AVANCES EN LA GESTIÓN Y DESARROLLODOCENTE, EN EL MARCO DE LA LEY DEREFORMA MAGISTERIAL

GUILLERMO MOLINARI PALOMINOViceministro de Gestión Pedagógica

LEY DE REFORMA MAGISTERIALNorma las relaciones entre el Estado y los profesores que prestan servicio en las I.E. y programas educativospúblicos de educación básica y técnico productiva y en las instancias de gestión educativa descentralizada.

REGULADEBERES Y DERECHOS

FORMACIÓN CONTINUACARRERA PÚBLICA

MAGISTERIAL

REMUNERACIONES

ESTÍMULOS E INCENTIVOSEVALUACIÓN

PROFESORESNOMBRADOS233 927

PROFESORESCONTRATADOS

164 961AUXILIARES DE

EDUCACIÓNNOMBRADOS

10 725

AUXILIARES DEEDUCACIÓN

CONTRATADOS

11 519

Fuente: SUP, agosto 2017

POBLACIÓNIncluye docentes EBR, EBE, EBA y ETP

ESTRUCTURA DE LA CARRERAPÚBLICA MAGISTERIAL Y

REMUNERACIONES

1era Escala Magisterial

2da Escala Magisterial

3ra Escala Magisterial

4ta Escala Magisterial

5ta Escala Magisterial

2 años

2 años

3 años

3 años

3 años

3 años

4 años

6ta Escala Magisterial

7ma Escala Magisterial

8va Escala Magisterial

Hoy

-1

-2-1

-1

-2

-2

-1

Reestructuración de la carrera pública magisterial

Hasta el retiroFebrero 2017

4 años

4 años

5 años5 años

5 años

2da Escala Magisterial

3ra Escala Magisterial

4ta Escala Magisterial

5ta Escala Magisterial

6ta Escala Magisterial

7ma Escala Magisterial

8va Escala Magisterial

1era Escala Magisterial

Hasta el retiro

3 años

4 años

Ingreso del profesornombrado

RIMRemuneraciónIntegra Mensual

AsignacionesCargos , tipo y ubicación de I.E.

BeneficiosCTS, luto y sepelio , ATS

Incentivos+ + + Bono atracción

• Incremento gradual, en 2 tramos:• 1er tramo (marzo 2017): S/1 780 x mes (docentes escala1)• 2do tramo (noviembre 2017): S/2 mil x mes (docentes escala 1)

Incremento salarial 1ª escala 2016-2017

Año RIM Jornada Salario

2016 S/ 51.83 30 h S/1 554

2017 – I S/ 59.35 30 h S/1 780

2017 – II S/ 66.67 30 h S/ 2 000

Como resultado del primer tramo:+235 mil docentes nombrados:

• 95% (escala 1 a 4): incremento entre S/110 y S/300• 5% (escala 5 y 6): incremento de entre S/330 y

S/390

Mejora del piso salarial para los docentes nombrados

Incremento de las remuneraciones por escalas de los docente nombrados

• RIM de profesor con jornada de 30 horas• Actualmente no hay profesores en la sétima y octava escala magisterial

1554.90 1710.391943.63

2176.862643.33

3109.80

1780.501958.55

2136.602314.65

2670.75

3115.88

2000.102200.11

2400.122600.13

3000.15

3500.18

0.00

500.00

1000.00

1500.00

2000.00

2500.00

3000.00

3500.00

4000.00

1era 2da 3er 4ta 5ta 6ta

2016 2017 (MAR) 2017 (NOV)

Beneficios para el profesor nombrado

S/3,000Monto único

2 RIM

2 RIM

• Se incrementó de S/. 200 a S/. 500 laasignación correspondiente a escuelasmás alejadas (Rural 1).

• Actualmente, más de 168 mil docentes,tanto nombrados como contratados,reciben algún tipo de asignación.

Por laborar en II.EE.

