudara a fortalecer

sus aprendizajes

Haga uso de todas las herramientas presentadas

en el campus

Recuerde que por cada unidad tiene actividades

para participar, foro, autoevaluaciones, blog, link.

Alguna duda comunique al docente.

Cumpla con sus obligaciones para no tener

ningn retraso en sus evaluaciones

CONTENIDOS TEMTICOS

1.-CIENCIA E INVESTIGACIN CIENTFICA

La ciencia

El conocimiento cientfico

El proceso del conocimiento

Validez del conocimiento

Objetivos de la ciencia

2.-LA TESIS DE GRADO

- La tesis

- Caractersticas de la tesis

- Cientificidad de la tesis

- Dificultades en la elaboracin de la tesis Universitarias

- La tesis Universitaria: el objetivo mas preciado del ser

humano

CIENCIA, METODO CIENTIFICO E INVESTIGACION

LA CIENCIAMTODO

CIENTFICOLA INVESTIGACIN

Concept

o de

ciencia

Conocim

iento

cientfico

Lenguaje

cientfico

Clasificac

in de las

cienciasElemento

s bsicos

del

mtodo

cientfico

Mtodo

cientfico

y tcnica

cientfica

Concep

to de

mtodo

cientfic

o

Caracte

rsticas

del

mtodo

cientfic

o

Pasos

del

mtodo

cientficoConsider

aciones

ticas en

la Invest

Niveles

de

investiga

cin

Caracter

sticas de

la

investiga

cin

Concept

o de

Investiga

cin

Tipos de

Investiga

cin

LA CIENCIA

Concept

o de

ciencia

Conocim

iento

cientfico

Lenguaje

cientfico

Clasificac

in de las

ciencias

(Del latn scientia) Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y

causas. Conjunto de conocimientos relativos a las

ciencias exactas, fsicas, qumicas y naturales.

La ciencia segn Spirkin y Kedrov, es un importantsimo

elemento socio cultural.

La ciencia se aplica y se desarrolla en la denominacin del proceso de elaboracin de los conocimientos y en todo el

sistema de conocimientos, comprobados va la practica,

que, en ultima instancia, constituye una verdad objetiva

Se puede definir en sentido estricto, como un conjunto de

conocimientos racionales ciertos o probables, que

obtienen metdicamente y verificados en contrastacin

con la realidad

Dice: Conocimiento racionalEs probable..se obtienen metdicamente.son verificados en su confrontacin.son sistemticamente organizados..son conocimientos relativos a objetos..susceptibles de ser trasmitidos..

A

En el modo de conocer se puede distinguir dos tipos

de conocimientos

CONOCIMIENTO EMPIRICO O VULGAR

Es el mudo comn, corriente y espontaneo de conocer, es decir, es el que se adquiere en el trato directo con las personas o las cosas, saber que llena nuestra

vida diaria

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Se adquiere mediante procedimientos metdicos con

pretensin de validez, utilizando la reflexin sistemtica, el

razonamiento lgico y respondiendo a la bsqueda

intencionada

B

CONOCIMIENTO RACIONAL

El conocimiento racional tiene intima y estrecha relacin con los

conceptos, con las categoras, los juicios y los raciocinios.

CONOCIMIENTO FILOSOFICO

Perteneciente o relativo a la filosofa, es un conocimiento

disciplinario. Es el encargado de estudiar todo lo existente en el

universo, pero no es digno de ser aceptable inmediatamente, requiere del cumplimiento de determinados

parmetros .

CONOCIMIENTO INTUITIVO

Este conocimiento es la aprehensin ( accin de aprehender o coger un

conocimiento) El conocimiento intuitivo es el campo teolgico

que logra tener una fuerza algo as como sobrenatural.

CONOCIMIENTO SENSORIAL

Primer conocimiento del ser humano. La primera relacin

cognoscitiva entre los hombres y el mundo objetivo se da atraves

de los rganos sensoriales.

