1. 1. LISMI LOE/LOMCE ESCUELA INCLUSIVA DECRETOS DE ORGANIZACIN DE LA ATENCIN A LA DIVERSIDAD
2. 2. ORDINARIOS MIXTOS DE EDUCACIN ESPECIAL
3. 3. EQUIPO DIRECTIVO ORIENTADOR/A TUTOR/A APOYOS PT (Pedagoga Terapetica) AL (Audicin y Lenguaje)
4. 4. ACNEE (Alumnos con necesidades educativas especiales) ACNEAE (Alumnos con necesidades especficas de apoyo educativo) COMPENSATORIA -Deficiencia motora. -Deficiencia psquica. -Deficiencia sensorial. -Altas capacidades. -Dificultades de aprendizaje. -Incorporacin tarda. -Desventaja social. -Hospitalizacin.
5. 5. Los materiales y recursos didcticos han de ser variados y adaptados a la diversidad de capacidades y caractersticas del alumnado, de modo que utilicen cdigos comunicativos diversos (visuales, verbales, escritos, auditivos, orales...). La organizacin de los espacios y los tiempos debe favorecer el que se produzcan situaciones diversas dentro del aula: trabajo individual, en pequeo grupo y en gran grupo, actividades comunes y actividades diferenciadas, etc. Debe permitir el que se incorporen otros profesores y profesoras dentro del aula y que compartan con los tutores o tutoras o con los profesores y profesoras de rea el proceso de enseanza aprendizaje.
6. 6. PEC/ Programacin Didctica Trabajo proyectos Trabajo cooperativo Agrupaciones flexibles
7. 7. - PTI (Plan de Trabajo Individualizado) - Actividades significativas - Adaptaciones curriculares no - Programa de diversidad significativas. curricular - Apoyos/Refuerzos - Repeticin ORDINARIAS EXTRAORDINARIAS