L’AULA 10

Sant jordi ja és aquí

ElSALUMNES DE 4t

SE’N VAN DE VIATGE DE FI DE

CURS

FEM UN LIPDUBEls alumnes de 4t d’ESO que fan

música com a optativa han decidit fer una activitat on pot

participar tot l’institut.A més a més una entrevista en ESCLUSIVA amb l’Eva Ruiz

professora de l’optativa de música (alumnes de 4t) i organitzadora del

lipdub.

El manolo opina

EDITORIAL SUMARI

LipdubEntrevistaLa cantina, el barEl Manolo opina

COL·LABORADORSEva Ruiz

JoinaMartaAinaraSara

AriadnaDanuiAlbaOnaPau

MariaManela

En aquest institut uns quants alumnes de 1r d’ESO vam escollir d’optativa fer una revista perquè ens va agradar la idea de recollir totes les nostres notícies en uns quants fulls de paper.L’objectiu és informar al lector de tot el que succeeix a l’institut Manolo Hugué.Totes les coses que interessen, passatemps, articles d’opinió, entrevistes... estan dins de L’AULA 10.Per decidir el nom ens vam inspirar en la petita classe en la què treballem.Ens agradaria que la nostra revista fos llegida no com un avorriment sinó com un entreteniment, que no us obliguin a llegir-la sinó que vosaltres tingueu la iniciativa.

GRÀCIES

Redacció de la Revista.Paula i Gemma

Fem un LipdubAmb els alumnes de l'optativa de Música de 4t vam proposar una activitat musical on hi pogúes participar tot l'Institut. I vam decidir fer un Lipdub.

Ja queda poc per al dia del muntatge final i ara toca treballar per grups les coreografies i el play-back de la cançó ( I will survive ). Ho podeu fer a les hores de tutoria.

Cada grup estarà assignat a una zona concreta.... menys els voluntaris que ja s'han ofert per fer altres activitats com castells, balls, malabars, grup de rock....

La coreografia final es farà en el primer pati i la càmara gravarà des d'una classe de la primera planta. Podeu participar tots!!!! L'assaig d'aquesta coreografia es farà a les hores de pati a càrrec de les alumnes de 4t, Paula G, Lola F, Vero B.... elles us indicaran que és el que heu de fer.

Cada grup ha de pensar en un ball, moviment, petita coreografia.... per quan la càmara passi per la zona on el grup estigui col•locat. Això ho heu de muntar vosaltres, sigueu creatius !!!!

Penseu també en la disfressa per al dia de la gravació, hi podeu reutilitzar els de la festa de Carnestoltes ( per cert el vídeo que us vaig fer el teniu penjat en aquest bloc, a l'etiqueta "altres" o en el Web de l'Institut ).

Ara us deixo el vídeo que vam enregistrar amb els de quart com a prova, perquè pogueu seguir el recorregut que farà la càmara i veieu on estareu cadascú de vosaltres col•locats (per cert qui portava la càmara era el Lucas, gràcies per la teva generositat al deixar-nos la teva fantàstica càmara)

Els que ja segur sabeu que no voleu participar en aquesta activitat de centre ho dieu els vostres tutors/res i tots aquells que voleu participar i sortir en el vídeo del Lipdub però encara no teniu el dret d'imatge signat, afanyeu-vos-hi a portar-ho signat a secretaria.

US ANIMEM A QUE PARTICIPEU, SERÀ MOLT DIVERTIT I EL RESULTAT SERÀ FANTÀSTIC!!!

Si teniu alguna proposta, suggeriment... poseu-vos-hi en contacte amb mi o amb els alumnes de l'optativa 4t.

Aquestes són les paraules que ha escrit l’Eva Ruiz al bloc Música al Manolo, per explicar-nos com funcionarà el lipdub.

ENTREVISTAENTREVISTADA: Eva Ruiz

ENTREVISTADORES: Gemma Bonet i Paula Ruiz

Ara li farem unes preguntes sobre el lipdub a l’Eva la professora de música al Ies Manolo Hugué i coordinadora del lipdub.

Gemma i Paula: Hola Eva ara et farem unes preguntes sobre el lipdub:D’on neix, i de qui neix la idea de fer un lipdub?

Eva: Volia fer alguna activitat musical en la que pogués participar tot l’institut.

Gemma i Paula: Quines idees més van sorgir?

Eva: Van sorgir moltes idees, però vam decidir fer aquesta.

Gemma i Paula: Com van reaccionar els alumnes davant la idea de fer aquesta activitat?

Eva: Al principi no els va agradar la idea de coordinar-ho ells, però cada cop els hi va agradant més.

Gemma i Paula: Quina és la idea principal?

Eva: Per espais, cada grup a un espai.

Gemma i Paula: Quina cançó heu escollit?

Eva: I will survive.

Gemma i Paula: Per què?

Eva: Vam buscar més cançons, però aquesta és molt disco i va molt bé pels moviments de ball.

Gemma i Paula: Com us organitzareu per fer el lipdub?

Eva: El Lucas portarà la càmara i els alumnes d’optativa estaran repartits pels diferents espais.

LA CANTINA, EL BAR

Especial Divendres!!!!entrepà gran i beguda

3€

El manolo opinaQue penseu de l’horari intensiu?

1r RespostesOna Jo crec que és millor perquè tinc la tarda lliure,

però les classes són molt seguides, podria haver més descansos

pau Jo penso el mateix, perquè trobo que és millor per fer els deures.

Alba Prefereixo l’horari intensiu perquè tens la tarda lliure, encara que són moltes hores.

2n Respostes Joina Em sembla perfecte, perquè tenim tota la

tarda lliure. Per fer deures, estudiar...Marta Jo també penso com la Joina, però m’ha costat

adaptar-me a l’horari.Ainara Jo penso el mateix, és molt millor, pots

aprofitar tota la tarda.3r Respostes

Maria A mi m’agrada més l’horari intensiu perquè tens tota la tarda lliure per fer coses i no vas

tant just de temps.1r batx Respostes

Dani No m’agrada són moltes hores seguides

Sara Jo crec que està bé perquè tens tota la tarda per fer deures i extraescolars.

Ariadna Jo també penso el mateix, però per l’altre punt alguns alumnes no ho aprofiten i per tant

tenen més temps lliure que dediquen a no fer res.

Professora Respostes Manela Molt esgotador i cansa molt, però el tenir les

tardes lliures compensa.