Unidocente S/. 200

Multigrado S/. 140

Bilingüe S/. 50

Bilingüe y acreditado S/. 100

Por laborar en zona

Rural 1* S/. 500

Rural 2* S/. 100

Rural 3* S/. 70

Frontera S/. 100

VRAEM S/. 300

Asignaciones por tipo y ubicación de la escuela

Fuente: MINEDU

Otorgamiento de asignaciones monetarias por laborar enlas siguientes plazas:

*Según criterios establecidos en la R.M 121-2017-MINEDU para el año 2017

Política remunerativa: profesor contratado

41%

S/1 196 S/1 296

24 h 30 y 40 h

S/1 108 S/1 208

24 h

24 h

30 y 40 h

30 h

S/1 244 S/1 396

40 h

S/1 694

20132014

201524 h 30 h 40 h

2016

S/1 244 S/1 554 S/2 073

AGOSTO2017

26 h 30 h 40 h

S/1 543 S/1 780 S/2 374

NOVIEMBRE2017

26 h 30 h 40 h

S/1 733 S/2 000 S/2 666

Incrementos benefician a más 164 mil docentes contratados

A partir de setiembre de 2017, de acuerdo con lo dispuesto por el Decreto de Urgencia N° 011-2017, los beneficios paralos docentes contratados son los siguientes:

Beneficios a profesores contratados

Bonificaciones por tipo y ubicación de la IE Aguinaldo por Fiestas Patrias y Navidad Vacaciones Truncas Subsidio por Luto y Sepelio Compensación por Tiempo de Servicios A partir de noviembre se eleva la

remuneración mensual a S/2 000 (jornada de30 horas pedagógicas)

EVALUACIONES A DOCENTES

Evaluaciones a docentes

Fuente: DIED 2017

Evaluación Excepcional de DirectivosEvaluados: +8.4 milRatificados: +3 mil

Primer Concurso ExcepcionalReubicación Docente en III, IV, V, VI EscalaEvaluados: +129 milReubicados: +23 mil

Concurso ExcepcionalAcceso a Cargos DirectivosEvaluados: +43 milPlazas adjudicadas: + 12 mil

Evaluación ExcepcionalNombramiento InterinoEvaluados: +4.6 milSuperaron evaluación: +500

Segundo Concurso ExcepcionalReubicación en III, IV, V, VI EscalaEvaluados: +107 milReubicados: +31.9 mil

10evaluacionesfinalizadas

906 milevaluados

4evaluaciones enproceso

2014

2015

2016

Concurso de Nombramiento yContratación EBREvaluados: +192 milGanaron plaza: +8 mil

Concurso Acceso a CargosDirectivos de UGEL y DREEvaluados: +8.9 milPlazas adjudicadas: 456

Concurso AscensoII EscalaEvaluados: +50.7 milAscendieron: +8.5 mil

Concurso Acceso a CargosDirectivos de IE + EspecialistasEvaluados: +20.8 milPlazas adjudicadas: +4.6 mil

2017 (evaluaciones en proceso)Concurso deNombramiento yContrataciónEvaluados: +208 milClasificados: + 22 mil

Concurso AscensoII a VII EscalaEvaluados: +123 milClasificados: + 49.6 mil

EvaluaciónDesempeño DocentesInicial (escalas 3 a 8)Habilitados: +5.6 mil

Concurso de Ascenso II a VIIEscala para Docentes ETPInscritos: +1.2 mil

Evaluaciones Docentes 2014 - 2017

Evaluación de Desempeño DocenteTiene función formativa, pues está articulada al MBDD y los resultados brindarán retroalimentación específica aldocente. Sus criterios e instrumentos son públicos, lo que garantiza total transparencia.

• Mediante 4 instrumentos se evalúan 12 desempeños:o Observación de aulao Pauta de observación de la gestión del espacio y los

materialeso Encuesta a familiaso Pauta de valoración del compromiso y responsabilidad

• A cargo de los Comités de Evaluación Descentralizados, integradospor miembros capacitados y certificados.

SEIS DESEMPEÑOS OBSERVADOS EN EL AULA

Evaluación de Desempeño Docente

• Apruebao Queda habilitado para el ascenso

• No apruebao Recibe capacitación de 6 meses para mejorar su

desempeñoo Pasa a primera evaluación extraordinaria

Evaluación de Desempeño Docente

FORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO

FORMACIÓN DOCENTEEN SERVICIO

Inducción

Mejora continua

Especialización TIC–

Ética–

Identidad y valores

Dive

rsid

ad co

n en

foqu

e in

terc

ultu

ral

(urb

ano-

rura

l, ni

vel,

tipo

de IE

)

Condiciones de sostenibilidad: Liderazgo pedagógico y Trabajo colegiado

Enfoque por competencias

Aprendizaje situado

Crítico – reflexivo

Orientación a la práctica

Aprendizaje colaborativo

Mediación - Zona deDesarrollo Próximo

Público objetivo

Docentes Directivo Formadores

Contribuir en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y el desempeño de los docentes ydirectivos en servicio, a través de la conducción, promoción, implementación, seguimiento,

supervisión, y evaluación de programas y acciones de Formación Docente en Servicio.

