aspectos preliminares
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Universidad Nacional de Chimborazo
Misión.
la Misión Institucional, propende cultivar los valores humanísticos, sociales, morales, culturales, fortaleciendo a las Unidades Académicas en la formación de profesionales con bases científicas, técnicas, tecnológicas, axiológicas, comprometidos con desarrollo productivo y competitivo de la Provincia, la Región Central y el País.
Visión.
Coadyuvar al desarrollo cultural a través de generar procesos académicos cualitativos, basados en conocimientos científicos y tecnológicos, en la práctica de los valores humanísticos, morales, culturales y sociales, capaces de involucrarse en los cambios estructurales que la sociedad requiere, encaminados a la solución de los problemas y al aporte en el desarrollo del País.
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Facultad de ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Ms.C Carlos Losa Dra. Rosa Viteri
Decano Subdecana
Visión
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
Misión
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
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Ciencias Exactas
Perfil Profesional:
Es un profesional eficiente en el campo de la docencia, con sólidos
conocimientos en Ciencias Exactas.
Conoce Física, Matemática y Metodologías que apuntan a despertar en el
alumno su capacidad creativa e investigativa.
Conoce los fundamentos psicopedagógicos y didácticos, los contenidos
científicos y práctica de valores éticos, morales y humanísticos, lo cual le
permite desarrollar en sus alumnos las habilidades y destrezas que facilitan
el aprendizaje.
Objetivos de la Carrera:
Formar al futuro profesional con conocimientos, habilidades y valores que
se manifiesten a través de su desempeño profesional eficiente en la
solución de los problemas de la sociedad en general.
Formar profesionales capacitados en el proceso de enseñanza-aprendizaje
con conocimientos científicos técnicos a través de un enfoque
interdisciplinario y la aplicación adecuada.
Empezar un sistema de actividades para la búsqueda y exploración del
conocimiento por el educando, desde posiciones reflexivas que estimulen y
propicien el desarrollo del pensamiento y la independencia del educando.
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DISEÑO CURRICULAR
Disciplina científico-pedagógica que orienta la formación del futuro docente en sus
procesos de observación, análisis, descripción y reflexión mediante el estudio y
aplicación de los métodos didácticos como instrumentos del conocimiento que
direccionan la práctica pedagógica en función de una educación de calidad.
Msc: Belén Piñas
DOCENTE
· OBJETIVOS DEL CURSO:
Interiorizar la fundamentación didáctica a través de la conjugación de los
elementos, principios, leyes y fases del momento didáctico.
Desarrollar una habilitación profesional que permita el ejercicio de la
docencia con eficiencia, eficacia y efectividad.
Aplicar una didáctica crítica en el campo de la acción reflexión acción
que permita direccionar el proceso aprendizaje.
Valorar las funciones propias del docente a través del análisis
de nuevos roles a fin de tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar los rasgos propios del educador.
Analizar y comprender los acontecimientos didácticos que ocurren en el
proceso enseñanza aprendizaje, mediante estudio de casos, para
desarrollar una actitud reflexiva docente en virtud de resultados
positivos.