Clasificacin de las ciencias

A) Ciencias

Matemticas

B) Ciencias

naturales

C) Ciencias

sociales

Ciencias

Biolgicas

Ciencias Fsicas

Ciencias

estructurales

* Ciencias

hermenuticas

a. Biologa General

b. Botnica

c. Zoologa

d. Anatoma

e. Fisiologa

f. Gentica

a. Fsica

b. Qumica

c. Geologa

d. Astronoma

a. Sociologa

b. Psicologa

c. Economa

a. Historia

b. Lingstica

c. Derecho

*Hermenutica (interpretar) los textos. De ah el mtodo mas adecuado en el DERECHO estaraorientado al interpretativo, de las leyes y las normas

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS : Se clasifican en ciencias formales y ciencias fcticas.

LAS CIENCIAS FORMALES: Estudia entes formales, ideas o conceptos abstractos que solo existen en la mente de quien especula acerca de estos entes y que no se encuentran con la realidad emprica. (la lgica y las matemticas)

LAS CIENCIAS FACTICAS O EMPIRICAS: Estudian los hechos, sucesos o procesos que ocurren en el mundo y, por lo tanto, constituyen una representacin de la realidad. Los enunciados de las ciencias fcticas son afirmaciones acerca de los hechos, fenmenos o cosas, que se refieren a objetos empricos

LENGUAJE CIENTIFICO El conocimiento cientfico se comunica atraves de un lenguaje cientfico.

C

El proceso del conocimiento

Para entender la explicacin del proceso del

conocimiento, es necesario e indispensable

disponer de tres elementos bsicos:

El inicio ( todo acto tiene su origen)

La dialctica (todo cambia, todo fluye)

Las formas del conocimiento racional ( se

complementa con el conocimiento emprico)

D

CARACTERISTICAS

LAS SENSACIONES LAS PERCEPCIONES

-Son reflejos de las

cualidades aisladas de los

objetos y fenmenos.

-Es el umbral del

conocimiento.

-Es un conocimiento de las

cualidades externas de los

objetivos y fenmenos.

-Por ser superficiales tienen

muchas limitaciones que

estn siendo superadas.

-Reflejan las cualidades

objetivas correspondientes

a un fenmeno.

-Constituyen el

conocimiento mismo.

-Reflejaran algo esencial e

interno estable de dichos

objetos y fenmenos.

-Se presenta anomala

como la ilusin y la

alucinacin.

Validez del conocimiento

E

Es la calidad de Valido o Valedero.

El proceso de conocimiento se inicia en la practica, con lo sensorial

Designando in situ al rgano central o el de imaginacin; ingresando

luego a lo racional, razonando sobre lo que la persona puede

observar en la realidad.

Tanto lo sensorial como lo racional, evidentemente estn unidos en

base a la practica. La participacin exhaustiva en esta, hace que el

Investigador adquiera conocimientos necesarios y suficientes, que

les posibiliten cambiar y transformar la realidad.

Visualicemos Verbi gratia 1 y Verbi gratia 2 (Pg.47 Libro elabore su tesis en derecho)

Objetivos de la ciencia

F

L a ciencia es el resultado evidente de una gran evolucin cualitativa de la

observacin, que permite y posibilita al investigador, el desarrollo de habilidades

Habilidades para pensar

Habilidad para hablar

Habilidad para manejar herramientas

Se denominan

objetivos de la

tesis, a los logros

Que la

investigacin

Universitaria

pretende alcanzar

En cumplimiento

del reglamento

LA TESIS DE GRADO

UNA TESIS CIENTIFICA es sometida a un sistema especial de reglas. Para no incrementar la

aceptacin de una tesis en el campo de las ciencias naturales, una tesis debera:

tener una conclusin clara y definida,

no limitar a ninguna otra tesis aceptada,

no contener ninguna contradiccin lgica,

ser probada con hechos comprobables,

no ser una evidente opinin.

Tesis de doctorado

TESIS DOCTORALES, reciben el nombre a los trabajos presentados como documento escrito

que sustenta ideas basadas en un marco terico de forma tal que el autor presenta, de

manera organizada, aquella informacin innovadora que le apoye a defender sus

afirmaciones.

