Jornada Avances y Reflexiones sobre la investigación en enseñanza universitaria | 1

6to Encuentro RED UAE 2013

Avances y reflexiones sobre la investigación en enseñanza universitaria

Fecha: Jueves 5 de diciembre de 2013 Horario: 9 a 18 horas Lugar: Salón 38, Facultad de Ciencias Económicas y de Administración Organizadores: CSE - CSIC Objetivos:

• Difundir los proyectos de investigación del Llamado conjunto CSE-CSIC 2013. • Difundir los resultados de las tesis de Maestría en Enseñanza Universitaria. • Profundizar y debatir acerca de las características y la relevancia de la investigación en

educación superior. Etapa preparatoria Conformación de grupos de trabajo en EVA por temas de tesis afines. Asignación de coordinador del grupo. Intercambio de resúmenes y resultados de tesis. Preparación de presentación colectiva para la jornada.

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Actividad de la Jornada:

9:00 a 13:00

Apertura: Pro Rector de Enseñanza: Luis Calegari, Pro Rector de Investigación: Gregory Randall, Luis Behares y Jorge Landinelli (Comité Académico MEU)

“Singularidades de la investigación en educación” Conferencia a cargo de la Prof. Ana Clara Monteverde, UBA, Argentina.

Apertura: Judith Sutz (UA- CSIC)

Presentación de los Proyectos de Investigación para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza Universitaria (PIMCEU). Llamado conjunto CSE-CSIC 2013.

14:00 a 18:00

Apertura: Mercedes Collazo Presentación de los resultados de las Tesis de Maestría en Enseñanza Universitaria.

Mesa de Avances y reflexiones sobre la investigación en enseñanza universitaria.

EXPOSICIONES

11:30 a 13:00

Presentación de Proyectos PIMCEU Virginia Orlando, Beatriz Gabbiani - Acerca de la elaboración de trabajos monográficos: argumentación y marcación de autoría como formas de construcción identitaria en la disciplina. Gustavo Marisquirena - Modelos de enseñanza de las Ciencias Agrarias. Nicolás Bentancur, Ma. Ester Mancebo - La inserción profesional de los Licenciados en Ciencia Política: insumos para la revisión de la calidad de la enseñanza en la FCS. Fernando Miranda - Investigación en prácticas colectivas de enseñanza en áreas creativas y proyectuales. Mariángeles Caneiro - Condiciones asociadas al desarrollo de currículos flexibles en la universidad. Laura Domínguez, Juan Andrés Larrinaga - Actitudes y soluciones de los docentes frente a los problemas que presentan la lectura y la escritura en la Universidad. El caso de Regional Norte y de LICCOM.

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Mabela Ruiz - ¿Qué buscan los estudiantes en la Universidad? Sentidos y experiencias de formación. Lucía Abbadie, Bianca Vienni - Trayectorias de los egresados de la FHCE 1996 – 2010. Verónica Filardo, Adriana Fernández - Formación de Posgrado y Profesión Académica: Impacto de un Programa de Posgrado (Pro.In.Bio) en la Trayectoria Profesional y Académica de sus Egresados. Josefina Fornaro, Graciela Carreño - Enseñanza artística terciaria, Bachillerato en Arte y Expresión: análisis de la articulación actual y proyecciones a futuro.

14:00 a 16:00

Presentación Tesis de Maestría en Enseñanza Universitaria Grupo 1) Trayectorias estudiantiles y de egreso Exponen: Graciela Carreño - La vinculación entre las demandas sociales en formación musical terciaria y la oferta académica de enseñanza de la Escuela Universitaria de Música Mariana Seoane - Desempeño académico en el tramo inicial de formación de la carrera de Odontología de la Udelar. Análisis de las trayectorias estudiantiles de la cohorte 2009.

José Passarini - Los sistemas de evaluación en la Facultad de Veterinaria y su relación con las calificaciones de los estudiantes Modera: Rafael Rey (Unidad Académica) Grupo 2) Políticas educativas Exponen: Virginia Rodés - Explorando transformaciones deseables en la Educación Superior Pública para la Inclusión Educativa Estela Davyt - Cambios, permanencias y luchas en la emergencia de una nueva institucionalidad para Formación docente. La propuesta de la Asamblea Técnica Docente Ximena Otegui - La formación docente universitaria desde la mirada de los docentes de la Facultad de Ingeniería de la Udelar Modera: Mabela Ruiz (Facultad de Psicología)

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Grupo 3) Enseñanza y TIC Exponen: Patrizia Coscia - La importancia del diálogo y las preguntas en el salón de clase. Análisis de estrategias comunicativas en aulas universitarias. Alicia Acland - Una propuesta didáctica basada en un enfoque histórico-epistemológico del experimento de Michelson y Morley y de sus vínculos con la teoría de la relatividad especial. Valery Bühl - Los entornos virtuales de aprendizaje y sus usos en la enseñanza universitaria. Estado de situación y buenas prácticas en las Facultades de Química e Ingeniería, Udelar. Alicia Gómez - Enseñanza en la virtualidad. Tutorías entre pares estudiantiles y tutorías docentes. Modera: Gabriel Kaplún (Comité MEU)

Grupo 4) Currículo universitario

Exponen: Marcelo Ubal - La relación teoría práctica en las carrera de Tecnólogos de la ANEP/CETP-UTU y Udelar. Claves pedagógicas para una Educación Superior Tecnológica. Alicia Cabezas - La formación de grado de los doctores en odontología de la Udelar y el Sistema Nacional Integrado de Salud: un estudio de caso Marta Elichalt - La práctica en terreno como espacio de formación: el caso de la práctica hospitalaria del curso Nutrición Clínica de la licenciatura en Nutrición. Modera: Eloísa Bordoli (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Grupo 5) Currículo universitario Exponen: Jorge Brunasso - Incidencia de la formación curricular en el relacionamiento del arquitecto con los demás actores de la construcción de un edificio. María del Carmen López - La Clínica Odontológica, como espacio de práctica: eje del nuevo modelo pedagógico y perfil profesional. Ana Laua Russo - La enseñanza de Psicología en la Facultad de Ciencias Sociales de la Udelar. El caso de los planes de Estudio 1992 y 2009. Paola Dogllioti - Cuerpo y currículum: discursividades en torno a la formación de docentes de educación física en Uruguay (1874-1948). Modera: Fernando Miranda (Comisión Académica de Grado CSE)