Marco estratégico: Modelo formativo

Mar

co d

el B

uen

Dese

mpe

ño D

ocen

te

Está

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es d

e De

sem

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Doc

ente

Curr

ículo

Nac

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l

Mar

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el B

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Dese

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ño D

irect

ivo

Busca la inserción laboraldel profesor novel. Suscomponentes sonidentidad y valores,pedagógico, y culturaescolar.

Está orientado a desarrollar y fortalecer las competencias del profesor deaula necesarias para la enseñanza en coherencia con el Currículo Nacional.Asimismo, fortalece el manejo teórico - práctico den los últimos avances dela pedagogía y las disciplinas relacionadas con el propósito de mejorar lapráctica pedagógica del profesor. A partir de la Progresión 3 se podrándesarrollar aspectos formativos relacionados con los roles de docenteinvestigador y docente innovador.

La formación de directivos tiene por finalidad fortalecerlas competencias profesionales del profesor para ejercercargos directivos en una institución educativa. Laformación incorpora aspectos pedagógicos,administrativos, financieros y organizacionales que lepermitan ejercer tanto el liderazgo pedagógico comoinstitucional y una gestión eficaz y eficiente.

Inducción Mejora continua Especialización

Estándares de Diseño de Acciones Formativas

Progresión 1 Progresión 2 Progresión 2

P 1 P 2 P 3

TIC,

Étic

a-I

dent

idad

y v

alor

es

Busca fortalecer competencias para desarrollarmodelos de formación docente centrados en laescuela, como procesos de formación en la acciónbasados en enfoque reflexivo y transformador delas prácticas de enseñanza, orientado a laconstrucción de la profesionalidad docente

Formadorespecializado

Docenteespecializado

Directorespecializado

P 1 P 2 P 3

Marco estratégico: Progresión del modelo formativo

INCENTIVOS Y ESTÍMULOS

Bono de atracción a la Carrera Pública Magisterial

Evaluados:192 mil

Superaronpuntajes

mínimos: 25mil (13%)

Ganaronplaza: más

de 8 mil (4%)

ObtuvieronBono: 2,7mil

(1.4%)

• Bono de 18 mil soles para docentes que ocupen el tercio

superior en Concurso de Nombramiento.

• Busca atraer a los mejores docentes a la Carrera Pública

Magisterial.

• Distribuido en 3 armadas anuales de 6 mil soles en los

primeros 3 años de servicio.

• 2 702 docentes beneficiarios (concurso nombramiento

2015)

- 72% son mujeres

- 28% son varones

Concurso de nombramiento 2015

Beca vocación maestro

• Beca integral para formación inicial docente que se

imparte en universidades e institutos pedagógicos.

• Busca atraer a jóvenes talentosos a la docencia y al

sistema educativo público.

• 3 convocatorias a la fecha (2014-2016)

• 1 454 becarios a la fecha que se incorporarán en 2021 al

sistema educativo público.

Reconocimiento a la trayectoria y a las buenasprácticas docentes

• Creada en 1949.• Máxima condecoración a maestros y

profesionales que han contribuido de maneraextraordinaria a la educación, ciencia, cultura ytecnología del país.

• Bonificaciones económicas vitalicias.• + 2000 profesionales condecorados a la fecha.

Palmas Magisteriales

Encuentronacional yregional

de BuenasPrácticasDocentes

Red deDocentes

Innovadores

ConcursoNacional

de BuenasPrácticasDocentes

• Busca visibilizar, reconocer, difundir, adaptar y fomentar laréplica de buenas prácticas docentes nivel nacional.

• + 8 000 docentes participantes• + 4 500 prácticas presentadas• 134 buenas prácticas reconocidas• 335 docentes ganadores con resolución ministerial• Ingreso de RM a informe escalafonario otorga puntuación en

etapa descentralizada de concurso de ascenso

Sistema de reconocimiento a las buenasprácticas docentes

Beca Excelencia Académica para hijos de Docentes nombrados dela Carrera Pública Magisterial

• Beca integral para la realización de estudios de pregrado.

• Cubre costos de matrícula, pensión por 10 semestres

académicos, útiles, movilidad y alojamiento (si tuvieran

que trasladarse a otra ciudad).

• Los estudios se realizan en Institutos y Universidades, de

gestión pública y privada.

• 2 convocatorias a la fecha (2016-2017)

• 684 becarios

MUCHAS GRACIAS