La presentacin y defensa de la tesis es un elemento de apoyo en la toma decisiones de un

jurado , compuesto de los sinodales , para determinar las competencia de quien pretende ser

parte de la comunidad profesional de una disciplina.

En una gran cantidad de Instituciones de Educacin Superior se exige al estudiante que ha

culminado la carrera presente una tesis de licenciatura que demostrar que est preparado

para ejercer la profesin. En este contexto, el recin egresado puede presentar una tesina

en lugar de la tesis.

Caractersticas de la Tesis

CARACTERISTICAS DE FONDO

Unidad

Demostracin

CARACTERISTICAS DE LA FORMA

Estructura dinmica, concisin, objetivo u objetividad, naturalidad

Brevedad, exactitud, propiedad, organizacin y discurso del texto

El contenido proposicional-demostrativo, constituye el fondo de la tesis

Cientificidad de la Tesis

La cientificidad ser pues un atributo de disciplinas

que practican los investigadores. Pero este atributo

no depender slo de lo que los investigadores

dicen en sus discursos sobre sus campos de

investigacin de una forma que ellos pretenden que

sea pertinente, coherente y verdadera_ como en las

teoras de la ciencia ancladas en la filosofa de la

ciencia sino tambin del grado en que las

comunidades de investigadores interiorizan y

ponen en prctica presupuestos de diferente

carcter -como lo requiere hoy una filosofa de la

actividad cientfica

Dificultades en la elaboracin de la Tesis

Universitariatrabajo examinaremos algunos los principales obstculos y

dificultades que deben sortear los estudiantes universitarios

para elaborar el trabajo especial de grado o tesis como requisito

necesario para obtener su ttulo profesional cuando culminan

las materias de su carrera.

En la mayora de los casos el currculo contempla un seminario

de tesis donde deben aprender y aplicar una metodologa que le

va a permitir la elaboracin del trabajo de grado, empezando por

la eleccin del tema, hasta la presentacin de un proyecto o

propuesta de trabajo de grado.

El proyecto de tesis contempla la descripcin del problema, las

interrogantes del problema, su objetivo general, objetivos

especficos, la metodologa a emplear para alcanzarlos, el

cronograma de ejecucin y bibliografa a consultar.

LAS DIFICULTADES

La elaboracin del proyecto de tesis no es una tarea fcil, las estudiantes

dadas las limitaciones la consideran una labor muy difcil. Una encuesta

realizada a un grupo sobre lo que consideraban ms difcil para la

elaboracin de la tesis, arroj los siguientes resultados:

-45% dijo que la eleccin del tema.

-17% opin que la eleccin del rea de la investigacin.

-10% consider la elaboracin de la propuesta.

-10% la recopilacin de datos.

-18% varios dificultades entre estas

Falta de motivacin del estudiante.

Deficiencias en la direccin de la tesis.

Carencia de fuentes de informacin y referencias.

Poco tiempo para hacer la tesis.

Deficiencias en la preparacin del estudiante

Falta de creatividad del estudiante y del tutor.

Falta de prctica en la realizacin de investigaciones.

A continuacin sern analizados cada uno de los elementos ms comunes

que dificultan la elaboracin de tesis.

La Tesis universitaria: el objetivo mas preciado

del ser humano

La tesis, desde el mbito correcto, esto es la

dialctica, es una PROPOSICION, orientada a la

produccin intelectual porque constituye el

esfuerzo desplegado de una persona en bsqueda

de la verdad, y no solo eso, tambin persigue un

objetivo inmediato, va la investigacin aplicada

(investigacin Cientfica aplicada o practica. Esta

investigacin tiene como propsito bsico

resultados, pragmticos o aplicativos, se le

denomina tambin investigacin tecnolgica)

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE

INVESTIGACIN SUGERIDAS

Finalmente en esta Primera unidad hemos

analizado los contenidos sobre la ciencia,

investigacin , mtodo cientfico; y Tesis

Visite la biblioteca virtual enriquecer sus

conocimientos

Recuerde que Ud. debe realizar el trabajo

acadmico que va relacionado a los temas

estudiados

Visite los blog desde su campus

GRACIAS